3.2 中国特色社会主义的创立、发展和完善 课件-2025-2026学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

该高中思想政治课件聚焦“中国特色社会主义的创立、发展和完善”，以华春莹18张对比图及视频导入，通过“核心问题”衔接改革开放后中国发展的根本原因，借助自主学习、表格梳理等支架，串联起中国特色社会主义理论体系演进与“四个自信”内涵。 其亮点在于立足政治认同，以“理论演进+实践成就”为主线，通过议学任务表格对比四大理论、变式训练巩固认知，结构化小结构建知识体系。既助学生系统掌握理论脉络、提升政治认同，也为教师提供丰富活动设计与习题资源，优化教学效率。

结合视频，分析改革开放后的中国，为什么能发生翻天覆地的变化？换了人间？ 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 课标要求 学习目标 1.阐明中国特色社会主义道路、理论、制度、文化是党和人民长期奋斗、创造、积累的根本成就。 2.论证中国特色社会主义是当代中国发展的根本方向,坚定坚持和发展中国特色社会主义的自信。 1.把握中国特色社会主义在开创、坚持和发展过程中的重大创新成果。 2.把握中国特色社会主义的道路、理论、制度和文化。 3.综合运用各种论据，阐明道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的必要性。 重点 邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的形成和主要内容； 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的内容、地位和联系。 难点 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的内容、地位和联系。 自主学习 要求：结合教材P36-P41根据提示标注关键字词完成问题分析并记录 时间：5分钟 1.改革开放以来党的全部理论和实践的主题？ 2.中国特色社会主义理论体系 （形成时间、代表人物、内容、主题、地位） 3.改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因? 4.如何理解中国特色社会主义道路、理论、制度、文化?（内容、地位、关系、要求） 时间 党的会议 大会主题 1982年 十二大 走自己的路，建设有中国特色的社会主义 1987年 十三大 沿着有中国特色的社会主义道路前进 1992年 十四大 加快改革开放和现代化建设步伐，夺取中国特色社会主义事业的更大胜利 1997年 十五大 高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪 2002年 十六大 全面建设小康社会，开创中国特色的社会主义事业新局面 2007年 十七大 高举中国特色的社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗 2012年 十八大 坚定不移沿着中国特色的社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗 2017年 十九大 决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色的社会主义伟大胜利 2022年 二十大 高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻新时代中国特色社会主义思想，弘扬伟大建党精神，自信自强、守正创新，踔厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。 阅读表格，思考改革开放以来中国共产党全部理论与实践的主题是什么？ 一、改革开放以来党的全部理论和实践的主题 ——中国特色社会主义 （1）提出： 1982年，在党的十二大开幕式上，邓小平明确提出：“走自己的路、建设有中国特色的社会主义”这一鲜明主题。 （2）意义：从此以后，中国共产党所有的理论创新和实践创新都是紧紧围绕这个主题展开的。 （3）创立的过程：改革开放以来，中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合（两结合），不断推动理论创新、实践创新、制度创新，开创、坚持和发展了中国特色社会主义. 1.中国特色社会主义的创立 思考：改革开放以来中国共产党在实践中取得了哪些理论创新成果？ 中共七大 1945 马克思主义 毛泽东思想 邓小平理论 “三个代表” 重要思想 十五大 1997 十六大 2002 十七大 2007 科学发展观 十九大 2017 习近平新时代中国特色社会主义思想 中国特色社会主义理论体系 中共一大 1921 1.党的指导思想：马、列、毛、邓、三、科、习 2.马克思主义中国化的理论成果：毛、邓、三、科、习 3.中国特色社会主义理论体系：邓、三、科、习 4.马克思主义中国化的第一次飞跃：毛（新民主主义革命时期） 5.马克思主义中国化的第二次飞跃：中国特色社会主义理论体系（邓、三、科、习） 6.马克思主义中国化的第三次飞跃/最新成果：习思（新时代时期） 议学任务：阅读教材P36—37，完成下列表格。6分钟 理论 形成时间 代表人物 主要问题(主题) 重大意义 邓小平理论 “三个代表”重要思想 科学发展观 新时代中国特色社会主义思想 理论 形成时间 代表人物 主要问题（主题） 意义 邓小平理论 党的十一届三中全会以后 邓小平 “三个代表” 重要思想 党的十三届四中全会以后 江泽民 科学发展观 党的十六大以后 胡锦涛 习近平新时代中国特色社会主义思想 党的十八大以来 习近平 什么是社会主义、怎样建设社会主义（社会主义的本质、基本路线等） 成功开创了中国特色社会主义 什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党 成功把中国特色社会主义推向21世纪 实现什么样的发展、 怎样发展 成功在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社会主义 新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义 中国特色社会主义进入新时代 （1）邓小平理论 ①时间：十一届三中全会以后 ②主题：“什么是社会主义，怎样建设社会主义” ③主要内容（记关键词即可）： 中心工作：经济建设；改革开放；社会主义本质； 党的基本路线：一个中心、两个基本点；三步走战略。 ④意义：成功开创了中国特色社会主义 （2）“三个代表”重要思想 “三个代表”；捍卫中国特色社会主义；确立市场经济体制目标和框架；确立基本经济制度和分配制度；开创全面改革开放新局面，推进党的建设 ②主题：加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识 ①时间：十三届四中全会以后 ③主要内容（记关键词即可）： ④意义：成功把中国特色社会主义推向21世纪。 （3）科学发展观 ①时间：党的十六大以后（2002年） ②主题：深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题 ③主要内容（记关键词即可）： 第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。 ④意义：成功在新形势下坚持和发展了中国特色社会主义。 （4）习近平新时代中国特色社会主义思想 ①时间：党的十八大以来（2012年） ②主题：深刻回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题 ③意义：推动党和国家事业取得历史性成就，发生历史性变革，中国特色社会主义进入了新时代。 01 都是马克思主义中国化的理论成果，继承和发展了马列主义、毛泽东思想。 02 一脉相承、与时俱进，形成、发展、统一于中国特色社会主义现代化建设的伟大实践。 03 都是中国特色社会主义理论体系的一部分，是改革开放以后党的指导思想。 （5）邓、三、科、习之间的关系 ①新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义，怎样坚持和发展中国特色社会主义 ②实现什么样的发展，怎样发展等重大问题 ③什么是社会主义，怎样建设社会主义 ④建设什么样的党、怎样建设党 ⑤中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结 毛泽东思想 邓小平理论 “三个代表” 重要思想 科学发展观 习近平新时代中国特色社会主义思想 小试牛刀 （变式训练）1.在中华人民共和国成立70周年庆祝活动中，毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平的巨幅画像分别在“建国伟业”“关键抉择”“与时俱进”“科学发展”“伟大复兴”方阵的簇拥下依次经过天安门广场，不同方阵代表着中国革命和建设的不同阶段。下列对应正确的是（ ） ①“关键抉择”——成功开创了中国特色社会主义 ②“科学发展”——把中国特色社会主义推向21世纪 ③“与时俱进”——成功在新形势下坚持和发展了中国特色社会主义 ④“伟大复兴”——把中国特色社会主义推进新时代 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ C 邓小平理论 “三个代表”重要思想 科学发展观 习新思 2.中国共产党成立的一百年，就是马克思主义中国化的一百年。中国共产党人把马克思主义与中国具体实际相结合，创造性地探索和回答了一系列重大理论与实践问题（如下图），创建了中国特色社会主义理论体系，开辟了中国特色社会主义道路。请你填出下图中相对应的理论名称，依次是（ ） 中国特色社会主义道路探索过程中的重大理论与实践主题 A.①邓小平理论②“三个代表”重要思想③科学发展观④习近平新时代中国特色社会主义思想 B.①毛泽东思想②科学发展观③习近平新时代中国特色社会主义思想④“三个代表”重要思想 C.①“三个代表”重要思想②邓小平理论③科学发展观④习近平新时代中国特色社会主义思想 D.①“三个代表”重要思想②习近平新时代中国特色社会主义思想③毛泽东思想④邓小平理论 什么是社会主义、怎样建设社会主义 建设什么样的党、怎样建设党 实现什么样的发展、怎样发展 新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义 ① ② ③ ④ A 思考：我国取得一切成绩和进步的根本原因是什么？ 1. 改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因 中国共产党带领中国人民坚持“四个自信” ①道路自信：开辟了中国特色社会主义道路 ②理论自信：形成了中国特色社会主义理论体系 ③制度自信：确立了中国特色社会主义制度 ④文化自信：发展了中国特色社会主义文化 二、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 议学任务 分析改革开放以来取得伟大成就的根本原因。从道路、制度、理论和文化角度谈谈中国特色社会主义的优越性。 2.中国特色社会主义道路——必由之路 领导核心 在中国共产党领导下 基础 立足基本国情 基本路线 一个中心两个基本点 根本任务 解放和发展社会生产力 总体布局 五位一体：建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明 奋斗目标 ①促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕； ②建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 地位 P38相关链接 ①必由之路：中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路，是实现中华民族伟大复兴的必由之路；②是一条既符合中国国情，又适合时代发展要求并取得巨大成功的唯一正确道路 ≠同时、同步、同等富裕 3.中国特色社会主义理论体系----行动指南 内容 邓小平理论、三个代表思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想 意义 从新的实践和时代特征出发坚持和发展马克思主义，科学回答了建设中国特色社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、发展战略、政治保证、祖国统一、外交和国际战略、领导力量和依靠力量等一系列基本问题，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。 创新 党的十八大以来,我们党勇于进行理论探索和创新，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，取得重大理论创新成果，集中体现为习近平新时代中国特色社会主义思想。 地位 补充 中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论，是立足时代前沿、与时俱进的科学理论、行动指南。 4.中国特色社会主义制度——根本制度保障 内涵 （1）形成：是党和人民在长期实践探索中形成的科学制度体系。 （2）与国家治理的关系：我国国家治理一切工作和活动都依照中国特色社会主义制度展开，我国国家治理体系和治理能力是中国特色社会主义制度及其执行能力的集中体现。（国家制度是国家治理的根本依据） （3）重要性：制度优势是一个国家的最大优势，制度竞争是国家间最根本的竞争。制度稳则国家稳。 地位 中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障 优势 中国特色社会主义制度和国家治理体系的本质特征（优势）： ①中国特色社会主义制度和国家治理体系是以马克思主义为指导、植根中国大地、具有深厚中华文化根基、深得人民拥护的制度和治理体系， ②是具有强大生命力和巨大优越性的制度和治理体系， ③是能够持续推动拥有十四亿多人口大国进步和发展、确保拥有五千多年文明史的中华民族实现伟大复兴的制度和治理体系。 5.中国特色社会主义文化——精神力量 形成 源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化， 熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践 内涵 以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。 地位 作用 中国特色社会主义文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。 （1）关系：中国特色社会主义道路、理论、制度、文化相互联系、相互作用，统一于中国特色社会主义伟大实践。 6.中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的关系及要求 （2）基本要求:我们要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 构成 地位 要求 中国特色社会主义道路 中国特色社会主义理论体系 中国特色社会主义制度 中国特色社会主义文化 【联系】 是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路，实现中华民族伟大复兴的必由之路 是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论，是立足时代前沿、与时俱进的科学理论、行动指南。 ①是当代中国发展进步的根本制度保障；②制度优势是一个国家的最大优势，制度竞争是国家间最根本的竞争。 是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。 坚定 道路自信 坚定 理论自信 坚定 制度自信 坚定 文化自信 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化相互联系，相互作用，统一于中国特色社会主义伟大实践。 知识小结 改革开放以来党的全部理论和实践的主题 中国特色社会主义 邓小平理论 三个代表 科学发展观 习思想 道路 理论 制度 文化 必 由 之 路 行 动 指 南 根 本 保 障 精神力量 成功开创中国特色社会主义 成功把中特推向 21 世纪 成功在新形势下坚持和发展中特 中国特色社会主义进入新时代 改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因 相互联系、相互作用，统一 于中国特色社会主义伟大实践 体系梳理 稿定PPT 稿定PPT，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你 02 1个进程：改革开放的进程（看） 1个主题：改革开放以来党的全部理论和实践的主题 2个意义：党的十一届三中全会的意义、改革开放的历史意义 4大理论：邓小平理论、三个代表、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想（时间，主题，意义） 1个根本原因：改革开放以来，中国取得一切成绩和进步的根本原因 （4个自信构成：中国特色社会主义道路、理论、制度、文化） 背诵识记 28 主观题归纳运用：为什么只有中国特色社会主义才能发展中国？ （1）从改革开放取得的历史成就来看，只有中国特色社会主义才能发展中国。改革开放推动中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 （2）改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是党领导人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。 （3）中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路，是实现中华民族伟大复兴的必由之路。只有这条道路而没有别的道路，能够引领中国进步、增进人民福祉、实现民族复兴。 （4）中国特色社会理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论，是立足时代前沿、与时俱进的科学理论，为实现中华民族伟大复兴提供了行动指南。 （5）中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障，是具有强大生命力和巨大优越性的制度体系，集中体现了中国特色社会主义的特点和优势。 （6）中国特色社会主义文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。 3.习近平总书记多次强调中国特色社会主义“风景这边独好”，要做到“千磨万击还坚劲。任尔东西南北风”我们自信“风景这边独好”是因为我们（     ） ①找到了创造人民美好生活的必由之路，坚定了道路自信 ②形成了指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论，坚定了文化自信 ③确立了中国特色社会主义制度，形成了制度优势，坚定了制度自信 ④发展了中国特色社会主义文化，形成了激励全党全国各族人民奋勇前进的物质力量，坚定了理论自信 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ A 4.中国共产党人“坚持不忘初心、继续前进”，就要坚持“四个自信”，即“中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”。这是因为（      ） ①中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路 ②中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大物质力量 ③中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本法治保障 ④中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B Lavf59.14.100 Lavf58.20.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.7.31 $