第二章 第一节 地形-【优+学案】2025-2026学年新教材八年级上册地理课时通（人教版2024）

口差异将长期存在。当自然环境发生巨大改变时， 有可能突破，但是自然环境的改变是十分缓慢的。 西部地区由于生态环境脆弱，所以不能承载更多的 人口，故不能简单地进行大规模人口迁移。（或可 以突破。随着数字经济的发展和生态文明建设的 推进，有助于形成全国统一的大市场，缩小地区差 异，并在一定程度上推动创新发展，为西部欠发达 地区提供了前所未有的发展机遇，为未来的突破提 供了可能。) 第三节民族 【通教材】 一、1.壮回维吾尔蒙古藏 2.人口多少 二、西南东北小聚居 【通基础】 1.D2.C3.B4.A 【通能力】 5.D6.D解析：第5题，读图可知，甲图中有火锅， 代表重庆市；乙图有东方明珠广播电视塔，代表上海 市；丙图中有孔雀舞，代表云南省；根据丁图中的轮 廓等相关信息可以推断该图代表台湾省，其少数民 族主要是高山族。第6题，云南省主要的少数民族 是傣族，因此最有可能看到傣族姑娘展示孔雀舞。 7.D8.A9.C10.B11.D12.D13.D 14.(1)56(2)维吾尔族(3)壮桂南宁 (4)藏族2雪顿节(5)蒙古族马头琴 (6)C 第一章章末总结 【通模拟】 1.D2.B解析：第1题，世界上面积最大的国家是 俄罗斯，我国陆地领土面积居世界第三，A错误；我 国领土的最西端位于帕米尔高原上，位于亚洲，B错 误；“一带一路”不能体现出我国东西、南北跨度很 广，C错误；“一带一路”充分说明了我国处在亚欧大 陆的东部与太平洋的西岸，海陆兼备，D正确。第2 题，我国东临太平洋，A错误；我国西部深入大陆内 部，邻国众多，便于发展边境贸易，B正确；我国主要 位于北温带，南部部分地区位于热带，没有地区位于 寒带，C错误；我国海域辽阔，利于发展海洋事业，沿 海城市污水排入海洋是破坏海洋生态的做法，不可 取，D错误。故选B。 3.C4.B5.B6.D7.A8.C9.D 10.(1)新增人口先下降后增加图2 (2)东多西少黑河一腾冲一线稠密稀疏A 【通中考】 11.A12.D 13.D14.B解析：第13题，读我国2013一2023年 我国人口数据统计图可知，我国人口出现负增长， 意味着新生儿数量少，老年人口多，养老负担加重； 总量不是持续增长，自然增长率在2017年以后逐 年下降，年龄结构没有优化。第14题，人口负增长 会导致人口老龄化、社会养老负担加重、劳动力不 足等问题，对此可以通过完善养老服务体系来让社 会问题得到缓解，③正确；可以增加服务型机器人 的研发，④正确；鼓励人口流入大城市会导致人口 分布不均衡，无法解决人口老龄化等问题，①错误； 我国人口数量较多，不能依靠大力接纳外来移民解 决人口问题，②错误。 15.A16.D 17.B18.A解析：第17题，读图可知，①是云南省， 简称云或滇，省级行政中心是昆明。②是新疆维吾 尔自治区，简称新，省级行政中心是鸟鲁木齐。 ③是湖北省，简称鄂，省级行政中心是武汉。④是 陕西省，简称陕或秦，省级行政中心是西安。第18题， 根据所学知识可知，我国少数民族数量最多的省级 行政区是①云南省。 19.(1)东北 (2)热(3)亚欧 (4)960(5)南 (6)12(7)哈尔滨 (8)新疆维吾尔自治区新 第二章 中国的自然环境 第一节地形 第1课时地势西高东低，呈现三级阶梯 【通教材】 一、1.西东三级阶梯 2.4000高原昆仑祁连盆地 大兴安岭巫山500 二、1.降水农业生产 2.东水能 【通基础】 1.B2.D3.C4.C 【通能力】 5.A6.B7.A8.D 9.(1)②(2)太行高原盆地三 (3)主要分布在高一级阶梯流入低一级阶梯的交界 处。阶梯的交界处落差大，水流急，水能资源丰富。 (4)顺着地势，我国众多大河滚滚东流，沟通了东西 方的水上交通阶梯的交界处高大的山脉成为东西 交通的巨大障碍 【通素养】 10.(1)三平原丘陵(2)青藏二高原盆地 长江中下游华北(3)acb (4)地势决定河流流向，我国地势西高东低，所以许 多大河自西向东流。 第2课时地形类型齐全，山区面积广大 山脉纵横交错，构成地形骨架 【通教材】 一、1.高原 2.1/32/3 3.(1)开垦 (2)矿产生物 二、1.①大兴安岭③巫山⑤武夷山脉 ⑥台湾山脉⑨秦岭①横断山脉 2.青藏高原内蒙古高原黄土高原云贵高原 3.塔里木盆地准噶尔盆地四川盆地 4.东北平原华北平原长江中下游平原 【通基础】 1.B2.C3.A4.B 【通能力】 5.C6.D7.A8.D9.C10.C11.B12.C 13.B14.C解析：第13题，若此山脉为昆仑山脉， 则②为青藏高原，有“世界屋脊”之称，特点是“雪山 连绵，冰川广布”，B正确；“千沟万壑，支离破碎”用 于描述黄土高原，A错误；“地形平坦，一望无垠”用 于描述内蒙古高原，C错误；“崎岖不平，石灰岩广 布”用于描述云贵高原，D错误。第14题，若此山 脉南部分布着我国最大的盆地，即塔里木盆地，则 此山脉为天山山脉，①为准噶尔盆地，A正确；该山 脉所在省级行政区是新疆维吾尔自治区，该省级行 政区是少数民族维吾尔族最主要的聚居地，B正 确；该山脉所在省级行政区是新疆维吾尔自治区， 我国跨经度最广的省级行政区是内蒙古自治区， C错误；①和②均位于新疆维吾尔自治区，D正确。 故选C。 15.D16.B17.B 18.D19.B解析：第18题，图中①是东北一西南走 向的大兴安岭，②是准噶尔盆地以南、呈东西走向 的天山山脉，巫山是东北一西南走向，祁连山脉呈 西北一东南走向。第19题，甲是位于大兴安岭以 西的内蒙古高原，乙是天山山脉以南的塔里木盆 地，丙是巫山以东的长江中下游平原，丁是祁连山 脉东北部的内蒙古高原。 20.(1)齐全 (2)种植林 (3)喜马拉雅珠穆朗玛 (4)华北平原黄土高原 (5)①②③⑤天山山脉③横断山脉 【通素养】 21.(1)南昌闽(2)南岭壮族(3)云贵高原 (4)西北一东南(5)黄土千沟万壑，支离破碎 (6)赞同。大力发展红色旅游业，能增加当地的经 济收入，带动当地服务业和交通运输业的发展，有 助于传承红色文化。（或不赞同。过度的发展旅游 业，会破坏当地的生态环境，使生态环境更脆弱。) 第二节气候 第1课时季风气候显著 【通教材】 一、1.(1)寒凉低秦岭一淮河大 (2)降低 2.(1)暖热小(2)青藏高原暖热 二、1.(1)从东南沿海向西北内陆递减 (2)400东北一西南东南部800较少第二章 中国的自然环境 /111111/·大概念引领 ·/11/11110 本章内容是中国地理总论的重要内容。从总体上看，通过本章内容的学习，要求学生从宏观上 认识中国自然环境中地形、气候、水文等自然要素的特征，并了解这些自然要素之间的相互关系以及 自然环境特征对人类活动的影响。学生能够运用地图及其他地理工具，运用有关中国地理的信息资 料，描述和说明中国基本的地理面貌，表达热爱祖国的情感；从区域的视角说明人类活动与自然环境 的关系，初步形成因地制宜的发展观念。 0 1111111·核心素养提炼· 17171171 核心素养 目标提炼 准确说出我国地形和地势、气候、河湖对人类生产、生活的影响；学会分析山区开发中的有利和不利条件， 人地协调观 明确人类在河湖的开发过程中应尊重和保护自然，树立人与自然协调发展的观念 分析地形、气候、河流等地理要素之间的联系；明确我国气温、降水的分布特点及其影响因素；辩证 综合思维 看待山区、河流对区域经济发展的利与弊 简要归纳中国地形、气候、河湖的特征；描述长江、黄河的特点，举例说明其对经济发展和人们生活 区域认知 的影响 参与读图、填图、模拟实践、制作模型等地理实践活动；收集我国地形、气候、河湖的相关资料，探讨 地理实践力 地形和地势特征、气候特征等对自然环境和人类活动的影响；依据相关图文资料，说明长江、黄河面 临的主要生态环境问题及解决的措施，提高对地理现象的发现和探究能力 /11/11/ 大单元建构。 11/11/ 地势西高东低，呈现三级阶梯 河湖众多，区域差异显著 地形类型齐全，山区面积广大 地形 河流与湖泊 我国第一大河一长江 山脉纵横交错，构成地形骨架 我国第二长河—黄河 季风气候显著 国的自然环 气候类型多样 气候 影响因素复杂 △八年级·上册·地理.P 21 第一节地形 第1课时 地势西高东低，呈现三级阶梯（答案P3) W 通教材 L141111111111411111112141 一、地势★★★ 续表 阶梯 海拔 地形类型 第二级 海拔一般在1000 以高原、 阶梯 2000米 为主 黄海 -F太行山脉一G 阶梯界线 H雪峰山 ☐第一级阶梯 ☐第二级阶梯 ☐第三级阶梯 南海 以平原、 第三级阶梯海拔大多在 米以下 丘陵为主 1.我国地势特点 我国地势的总体趋势： 高 二、地势的影响★★★ 低。自西向东可以划分出 1.对气候的影响：西高东低的地势便于海上湿润气 2.地势三级阶梯概况 流深入内陆，形成 ,有利于 0 2.对河流的影响：顺着地势，我国众多大河滚滚 阶梯 海拔 地形类型 流，便利东西交通；河流从高一级阶梯 第一级阶梯平均海拔在 米以上 流入低一级阶梯时，落差很大， 资源极 A 山脉一B阿尔金山脉 阶梯界线 C 山脉一D横断山脉 为丰富。 通基础 知识点1地势 C.中部高，四周低 D.东西高，中部低 读我国沿36°N纬线地形剖面图，完成1~ 2.①代表的地形区是( 2题。 A.青藏高原 B.四川盆地 海拔/米 第一级阶梯 C.长江中下游平原 D.黄土高原 6000 高，原 第二级阶梯。 4000 300 第三级阶梯 知识点2地势的影响 20 1000 黄河兰州 0 北原黄海 读我国沿32°N纬线地形剖面图，完成3~ 1.我国地势的特征是( 4题。 A.东高西低，呈现三级阶梯 痘拔米 第一级阶梯 第二级阶梯第三级阶梯 B.西高东低，呈现三级阶梯 773 ④ 黄海 909 100 110 120大陆架 22 3.图示区域可能带来丰富水能资源的地段4.跨学科·语文下列诗句不能体现图中地势特 有() 征对河流影响的是() A.①② B.②③ A.一江春水向东流 B.三万里河东人海 C.①③ D.②④ C.春来江水绿如蓝 D.碧水东流至此回 VKFKKB10311010113 通能力 LKKM1111441111441111 (临沂二模)下面为我国地势三级阶梯示意 海拔/米 图（图1）及沿32N纬线我国地形剖面图（图2）。 4000 读图，完成56题。 3000 黄土高原 2000 华北 平原黄海 7.如果一层泡沫板代表海拔500米，第一、第二、 第三级阶梯的泡沫板层数比大致是( ) A.8:4:1 B.1:4:8 C.4:2:1 D.8:1:4 ☐第一级阶梯 8.下列有关我国地形地势的说法，不正确的 ☐第二级阶梯 ☐第三级阶梯 图1 是() 第一级阶 海拔/米 第一级阶梯 第三级阶梯 A.西高东低的地势使我国许多大江大河向东 8000 横断山脉 60002 青藏高原 4000 四) 流入大海 2000: 盆地 长江中下游平原 海平面 80°（东经） 100 10 120 B.多种多样的地形，为我国因地制宜发展农、 图2 林、牧等多种经营提供了有利条件 5.我国地势( ) C.西高东低的地势使海上湿润气流可以向我 ①有利于海上湿润气流深入内陆 ②阶梯交 国内陆推进，有利于形成丰富的降水 界处落差大，水能资源丰富③顺着地势，使 众多大河滚滚东流，沟通东西交通 ④起伏和 D.呈现三级阶梯的地势使我国水能资源丰富， 缓，有利于发展内河航运 几乎处处可建水电站 A.①②③ B.①②④ 9.地理实践力某中学的同学们在学习我国的地 C.①③④ D.②③④ 势特征后，进行了实践活动，旨在通过画中国 6.图中() 地势三级阶梯分布示意图，认识我国三级阶梯 A.第三级阶梯的平均海拔在200米以下 的分布、分界线以及地势的影响。据此，完成 B.第一级阶梯平均海拔4000米 下列问题。 C.地势西低东高，呈现三级阶梯 【实践资料】 D.第二级阶梯地形以盆地、平原为主 资料一同学们在地理实践中开展了小组合 地理实践力某校学生在地理实践活动课上， 作学习，下面是四个小组同学绘制的中国地势 用泡沫板制作我国地形的简易立体模型。他们 特征分布示意图。 参照中国地势剖面图，巧妙利用不同层数的泡沫 板来表示我国阶梯状的地势特征。读我国地势 三级阶梯分布示意图，完成7~8题。 △八年级·上册·地理·P 23 资料二如图为中国地势三级阶梯分布示意图。 势第二级阶梯主要以 地形类 型为主。北京位于地势第 级阶梯。 (3)我国大型水电站的分布大致有什么特点？ 并分析这样分布的原因。 黄海 ☐第一级阶梯 ☐第二级阶梯 (4)中国的地势对气候、河流和交通有着深远 ☐第三级阶梯 的影响。试从利弊两方面分析我国地势特征 【实践思考】 对东西部交通可能产生的影响。 (1)①②③④四幅图中，比较符合中国地势特 利： 征的是 (填序号)。 (2)中国地势第二、三级阶梯的分界线是E、F、 弊： G、H等山脉，其中F为 山脉，我国地 VMBB30310031101303114183 通素养 BEH1E111111114111411414 10.区域认知阅读图文材料，完成下列问题。 (1)小亮一家位于我国地势第 级阶 材料一近年来，由于我国经济发展和人民 梯，该阶梯地形以 为主。 生活水平的提高，自驾游方兴未艾。东起上 (2)假如小亮一家沿线路a旅游，他们将欣赏 海、西连西藏的318国道备受旅游爱好者的 到A 高原牧草如茵、山巅白雪皑皑的 青睐。318国道绵延5000多千米，跨越了我 优美景色；若沿线路b旅游，目的地位于我国 国地势的三级阶梯，驾车旅游沿途可饱览祖 地势第 级阶梯，该阶梯地形以 国壮丽的河山，因而这条路被誉为西藏连接 为主；若沿线路c旅 上海的“友谊路”“中国最美国道”。 游，沿途依次经过我国的 平原和 材料二上海的中学生小亮一家三口准备利 平原。 用假期开车旅游。他们设计了a、b、c三条线 (3)图中a、b、c三条线路中，与318国道相吻 路（下图）。 合的是 ,经过地势阶梯最少的是 到达新疆维吾尔自治区的是 (4)小亮一家沿318国道旅途中，发现河流大 多自西向东流，你能解释原因吗？ 24 第2课时地形类型齐全，山区面积广大 山脉纵横交错，构成地形骨架（答案P4) HHMMM3M0M00100000008 通教材 1IIIlIIIIIIIIIIIII1IIIIIIII/lI0 一、地形类型齐全，山区面积广大★★☆ 1.我国地形的网格状“骨架”—山脉 1.山区的含义：通常，将山地、丘陵和比较崎岖的 西列：① -②太行山脉 统称为山区。 东北一西南 ③ 一雪峰山 2.比例：山地面积约占全国总面积的 走向 中列：④长白山脉一⑤ 山区面积超过全国总面积的 3.山区发展的有利和不利条件 东列：⑥ (1)不利条件：一般而言，山区地形崎岖，交通 北列：⑦天山山脉一阴山山脉 不便，不适宜大规模 0 东西走向 中列：⑧昆仑山脉一⑨ (2)有利条件：山区通常拥有比较丰富的 南列：南岭 水能、 或旅游等资源。在改善交通、 保护生态的前提下，可以发挥山区资源优势， 西北一东南走向 阿尔泰山脉、©祁连山脉、小兴安岭 进行综合开发，促进经济发展。 南北走向 贺兰山、① 二、山脉纵横交错，构成地形骨架★★★ 弧形山脉 ②喜马拉雅山脉 2.四大高原：C 、D E 、J 3.四大盆地：A 、B 、柴达 木盆地、H 4.三大平原：F 、G 通基础 知识点1地形类型齐全，山区面积广大 B.地形类型齐全，山区面积广大 C.平原、丘陵主要分布在东部地区 读中国地形类型构成图，完成1~2题。 D.高原、山地主要分布在西部地区 丘陵 10% 2.图中所示的地形特征，对我国经济发展的有利 平原 山地 12% 33% 影响是() 盆地 A.为农田耕作提供了有利条件 19% 高原 26% B.为交通运输提供了便利条件 C.为农业多种经营提供了有利条件 1.从图中可以看出我国地形的突出特征是( D.为修建住宅提供了有利条件 A.平原构成地形的“骨架” △八年级·上册·地理·P 25 知识点2山脉纵横交错，构成地形骨架 3.图中②山脉为() A.大兴安岭 区域认知读我国主要山脉示意图，完成 B.天山山脉 3~4题 C.武夷山脉 D.太行山脉 4.④山脉北侧的高原是( A.云贵高原 B.黄土高原 C.青藏高原 D.内蒙古高原 W 通能力 t111t111i1i11111111411111111 生活情境小明是个旅 西 玉龙雪山 高黎贡山 Γ海拔/米 .5000 行爱好者，暑假期间，他来 g江 碧罗雪山 无量山 4000 到云南省香格里拉市的巴 澜沧江 3000 拉村，发现该村被群山环 2000 抱，村落中藏式木楼层叠而建，周围山体植被稀 000 疏。读小明拍摄的巴拉村景观图，完成5~7题。 8.下列关于该地形区的叙述，正确的是( 5.下列巴拉村民居建设特征与其原因搭配正确 A.地势和缓 B.地势低平 的是() C.支离破碎 D.山河相间 A.依河而建—一方便运输 9.图示地区的地形地貌制约了当地经济的发展， B.木楼众多—森林茂密，取材方便 具体表现为( C.层叠而建—一依托山地地形，充分利用空间 A.降低了基础设施的建设难度 D.屋顶为平顶一山地面积小 B.减少了滑坡、泥石流等自然灾害的发生 6.小明发现图中沟通巴拉村的交通路线呈“之” C.阻碍了当地与外界的交流与沟通 字形，其主要目的是( D.有利于发展耕作业 A.缩短距离 B.平整土地 下表示意我国各类地形的占比。据此，完成 C.美化环境 D.减缓坡度 10~12题。 7.巴拉村被群山环绕，当地因地制宜发展经济的 措施有() 地形类型 大致形态 占比 ①利用丰富的旅游资源，发展生态旅游业 山地 /N 33% ②地形复杂，发展多种农业经营③土地面积 大，发展种植业④开发房地产业，发展经济 高原 26% A.①②B.②④ C.③④D.①③ 盆地 19% 区域认知地形剖面图能直观地看出某一条 平原 12% 线上地面起伏和坡度陡缓。读我国横断山脉南 段垂直剖面图，完成8~9题。 丘陵 >X 10% 26 10.该表反映我国地形特征为() A.地形类型齐全，以高原为主 B.地形结构单一，以山地为主 C.地形类型齐全，山地占比最多 D.地形结构单一，以盆地为主 11.习惯上，将山地、丘陵、崎岖的高原统称为山 区。那么我国山区面积所占比例约为() A.1/3B.2/3 C.1/2 D.1/5 我国主要山脉分布图 12.下列关于山区开发利用的叙述，错误的 15.以下古诗词中提到的山脉与图中序号对应正 是( 确的是( A.山区地形崎岖，不利于交通发展 A.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山—① B.山区资源丰富，有利于发展林牧业 B.飞趁昆仑山上去，须臾化作一天云—② C.山区应大力开发，充分发展旅游业 C.曾经沧海难为水，除却巫山不是云一③ D.山区应注重水土保持，保护生态环境 D.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山—⑧ 山脉常常作为我国省级行政区之间、地形区 16.游记所记载“太行”是哪两个省级行政区的分 之间的天然分界线。下图为我国某一东西走向 界线() 的山脉，①和②为山脉南北两侧的地形区或省级 行政区。据此，完成13~14题。 A.陕西省和河北省B.山西省和河北省 C.山西省和山东省D.河北省和山东省 ① 西会/东 17.游记所记载的“北顾”是我国某高原的深秋景 ② 色，该地区的突出特点是() 13.若此山脉为昆仑山脉，关于②地区地表特征 A.地势高峻、雪山连绵 的描述，正确的是() B.开阔坦荡、草原广布 A.千沟万壑，支离破碎 C.沟壑纵横、黄土广布 B.雪山连绵，冰川广布 D.地形崎岖、石灰岩广布 C.地形平坦，一望无垠 山脉构成我国地形的网格状“骨架”。下面 D.崎岖不平，石灰岩广布 为我国四条重要山脉及两侧地形区示意图。读 14.若此山脉南部分布着我国最大的盆地，则下 图，完成18~19题。 列说法错误的是() A.①为准噶尔盆地，②为塔里木盆地 甲 准噶尔盆地 东 B.该山脉所在省级行政区是少数民族维吾尔 ② 原 乙 族最主要的聚居地 高原 C该山脉所在省级行政区是我国跨经度最广 18.下列关于图中山脉的判断，不正确的 的省级行政区 是( ) D.①和②同属一个省级行政区 A.①是大兴安岭 古人曾在游记中写道：“登高南望，俯视太行 B.②是天山山脉 诸山，晴岚可爱。北顾但寒沙衰草…”读我国 C.巫山是东北一西南走向 主要山脉分布图，完成15~17题。 D.祁连山脉是东西走向 △八年级·上册·地理·P 27 19.下列关于图中山脉两侧地形区的判断，正确 (1)读图可知，我国地形类型 ,山区 的是() 面积广大。 A.甲为黄土高原 (2)山区不利于发展 业，但在发展 B.乙为塔里木盆地 业、牧业、旅游业、采矿业等方面，往往具有 C.丙为东南丘陵 优势。 D.丁为长江中下游平原 (3)图中①②③④⑤山脉中，④山脉是 山脉，其主峰是世界最高峰 20.读图，结合所学知识，完成下列问题。 峰。 (4)①山脉东西两侧的地形区分别是： 和 装 (5)图中①②③④⑤山脉中，位于阶梯交界处 的是 (填写数字序号)。其中东西走向 的山脉是 (填写序号及其名称)； 南北走向的山脉是 (填写序号及 其名称)。 通素养 21.跨学科·历吏长征是红军战略性转移的壮丽 (2)“五岭逶迤腾细浪”中的“五岭”就是图中 史诗，是党的历史上光辉而重要的一笔。毛 ①山脉，它就是我们常说的 (填山脉 泽东主席曾写下《七律·长征》来纪念长征的 名称)。该山脉南侧省级行政区②主要聚居 艰辛：“红军不怕远征难，万水千山只等闲。 的少数民族是 0 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸，金沙水拍 (3)遵义会议是长征途中重要的转折点，会议 云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪， 地址位于 (地形区)上，喀斯特地貌 典型。 三军过后尽开颜。”阅读中央红军长征路线 (4)“更喜岷山千里雪”，岷山（图中③处）的走 图，结合所学知识，完成下列问题。 向是 (5)1935年10月，中央红军到达④处吴起镇， 与陕北红军胜利会师，该地地处 高原， 是该高原的地形特征。 (6)长征路线途经许多生态环境脆弱、经济欠 发达地区。近年来，这些地区大力发展红色 旅游业，你是否赞同这一做法？试说明理由。 一中央红军长征路线★长征路上重要地点 金山脉…省界O河流、湖泊 (1)长征起点于都县所在省级行政区的省级 行政中心是 ;长征起点位于武夷山 脉以西，该山脉以东的省级行政区的简称是 28 d