精品解析：山东省淄博市周村区第一中学（五四学制）2025-2026学年六年级10月阶段测试历史试题

初一历史阶段性检测 第Ⅰ卷（选择题，共60分） 一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分） 1. 经过考古学家的长期发掘，在北京人居住的洞穴中发现了厚达6米的灰烬积层，灰烬中有很多石块、兽骨和朴树籽等。这一考古发现，可用来说明北京人（ ） A. 已经掌握农作物种植技术 B. 使用火并会长时间保存火种 C. 学会了制作陶器方法 D. 居住于半地穴式圆形房屋 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料可知，北京人洞穴中有厚达6米的灰烬层，内含石块、兽骨和朴树籽。灰烬层厚说明长期、多次使用火，石块可能用于控制火势，兽骨和植物籽为烧烤痕迹，印证北京人已能使用并保存火种，B项正确；农作物种植属新石器时代农业特征，朴树籽为采集非种植，排除A项；陶器制作属新石器时代技术，排除C项；半地穴式房屋为新石器时代半坡居民居住形式，排除D项。故选B项。 2. 考古学家在某一早期人类遗址中发现了一些古人类头骨化石，头骨具有前额低平，眉骨粗大，额骨突出等特征；遗址中还发现有灰烬、烧石和烧骨等用火痕迹。该早期人类是（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 半坡人 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“头骨具有前额低平，眉骨粗大，额骨突出等特征；遗址中还发现有灰烬、烧石和烧骨等用火痕迹。”结合所学可知，北京人的外表与现代人基本相似，但还保留着猿的某些特征，前额低平，眉骨粗大，颧骨突出，鼻骨扁平，嘴部前伸，上肢与现代人相似，下肢较上肢略长，能直立行走，学会保存火种，B项正确；元谋人遗址只发现了门齿化石，并未发现古人类头骨化石，排除A项；山顶洞人的体貌特征和现代人基本相同，排除C项；半坡人已进入农耕时代，从事农业生产，体貌特征和现代人基本相同，排除D项。故选B项。 3. 考古学者得出“人类由古猿逐渐进化而来的”这一论断，主要依据是 A. 化石 B. 遗址 C. 传说 D. 文字 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，考古学者得出“人类由古猿逐渐进化而来的”这一论断，主要依据是化石，远古时代的化石还原当时的真实情况，是研究远古人类生产生活的第一手资料，A项正确；“遗址、传说、文字”都不是主要依据，排除BCD项。故选A项。 4. 禾苗在春雨中茁壮成长，夏日里稻花香四溢，秋收时饱满的稻穗“笑”弯了腰一这样的镜头可能出现在下列哪一早期人类的劳作中（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 河姆渡人 D. 半坡人 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学内容可知，我国最早培育水稻的先民是河姆渡人，所以收获稻谷的镜头最早可能出现在河姆渡人的劳作中，C项正确；元谋人和北京人还没有培育农作物，排除AB项；半坡人最早培育了粟，和水稻无关，排除D项。故选C项。 5. 如图是陕西西安半坡遗址出土的文物。该文物说明当时的人们已掌握（ ） A. 种植技术 B. 制陶技术 C. 凿井技术 D. 纺织技术 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“陕西西安半坡遗址出土的文物”“人面鱼纹彩陶盆”和所学知识可知，半坡人的生活用具主要是陶器，最具特色的为彩陶。彩陶以红底黑色纹饰为主，纹饰多是几何图案，还有动植物纹饰，其中以鱼纹、鹿纹为多，图案栩栩如生。所以，陕西西安半坡遗址出土的文物人面鱼纹彩陶盆说明当时的人们已掌握制陶技术，B项正确；种植技术主要是农业方面，比如种植水稻、粟等，不符合题意，排除A项；凿井技术是指在岩、土中挖掘井的技术，不符合题意，排除C项；纺织技术主要涉及纺纱和织布的技术，不符合题意，排除D项。故选B项。 6. 2019年7月，中国良渚古城遗址获准列入《世界遗产名录》。其所代表的良渚文化具有“稻作、礼玉、黑陶”等特征。与良渚文化特征类似的文化遗址是（ ） A. 半坡遗址 B. 河姆渡遗址 C. 陶寺遗址 D. 大汶口遗址 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，河姆渡聚落位于浙江余姚河姆渡村,距今约7000年，是长江流域氏族聚落的代表，种植水稻、会制作使用黑陶，B项正确；半坡居民种植的农作物是粟，排除A项；陶寺居民处于北方种植粟和黍为主的旱地农作物，排除C项；大汶口居民主要种植粟，排除D项。故选B项。 7. 涿鹿之战是中国古代传说中一次著名的战役，下面是小红同学画的关于这次战役的四个示意图，其中哪一个是正确的？（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，涿鹿之战是黄帝和炎帝部落结成联盟后，共同对抗蚩尤部落的战役，交战双方为黄帝、炎帝联盟与蚩尤。“黄帝、炎帝”联合对抗“蚩尤”，符合涿鹿之战的史实，C项正确；炎帝与黄帝是联盟关系，并非与蚩尤联合，排除A项；“黄帝”对抗“炎帝”，这是阪泉之战的内容，并非涿鹿之战，排除B项；蚩尤是黄帝、炎帝的共同敌方，炎帝是联盟成员，排除D项。故选C项。 8. 著名学者费孝通指出：“距今三千年前，在黄河中游出现了一个若干民族集团汇集和逐步融合的核心，被称为华夏。”在这一汇集和逐步融合的过程中，被尊为中华民族人文初祖的是（ ） A. 尧和舜 B. 炎帝和黄帝 C. 舜和禹 D. 文王和武王 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料可知，黄河中游的民族融合核心被尊为“中华民族人文初祖”，结合所学知识可知，炎帝和黄帝是传说中黄河流域的部落首领，其部落通过联盟、融合形成华夏族主体，后世尊称他们为“人文初祖”，B项正确；尧、舜是禅让制时期的贤君，舜、禹是治水及禅让相关人物，文王、武王与西周的发展壮大与建立有关，这些历史人物都不是中华民族的人文初祖，排除ACD项。故选B项。 9. 尧年老时，根据推举和他对舜的考察，由舜继承其位。禹因治水有功，又被舜推荐为继任者。这种做法称为（ ） A. 禅让 B. 世袭 C. 分封 D. 专制 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】根据所学可知，尧年老时，根据推举和他对舜的考察，由舜继承其位，禹因治水有功，又被舜推荐为继任者，这种民主推举部落首领的做法称为禅让，故A符合题意；启创立世袭制，分封制是周朝的地方行政机构，专制和民主相对，故BCD均不符合题意。故选A。 10. 随着禅让制被打破，中国历史进入王位世袭的“家天下”时代。这一时代始于（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 东周 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个奴隶制王朝，标志着中国早期国家的产生。家天下的局面是从启开始的，禹的儿子启继位，标志着世袭制代替了禅让制，标志着“公天下”变成了“家天下”，A项正确；商朝、西周、东周都在夏朝之后，排除BCD项。故选A项。 11. 西周时期封邦建国，形成“天子、诸侯、卿大夫、士”的社会等级制度。实行这一制度的目的是（ ） A. 讨伐商纣，建立政权 B. 割据称雄，争夺霸主 C. 稳定统治，巩固疆土 D. 奖励军功，授爵赐土 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“西周时期封邦建国，形成‘天子、诸侯、卿大夫、士’社会等级制度。”和所学知识可知，材料所述的是西周的分封制。西周实行分封制的目的是稳定周初的政治形势，巩固疆土，C项正确；“讨伐商纣，建立政权”是西周的建立，排除A项；“割据称雄，争夺霸主”是西周后期王室衰微的结果，排除B项；“奖励军功，授爵赐土”是商鞅变法的措施，排除D项。故选C项。 12. 二里头遗址是一座精心规划、庞大有序、史无前例的王朝大都，址内发现有宫殿建筑群、大型墓葬和制陶作坊、铸铜作坊等遗迹，还有平民生活区和墓葬群。二里头遗址反映出（ ） A 夏朝出现阶级分化和等级界限 B. 商朝社会贫富分化很严重 C. 西周是当时世界上最大的王朝 D. 东周的各种社会矛盾激化 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学可知，考古学者在洛阳平原发掘出夏王朝的一座都城遗址——二里头遗址，这里有宫殿建筑群、大型墓葬和手工业作坊，还有平民生活区和墓葬群，反映出夏朝出现阶级分化和等级界限，A项正确；二里头遗址是夏都城与商朝无关，排除B项；二里头遗址是夏朝都城与西周和东周无关，排除CD项。故选A项。 13. 下列历史事件发生在下图中②所对应的朝代的是（ ） A. 确立世袭 B. 盘庚迁殷 C. 大兴分封 D. 国人暴动 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，约公元前1600到公元前1046年是商朝时期，盘庚迁殷是发生在商朝中期，B项正确；夏朝确立世袭制，对应约公元前2070年到公元前1600年，排除A项；西周大兴分封，对应公元前1046年到公元前771年，排除C项；国人暴动发生在西周，对应公元前1046年到公元前771，排除D项。故选B项。 14. 西周时期，天子“授民授疆土”，将王畿（jī）以外的土地连同土地上的人民赐给诸侯，由他们去建立诸侯国。材料描述的是（ ） A 禅让制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 行省制 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干材料中的“西周时期”“授民授疆土”“建立诸侯国”，结合所学可知，材料描述的西周时期实行的分封制，周天子授民授疆土，分封宗室和功臣，让他们去建立诸侯国，B项正确；禅让制存在于尧舜禹时期，夏朝便被世袭制取代，排除A项；郡县制是秦朝正式实行的地方行政制度，行省制是元朝创立的地方行政制度，均与“西周时期”时间不符，排除CD两项。故选B项。 15. 如果将夏桀、商纣和周厉王三人归为一类的话，其标准是（ ） A. 他们都轻徭薄赋，爱民如子 B. 他们都以昏庸残暴统治著称 C. 他们都重用人才，改革内政 D. 他们都建立了一个新的王朝 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，在中国古代的王朝末期，常常出现昏庸残暴统治者，如，夏桀、商纣和周厉王，他们的统治激化了阶级矛盾，推动了朝代更替，B项正确；ACD项均不符合题意，排除ACD项。故选B项。 16. 东周时期，周桓王因不满郑国不来朝觐，率军征讨，结果战败而归。这一事件反映出当时（ ） A. 君主专制受到冲击 B. 周桓王霸道好战 C. 郑国国君成为霸主 D. 周王室权力衰微 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料可知，东周天子周桓王征讨郑国失败，说明周王室已无力威慑诸侯，权威下降，D项正确；“君主专制”在秦朝才确立，东周为分封制，排除A项；周桓王霸道好战仅评价周桓王个人，未反映本质问题，排除B项；郑庄公虽为“春秋小霸”，但题干未直接体现其霸主地位，排除C项。故选D项。 17. 《管子·地图》载：“凡兵主者，必先审知地图”。《孙子兵法·地形篇》载：“夫地形者，兵之助也”。据此可知，当时地理知识的运用适应了（ ） A. 水利兴修 B. 诸侯征战 C. 儒学兴起 D. 私学发展 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“凡兵主者，必先审知地图”“夫地形者，兵之助也”表明地形对军事的重要性，结合所学可知，这一时期诸侯征战频繁，因此地理知识的运用适应了诸侯征战，B项正确；“兵法”的应用与水利无关，排除A项；春秋战国时期百家争鸣，不止儒学，排除C项；私学发展与地理知识无关，排除D项。故选B项。 18. 西周崇尚礼制，周王朝对礼器使用规格还作出规定：青铜鼎的使用数量有严格的区分，天子用九鼎，诸侯用七鼎，大夫用五鼎，士用三鼎。这种规定反映的本质问题是（ ） A. 西周手工业中青铜业十分落后 B. 西周社会的腐败现象严重 C. 西周社会呈现等级森严的特征 D. 西周社会的礼乐制度健全 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“青铜鼎的使用数量有严格的区分，天子用九鼎，诸侯用七鼎，大夫用五鼎，士用三鼎”并结合所学知识可知，材料说明西周是按照等级规定祭祀用品数量，充分体现了西周社会呈现等级森严的特征，C项正确；商周时期青铜铸造繁荣，西周手工业中青铜业十分落后说法错误，排除A项；材料中的青铜器是身份和地位的象征，并非贪污所得，不能体现西周社会的腐败现象严重，排除B项；西周社会的礼乐制度健全，但其涉及面广，仅从用鼎方面不能体现其“制度健全”，排除D项。故选C项。 19. 齐桓公提出“尊王攘夷”的号召，实际上是为了（ ） A. 维护周天子的绝对权威 B. 打退少数民族的威胁 C. 维护西周以来的分封制 D. 扩大自己势力，成就霸业 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，春秋时期周王室衰微，诸侯展开争霸，齐桓公看到，周天子虽然失去了往日的权势，但名义上还是存在的，于是他想利用周天子的影响力来号令诸侯，减少自己争霸时在政治上的阻力，他以“尊王攘夷”为口号为其称霸寻求“正义”的借口，D项正确；维护周天子的绝对权威说法错误，春秋时期，周王室衰微，排除A项；打退少数民族的威胁说法错误，尊王强调对王的尊重，且其目的并非打退少数民族的威胁，排除B项；维护西周以来的分封制说法错误，春秋时期，西周分封制逐步瓦解，齐桓公并未维护这一制度，排除C项。故选D项。 20. 唐朝诗人胡曾的咏史诗句“七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家”直接反映了战国时期（ ） A. 周王室衰微 B. 分封制崩溃 C. 兼并战争不断 D. 注重兴修水利 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家”描述的是战国（公元前475﹣公元前221年）时期兼并战争不断的局面，故C符合题意；材料没有涉及周王室的信息，材料没有涉及分封制和兴修水利的信息，排除ABD。故选C。 21. 春秋时期，贵族开始禁止用牛祭祀宗庙；战国时期，秦国规定“盗牛者加（枷刑）”。这一现象反映了当时（ ） A. 祭祀方式的变革 B. 私有土地的出现 C. 生产方式的变革 D. 兼并战争的影响 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“春秋时期，贵族开始禁止用牛祭祀宗庙；战国时期，秦国规定‘盗牛者加（枷刑）’”结合所学可知春秋末年，牛耕出现，战国时期进一步推广。为保护牛，各国禁止宰杀耕牛，加大对盗牛者的惩罚。故题干现象反映了当时生产方式的变革，C项正确；题干没有体现祖先崇拜的消失，而是贵族禁止用牛祭祀宗庙，排除A项；题干反映的是春秋战国时期统治者对牛耕在农业生产中的作用日益重视，这与私有土地的出现以及兼并战争的影响没有直接关系，排除BD项。故选C项。 22. 《史记》中记载：“蜀守 凿离堆，辟沫水之害，穿二江成都之中。此渠皆可行舟，有余则用溉浸，百姓飨其利。”横线处应填的人物是 A. 李冰 B. 蔡伦 C. 祖冲之 D. 毕昇 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“蜀守”“穿二江成都之中”结合所学知识，战国后期，蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰，李冰精心设计，选择高山与平原的交界处，利用地势和河道，建造了这座大型的都江堰，都江堰发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用，建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”，A正确；蔡伦改进了造纸术，此后，纸的使用日益普遍，纸逐渐取代简帛，成为人们普遍使用的书写材料，排除B；祖冲之是南北朝的杰出科学家，在数学、天文历法和机械制造方面都有重大成就，排除C；毕昇发明了活字印刷术，活字印刷术对人类文明的发展产生了重大影响，排除D。故选A。 23. “孝公即位之后，用了商鞅，定了变法之令，把全国的人，都驱到‘农战’一途，于是秦国的国势，就骤然强盛起来了。”由此可见秦国国势的强盛源于（ ） A. 建立县制 B. 严明法度 C. 奖励耕战 D. 废除特权 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“孝公即位之后，用了商鞅，定了变法之令，把全国的人，都驱到‘农战’一途”可知，秦国的强盛源于商鞅变法中重视农业与战争相结合，根据所学可知，商鞅变法在这一方面采取的措施主要是奖励耕战，C项正确；建立县制、严明法度、废除贵族世袭特权，这三项都是商鞅变法在政治上采取的措施，与题干材料“都驱到‘农战’一途”不符，排除ABD项。故选C项。 24. 商鞅变法取得了巨大的成功，其根本原因是（　　） A. 变法措施符合时代发展的要求 B. 秦孝公的大力支持 C. 商鞅的智慧与策略 D. 始终以“富国强兵”为宗旨 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学知识可知，战国时期各国的变法，正是新兴地主阶级经济强大之后的必然要求，商鞅变法的成功正是顺应这一历史发展趋势的必然结果，商鞅死后，其变法措施仍继续推行，表明社会变革是不可抗拒的历史必然性。因此，本题正确的选项是A。 25. 都江堰这一水利枢纽针对岷江与成都平原的悬江特点，充分利用水体自调、避高就低、弯道环流等特性，变水害为水利。材料反映了都江堰水利枢纽（ ） A. 具有防洪、灌溉的双重作用 B. 使成都平原成为沃野 C. 沟通南北并巩固秦的统一 D. 充分利用自然环境的特点 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“充分利用水体自调、避高就低、弯道环流等特性，变水害为水利”可知，都江堰的设计充分利用自然环境的特点，D项正确；具有防洪、灌溉的双重作用是都江堰确实具备功能，但题干并未直接提到防洪或灌溉，而是强调其设计原理，排除A项；使成都平原成为沃野是都江堰的间接结果，但题干未提及“沃野”或农业效益，排除B项；秦朝修建灵渠沟通南北并巩固秦的统一，排除C项。故选D项。 第Ⅱ卷（非选择题，共25分） 二、非选择题 26. 阅读材料，回答问题。 材料一：距今约60万年前的一个温暖湿润的清晨，透过树梢，一缕阳光照在北京西南周口店龙骨山的一个洞口，洞口旁边的一棵树上，吊挂着一只刚刚被捕杀的梅花鹿。这时，从洞内走出来几个大约十几岁的孩子，每人手里都拿着一把①磨光的石刀。看上去，他们②与我们现代人没有多大区别。他们来到山下的一条小河边，有的走到一棵果树下摘野果，有的走到河边的③庄稼地里割粟，有的则蹲下挖草根，忙碌的一天开始了。 材料二： 材料三：春秋以来，诸侯不尊周天子，互相征伐，争做霸主，齐桓公第一个称霸。仅记载《鲁史》的242年里，列国间发生的战争就有483次。春秋时期弑君三十六，亡国三十二，不得保其社稷者，不胜其数。故而孟子说：“春秋无义战”。 ——摘编自邹复《想起了“春秋无义战”》 材料四：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。 ——《史记》 （1）材料中提到的几个“孩子”属于哪一远古人类？ （2）材料是人们了解过去、认识历史的重要依据。第一手史料是接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料。第二手史料是指经过后人运用第一手史料所作的研究及诠释。请按以上标准对材料二中的史料进行分类。根据材料二并结合所学知识，概括春秋战国时期社会变化的表现。 （3）根据材料，写出春秋时期第一个霸主。 （4）小历认为，春秋时期的争霸战争给人民带来灾难，阻碍历史前进。你是否同意这一观点？根据材料并结合所学知识，简要说明理由。 （5）材料中的“卫鞅”是谁？“卫鞅”的变法给该国带来了什么影响？ 【答案】（1）远古人类：北京人 （2）第一手史料：图1、图4 第二手史料：图2、图3 表现：王室衰微、诸侯争霸，社会变革，新的生产工具出现 （3）春秋时期第一个霸主：齐桓公 （4）不同意。 理由：春秋时期的战争加快了统一的步伐，促进了民族交融，符合历史发展趋势。因此，不同意该观点。 （5）卫鞅：商鞅 影响：使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变，综合国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。 【解析】 【小问1详解】 远古人类：根据材料“距今约60万年前”、“北京西南周口店龙骨山”并结合所学知识可知，北京人生活在距今约70万—20万年，遗址位于北京周口店龙骨山上。因此，材料中提到的几个“孩子”属于北京人。 【小问2详解】 第一手史料：根据材料并结合所学知识可知，第一手史料是接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料，如出土文物，遗址遗迹等，因此图1、图4为第一手史料； 第二手史料：根据材料并结合所学知识可知，第二手史料是指经过后人运用第一手史料所作的研究及诠释，如文献史料等，因此图2、图3为第二手史料。 表现：根据材料并结合所学知识可知，图1铁农具的出现说明新的生产工具出现，属于经济方面的变化；图2文字说明春秋时期王室衰微、诸侯争霸；图3、图4属于战国时期的新变化，各国为了增强实力，纷纷进行变革。 【小问3详解】 春秋时期第一个霸主：根据材料“春秋以来，诸侯不尊周天子，互相征伐，争做霸主，齐桓公第一个称霸。”可知，春秋时期第一个霸主齐桓公。 【小问4详解】 不同意。 理由：根据所学知识春秋时期战争的影响可知，春秋时期的战争加快了统一的步伐，促进了民族交融，顺应了历史发展潮流，符合历史发展趋势。因此，不同意该观点。 【小问5详解】 卫鞅：根据材料“秦孝公以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。”并结合所学知识可知，商鞅（约公元前390—前338），出生于卫国，“少好刑名之学”。公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。商鞅先后两次进行变法，推行一系列改革措施。因此，卫鞅指的是商鞅。 影响：根据所学知识商鞅变法的影响可知，公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。商鞅先后两次进行变法，推行一系列改革措施。变法使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变，综合国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 初一历史阶段性检测 第Ⅰ卷（选择题，共60分） 一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分） 1. 经过考古学家的长期发掘，在北京人居住的洞穴中发现了厚达6米的灰烬积层，灰烬中有很多石块、兽骨和朴树籽等。这一考古发现，可用来说明北京人（ ） A. 已经掌握农作物种植技术 B. 使用火并会长时间保存火种 C. 学会了制作陶器的方法 D. 居住于半地穴式圆形房屋 2. 考古学家在某一早期人类遗址中发现了一些古人类头骨化石，头骨具有前额低平，眉骨粗大，额骨突出等特征；遗址中还发现有灰烬、烧石和烧骨等用火痕迹。该早期人类是（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 半坡人 3. 考古学者得出“人类由古猿逐渐进化而来的”这一论断，主要依据是 A. 化石 B. 遗址 C. 传说 D. 文字 4. 禾苗在春雨中茁壮成长，夏日里稻花香四溢，秋收时饱满的稻穗“笑”弯了腰一这样的镜头可能出现在下列哪一早期人类的劳作中（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 河姆渡人 D. 半坡人 5. 如图是陕西西安半坡遗址出土的文物。该文物说明当时的人们已掌握（ ） A. 种植技术 B. 制陶技术 C. 凿井技术 D. 纺织技术 6. 2019年7月，中国良渚古城遗址获准列入《世界遗产名录》。其所代表的良渚文化具有“稻作、礼玉、黑陶”等特征。与良渚文化特征类似的文化遗址是（ ） A. 半坡遗址 B. 河姆渡遗址 C. 陶寺遗址 D. 大汶口遗址 7. 涿鹿之战是中国古代传说中一次著名的战役，下面是小红同学画的关于这次战役的四个示意图，其中哪一个是正确的？（ ） A. B. C. D. 8. 著名学者费孝通指出：“距今三千年前，在黄河中游出现了一个若干民族集团汇集和逐步融合的核心，被称为华夏。”在这一汇集和逐步融合的过程中，被尊为中华民族人文初祖的是（ ） A. 尧和舜 B. 炎帝和黄帝 C. 舜和禹 D. 文王和武王 9. 尧年老时，根据推举和他对舜的考察，由舜继承其位。禹因治水有功，又被舜推荐为继任者。这种做法称为（ ） A. 禅让 B. 世袭 C. 分封 D. 专制 10. 随着禅让制被打破，中国历史进入王位世袭的“家天下”时代。这一时代始于（ ） A 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 东周 11. 西周时期封邦建国，形成“天子、诸侯、卿大夫、士”的社会等级制度。实行这一制度的目的是（ ） A 讨伐商纣，建立政权 B. 割据称雄，争夺霸主 C. 稳定统治，巩固疆土 D. 奖励军功，授爵赐土 12. 二里头遗址是一座精心规划、庞大有序、史无前例的王朝大都，址内发现有宫殿建筑群、大型墓葬和制陶作坊、铸铜作坊等遗迹，还有平民生活区和墓葬群。二里头遗址反映出（ ） A. 夏朝出现阶级分化和等级界限 B. 商朝社会贫富分化很严重 C. 西周是当时世界上最大王朝 D. 东周的各种社会矛盾激化 13. 下列历史事件发生在下图中②所对应的朝代的是（ ） A. 确立世袭 B. 盘庚迁殷 C. 大兴分封 D. 国人暴动 14. 西周时期，天子“授民授疆土”，将王畿（jī）以外的土地连同土地上的人民赐给诸侯，由他们去建立诸侯国。材料描述的是（ ） A. 禅让制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 行省制 15. 如果将夏桀、商纣和周厉王三人归为一类的话，其标准是（ ） A. 他们都轻徭薄赋，爱民如子 B. 他们都以昏庸残暴统治著称 C. 他们都重用人才，改革内政 D. 他们都建立了一个新的王朝 16. 东周时期，周桓王因不满郑国不来朝觐，率军征讨，结果战败而归。这一事件反映出当时（ ） A. 君主专制受到冲击 B. 周桓王霸道好战 C. 郑国国君成为霸主 D. 周王室权力衰微 17. 《管子·地图》载：“凡兵主者，必先审知地图”。《孙子兵法·地形篇》载：“夫地形者，兵之助也”。据此可知，当时地理知识的运用适应了（ ） A. 水利兴修 B. 诸侯征战 C. 儒学兴起 D. 私学发展 18. 西周崇尚礼制，周王朝对礼器使用规格还作出规定：青铜鼎的使用数量有严格的区分，天子用九鼎，诸侯用七鼎，大夫用五鼎，士用三鼎。这种规定反映的本质问题是（ ） A. 西周手工业中青铜业十分落后 B. 西周社会的腐败现象严重 C. 西周社会呈现等级森严的特征 D. 西周社会的礼乐制度健全 19. 齐桓公提出“尊王攘夷”的号召，实际上是为了（ ） A. 维护周天子的绝对权威 B. 打退少数民族的威胁 C. 维护西周以来的分封制 D. 扩大自己势力，成就霸业 20. 唐朝诗人胡曾的咏史诗句“七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家”直接反映了战国时期（ ） A. 周王室衰微 B. 分封制崩溃 C. 兼并战争不断 D. 注重兴修水利 21. 春秋时期，贵族开始禁止用牛祭祀宗庙；战国时期，秦国规定“盗牛者加（枷刑）”。这一现象反映了当时（ ） A. 祭祀方式的变革 B. 私有土地的出现 C. 生产方式的变革 D. 兼并战争的影响 22. 《史记》中记载：“蜀守 凿离堆，辟沫水之害，穿二江成都之中。此渠皆可行舟，有余则用溉浸，百姓飨其利。”横线处应填的人物是 A 李冰 B. 蔡伦 C. 祖冲之 D. 毕昇 23. “孝公即位之后，用了商鞅，定了变法之令，把全国的人，都驱到‘农战’一途，于是秦国的国势，就骤然强盛起来了。”由此可见秦国国势的强盛源于（ ） A. 建立县制 B. 严明法度 C. 奖励耕战 D. 废除特权 24. 商鞅变法取得了巨大的成功，其根本原因是（　　） A. 变法措施符合时代发展的要求 B. 秦孝公的大力支持 C. 商鞅的智慧与策略 D. 始终以“富国强兵”为宗旨 25. 都江堰这一水利枢纽针对岷江与成都平原的悬江特点，充分利用水体自调、避高就低、弯道环流等特性，变水害为水利。材料反映了都江堰水利枢纽（ ） A. 具有防洪、灌溉的双重作用 B. 使成都平原成为沃野 C. 沟通南北并巩固秦的统一 D. 充分利用自然环境的特点 第Ⅱ卷（非选择题，共25分） 二、非选择题 26. 阅读材料，回答问题。 材料一：距今约60万年前的一个温暖湿润的清晨，透过树梢，一缕阳光照在北京西南周口店龙骨山的一个洞口，洞口旁边的一棵树上，吊挂着一只刚刚被捕杀的梅花鹿。这时，从洞内走出来几个大约十几岁的孩子，每人手里都拿着一把①磨光的石刀。看上去，他们②与我们现代人没有多大区别。他们来到山下的一条小河边，有的走到一棵果树下摘野果，有的走到河边的③庄稼地里割粟，有的则蹲下挖草根，忙碌的一天开始了。 材料二： 材料三：春秋以来，诸侯不尊周天子，互相征伐，争做霸主，齐桓公第一个称霸。仅记载《鲁史》的242年里，列国间发生的战争就有483次。春秋时期弑君三十六，亡国三十二，不得保其社稷者，不胜其数。故而孟子说：“春秋无义战”。 ——摘编自邹复《想起了“春秋无义战”》 材料四：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。 ——《史记》 （1）材料中提到的几个“孩子”属于哪一远古人类？ （2）材料是人们了解过去、认识历史的重要依据。第一手史料是接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料。第二手史料是指经过后人运用第一手史料所作的研究及诠释。请按以上标准对材料二中的史料进行分类。根据材料二并结合所学知识，概括春秋战国时期社会变化的表现。 （3）根据材料，写出春秋时期第一个霸主。 （4）小历认为，春秋时期争霸战争给人民带来灾难，阻碍历史前进。你是否同意这一观点？根据材料并结合所学知识，简要说明理由。 （5）材料中的“卫鞅”是谁？“卫鞅”的变法给该国带来了什么影响？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $