2026年中考物理一轮复习（通用版）考点11 物态变化的图像问题

该初中物理课件聚焦中考“物态变化的图像问题”核心考点，严格对接中考说明要求，系统梳理熔化、凝固、沸腾图像及综合分析等高频考向。通过分析近三年中考真题，明确晶体非晶体图像辨析、物态共存状态判断等考点权重，归纳选择、填空等常考题型，体现备考的针对性与实用性。 课件亮点在于“真题实战+素养导向”的复习模式，如结合2025福建中考防冻液凝固图像题，运用科学思维中的模型建构方法，示范“凝固过程温度不变”的图像特征分析。通过“晶体熔化三段分析法”突破难点，培养学生科学推理能力，帮助掌握图像关键节点判断技巧。教师可依托此资料实施系统性复习，助力学生高效冲刺中考。

考点11 物态变化的图像问题 刷基础 刷提升 刷素养 1 考点11 刷基础 2 考向1 熔化、凝固图像 1.［2025陕西西安模拟］小明将一杯温水放入冰箱的冰冻室里，经过一段时间，杯 中的水发生了物态变化。如图所示的四个图像中能正确反映这杯水的物态变化过程 的是（标准大气压下）( ) C A. B. C. D. 物态变化的图像问题 刷基础 1 2 3 4 5 3 【解析】温水放入正常工作的冰箱冷冻室中，水变成冰块是凝固过程，标准大气压 下水的凝固点为。A、D都是熔化图像，并且A中对应的熔点不是 ，所以A、D 不符合题意。B、C都是凝固图像，C中物质的凝固点是 ，B中物质的凝固点不是 ，所以B不符合题意，C符合题意。 物态变化的图像问题 刷基础 1 2 3 4 5 4 2.（多选）质量相等的甲、乙两种固态物质在用相同装置和热 源加热时温度随时间变化的图像如图所示，根据图像分析下面 说法正确的是( ) BD A.甲、乙两种物质的熔点相同 B.甲、乙两种物质在熔化过程中吸热相等 C.甲、乙两种物质都是非晶体 D.甲、乙两种物质在第 时都处于固液共存态 物态变化的图像问题 刷基础 1 2 3 4 5 5 【解析】 选项 分析 结论 A 乙的温度一时间图线中水平线段对应的温度更高，即乙的熔点更高 错误 B 甲熔化持续的时间为 ,乙熔化持续的时间为 ,二者熔化经历的时间相同，且用相同的装 置和热源加热，说明二者在熔化过程中吸收的热量相等 正确 C 甲、乙两种物质在熔化过程中温度保持不变，所以均为晶体 错误 D 甲、乙两种物质在第 时都处于熔化过程中，都处于固液共存态 正确 物态变化的图像问题 刷基础 1 2 3 4 5 6 刷有所得 熔化图像的分析 晶体熔化和凝固图像都可以分成三段，这里我们以熔化图像 为例。如图，段是固态物质吸热温度升高的过程， 段 是物质的熔化过程，这时物质处于固液共存状态，该过程物质吸热，但是温度保持不 变，时刻是物质开始熔化的时刻； 时刻是物质熔化完成的时刻；物质熔化所用的 时间是，温度是物质的熔点； 段是熔化完成后液态物质吸热升温的过程。 物态变化的图像问题 刷基础 1 2 3 4 5 7 3.［2025福建中考］防冻液是一种用于汽车发动机冷却系统的特殊液体。为判断某 防冻液在最低气温为 的某地区能否使用，利用图甲装置进行实验。 物态变化的图像问题 刷基础 1 2 3 4 5 8 （1）烧杯中装有适量防冻液，置于制冷剂中，用温度传感器每隔 记录防冻液 的温度，绘制温度随时间变化的图像，如图乙。观察到 防冻液处于固液 共存状态，分析图像可知：防冻液在凝固过程中温度__________,凝固点为_____ , 由此判断该防冻液______在该地区使用。 保持不变 可以 【解析】晶体在凝固过程中温度保持不变。由题中“ 防冻液处于固液共 存状态”可知，防冻液是晶体，所以其在凝固过程中温度保持不变。由图乙可知， 防冻液的凝固点为。该地区最低气温为 ，高于防冻液的凝固点，所以 该防冻液可以在该地区使用。 物态变化的图像问题 刷基础 1 2 3 4 5 9 （2）装制冷剂的容器外壁出现霜，这是空气中水蒸气______形成的小冰晶。 凝华 【解析】装制冷剂的容器外壁出现霜，这是空气中水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶。 物态变化的图像问题 刷基础 1 2 3 4 5 10 考向2 沸腾图像 4.［2025山东淄博一模］图甲是“探究水在沸腾前后温度变化的特点”的实验装置，图 乙是水的温度与时间关系的图像。下列说法正确的是( ) 物态变化的图像问题 刷基础 1 2 3 4 5 11 A.组装器材时，应先固定再固定 B. 内水中有大量气泡上升、变大 C. 内水吸收热量，温度保持不变 D.实验是在标准大气压下进行的 【解析】组装实验器材时，应先固定，然后再固定 ，使酒精灯的外焰正好给烧杯 加热，A错误；气泡上升变小是沸腾前的情景，气泡上升变大是沸腾时的情景，结合 图乙可知，时水未沸腾，此时水中气泡上升、变小，B错误； ， 水处于沸腾状态，需要不断吸热，但是温度保持不变，C正确；水在标准大气压下沸 点是，本实验中水的沸点是 ，所以该实验不是在标准大气压下进行的，D 错误。 √ 物态变化的图像问题 刷基础 1 2 3 4 5 12 考向3 综合图像 5.［2025湖南岳阳一模］如图是冰熔化至沸腾时温度随时间变化的图像，下列分析 正确的是( ) D A.水沸腾时温度不变，说明沸腾过程不需要吸热 B.冰熔化时温度不变，内能不变 C.冰的升温比水快，说明冰的比热容比水大 D.图中 段表示水的沸腾过程 物态变化的图像问题 刷基础 1 2 3 4 5 13 【解析】水沸腾时温度不变，但需要不断吸热，如果停止加热，沸腾也会停止，A错 误；图中 段是冰的熔化过程，该过程中冰吸收热量，温度不变，内能增加，B错 误；由于冰和水的质量相同，又是用同一热源加热，水升温比冰慢，说明水的比热 容比冰大，C错误；由图像可知：段表示冰吸热升温，段是冰熔化过程， 段 表示水吸热升温， 段是水沸腾过程，D正确。 物态变化的图像问题 刷基础 1 2 3 4 5 14 考点11 刷提升 15 （第1题图） 1.［2025山东德州模拟，中］如图是“探究某物质熔化和凝 固规律”过程中的 图像，下列说法正确的是( ) A A.在 时，该物质处于固液共存状态 B.在 段，该物质需要吸热 C.该物质熔化过程持续了 D.该物质可能是石蜡 【解析】由图像知， 段物质吸热，但温度不变，有固定的熔化温度，所以该物质 是晶体，而石蜡没有固定的熔化温度，是非晶体；该物质从第 开始熔化，到第 时熔化结束，熔化过程持续了，在 时，该物质处于固液共存状 态，A正确，C、D错误。在 段，该物质处于凝固过程，需要放出热量，B错误。 物态变化的图像问题 刷提升 1 2 3 4 5 16 （第2题图） 2.［2025安徽合肥模拟，中］甲、乙两种固体熔化过程的温 度—时间图像如图所示，下列判断错误的是( ) C A.甲是晶体且其熔点为 ，乙是非晶体 B.甲的熔化过程持续了 C.在 内，甲的内能一定大于乙的内能 D.甲在段处于固液共存状态，在点的内能大于在 点的内 能 物态变化的图像问题 刷提升 1 2 3 4 5 17 【解析】由图可知，乙没有固定的熔化温度，则乙是非晶体；在熔化的过程中，温 度保持不变的物质是甲，则甲是晶体，该晶体的熔点是 ，A正确。甲在 处于熔化阶段，熔化过程持续了 ,B正确。内能的影响因素有温度、质 量、物质种类、状态等，甲、乙的质量未知，物质种类不同，故在 内,甲的 内能不一定大于乙的内能，C错误。甲在 段处于固液共存态，不断吸收热量，内能 增加，则甲在点的内能大于在 点的内能，D正确。 物态变化的图像问题 刷提升 1 2 3 4 5 18 3.［2025江苏苏州模拟，中］在探究“冰熔化时温度变化的规律”的实验中，分别在烧 杯和试管中放入适量的碎冰，并各放了一支温度计组成如图甲所示的实验装置，实 验过程中、 两个温度计的示数随时间变化的图像如图乙所示，下列说法中不正确 的是（不考虑从周围空气吸收热量）( ) 物态变化的图像问题 刷提升 1 2 3 4 5 19 A.虚线是试管内碎冰温度随时间变化的图像 B.第 时烧杯内的碎冰处于固液共存态 C.试管中碎冰熔化过程所用时间比烧杯中碎冰熔化过程所用时间长 D.一段时间后，虚线对应物质的温度不会超过实线对应物质的温度 √ 物态变化的图像问题 刷提升 1 2 3 4 5 20 【解析】试管内的碎冰需要从烧杯内的碎冰中吸收热量，则熔化前烧杯内的碎冰升 温更快，结合图乙可知虚线应该是试管内碎冰温度随时间变化的图像，A正确。由图 乙知，第时烧杯内的碎冰处于固液共存态，B正确。烧杯中的碎冰第 开始 熔化，第熔化结束，熔化时间为；试管中的碎冰第 开始熔化，第 熔化完成，共用时 ；所以烧杯中的碎冰熔化过程所用时间比试管中的碎 冰熔化过程所用时间长，C错误。一段时间后，虚线对应物质的温度等于实线对应物 质的温度，不会超过，D正确。 物态变化的图像问题 刷提升 1 2 3 4 5 21 4. ［2025山东枣庄模拟，中］周末，小华在家中烧开水煮饺子。当水烧开准 备下饺子时，妈妈提醒她锅里的水太少了，于是，小华又往锅里迅速加了一大碗冷 水（水量比锅里的少）。下面最能大致反映整个烧水过程中水温随时间变化的图像 是( ) C A. B. C. D. 物态变化的图像问题 刷提升 1 2 3 4 5 22 【解析】水沸腾时，温度保持不变，当向锅里迅速加了一大碗冷水后，锅内水的温 度会迅速降低，然后在继续加热的过程中，水吸热温度上升，达到沸点，吸收热量， 继续沸腾，在此过程中，水面上的气压不变，所以水的沸点与原来相同，故选C。 物态变化的图像问题 刷提升 1 2 3 4 5 23 考点11 刷素养 24 5. ［2025河南焦作一模，中］在通常情况下，物质的密度、沸点、凝固点、 比热容等都是稳定不变的。这些稳定不变的物理量既是物质的基本属性，也是自然 界平衡与和谐的本质反映。假如这些物理量发生改变，我们生产、生活中的许多现 象就会发生变化。请仿照示例，就任一物理量发生改变，提出一个相关的物理问题， 并提出合理的猜想。 【示例】问题：如果水的密度变小，轮船的吃水深度将如何变化？猜想：轮船的吃 水深度将增加。 问题：________________________________________? 猜想：________________________________。 如果水的凝固点变低，冬天会更容易结冰吗 水的凝固点变低，冬天会更难结冰 物态变化的图像问题 刷素养 1 2 3 4 5 25 【解析】（答案合理即可）①问题：如果水的凝固点变低，冬天会更容易结冰吗？ 猜想：水的凝固点变低，冬天会更难结冰。②问题：如果水的沸点变高了，煮熟食 物的时间将如何变化？猜想：水的沸点变高了，煮熟食物的时间将变短。 物态变化的图像问题 刷素养 1 2 3 4 5 26 $