精品解析：河南省三门峡市渑池县第二高级中学2025-2026学年高三上学期开学考试物理试题

渑池二高2025-2026学年上学期高三开学考试 物理试题 注意事项： 1.考试时间为75分钟，满分100分。 2.把答案做在答题卷上 第Ⅰ卷（选择题：共46分） 一、单项选择题（本题共7小题。每题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意） 1. 篮球运动是中学生非常喜欢的运动之一、小强抛出篮球，篮球在空中的运动轨迹如图所示，忽略空气阻力的影响，则关于篮球在空中运动过程中的下列说法正确的是（　　） A. 速度方向可能不变 B. 篮球的加速度方向时刻发生变化 C. 篮球在最高位置时的速度为0 D. 篮球受到的力是恒力 【答案】D 【解析】 【详解】A．篮球做曲线运动，则速度方向一定改变，故A错误； BD．篮球只受重力，恒定不变，加速度为重力加速度不变，故B错误，D正确； C．篮球在最高位置时有水平方向的速度，故C错误。 故选D。 2. 一辆汽车在水平公路上转弯，沿曲线由M向N行驶，如图所示，以下分析正确的是（　　） A. 汽车所受合外力方向与速度方向夹角大于90°，因此汽车线速度减小 B. 汽车所受合外力方向与速度方向夹角小于90°，因此汽车线速度增加 C. 汽车所受合外力方向与速度方向夹角大于90°，因此汽车线速度增加 D. 汽车所受合外力方向与速度方向夹角小于90°，因此汽车线速度减少 【答案】B 【解析】 【详解】由题意，汽车现在的速度方向如图 由图可知，汽车所受合外力方向与速度方向夹角小于，因此汽车线速度增加。 故选B。 3. 如图所示，桥式起重机主要由可移动“桥架”“小车”和固定“轨道”三部分组成。在某次作业中桥架沿轨道单向移动了，小车在桥架上单向移动了。该次作业中小车相对地面的位移大小为（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】根据位移概念可知，该次作业中小车相对地面位移为 故选C。 4. 利用砚台将墨条研磨成墨汁时讲究“圆、缓、匀”，如图，在研磨过程中，砚台始终静止在水平桌面上。当墨条的速度方向水平向左时，（　　） A. 砚台对墨条的摩擦力方向水平向左 B. 桌面对砚台的摩擦力方向水平向左 C. 桌面和墨条对砚台的摩擦力是一对平衡力 D. 桌面对砚台的支持力与墨条对砚台的压力是一对平衡力 【答案】C 【解析】 【详解】A．当墨条速度方向水平向左时，墨条相对于砚台向左运动，故砚台对墨条的摩擦力方向水平向右，故A错误； B．根据牛顿第三定律，墨条对砚台的摩擦力方向水平向左，由于砚台处于静止状态，故桌面对砚台的摩擦力方向水平向右，故B错误； C．由于砚台处于静止状态，水平方向桌面和墨条对砚台摩擦力是一对平衡力，故C正确； D．桌面对砚台的支持力大小等于砚台的重力加上墨条对其的压力，故桌面对砚台的支持力大于墨条对砚台的压力，故D错误。 故选C。 5. A、B两物体在摩擦力作用下以相同的初速度在水平面上做匀减速直线运动，其图像如图所示，则A、B两物体（　　） A. 滑行距离之比为 B. 平均速度大小之比为 C. 加速度大小之比为 D. 所受摩擦力大小之比为 【答案】C 【解析】 【详解】C．由于A、B两物体都做匀减速直线运动直到停止，所以它们的末速度都为0。从图像中我们还可以看出，A物体的运动时间为，B物体的运动时间为。图线斜率的绝对值表示加速度大小，故A、B两物体的加速度大小之比为2：1，故C正确； B．平均速度都为 所以它们的平均速度大小之比为，故B错误； A．图线与坐标轴所围面积表示位移，故A、B两物体的滑行距离之比为，故A错误； D．由于题目中没有给出A、B两物体的质量，所以我们无法直接比较它们所受摩擦力的大小，故D错误。 故选C。 6. 如图所示，工人利用滑轮组将重物缓慢提起，下列说法正确的是（ ） A. 工人受到的重力和支持力是一对平衡力 B. 工人对绳的拉力和绳对工人的拉力是一对作用力与反作用力 C. 重物缓慢拉起过程，绳子拉力变小 D. 重物缓慢拉起过程，绳子拉力不变 【答案】B 【解析】 【详解】AB．对人受力分析有 则有 FN＋FT= mg 其中工人对绳的拉力和绳对工人的拉力是一对作用力与反作用力，A错误、B正确； CD．对滑轮做受力分析有 则有 则随着重物缓慢拉起过程，θ逐渐增大，则FT逐渐增大，CD错误。 故选B。 7. 将完全相同的三根原木A、B、C按图(a)放在水平地面上保持静止，截面如图(b)。若将原木B、C分别向左右各移动一小段相同的距离，A、B、C仍保持静止，不计A、B、C间的摩擦，则与移动前相比（　　） A. 地面对B的摩擦力变大 B. B对A的支持力变小 C. 地面对B、C总的支持力变小 D. 地面对B、C总的支持力变大 【答案】A 【解析】 【详解】A．以A为研究对象，设B对A的支持力为，C对A的支持力为，A的重力为，在原木B、C移动前，根据平衡条件可得 （θ为与竖直方向的夹角）将原木B、C分别向左右各移动一小段相同的距离后，增大，减小，因为不变，所以增大；对B进行分析，B受到地面的摩擦力f等于的水平分力，即 增大且增大，所以地面对B的摩擦力变大，故A正确。 B．由上述分析可知，增大，减小， 所以增大，即B对A的支持力变大，故B错误。 CD．以ABC整体为研究对象，整体受到重力和地面的支持力，根据平衡条件，地面对BC总的支持力等于ABC的总重力，总重力不变，所以地面对BC总的支持力不变，故CD错误。 故选A。 二、多项选择题（本题共3小题。每题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项符合题意。全部选对得4分，选对但不全得2分，有错选的得0分） 8. 甲、乙两辆完全相同的小车均由静止沿同一方向出发做直线运动。以出发时刻为计时零点，甲车的速度—时间图像如图（a）所示，乙车的加速度—时间图像如图（b）所示。则（　　） A. 0~2s内，甲车的加速度大小逐渐增大 B. 乙车在和时的速度相同 C. 2~6s内，甲、乙两车的位移不同 D. 时，甲、乙两车的速度不同 【答案】BC 【解析】 【详解】A．由题知甲车的速度一时间图像如图（a）所示，则根据图（a）可知0 ~ 2s内，甲车做匀加速直线运动，加速度大小不变，故A错误； B．由题知乙车所受加速度一时间图像如图（b）所示，面积代表速度变化量，在t = 2s和t = 6s速度变化量为零，则可知乙车在t = 2s和t = 6s时的速度相同，故B正确； C．根据图（a）可知，2 ~ 6s内甲车的位移为0；根据图（b）可知，2 ~ 6s内乙车一直向正方向运动，则2 ~ 6s内，甲、乙两车的位移不同，故C正确； D．根据图（a）可知，t = 8s时甲车的速度为0；乙车在0 ~ 8s内面积代表速度变化量，所以速度变化量为零，则速度为零，故D错误。 故选BC。 9. 如图所示，一渔民（图中未画出）站在岸上，利用绳和定滑轮以恒定的速率v=0.6m/s拉质量m=50kg的小船靠岸，某时刻绳与水面夹角为θ=37°，该时刻渔民的拉力大小为F=250N，sin37°=0.6，cos37°=0.8，重力加速度g取10m/s2，在不计滑轮摩擦和绳子质量的条件下，下列说法正确的是（　　） A. 该时刻小船的速度大小为0.75m/s B. 该时刻小船受到三个力的作用 C. 该时刻小船的浮力大小为300N D. 小船是加速靠近河岸 【答案】AD 【解析】 【详解】A．设小船的速度为v0，把小船的速度分解成沿着绳的速度v和垂直于绳子的速度v1，如图 则 解得 故A正确； D．小船靠近河岸，绳与水面夹角θ逐渐变大，小船的速度v0增大，小船是加速靠近河岸，故D正确； BC．该时刻小船受到重力、浮力、拉力、阻力四个力的作用，小船在竖直方向上受力 解得 故BC错误。 故选AD。 10. 如图所示，表面光滑的物块A在水平力F的作用下静止在倾角为的斜面B上，斜面B静止在水平地面上，下列说法正确的是（　　） A. 物块A受到的重力大小为 B. 物块A受到B的支持力大小为 C. A对B的作用力等于F D. 斜面B受到地面的摩擦力大小等于F 【答案】BD 【解析】 【详解】AB．物块A静止处于平衡状态，受力如图所示 物体A受到的重力 物块A受到的支持力大小 故A错误，B正确； C．物块A受到重力、推力F、B对A的作用力作用，物块A静止，由平衡条件可知，B对A的作用力大小等于重力与F的合力大小，不等于F，由牛顿第三定律可知，A对B的作用力大小不等于F，故C错误； D．物块A与斜面B整体静止处于平衡状态，在水平方向，由平衡条件可知，斜面B受到地面摩擦力大小，故D正确。 故选BD 第Ⅱ卷（非选择题：共54分） 三、实验题（本题共2小题，共16分） 11. 在“探究弹力与弹簧伸长量的关系”实验中，实验装置如图甲所示，将弹簧的左端固定在刻度尺的“0”刻度线处，实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将钩码挂在轻质绳子的下端，测量相应的数据，通过描点法作出（为弹簧的拉力，为弹簧的长度）图像，如图乙所示。 （1）下列说法中正确的是__________（填正确答案标号）； A. 通过实验可知，在弹性限度内，弹力与弹簧的长度成正比 B. 用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力，应保证弹簧水平且处于平衡状态 C. 用几个不同的弹簧，分别测出几组拉力与弹簧伸长量，会得出拉力与弹簧伸长量之比相等 （2）根据图乙可求得该弹簧的劲度系数为__________N/m（保留两位有效数字）； 【答案】（1）B （2）25 【解析】 【小问1详解】 A．通过实验可知，在弹性限度内，弹力与弹簧的伸长量成正比，故A错误； B．用悬挂钩码的方式给弹簧施加拉力，应保证弹簧水平且处于平衡状态，使弹簧所受拉力的大小等于钩码的重力，故B正确； C．不同弹簧的劲度系数不一定相等，即弹簧的弹力与伸长量之比不一定相等，故C错误。 故选B。 【小问2详解】 在弹性限度内，弹力的大小与弹簧的形变量成正比，在图乙出现拐点是因为超过了弹簧的弹性限度。故弹簧的劲度系数为 12. 如图1所示是“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置。 （1）该实验过程中操作正确的是 ； A. 补偿阻力时小车未连接纸带 B. 先接通打点计时器电源， 后释放小车 C. 调节滑轮高度使细绳与水平桌面平行 （2）在小车质量_________（选填“远大于”或“远小于”）槽码质量时， 可以认为细绳拉力近似等于槽码的重力。上述做法引起的误差为_________（选填“偶然误差”或“系统误差”）。为减小此误差，下列可行的方案是_________； A.用气垫导轨代替普通导轨， 滑块代替小车 B.在小车上加装遮光条， 用光电计时系统代替打点计时器 C.在小车与细绳之间加装力传感器， 测出小车所受拉力大小 （3）经正确操作后获得一条如图2所示的纸带， 建立以计数点0为坐标原点的x轴， 各计数点的位置坐标分别为0、x1、…、x6。已知打点计时器的打点周期为T， 则打计数点5时小车速度的表达式v=_________；小车加速度的表达式是_________。 A. B. C. 【答案】（1）B （2） ①. 远大于 ②. 系统误差 ③. C （3） ①. ②. A 【解析】 【小问1详解】 A．补偿阻力时小车需要连接纸带，一方面是需要连同纸带所受的阻力一并平衡，另外一方面是通过纸带上的点间距判断小车是否在长木板上做匀速直线运动，故A错误； B．由于小车速度较快，且运动距离有限，打出的纸带长度也有限，为了能在长度有限的纸带上尽可能多地获取间距适当的数据点，实验时应先接通打点计时器电源，后释放小车，故B正确； C．为使小车所受拉力与速度同向，应调节滑轮高度使细绳与长木板平行，故C错误。 故选B。 【小问2详解】 [1]设小车质量为M，槽码质量为m，对小车和槽码根据牛顿第二定律分别有 联立解得 由上式可知在小车质量远大于槽码质量时，可以认为细绳拉力近似等于槽码的重力； [2]上述做法引起的误差是由于实验方法或原理不完善造成的，属于系统误差； [3]该误差是将细绳拉力用槽码重力近似替代所引入的，不是由于车与木板间存在阻力（实验中已经补偿了阻力）或是速度测量精度低造成的，为减小此误差，可在小车与细绳之间加装力传感器，测出小车所受拉力大小。故选C。 【小问3详解】 [1]相邻两计数点间的时间间隔为 打计数点5时小车速度的表达式为 [2]根据逐差法可得小车加速度的表达式是 故选A。 四、解答题（本题共3小题，38分，写出必要的解题步骤及方程式，只有答案不得分） 13. 如图所示，粗糙水平地面上固定有一竖直光滑杆，杆上套有质量m=0.4kg的圆环。地面上放一质量M=2.5kg的物块。圆环和物块由绕过光滑定滑轮的轻绳相连，连接圆环和物块的轻绳与竖直方向的夹角分别为α=37°、β=53°。整个装置处于静止状态，重力加速度g=10N/kg，sin37°=0.6，sin53°=0.8. （1）求物块对地面的压力大小； （2）求地面对物块的摩擦力； 【答案】（1）22N （2）4N 【解析】 【小问1详解】 以圆环为对象，竖直方向根据受力平衡可得 解得绳子拉力大小为T=5N 以物块为对象，竖直方向根据受力平衡可得 解得支持力 N=22N 根据牛顿第三定律，可知物块对地面的压力大小为22N。 【小问2详解】 以物块为对象，水平方向根据受力平衡可得 可知地面对物块的摩擦力大小为4N，方向水平向右。 14. 如图所示，一质量为，长度为的长木板放在光滑的水平面上，其左端有一大小可忽略，质量为的物块，物块与长木板间的动摩擦因数为，开始时物块和长木板均处于静止状态，现对物块施加一大小为，方向水平向右的恒定拉力作用，取，求物块经过多长时间离开长木板。 【答案】2s 【解析】 【详解】物块做匀加速运动，由牛顿第二定律得 代入数据解得 长木板做匀加速运动，由牛顿第二定律得 代入数据解得 设经过时间t物块从长木板左端运动到右端，物块运动的位移为 长木板运动的位移为 由题意有 代入数据解得 15. 如图所示，倾角为37°的粗糙斜面的底端有一质量m＝1 kg的凹形小滑块，小滑块与斜面间的动摩擦因数μ＝0.25，现让小滑块以某一初速度v从斜面底端上滑，同时在斜面底端正上方有一小球以初速度v0水平抛出，经过0.4 s，小球恰好垂直斜面方向落入凹槽，此时，小滑块还在上滑过程中。已知sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，g＝10 m/s2，求： （1）小球水平抛出的速度v0； （2）小滑块的初速度v。 【答案】（1）3m/s；（2）5.35m/s 【解析】 【详解】(1)设小球落入凹槽时竖直速度为，则有 因此有 (2)小球落入凹槽时的水平位移 则滑块的位移为 根据牛顿第二定律，滑块上滑的加速度为 由于滑块上滑加速度方向沿斜面向下，所以根据公式 可得小滑块的初速度为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 渑池二高2025-2026学年上学期高三开学考试 物理试题 注意事项： 1.考试时间为75分钟，满分100分。 2.把答案做在答题卷上 第Ⅰ卷（选择题：共46分） 一、单项选择题（本题共7小题。每题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意） 1. 篮球运动是中学生非常喜欢的运动之一、小强抛出篮球，篮球在空中的运动轨迹如图所示，忽略空气阻力的影响，则关于篮球在空中运动过程中的下列说法正确的是（　　） A. 速度方向可能不变 B. 篮球的加速度方向时刻发生变化 C. 篮球在最高位置时的速度为0 D. 篮球受到的力是恒力 2. 一辆汽车在水平公路上转弯，沿曲线由M向N行驶，如图所示，以下分析正确的是（　　） A. 汽车所受合外力方向与速度方向夹角大于90°，因此汽车线速度减小 B. 汽车所受合外力方向与速度方向夹角小于90°，因此汽车线速度增加 C. 汽车所受合外力方向与速度方向夹角大于90°，因此汽车线速度增加 D. 汽车所受合外力方向与速度方向夹角小于90°，因此汽车线速度减少 3. 如图所示，桥式起重机主要由可移动“桥架”“小车”和固定“轨道”三部分组成。在某次作业中桥架沿轨道单向移动了，小车在桥架上单向移动了。该次作业中小车相对地面的位移大小为（　　） A. B. C. D. 4. 利用砚台将墨条研磨成墨汁时讲究“圆、缓、匀”，如图，在研磨过程中，砚台始终静止在水平桌面上。当墨条的速度方向水平向左时，（　　） A. 砚台对墨条的摩擦力方向水平向左 B. 桌面对砚台的摩擦力方向水平向左 C. 桌面和墨条对砚台的摩擦力是一对平衡力 D. 桌面对砚台支持力与墨条对砚台的压力是一对平衡力 5. A、B两物体在摩擦力作用下以相同的初速度在水平面上做匀减速直线运动，其图像如图所示，则A、B两物体（　　） A. 滑行距离之比为 B. 平均速度大小之比为 C. 加速度大小之比为 D. 所受摩擦力大小之比为 6. 如图所示，工人利用滑轮组将重物缓慢提起，下列说法正确是（ ） A. 工人受到的重力和支持力是一对平衡力 B. 工人对绳的拉力和绳对工人的拉力是一对作用力与反作用力 C 重物缓慢拉起过程，绳子拉力变小 D. 重物缓慢拉起过程，绳子拉力不变 7. 将完全相同三根原木A、B、C按图(a)放在水平地面上保持静止，截面如图(b)。若将原木B、C分别向左右各移动一小段相同的距离，A、B、C仍保持静止，不计A、B、C间的摩擦，则与移动前相比（　　） A. 地面对B的摩擦力变大 B. B对A的支持力变小 C. 地面对B、C总的支持力变小 D. 地面对B、C总的支持力变大 二、多项选择题（本题共3小题。每题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项符合题意。全部选对得4分，选对但不全得2分，有错选的得0分） 8. 甲、乙两辆完全相同的小车均由静止沿同一方向出发做直线运动。以出发时刻为计时零点，甲车的速度—时间图像如图（a）所示，乙车的加速度—时间图像如图（b）所示。则（　　） A. 0~2s内，甲车的加速度大小逐渐增大 B. 乙车在和时的速度相同 C. 2~6s内，甲、乙两车的位移不同 D. 时，甲、乙两车速度不同 9. 如图所示，一渔民（图中未画出）站在岸上，利用绳和定滑轮以恒定的速率v=0.6m/s拉质量m=50kg的小船靠岸，某时刻绳与水面夹角为θ=37°，该时刻渔民的拉力大小为F=250N，sin37°=0.6，cos37°=0.8，重力加速度g取10m/s2，在不计滑轮摩擦和绳子质量的条件下，下列说法正确的是（　　） A. 该时刻小船的速度大小为0.75m/s B. 该时刻小船受到三个力的作用 C. 该时刻小船的浮力大小为300N D. 小船是加速靠近河岸 10. 如图所示，表面光滑的物块A在水平力F的作用下静止在倾角为的斜面B上，斜面B静止在水平地面上，下列说法正确的是（　　） A. 物块A受到的重力大小为 B. 物块A受到B的支持力大小为 C. A对B的作用力等于F D. 斜面B受到地面的摩擦力大小等于F 第Ⅱ卷（非选择题：共54分） 三、实验题（本题共2小题，共16分） 11. 在“探究弹力与弹簧伸长量的关系”实验中，实验装置如图甲所示，将弹簧的左端固定在刻度尺的“0”刻度线处，实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将钩码挂在轻质绳子的下端，测量相应的数据，通过描点法作出（为弹簧的拉力，为弹簧的长度）图像，如图乙所示。 （1）下列说法中正确的是__________（填正确答案标号）； A. 通过实验可知，在弹性限度内，弹力与弹簧的长度成正比 B. 用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力，应保证弹簧水平且处于平衡状态 C. 用几个不同的弹簧，分别测出几组拉力与弹簧伸长量，会得出拉力与弹簧伸长量之比相等 （2）根据图乙可求得该弹簧的劲度系数为__________N/m（保留两位有效数字）； 12. 如图1所示是“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置。 （1）该实验过程中操作正确的是 ； A. 补偿阻力时小车未连接纸带 B. 先接通打点计时器电源， 后释放小车 C. 调节滑轮高度使细绳与水平桌面平行 （2）在小车质量_________（选填“远大于”或“远小于”）槽码质量时， 可以认为细绳拉力近似等于槽码的重力。上述做法引起的误差为_________（选填“偶然误差”或“系统误差”）。为减小此误差，下列可行的方案是_________； A.用气垫导轨代替普通导轨， 滑块代替小车 B.在小车上加装遮光条， 用光电计时系统代替打点计时器 C.在小车与细绳之间加装力传感器， 测出小车所受拉力大小 （3）经正确操作后获得一条如图2所示的纸带， 建立以计数点0为坐标原点的x轴， 各计数点的位置坐标分别为0、x1、…、x6。已知打点计时器的打点周期为T， 则打计数点5时小车速度的表达式v=_________；小车加速度的表达式是_________。 A. B. C. 四、解答题（本题共3小题，38分，写出必要的解题步骤及方程式，只有答案不得分） 13. 如图所示，粗糙水平地面上固定有一竖直光滑杆，杆上套有质量m=0.4kg的圆环。地面上放一质量M=2.5kg的物块。圆环和物块由绕过光滑定滑轮的轻绳相连，连接圆环和物块的轻绳与竖直方向的夹角分别为α=37°、β=53°。整个装置处于静止状态，重力加速度g=10N/kg，sin37°=0.6，sin53°=0.8. （1）求物块对地面的压力大小； （2）求地面对物块的摩擦力； 14. 如图所示，一质量为，长度为的长木板放在光滑的水平面上，其左端有一大小可忽略，质量为的物块，物块与长木板间的动摩擦因数为，开始时物块和长木板均处于静止状态，现对物块施加一大小为，方向水平向右的恒定拉力作用，取，求物块经过多长时间离开长木板。 15. 如图所示，倾角为37°的粗糙斜面的底端有一质量m＝1 kg的凹形小滑块，小滑块与斜面间的动摩擦因数μ＝0.25，现让小滑块以某一初速度v从斜面底端上滑，同时在斜面底端正上方有一小球以初速度v0水平抛出，经过0.4 s，小球恰好垂直斜面方向落入凹槽，此时，小滑块还在上滑过程中。已知sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，g＝10 m/s2，求： （1）小球水平抛出的速度v0； （2）小滑块的初速度v。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $