1.专题四 实验创新、拓展型（课堂本）-【中考零障碍】2025年广东中考物理复习

R2的电功率为 A=克0X =440W 挂烫机速热过程中的总电功率为 P=P,+P2=880W+440W=1320W 答：略。 3.解：(1)根据P=Ⅲ可知，电路中的电流 越大，功率越高，故当电流为1A时，为 高温挡，电流为0.22A时，为低温挡，高 温挡的功率为 P高=U1高=220V×1A=220W (2)根据P=U1可知，当开关S闭合，S, 断开时，电路电流较小，为低温挡，此时 R,单独工作，则发热电阻丝R,的电阻为 风-是2头=1wn (3)毛巾架高温挡正常工作10min产生的 热量为 Q=W=P高t=220W×10×60s =1.32×105J 答：略。 4.解：(1)电饭锅正常工作时的加热功率 P如热=1100W 由P=UI可得总电流 1会85A (2)当S闭合、S。断开时，只有R2接入电路 中，电功率较小，为保温挡；P温=4W, 由P:紧可我 -2-8议-1io0n R,二P保酒 (3)电能表转盘转300圈消耗的电能 300r W=30o0kw·h=0.1kW.h 电饭锅此时的实际加热功率 Px-W-0.1kw.b-1kW-1000W 品n 答：略。 5.解：(1)由图可知，当开关S,闭合、S2接 2时，R,、R2串联，根据串联电路的电阻 特点可知，此时电路中的总电阻最大，由 P=受可知，电路中的总功率最小，电水 壶处于保温状态； 当开关S,闭合、S2接1时，只有R2工作， 电路中总电阻最小，总功率最大，电水壶 处于加热状态； 电水壶加热状态的功率 2-(220y2=1210w Pm热二R2 402 (2)由P=”可知，电水壶处于保温挡时， 正常工作5min消耗的电能 W=P保强t=40W×5×60s=1.2×10J (3)由P=可知，R、尼的串联总电阻 R R==(220V) 40W =12102 根据串联电路的电阻特点可知，R,的阻值 R1=R-R2=12102-402=11702 答：略。 解：(1)当开关S闭合，S。断开时，电路 是由R2的简单电路，当开关S和S。均闭 合时，电路是由R2和R组成的并联电路， 由于并联电路电阻比并联的任何一个电阻 的阻值都小，根据P-只可知，当开关S 闭合，S。断开时，电水壶处于保温状态， 则1-号=02A 44W (2)当开关S和S。均闭合，电路是由R2和 R1组成的并联电路，此时电水壶处于加热 状态，R,的电功率为 P:=P总-P2=880W-44W=836W (3)在加热状态下，该电水壶工作50s消 耗的电能 W=P%t=880W×50s=4.4×104J 答：略。 三、力、热、电综合计算 解：(1)壶中水的质量 m水=P水V=1.0×103kg/m3×2×10-3m3 =2 kg 壶对电磁炉的压力 F=G总=G壶+G水=m壶8+m水8 =0.5kg×10N/kg+2kg×10N/kg =25N 壶对电磁炉的压强 F 25N p=S10x10‘m=250Pa (2)当水刚好烧开时，水吸收的热量 2级=c水m*△t=4.2×10J/(kg·℃)×2kg ×(100℃-25℃)=6.3×10°J (3)电磁炉消耗的电能 w=题_6.3×10J=7.5×105J 7 84% 水刚好烧开所需的时间 W7.5×10J=375s t=P=2000W 答：略。 解：(1)此冰灯作品对水平地面的压力 F=G=2×104N 此冰灯作品对水平地面的压强 E_2×10N=1x104Pa P=S= 2 m2 (2)这组节能灯正常发光时的电流 -是兴-01A 盟学堂LZAZK GDWL一14一参考答案 (3)如果每天正常工作10小时，节约的 电能 W=W白-W=P白t-Pt=(P白-P)t =(200-22)×0.001kW×10h =1.78kW·h 答：略。 解：(1)水的质量为 m =pV =1.0×103kg/m3×0.45×10-3m3 =0.45kg 水吸收的热量为 2w=cm4r=4.2×103J/(kg·℃)×0.45kg× (100℃-20℃)=1.512×105J (②)由P=?可知，电阻越小时，电功率 越大，故当开关接2和3时为保温挡，只 有R工作，当开关接3和4时，为加热 挡，此时R和R2并联，R2的功率为 =&-220,2=80w P2=R=60.50 故加热挡的电功率为 P知=P2+P保=800W+100W=900W (3)电热水壶加热时消耗的电能为 w=2题=1.512×10J=1.89×105J 7 80% 则加热时间为 2W=1.89×10J=210s 900W 答：略。 解：(1)当开关接触2和3时，R,与R2串 联接入电路，使用低温挡位工作，R,与R2 串联的总电阻为 R=R1+R2=48.42+48.42=96.82 使用低温挡位正常工作时的电功率 心(20V)2=-500w P低一R =96.80 (2)水吸收的热量是 2吸=c水m*(t-）=4.2×103J/(kg·℃)） ×0.2kg×(100℃-20℃)=6.72×104J (3)当开关接触3和4时，只有R2工作， 用高温挡位加热，挂烫机高温挡位的电 功率 A,片-器2-1ww 挂烫机高温挡位加热消耗的电能 W=P高t=1000W×80s=8×104J 该挂烫机的加热效率 -2=×10%-6卫×10Jx10%=84% n=W 8×10J 答：略。 专题四综合能力题 一、实验创新、拓展型 (1)37(2)①1.88②2③22(3)内 (4)夏季的床单选用透水汽性大的材料而 增强舒适感 (1)62.5乙2.94×10(2)甲空气 (3)羽绒服内充满空气更保暖（双层玻璃隔 热效果更好) 3.(1)质量（体积）(2)31.84食用盐 (3)减少冰的质量(4)63 4.(1)② (2)①物体刚好翻倒时木板与水平方向的夹角 ②差③1、3 (3)改变物体的重心高度和接触面积，多 做几次实验 (4)下 二、分析、归纳、应用型 1.(1)大(2)化学(3)绿(4)0.1 (5) A 衔铁 弹申三 B 铁 气敏箱 0- 2.(1)不变增大(2)用电器A (3)上班(4)压缩(5)17.6(6)100.8 3.()省力不能(2)<合(G-P) (3)适当增加重石的质量 4.(1)省力306(2)电压30大 三、信息阅读型 1.(1)重力(2)电磁感应 (3)5.04×1047(4)1:4(5)16.2 2.(1)汽化吸热(2)0.46(3)1 (4)并联180 3.(1)机械内(2)吸(3)5.51×105 (4)728.3(5)增大地下盐穴的体积 4.(1)C(2)串(3)C(4)3001.5 (5)更换具有更低减速比的减速系统（或更 高转速的电动机) 专题五中考命题新趋势 一、传统文化类题 1.C2.D3.A4.D 5.做功电吸引 6.省力右 7.液化蒸发吸收 8.增大增大 9. ↑F支 YG 二、开放性、设计性题 1.(1)< (2) 木板 茶叶盒 Se (3)> (4)由上述实验可知，保持其他条件不变， 仅将木板向右移，因此水流由C和D两孔 流出的速度和方向不变，由于D点较低， 因此水流到木板的时间较短，因为木板挡 住了水流，导致从D孔流出的水流在水平 方向运动距离减小，才出现5。'>s',因此 辉辉同学的结论是正确的 2.轮胎增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力 3.答：(1)刺破薄膜必须达到一定的压强， 吸管较尖的一端受力面积小，在压力一定 时可增大压强，所以，容易插入奶茶杯中； (2)用吸管吸奶茶时，先把吸管内的部分 空气吸走，使得管内的气压小于外界的大 气压，奶茶在大气压的作用下，被压入吸 管，上升进人嘴里。 4.解：当落水汽车车门所处深度为1m时， 此时受到水的压强为 p=pgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×1m =1×104Pa 车门的面积约为0.8m2,则车门受到的 压力 F=pS=1×104Pa×0.8m2=8000N 此时车门受到水的压力远大于人的推力， 因此车门很难被打开。 5.答：冰块上撒一点盐，降低了冰的熔点， 使部分冰很快熔化成水；等待两分钟后， 由于冰块温度较低，熔化的水放热凝固成 冰，把放在冰块上的细绳冻住了，所以拉 起细绳会把冰块粘起来。 6.解：(1)在发射过程中，用脚踩踏气泵， 泵内气体被压缩，压缩气体做功推动泡沫 火箭向上飞出，气体对外做功时，其内能 会减小，因此，泵内气体的内能在发射过 程中减小。 (2)忽略空气阻力，机械能守恒，竖直向 上发射时，火箭脱离支架时的动能全部转 化为火箭上升到最高点时的重力势能，斜 向上发射时，火箭上升到最高点时速度不 为零，只有一部分动能转化为重力势能， 由于火箭脱离支架的速度相同，动能相同， 因此竖直向上发射比斜向上发射获得的重 力势能更大，故h1>h2。 三、科技成果 1.重动小 2.B3.C4.B5.B6.D7.D 8.A 9.聚变不可再生1.75 四、跨学科实践 1.(1)杯子的大小和杯内水的质量不相等 (3)铝箔复合用铝箔复合包装袋的水温 降低得慢 (4)减少水的质量（降低水的初温、使用比 热容更小的液体) 阅盟学堂LZAZK GDWL一15一参考答案 【项目实施】(1)C(2)缩小抽水变长 【项目应用】③④ 【项目拓展】凹透镜 (1)① R ②断开保护电路③断开S,、闭合S21, ④减小 (2)12004 (1)肘关节阻力(2)F、F2、4、2 (3)3892.5 (1)①越大②相等平衡 (2)错误由表中的数据可知，当角度为 120°时，分力的大小与合力的大小是相同 的，故合力一定比任意一个分力大是错误的 (3)考虑到两条钢丝的承拉能力，夹角不 宜过大 (1) 可逆水轮电 动发电机 灯泡 (2)解：控制电路R。和线圈串联，当电流 达到0.04A时开始吸合衔铁，即最小电流 为0.04A,已知电源电压U1=4V,电路 U 4V 中的总电阻R。=7=0.04A=1000,串 联电路总电阻等于各分电阻之和，故定值 电阻R。=R点-R网=1002-102=90D, 故定值电阻R。的最大阻值不超过90Ω。 (3)将控制电路中的开关换成光控开关 (1)①20②没有保持湿抹布的质量相同 ③使用雪尼尔材料、脱水转速为600r/min、 脱水时间为50s时，脱水效率最高，且最 省电 (2)①S减小7 ②光敏电阻的阻值随反光量的减小而增大， 遇到污渍严重的位置，光敏电阻阻值较大电 路中电流较小，灯泡发光很暗，不能检测到 污渍，电磁铁对磁铁的压力很小，不能增加 拖地压力，故两项指标均为“待改进 【任务一】小不做功减小 【任务二】B相互等于 (1)由表中数据可知，在塑料瓶容积和发 射角度相同时，水火箭水平飞行的距离随 装水量的增加先增大后减小 (2)B (3)水火箭水平飞行的距离与发射角度有 什么关系专题四综合能力题 近三年考情分析 年份 题号 类型 考点 分值 21 实验创新、拓展型 控制变量法、质量、物态变化 6 2024 22 分析、归纳、应用型 压强、能量、电、磁 6 23 信息阅读型 质量、磁、浮力、功与能、热、速度 6 21 实验创新、拓展型 杠杆、功和力的计算 6 2023 22 分析、归纳、应用型 温度、热量的计算 6 23 信息阅读型 新能源（质量和电能的计算） 6 21 分析、归纳、应用型 物体浮沉条件、压力、压强 7 2022 22 实验创新、拓展型 电磁波、凸透镜成像规律 6 23 信息阅读型 电功率、电流、电功 6 一、实验创新、拓展型 1.(2024·广东)鞋子面料的透水汽性会影响脚的舒适感。透水汽性是指单位时间内透过单位 面积的水蒸气质量。为比较两款鞋子面料的透水汽性，小明用如图所示的两个装置进行实 验。在相同规格的容器中盛放等质量的水，用恒温装置维持水温不变，面料与容器口紧密贴 合。容器口的面积为40cm,装置甲中的水温为37℃，实验室温度为23℃。 面料1 面料2 恒温装置 恒温装置 甲 乙 (1)实验中，装置乙中的水温应为 ℃0 (2)分别测出两装置中容器、水和面料的总质量m1；30min后，再次测出相应的总质量m2, 数据记录见表。分析数据可得： ①装置甲中透过面料1的水蒸气质量为 8; ②面料 的透水汽性更大； ③两种面料的透水汽性之差为 mg/(cm2·h)。 实验装置 总质量m,/g 总质量m2/g 甲 225.00 223.12 235.00 232.68 (3)实验过程中，容器的 (选填“内”或“外”)表面会有小水珠形成。 (4)请举出一个生活中选用透水汽性大的材料而增强舒适感的实例： 246阅盟学堂LZAZK GDWL 2.(2023·广东)小明了解到有种说法是“在室内穿两件薄衣服比只穿一件厚衣服更保暖”。他 采用如图所示的装置进行实验：在甲、乙两个相同的瓶子中装人等体积的热水，用两层灰色 薄棉布包裹着甲瓶（内层紧贴，外层相对宽松），用一层灰色厚棉布紧贴包裹着乙瓶，用数 显温度计测量瓶中热水的温度，测得的有关数据如表所示。 数显温度计 61.0℃ 61.0℃ 室温：25.0℃ 时间/min 0 20 40 60 d 层灰色厚 棉布（厚度与 甲瓶水温/℃ 61.0 56.6 62.5 50.9 48.5 两层灰色 两层薄棉布 薄棉布 相当) 乙瓶水温/℃ 61.0 55.6 52.3 49.0 45.7 (1)表中有一个温度值记录错误，该错误的温度值是 ℃。水温会先降到41.0℃的是 瓶。已知瓶中水的体积是350mL,该瓶中水的温度降至41.0℃时，其放出的热 量是 J。[c本=4.2×103J/(kg·℃)，p水=1.0×103kg/m3] (2)如果把瓶中的热水换成冰块， 瓶中的冰块熔化较慢。分析实验结果，可猜想“在 室内穿两件薄衣服比只穿一件厚衣服更保暖”的原因可能是两件薄衣服中间有 (3)请写出一个生活中与你的猜想相符合的例子： 3.（2024·广东模拟)“如何才能快速解冻从冰箱拿出来的冻肉呢？”小海查阅资料后利用冰块、 食用盐和白糖进行模拟实验，实验装置如图所示。 ◆总质量m/g 糖的 烧杯 t1213 (/min 甲 丙 丁 步骤一：取三份初温和①相同的冰块，其中两份分别均匀撒上质量相等的少量食用盐和 白糖； 步骤二：将三份冰块同时静置于漏斗中，用电子秤测量烧杯与液体的总质量m,每隔5mi 记录一次； 步骤三：根据实验数据得到总质量m与时间t的关系图像如图丁所示，分析得出实验结论。 (1)步骤一中①处应填写的内容是 (2)分析图丁可知：烧杯的质量为 g,甲装置的冰块质量为g,使用 (选填“食用盐”或“白糖”)可以更快速解冻冻肉； (3)小海完成本次实验耗时将近50min,不更换或不增加实验器材的前提下，请你为他提出 一条缩短实验时间的可行建议： (4)若小珠重复小海的实验，取出质量为3g、初温为-18℃的冰块，一段时间后温度升高 了10℃，则冰块所吸收的热量为J。[c*=2.1×103J/(kg·℃)] 阅盟学堂LZAZK GDWL247 4.(2024·广东二模)学习了重心知识后，小明发现不同物体的重心有的高，有的低，其稳定 程度也不一样。于是小明想探究物体的稳定程度与什么因素有关，并做了以下猜想： 猜想一：和物体的重心高度有关； 猜想二：和物体与接触面的接触面积有关 铁 铝 0 甲 乙 (1)小明从实验室中找出几个形状体积均相同的铁棒和铝棒以及一个硬质轻薄底座，组合成 如图甲所示的三种装置（已知铁的密度大约是铝密度的三倍，各组合粘连可靠），对比装 置①和②，装置 的重心比较高，先后将三种装置放在图乙所示的木板上。 (2)从水平位置开始缓慢地增大木板与水平方向的夹角，当物体刚好翻倒时，测量并记录此 时角的大小。得到的实验数据如表： 实验序号 装置编号 装置刚好翻倒时木板与水平方向的夹角 1 ① 18.4 2 ② 11.3 3 ③ 33.7 ①实验中是通过 来反映物体的稳定程度； ②分析1、2组数据可得：物体与接触面的接触面积一定时，重心位置越高，稳定程度越 ③分析 组数据可得：物体重心位置一定时，物体与接触面的接触面积越大，稳 定程度越高。 (3)实验结束后，同组的小红指出，本实验的结论存在偶然性，为了使实验结论更可靠，你 对本实验的改进建议是 、0 (4)从稳定性的角度考想，货车在装货物时，应将重的货物放在 （选填“上”或“下”) 层，以减小货车在转弯时发生侧翻的风险。 248阅盟学堂LZAZK GDWL