2.七年级上册 第二单元 友谊的天空-【一飞冲天】中考专项精品试题分类道德与法治

初中学业水平考 参考 第二单元友谊的天空 1.A“投我以桃，报之以李”的意思是，他把桃子送给我，我以 李子回赠他。寓意友谊是平等的、双向的，A正确，C、D不符 合题意；友谊不是一成不变的，B错误。 2.D随着时间的逝去，朋友之间逐渐疏远甚至失去联系，说 明友谊不是一成不变的，D正确；A、B、C不符合题意，排除。 3.A友谊是平等的、双向的，志趣相投的友谊能够经得住时 间的考验和风雨的洗礼，A正确，B、C、D错误。 4.A友谊不是一成不变的，我们要学会接受一段友谊的淡 出，坦然接受新的友谊，①②③正确，④错误。 5.B题干中的话表明交友时我们要真诚待人，求同存异，B正 确；A、C、D都是错误的认识，排除。 6.C①有利于呵护友谊，④是帮助他人、关爱集体的表现，① ④正确；②不是好朋友应有的做法，友谊不能没有原则，错 误；③是不懂得自我保护的表现，错误。 7.A在网络交往中，我们要增强自我保护意识和能力，对于 网上交友要慎重选择，提高自己辨别是非的能力，①②③正 确；“远离网络”没有认识到网络的积极作用，④错误。 8.A竞争并不必然破坏友谊，A认识错误，符合题意；B、C、D 认识正确，不符合题意。 9.A材料说明友谊是共同分享，相互分担，经受时间磨砺，A 正确；B错误，友谊是有原则的；C“勿深入”的说法错误；D错 误，友谊也存在竞争。 10.DD体现了友谊，正确；A描写自然景色，B、C强调珍惜时 间，均不符合题意。 11.D题干内容说明呵护友谊，需要用心去关怀对方，以行动 向朋友表达关心和支持，D正确；A、B、C不符合题意。 12.B赛场上，运动员们获得了超越胜负的友谊，说明友谊能 见证彼此的成长，友谊是一种心灵的相遇，建立友谊需要开 放自己，①②④正确；竞争是否会伤害友谊关键在于我们对 待竞争的态度，③错误。 13.C这句话给我们的启示是要学会正确对待交友中受到的 伤害，交友要学会宽容，②③符合题意；题干内容没有涉及 ①；友谊不是一成不变的，④错误。 查道德与法治 答案 14.B题干中的描述，充分体现了友谊是平等、双向的，B正 确；友谊不是一成不变的，A错误；C、D不符合题意。 15.A①②③符合题意，A正确；④错误，交友讲究原则，“包 容一切”的说法过于绝对。 16.A这句古诗的意思是：尽管相隔千里万里，但是只要能够 相互了解、彼此相知，再深远辽阔的云海也不会将你我分 开。说明友谊是一种心灵的相遇，A正确。 17.D中墨已成为相知相亲的好兄弟，说明友谊是一种亲密 的关系，D正确；A、B、C不符合题意。 18.BB比喻接近好人会让自己也变好，接近坏人会让自己也 变坏，启示我们要谨慎交友，符合题意；A的意思是能了解、 认识别人叫做智慧，能认识、了解自己才是真正聪明，与谨 慎择友无关；C比喻一件事情的当事人往往因为对利害得 失考虑得太多，认识不全面，反而不及旁观者看得清楚，与 谨慎择友无关；D的意思是自己不喜欢的东西，不要要求别 人接受，与谨慎择友无关。 19.B题干中的话启示我们应当与什么样的人交友，①②④符 合题意；③说明友谊是平等的、双向的，体现的是友谊的特 质，与题意不符。 20.C①③④符合题意，C正确；②错误，给对方买个礼物不是 建立友谊的方法。 21.D“交友投分，切磨箴规”意思是结交朋友要意气相投，要 能学习上切磋琢磨，品行上互相告勉，这说明友谊要精心养 护，D正确；A、B是建立友谊的要求，不符合题意；竞争并不 必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度，C错误。 22.①朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟 生命的美好。②真挚的友谊是我们健康成长不可缺少的精 神营养，真挚的友谊给我们带来温暖和力量，真挚的友谊有 助于我们增长智慧和才干，每个人的成长和发展都需要友 谊的滋润。③朋友之间要平等、尊重、互相信任，发生矛盾 时互相宽容，要学会正确对待交友中受到的伤害，选择宽容 对方。 23.①小田的说法是片面的。②做人诚实很重要，诚信是一个 人安身立命之本，没有诚信就不能立足社会。③朋友是我 初中学业水平考查 参考答案 们生命中的重要部分，友情让生活更美好。④但小田所说 的朋友的情谊并不是真正的友谊。真正的友谊不能没有原 则。小田明知小力的行为是有损集体利益的，却不如实反 映情况，这会助长小力的错误行为，不利于他的健康成长， 也无法建立真正的友谊。⑤所以，小田应该对老师实话实 说，与老师一起帮助小力改正错误，这样才能建立真正的 友谊。 24.(1)印记一向我们传达了学习方法的重要性。 好的学习方法有：①珍惜时间、合理安排学习时间；②自主 学习、探究学习、合作学习；③兼顾基础与学科特长；④从社 会生活和社会实践中学习。 (2)交友的智慧：①善交益友；②乐交诤友：③区别真正的友 谊与“江湖义气”或“哥们儿义气”：④谨慎择友、远离损友。 25.开放自己；要敞开心扉、主动表达；需要持续的行动、要用心 去关怀对方，学会尊重对方，学会正确处理冲突。 26.(1)①利：网络交往超越了空间，扩大了我们的交往领域和 对象，改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验，有 利于提高我们的人际交往能力。②弊：网络是虚拟的，迷恋 网络会影响现实中的人际交往，也会影响身心健康成长。 (2)必须提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料， 不随意答应网友的要求。现实生活中的问题，尽可能找熟 悉的朋友或师长帮助解决，不要仅仅依赖网友来满足自己 的情感需求，以免受骗上当。中学生只有不断提高自己的 辨别、觉察能力，提高自己的抗诱惑能力，才能保护自己。 道德与法治一冲天 第二单元 )知识清单 第四课友谊与成长同行 一、和朋友在一起 知识点1友谊的力量（朋友的作用） (1)朋友对一个人的影响很大，我们的言行举止、 兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友 的影响。 (2)朋友见证了我们一起走过的成长历程，让我 们少了孤独，多了温暖；让我们感受到自身的 价值，多了一份对自己的欣赏；让我们学会了 更好地与人相处，享受交往的快乐。 (3)与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益 的。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我 们更深刻地体悟生命的美好。 二、深深浅浅话友谊 知识点1友谊的特质 (1)友谊是一种亲密的关系。我们都希望在友谊 中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关 心，和朋友在一起能让我们获得认可，在精神 上得到满足。 (2)友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮 助对方；感受关怀，也学习关怀对方。朋友之 间共同分享，也相互分担。 (3)友谊是一种心灵的相遇。它可以超越物质条 件、家庭背景、学习成绩等；志同道合、志趣相 投的友谊，更能经得住时间的考验和风雨的 洗礼。 知识点2走出友谊的误区 (1)友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段 友谊的淡出，坦然接受新的友谊。 比年级上册第二单元友谊的天空 ■■■ 友谊的天空 (2)竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞 争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友 的成就，做到自我反省和激励，我们会收获 更多。 (3)友谊不能没有原则。①友谊需要信任和忠 诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事；② 当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜， 反而会伤害朋友，伤害友谊。 (4)友谊可以带来快乐，让人向往；有时也会带来 困扰，增添烦恼。 第五课 交友的智慧 一、让友谊之树常青 知识点1如何建立友谊？ (1)建立友谊，需要开放自己。敞开心扉，主动表 达，朋友才不会彼此错过。 (2)建立友谊，需要持续的行动。如果一次尝试 不成功，不要气馁，只要真诚待人，我们就有 机会找到朋友。 (3)有助于建立友谊的方法：①面带微笑；②记住 对方的名字；③真诚夸赞；④寻找共同之处； ⑤做一个耐心的倾听者；⑥保持好奇心。 知识点2如何呵护友谊？ (1)呵护友谊，需要用心去关怀对方。体会朋友 的需要，以行动向朋友表达关心和支持 (2)呵护友谊，需要学会尊重对方。①要给朋友 一些空间，把握好彼此的界限和分寸；②要坦 诚相待，但这并不意味着毫无保留；③给予朋 友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。 (3)呵护友谊，需要学会正确处理冲突。可以相 互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。基 本策略：①保持冷静；②坦诚交流；③及时处 初中学业水平考查道德与法治 理；④勇担责任；⑤换位思考。 (4)呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的 伤害。当朋友做出伤害友谊的举动时，我们可 以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。 二、网上交友新时空 知识点1正确认识网上交友 (1)网上交往的特点：虚拟、平等、自主等 (2)网上交往的利：①网上交往超越时空限制，开 辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会 结交新的伙伴，拓展交往圈；②可以满足我们 的一些心理需要，互联网为我们提供了一个 平台，在这里，我们可以书写自己的故事，体 会信任与怀疑、期望与失望、愉悦与痛苦、亲 密与疏离等。 (3)网上交往的弊：①开启通往世界的又一个窗 口的同时，也会关闭与他人沟通的心灵之门； ②虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素； ③虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。 知识点2怎样慎重结交网友？ (1)网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影 响，学会理性辨别、慎重选择。 (2)虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我 们要有一定的自我保护意识。 (3)将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要 慎重。 (4)在网上交往过程中，我们要遵守法律、法规。 (5)虚拟的交往难以触摸到生活中的真实，我们 不能只停留在虚拟世界中，要学会在现实中 与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊 奠定可靠的基础。 。拓展延伸 1.在与同学发生争吵时，如何化解矛盾？ (1)替对方着想，体谅对方的处境，理解对方的 冲天 苦衷。 (2)控制自己伤害对方的冲动，不以残忍的方 式对待对方。 (3)换一个角度去思考问题、处理问题。 2.在网络交往中，中学生应如何自我保护？ (1)保管好自己的个人信息。 (2)不轻易向他人提供自己的照片或者在网上 发布自己生活中的照片。 (3)绝对不能随便把父母的信用卡账号或自己 的网络账号、密码给他人。 (4)不打开来路不明的链接、不点击突然出现 的图标、不浏览不健康的网站等。 (5)不随便答应网友的要求，不随便约见网友。 3.青少年进行网络交往应遵循的规则 (1)网络交往要遵守道德。 (2)上网要遵守法律。网络交往是现实人际交 往的延伸，因此，上网要遵守法律这一最基 本的行为准则。 模拟训练 1.（2024·和平区二模)《诗经·大雅》有“投我以 桃，报之以李”之句，后来“投桃报李”便成了赞 美友谊的成语。此成语说明友谊是( ) A.平等的、双向的 B.一成不变的 C.一种心灵的相遇 D.一种亲密的关系 2.（(2023·部分区一模)经过时间的洗礼，一些曾 经的好朋友逐渐疏远，甚至失去联系。这说明 ( ) A.友谊是一种亲密的关系 B.友谊是平等的、双向的 C.友谊是一种心灵的相遇 D.友谊不是一成不变的 一心冲天 3.(2024·河北区一模)有了朋友的陪伴，再远的 路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。 能够经得住时间考验和风雨洗礼的友谊应 该是 A.平等双向、志趣相投的 B.亲密无间、不讲原则的 C.信任忠诚、等级森严的 D.坦诚相待、毫无保留的 4.(2022·滨海新区二模)小博最近有点烦恼：进 入新环境，原先比较好的朋友逐渐变得疏远 对此，小博应认识到 ①友谊不是一成不变的 ②我们要学会接受一段友谊的淡出 ③我们要坦然接受新友谊、 ④坚决维持淡了的友谊 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 5.(2022·红桥区一模)友谊的天空，既承载着欢 乐与幸福，也承载着困扰与烦恼。这启示我们 交友时 A.坦诚相待，不分界限 B.真诚待人，求同存异 C.推心置腹，无限宽容 D.近朱者赤，近墨者黑 6.(2023·和平区二模)下列对“微行为”进行的 “微点评”正确的有 ( 序号 微行为 微点评 与朋友发生矛盾时，换位 ① 有利于呵护友谊 思考 朋友沉迷网络游戏，帮他向 是好朋友应有的 ② 老师隐瞒 做法 把家庭住址、电话等个人信 网友也是朋友，应 ③ 息发给网友 该坦诚 是帮助他人、关爱 ④ 放学后主动帮助同学值日 集体的表现 年级上册 第二单元发谊的天空☐ A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 7.(2024·河东区二模)网上交友，要避免微信变 成“危信”。正确的做法是 ) ①增强自我保护意识和能力 ②对于网上交友要慎重选择 ③提高自己辨别是非的能力 ④远离网络，健康文明生活 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.王瑜和李力是某校八年级一对“双子星”。学 习上，他们总是排在班级的前两名，交替领先； 足球场上，也是一攻一守，配合默契。他们既 是竞争对手，又是很好的朋友。可见，在对待 竞争和友谊的关系上，下列认识不正确的是 A.有竞争就没有友谊 B.友谊并不排斥竞争 C.竞争并不必然伤害友谊 D,竞争会激励我们共同进步 9.(2022·河东区一模)相伴十五载的冰上 CP一韩聪与隋文静，两人一起经历了荣耀、 挫折、伤病，彼此依靠、相互扶持，携手追逐梦 想，获得了2022北京冬奥花滑冠军。从故事 中可以感受到 () A.友谊是共同分享，相互分担，经受时间磨砺 B.友谊是朋友有难就要无条件地“两肋插刀” C.友谊需要把握好彼此的界限和分寸，勿深入 D.友谊是“投我以木桃，报之以琼瑶”，永无 竞争 10.(2022·东丽区二模)“海内存知己，天涯若比 邻”是唐朝诗人王勃描写友情的名句。下列 诗句与其寓意相近的是 () A.等闲识得东风面，万紫千红总是春 和中学业水平考查道德与法治 B.莫等闲，白了少年头，空悲切 C.劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时 D.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 11.(2022·东丽区一模)友谊就像零存整取的银 行存折，若你平时不补充情感进去，一旦需要 朋友的支援来渡过难关，就会发现存单上 片空白。这句话启示我们呵护友谊，需要 A.学会处理交友中遇到的伤害 B.给对方一些空间 C.学会处理冲突 D.持续的行动，用心去关怀对方 12.(2023·南开区一模)在奥运会、世界杯等国 际赛事上，一次次饱含着竞争、爱与友情的拥 抱，成就了不少运动员之间跨越国界、超越胜 负的友谊。由此可见 ①友谊能见证彼此的成长 ②友谊是一种心灵的相遇 ③竞争必然不会伤害友谊 ④建立友谊需要开放自己 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13.(2023·东丽区一模)“理直也不要气壮，得理 也要饶人。”《傅雷家书》中的这句话给我们的 启示是 ①交友需要持续行动 ②要学会正确对待交友中受到的伤害 ③交友要学会宽容 ④友谊是一成不变的 A.①②B.①③ C.②③ D.②④ 14.(2022·西青区一模)当我们接受朋友的帮 助，也要学会去帮助朋友；当我们感受到朋友 的关怀，也要学会去关怀对方。这是因为 冲天 A.友谊是一成不变的 B.友谊是平等的、双向的 C.友谊需要勇气和智慧 D.友谊是一种亲密关系 5.(2022·和平区一模)下图《友谊小船乘风破 浪》，启示我们对待同学间的友谊要 ( ①敞开心扉，主动交流 ②相互尊重，真诚相待 ③关怀对方，呵护友谊 ④精心养护，包容一切 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 6.(2022·南开区三模)“与君远相知，不道云海 深。”国家主席习近平在博鳌亚洲论坛2021 年年会开幕式视频主旨演讲中引用的这句古 诗告诉我们 A.友谊是一种心灵的相遇 B.友谊是不能没有原则的 C.友谊决定着人生的方向 D.友谊是永恒的、不变的 7.(2022·红桥区三模)2022年2月16日，外交 部部长王毅发表署名文章指出，50年弹指一 挥间，中国和墨西哥已成为相知相亲的好兄 弟。对此认识正确的是 () A.建立友谊需要积极主动 B.友谊不能没有原则 C.竞争并不必然伤害友谊 D.友谊是一种亲密的关系 一冲天 18.(2022·和平区三模)朋友对个人成长有很大 的影响，应谨慎择友。下列古语能体现这一 道理的是 A.知人者智，自知者明 B.近朱者赤，近墨者黑 C.当局者迷，旁观者清 D.己所不欲，勿施于人 19.(2023·河北区一模)有人说：“能结交到亲密 的朋友是一种幸福，而拥有一个对自己有深 刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。”下列 语句与上述材料体现的观点相符的是( ①以文会友，以友辅仁 ②与君远相知，不道云海深 ③投我以木瓜，报之以琼琚 ④友直，友谅，友多闻，益矣 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 20.(2022·河东区二模)交友既需要热忱、激情， 也需要方法、智慧。下列有助于建立友谊的 方法有 ①寻找共同之处 ②给对方买个礼物 ③记住对方的名字 ④做一个耐心的倾听者 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 21.(2024·部分区一模)“交友投分，切磨箴规。” 这说明 A.交友要开放自己 B.交友要持续行动 C.友谊要回避竞争 D.友谊要精心养护 22.阅读材料，回答问题。 有两个朋友在沙漠中旅行，在途中他们 吵架了，一个还打了另外一个一记耳光，被打 的觉得受辱，一言不语，在沙子上写下：“今天 :年酸上栅第二单元我谊的天空回 我的好朋友打我一巴掌。”他们继续往前走， 走出沙漠过河的时候，挨巴掌的那位差，点被 淹死，幸好被朋友救起来，被救起后，他用一 把小剑在石头上刻下：“今天我的好朋友救我 一命。”一旁的朋友好奇地问：“为什么我打你 以后，你要写在沙子上，而现在要刻在石头上 呢？”另一个朋友笑了笑回答道：“我请一位九 年级的朋友替我回答。” 假如你是他的明友，根据材料，请替你的 朋友回答这一问题。 知天 23.阅读材料，回答问题。 老师找小田了解是谁弄坏了教室的电 脑，小田知道是他的好朋友小力弄坏的，但没 有告诉老师。老师得知真相后批评小田不诚 实，他却说：“诚实是很重要，但朋友之间的情 谊更重要。”、 请你结合材料对小田的说法加以辨析。 四 初中学业水平考查道德与法治 24.阅读材料，回答问题。 【青春印记】适值毕业之际，小雨在日记 中写道：“青春是生命旅途中一个崭新起点， 初中三年的学习生活，在我的成长中留下难 忘的印记。” 青春印记 印记一进入中学后，很多学科知识一齐 向我涌来，我感到茫然无措，老师用达尔文 “最有价值的知识，是关于方法的知识”这 句名言将我的学习渐渐引入正轨，让我很 快适应了初中学习生活。 印记二三年同窗，友谊的天空承载着我 几多欢乐、几多幸福，交友的路上我曾面临 判断与选择，还有困扰和烦忧，需要用智慧 做出抉择。 (1)印记一向我们传达了什么信息？请分享 你的好方法。 (2)面对印记二交友路上的选择与困扰，请分 享你的交友智慧。 冲天 冲天 25.阅读材料，回答问题。 朋友和友谊是人生永恒的话题。友谊十 分可贵，交友须讲智慧。 请结合自身体验，说说怎样才能建立真 挚的友谊。 26.阅读材料，回答问题。 初中生萌萌经常利用课余时间上网查资 料、聊天、分享学习和生活中的心得。有时也 会对网友产生好奇心，甚至产生见面的 冲动… 飞冲天 (1)请你简要回答网络交往的利与弊。 THET○ (2)请你谈谈在网络交往中如何保护自己。