1.第一部分 专题一 声现象-【一飞冲天】中考专项精品试题分类物理

中考专项物理 参考答案 第一部分声学与光学 专题一声现象 真题自测 1.B2.C3.A4.A5.C 知识梳理 一、1.(1)振动 2.(1)声波(2)气体固体液体(3)不能 3.(2)种类温度①>>②340 二、高低强弱品质与特色 三、1.信息2.能量 四、声源传播过程人耳 模拟练习 命题1 1.A 命题2 1.B2.A3.C4.A5.C6.C7.A8.B9.A 10.B 命题3 1.B2.C3.A4.C 命题4 1.A2.D3.D4.D一冲天 第一部分声学与光学 第一部分 声学与光学 专题一声现象 真题自测 O◇命题1声音的特性(5年3考) O◇命题2噪声的控制(5年2考) 1.(2023·中考真题)如图所示，将正在发声的音 4.（2021·中考真题)在医院、学校附近，常常有 叉轻触系在细绳上的乒乓球，乒乓球被弹开。 禁止鸣笛的标志，如图所示。这种控制噪声的 弹开的幅度越大，音叉发出声音的( 措施属于 () A.防止噪声产生 B.阻断噪声传播 A.音调越高 B.响度越大 C减小噪声传播速度 C.音色越好 D.速度越大 D.通过监测减弱噪声 2.(2022·中考真题)音乐会上，艺术家们用编 5.(2024·中考真题)如图所示是我国航空母舰 钟、二胡和古筝等乐器演奏乐曲《春江花月 上两位甲板引导员引导飞机起飞的情景。他 夜》。听众能够分辨出不同乐器的声音，是根 们工作时要配戴防噪声耳罩，这种控制噪声的 据声音的 措施属于 () A.响度B.音调C.音色 D.速度 3.(2020·中考真题)在联欢会上，师生引吭高歌 《我和我的祖国》，以抒发浓浓的爱国之情。 “引吭高歌”中的“高”是指声音的 ( A.防止噪声产生 B.监测噪声强弱 A.响度 B.音调 C音色 D.速度 C.防止噪声进入耳朵D.减小噪声传播速度 知识梳理 一、声音的产生与传播 1.声音的产生 (1)声音是由物体的 产生的。 (2)一切正在发声的物体都在振动，物体的振动停止，发声也停止。 四 中考专项精品试题分美物理 一冲天 2.声音的传播 (1)声音以波的形式传播着，因此我们把它叫作 (2)声音的传播需要介质。（传声的介质可以是 和 (3)真空 传声。 3.声速 (1)定义：声音传播的快慢。 (2)影响因素：介质的 和介质的 ①一般情况下，個 V液 气 ②15℃时空气中的声速为 m/s。 二、声音的特性 特性 音调 响度 音色 物理意义 声音的 声音的 声音的 发声体的振幅，距离发声体的远近， 影响因素 发声体的振动频率 发声体的材料和结构 声音的分散程度 举例 男（女）低（高）音 引吭高歌、低声细语 辨别不同的乐器或人 三、声的利用 1.声音可以传递 :确定地震、台风等的方位和强度、回声定位（如超声导盲仪、倒车雷达、声 呐)、B超、检测锅炉有没有裂纹等」 2.声音可以传递 :超声波清洗、超声波碎石等。 四、噪声的控制 人听到声音的三个阶段 声源的振动产生声音 空气等介质传播声音 鼓膜的振动引起听觉 控制噪声的途径 防止噪声产生 阻断噪声传播 防止噪声进入耳朵 控制噪声的类型 处减弱 衣 中减弱 在 处减弱 模拟练习 A.发声的音叉正在振动 @命题1声音的产生与传播 B.声音可以在真空中传播 1.(2021·南开区三模)如图所示，用悬挂着的乒 C.声音的传播不需要介质 乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹开。 D.声音在空气中的传播速度最快 “乒乓球被弹开”说明了 ) ©命题2声音的特性 1.(2024·部分区一模)骨笛是迄今为止中国考 古发现的最古老的吹奏乐器。吹奏骨笛时能发 出“宫、商、角、徽、羽”五音，相当于现在的“do、 re、mi、sol、la”,这五个音是指声音的() A.响度 B.音调 C.音色 D.速度 一冲天 第一部分声学与光学 2.(2024·河北区一模)唐诗《枫桥夜泊》中的诗 句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，客船 时间7出 上的人能辨别传来的是钟声，是根据声音的 噪音537d8 ( A.音色 B.响度 A.响度 B.音调 C.频率 C.音调 D.频率 D.音色 8.(2021·和平区二模)如图所示，将一把钢尺紧 3.(2023·河北区一模)辛弃疾的《西江月》中有 按在桌面上，改变钢尺伸出桌边的长度，用同 “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，词人辨别 样大小的力拨动钢尺，听它发出的声音，则可 出青蛙的声音，是依据声音的 听到钢尺发出声音的不同点是 A.音调 B.响度 C.音色 D.速度 4.(2023·部分区一模)中医诊病讲究“望、闻、 问、切”，其中“闻”有听的意思。如听人唱歌可 A.响度 B.音调 诊脾胃，若歌声洪亮，则脾胃应该健康。“洪 C.音色 D.振幅 亮”主要是指声音的 9.小明往8个相同的水瓶中灌入不同高度的水， A.响度大 B.音调高 就制成如图所示的乐器，敲击它们所发出声音 C.音色美 D.速度大 的不同点是 () 5.(2022·南开区二模)如图所示是我国春秋战 国时代的乐器一编钟，如果用大小不同的力 THE 敲击同一个钟，改变了乐音的 A.音调 B.响度 C.音色 D.振幅 10.(2023·红桥区三模)在元宵晚会上，我国航 A.音色 B.音调 天员在空间站用古筝弹奏《莱莉花》，为全国 C.响度 D.速度 人民送上太空音乐祝福，“此曲只应天上有， 6.(2020·和平区一模)钢琴通过弦的振动发声， 人间能得几回闻”。下列说法正确的是 长而粗的弦和短而细的弦发出声音的不同 点是 ( A.琴弦的长短不同，发出声音的音色不同 A.音色 B.响度 B.演奏古筝时通过弦的振动发声 C.音调 D.振幅 C.用同样的力拨动琴弦，粗弦比细弦发声的 7.(2021·河西区二模)如图所示，在繁华的闹市 响度大 设立噪声检测器，该仪器能测定声音的() D.拨动同一琴弦的力越大，发声的音调越高 ■■中考专项精品试题分类物理 一冲天 《s命题3噪声的控制 C.演员弹奏钢琴时，使用相同的力量弹不同的 键，这主要是为了改变乐音的响度 1.(2023·河西区结课)我们应提升爱耳、护耳意 D.纺纱工人工作时戴着防噪声的耳罩，这是为 识，降低噪声影响，守护听力健康。下列措施 了防止噪声的产生 是在声源处减弱噪声的是 2.(2020·河东区一模)下列有关声音的说法正 A.道路两旁安装隔音板 确的是 ( B.医院附近禁止鸣笛 A.声音在真空中传播的速度是340m/s C.在学校周围植树 B.“闻其声，知其人”是根据声音的音调判断的 D.工人戴防噪声耳罩 C.医生通过听诊器给病人诊病是利用声波传 2.(2022·河西区二模)小明在家学习时，将门窗 递能量 关闭，从控制噪声的途径来分析，这样做的目 D.公路旁安装隔音墙是为了在传播过程中减 的是 弱噪声 A.在声源处控制噪声 3.(2022·和平区一模)对下列各现象的分析正 B.在人耳处控制噪声 确的是 () C.在传播过程中控制噪声 A.医生用B超检查胎儿的发育情况，说明声 D.不能控制噪声 音可以传递能量 3.(2021·河西区一模)下列做法中，能在传播过 B.摩托车上装有消声器，是为了在传播过程中 程中有效减弱噪声的是 阻断噪声的传播 A.高架路旁安装隔声板 C.弹奏古筝时，手在不同位置按弦，是为了改 B.工人戴防噪声耳罩 变发出声音的响度 C.安装噪声监测装置 D.发声的音叉轻触系在绳上的乒乓球，乒乓球 D.学校附近禁止鸣笛 多次被弹开，说明发声体在振动 4.【易错】为了使教室内学习的学生免受环境噪 4.(2023·南开区三模)关于声音，下列说法错误 声干扰，下列方法中有效并且合理的是( 的是 () A.老师讲话的声音小一些 A.拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出声 B.教室内安装噪声监测装置 音的音调不同 C.在教室周围植树 B.用超声波清洗钟表等精密仪器，说明声音能 D.每个学生都带一个防噪声的耳罩 够传递能量 《©命题4声现象综合 C.“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色 1.(2021·河东区一模)关于声现象，下列说法正 来判断的 确的是 ( D.“震耳欲聋”主要说明声音的音调高 A.“引吭高歌”中的“高”是指声音的响度 B.“女高音”“男低音”中的“高”“低”是指声音 的响度