第1课《沁园春·雪》课件 2025—2026学年统编版语文九年级上册

该初中语文课件围绕《沁园春·雪》展开，从作者背景、创作背景导入，通过字音字形、朗读节奏搭建基础，分层解析上阕北国雪景的实写虚写和下阕古今英雄的评说，形成从感知到理解的学习支架。 其亮点在于以文化自信为核心，结合语言运用与思维能力，如赏析“山舞银蛇”的比喻、“惜”字的褒贬分析，引导学生感受祖国山河之美与革命豪情。读写结合的作业设计（描绘画面、背诵）和分层解析结构，能提升学生的语言素养与辩证思维，也为教师提供清晰的教学路径，提高课堂效率。

沁园春 雪 毛泽东 第一课时 毛泽东,字润之,笔名子任,湖南湘潭人。伟大的马克思主义者,中国无产阶级革命家、军事家、思想家、诗人、书法家。中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。主要作品:《毛泽东选集》《毛泽东文集》《毛泽东诗词集》,诗词代表作:《沁园春 长沙》《七律 长征》《采桑子 重阳》等。 背景链接 这首词写于1936年2月。毛泽东率长征部队胜利到达陕北之后,领导全党展开抗击日本帝国主义侵略的伟大斗争。在陕北清涧,毛泽东曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形,欣赏“北国风光”,之后写下了这首词。 作者介绍 学习目标 熟读并背诵本词,同时感知词中意象,品味词的意境。(重点) 赏析本词准确凝练的语言,掌握写景、抒情、议论相结合的写作手法。(难点) 感受作者的豪迈情怀,激发热爱祖国壮丽河山的思想感情。(重点) 沁园春( ) 莽莽( ) 妖娆( ) 稍逊( ) 风骚( ) 滔滔( ) 折腰( ) 分外( ) 一代天骄( ) 红装素裹( ) 读准字音,认清字形 q n m n r o x n s o t o zh f n ji o u 朗读课文,读准节奏。 北国/风光,千里/冰封,万里/雪飘。 望/长城内外,惟余/莽莽;大河/上下,顿失/滔滔。 山舞/银蛇,原驰/蜡象,欲与天公/试比高。 须/晴日,看/红装素裹,分外/妖娆。 江山/如此/多娇,引/无数英雄/竞/折腰。 惜/秦皇汉武,略输/文采;唐宗/宋祖,稍逊/风骚。 一代/天骄,成吉思汗,只识/弯弓/射大雕。 俱/往矣,数/风流人物,还看/今朝。 沁园春 雪 毛泽东 朗读课文,思考: 1.请找出上阕中总写北国雪景的诗句。 2.诗人接下来对雪景进行了具体的描绘,这主要是由哪个字领起的呢?它统领了哪些内容? 3.这首词主要写了北方雪的什么特点? 4.这首词分为上下两阕,请找出其中的过渡段。 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 内容:望长城内外……欲与天公试比高。 由“望”领起下文。 壮丽、雄浑、广阔。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 5.词的上阕 ,下阕 。(表达方式) 写