第10课 辽夏金元的统治 课件--2026届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习（选必融合）

该高中历史高考复习课件聚焦“辽夏金元的统治”核心考点，涵盖多民族政权并立、元朝统一及制度创新等高考重点，依据高考评价体系，通过表格归纳政权特征、史料分析制度演变、地图解读时空分布，突出唯物史观与时空观念素养，对接政治制度、民族关系等高频考点。 课件亮点在于“真题情境+素养导向”的备考设计，如以行省制“权力大而不独”为案例，结合史料实证分析其加强中央集权的作用，培养历史解释能力。设“误区警示”辨析唐元中书省差异，帮助学生掌握制度比较题型技巧，助力教师精准突破考点，提升复习效率。

从“小中国”到“大中国” ——第10课 辽夏金元的统治 目录 一.“小中国”之多民族政权的并立：辽夏金的统治 二.“大中国”之多民族国家的统一：元朝的统治 一.“小中国”之多民族政权的并立：辽夏金的统治 思考：结合所学，补全地图并画出此时期政权更替的历史过程。 ③ ① ② 辽、北宋、西夏形势图 金、南宋、西夏形势图 多个少数民族政权与汉族政权长期并存 少数民族政权逐步深入汉族居住区 一.“小中国”之多民族政权的并立：辽夏金的统治 思考：结合地图，分析此时期政权分布的特点。 阅读课本58-59，归纳辽、夏、金三个政权的发展历史。 政权 辽 大夏（西夏） 金 时间 发源地 民族 建立者 都城 与宋关系 灭亡于 契丹族 （与鲜卑同源） 916-1125 耶律阿保机 上京 （内蒙古巴林左旗南） 金 1038-1227 1115-1234 党项族 （羌人的分支） 元昊 兴庆府 （宁夏银川） 蒙古 女真族 完颜阿骨打 会宁（上京） 1153迁都燕京，改名为中都 蒙古 长期对峙、有战有和、以和为主 北宋亡后，向金称臣，仍保持事实上的独立 辽河上游 陕北、宁夏一带 黑龙江、松花江流域 【课本P55最下面】 金朝：北京成为王朝都城的开始 元朝在中都东北建大都 明朝嘉靖：北京的中心区域形成 一.“小中国”之多民族政权的并立：辽夏金的统治 1.政权建立 一.“小中国”之多民族政权的并立：辽夏金的统治 2.制度建设——辽的制度 相关史料 ①职官设置分为南、北面官 南面官：负责以汉人为主的农耕民族事务 北面官：负责契丹等游牧民族事务 ②四时捺钵： 皇帝与宫廷保持草原习俗、每年随季节转换定期迁徙 迁徙中的行营成为国家政治中心 特点：因俗而治，蕃汉分治 思考：材料反映了辽的哪种官制？ 第一段材料体现了该制的什么特点？ 第二段材料从哪个角度区别两种官制？ 思考：以下材料又反映了辽的哪种制度？ 角度：官员服饰 一.“小中国”之多民族政权的并立：辽夏金的统治 2.制度建设——西夏的制度 相关史料 思考：根据材料，概括西夏的制度。 ①制度基本模仿北宋 ②一制二称： 汉式官称、本民族官称 一.“小中国”之多民族政权的并立：辽夏金的统治 2.制度建设——金的制度 太祖占有辽东京州县以后汉人、渤海人、契丹人、奚人全都不加区别，“率用猛安、谋克之名”。但一进入燕云汉地，这套女真制度便行不通了，“始用辽南北面官僚制度”，就是指同时奉行女真旧制和汉制的双重体制。……（入主中原后）除猛安谋克制度以外，女真旧制大都已被废弃，故所任谓金朝“政教号令，一切不异于中国”。 ——刘浦江《松漠之间——辽金契丹女真史研究》 猛安者千夫长也，谋克者百夫长也，以三百户为谋克，谋克十为猛安……壮者皆兵,平居则听以佃渔射猎习为劳事,有警则下令部内,及遣使诣诸猛安、谋克征兵。 ——《金史·兵志》 相关史料 思考：根据材料，概括金的制度。 ①基本沿袭唐宋制度 ②保留女真族管理系统： “猛安谋克” 内容： 特点： 性质： 思考：根据材料，概括猛安谋克制的内容、特点、性质。 平时耕作，战时选拔丁壮出征 兵农合一 具有行政、生产与军事合一的特点 一.“小中国”之多民族政权的并立：辽夏金的统治 政权 制度 辽 南北面官、四时捺钵 西夏 模仿汉制、一制二称 金 模仿汉制、猛安谋克 思考：结合三个政权的制度，分析这些少数民族政权管理上的特点。 因俗而治 因地制宜 蕃汉分治 思考：从中我们可以得出一个什么样的认识？ 实际上是对先进封建文明的肯定，并促进少数民族的封建化，有利于民族交融 二.“大中国”之多民族国家的统一：元朝的统治 1.建立统一 回忆：结合本课内容并联系选必3第5单元相关内容，梳理元朝建立与统一的具体过程。 【1206】漠北蒙古部铁木真统一草原各部，建立蒙古汗国，被尊为“成吉思汗” 此后，先后灭西辽、西夏、金朝，收服吐蕃，兼并云南的大理政权，远征中亚、西亚、东欧 【1218】中亚的花剌子模国扣留蒙古商队，杀害蒙古使臣【选必3】 【1219-1225】第一次西征：成吉思汗西征，灭花刺子模，蒙古军直抵黑海北岸【选必3】 【1234】蒙古灭金朝 【1235-1242】第二次西征：拔都西征，征服今俄罗斯、乌克兰地区的诸多公国和部族【选必3】 打到今德国、匈牙利和巴尔干半岛【选必3】 金帐汗国（钦察汗国）建立【选必3】 【1247】蒙古皇子阔端、吐蕃宗教首领萨迦班智达，凉州（甘肃武威）会谈，西藏开始接受中央政府管辖 【P56左下角图片文字】 【13世纪上半期】基辅罗斯被蒙古征服，成为金帐汗国的臣属，在反抗蒙古统治过程中，莫斯科公国逐渐兴起【史纲下】 【13世纪中叶：1252~1260】第三次西征：旭烈兀西征，以西亚地区为目标，攻占巴格达【选必3】 伊利汗国建立【选必3】 【1260】成吉思汗的孙子忽必烈即位开始推行中原传统政治制度，兴建大都 【1271】忽必烈（元世祖）定国号为大元，定都大都（北京），元朝建立 【1276】元军占领南宋都城临安 【1279】崖山战役，蒙古灭南宋，完成统一（南宋宰相文天祥就义） 元朝建立前后，蒙古在其他统治区形成四大汗国，名义上尊元朝为宗主国： 钦察汗国、察合台汗国、窝阔台汗国、伊利汗国【史纲下】 （1）概况 材料：“1219年春，成吉思汗统领大军出发亲征花剌子模，此外，还有金国、西夏新归附的契丹军、汉军、河西军以及大批能工巧匠。”“成吉思汗从不花剌进军撒麻耳干……那些被认为有用的人（如技术工匠）被带往蒙古。”《丝绸古道上的文化》载：“马可·波罗及其他一些欧洲人，都曾作为传教士或者外交使节去过蒙古地区或中国，如果没有蒙古的和平环境，他们的旅行就是不可能的。”……中国的绘画和波斯的绘画彼此相识并交流，马可·波罗得知了释迦牟尼这个名字，北京有了天主教的总主教。 ——摘编自马婷《蒙古西征与中西文化交流》 回忆：联系选必3第5单元内容，回忆蒙古西征的影响。 积极影响：客观上推动了东西方交流 引发了民族大迁徙 改变了一些地区的文化面貌 ①积极影响 二.“大中国”之多民族国家的统一：元朝的统治 1.建立统一 （2）蒙古三次西征的影响 二.“大中国”之多民族国家的统一：元朝的统治 影响 概况 东西方交流 传教士 旅行家 民族大迁徙 东→西 西→东 第二次西征后，两位欧洲传教士受教皇和法国国王派遣，到达漠北与蒙古交涉，他们撰写的出使报告流传至今。 a.意大利马可·波罗于1275年由陆路来华，留居17年，后经海路返回，口述记录了《马可·波罗行纪》对后世欧洲产生深远影响 b.住在大都的畏兀儿人列班·扫马经由耶路撒冷到欧洲访问，见到了教皇和英、法国国王 主要是西征的蒙古军队 14世纪后，与当地居民融合 “色目人”，融入汉族和蒙古族 波斯人、阿拉伯人、汉、蒙古、畏兀儿（维吾尔）通婚、长期相处、吸收、融合而成的新民族——回回【史纲上】 思考：为了更好的统治如此多民族，元朝采取了什么措施？ ①积极影响 1.建立统一 （2）蒙古三次西征的影响 材料：来自亚洲腹地的原始游牧民族蒙古人，对世界史产生了巨大的影响。他们所征服的地区无比广大……这是文明社会所经受的最后一次，也是最激烈的游牧民族的野蛮攻击，其后果十分严重。亚洲全部、欧洲大部分和非洲北部的政治组织都被改变了。许多地区的人民被灭绝或四散，永远改变了其种族特性，世界主要宗教的分布和力量也发生了改变。横越欧亚大陆的道路由一个政权所控制，旅行变得安全了。在中断了一千年之后，欧洲人又能进入中东和东亚了。 ——[英]杰弗里·巴勒克拉夫《泰晤士世界历史地图集》 ②消极影响 消极影响：给被征服地区的社会经济带来了严重破坏 二.“大中国”之多民族国家的统一：元朝的统治 1.建立统一 （2）蒙古三次西征的影响 2.中央：设中书省 吏部 户部 礼部 兵部 刑部 工部 中书省 （行政） 元：中书省一省制 御史台（监察） 枢密院（军事） 左丞相 右丞相 平章政事 相权反弹 由中书省掌管全国的行政事务，下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，分管各项政务；设枢密院负责全国的军事事务，调度全国的军队；设御史台负责监察事务。 思考：面对广阔疆域，大哉乾元，何以为治？ （1）驿站制度 （2）行省制度 （3）边疆政策 （4）民族政策 二.“大中国”之多民族国家的统一：元朝的统治 3.巩固统一 （1）驿站制度 相关史料 自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。 ——《元史·地理志》 ①驿道：修筑了四通八达的驿道 ②驿站：为公差人员提供交通和生活服务， 并运输官府物资 ③急递铺：传递文书 意义：①有利于加强中央集权 ②促进交通运输的发展 ③推动经济文化的交流 二.“大中国”之多民族国家的统一：元朝的统治 3.巩固统一 （2）行省制度 1260年，成吉思汗的孙子忽必烈即位开始推行中原传统政治制度（大都沿用宋朝的制度） 行省 ↓ 路 ↓ 府 ↓ 州 ↓ 县 材料2：行省 “诸行省用及（超过）千定（锭），必咨都省” “决大狱，质疑事……皆中书报可而后行”。 ——摘编自宋濂《元史》 【思考】行省的权力如何？该制度如何平衡中央与地方的？ 材料1：行省“掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省（中书省）为表里，……以省官（中书省官员）出领其事……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事,无不领之。 ——《元史·百官志七》 行省权力大而不独 行省有藩镇之重， 为什么没有形成藩镇之势？ 中央的宰相机构是中书省，委派官员代表中书省处理地方事务，逐渐形成常设机构，称为行中书省，简称行省，全国设有10个行省 ①含义： a.双重性：既是地方最高行政机构又是中央派出机构 b.辖区广阔c.军政大权集中 d.行省划分原则：犬牙交错 ③特点 17 误区警示： 唐中书省：中央决策机构之一，起草诏令 元中书省：宰相机构，全国最高行政机构 ③影响 二.“大中国”之多民族国家的统一：元朝的统治 3.巩固统一 （2）行省制度 a.军政大权集中，提高了行政效率 b.有利于加强中央集权， 巩固多民族国家统一 c.促进了边疆少数民族地区的发展 d.是中国古代地方行政制度的重大变革 是中国省制的开端 二.“大中国”之多民族国家的统一：元朝的统治 3.巩固统一 （3）边疆政策 相关史料 盖岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边，唐所谓羁縻之州，往往在是，今皆赋役之,比于内地。 —《元史·地理志》 元朝形势图 ①吐蕃：由中央政府的宣政院（管理全国佛教和藏族军民政教事务的中央官署） 进行管理 ②西域：设北庭都元帅府、宣慰司等 管理军政事务 ③台湾：设澎湖巡检司，隶属福建晋江 履行行政管理职能 ④西南： 设土司制度 回忆：联系选必1第4单元相关内容，回忆土司制度的特点。 官员由各族酋长世袭任职【选必1】 二.“大中国”之多民族国家的统一：元朝的统治 3.巩固统一 （3）边疆政策 思考：比较元朝以前各个朝代的疆域图，元朝对边疆的统治呈现出何种特点/意义。 西藏地区和台湾开始归属中央政权的管理 边疆管理呈现出与内地一体化的趋势【历史纵横P62】 对边疆地区实施了长时间和比较稳定的统治【历史纵横P62】 国朝土宇旷远，诸民相杂，俗既不同，论难遽定。 ——许衡《许文正公遗书》 女真 契丹 汉 党项 蒙古 色目 女真 契丹 党项 党项 汉人 汉人 回回 二.“大中国”之多民族国家的统一：元朝的统治 相关史料 按征服的先后排等级 这四等人在政治待遇、法律地位、经济负担以及其他权利义务上都有种种不平等的规定。 —— 摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》 ①目的： ②评价： 民族歧视、压迫政策：四等人制 保障蒙古贵族的统治利益 弊： 利： 民族矛盾更加尖锐 民族间的交往交流交融得到进一步加强【学习聚焦P62】 二.“大中国”之多民族国家的统一：元朝的统治 3.巩固统一 （4）民族政策 思考：结合材料，分析蒙古人采取什么民族政策？ 22 选必回顾：户籍、赋税、法律和官员选拔与管理 1.户籍与赋税制度【选必1·P100；P94】 2.元朝的法律【选必1·P48】 3.官员的选拔与监察【选必1·P32-33】 元朝对唐宋法律整体上弃而不用,但在司法实践中仍广泛援引唐律。 (1)选拔:部分保留了蒙古传统方式。1313年,恢复科举制。 (2)监察:监察机构严密,中央设有御史台,地方设有行御史台、肃政廉访司。 (1)户籍制度:户口类型按职业可以分为军户、民户、匠户、站户等,统称为“诸色户计”,一旦定籍,世代相袭,不得变动。 (2)赋税制度:基本上沿袭唐朝的租庸调与两税法,分别施行于北方和南方,在北方征丁税、地税,在南方征夏税、秋粮。但是,元朝在税粮外又有前朝没有的“科差”,按户之上下征收丝和银两。 民族矛盾逐渐减弱，社会贫富差距带来的阶级矛盾却日益严重 元朝的灭亡 背景： 结果： 14 世纪中叶，农民起义相继在中原和南方爆发 1368年朱元璋建立明朝，随后北伐攻占大都，元朝灭亡 以宫廷贵族为核心的一部分蒙古人退回草原 大批留居内地的蒙古人、色目人等逐渐与汉族融合 提升了少数民族国家的治国水平，加强对边疆地区的管理，维持了政权的稳定统治。 “一国两制” 民族区域自治制度 （一）制度创新 因俗而治，采用本民族制度与汉制相结合的“二元制” 思考：现实中的哪些制度体现了“因俗而治”？对于我们国家治理有哪些启示？ 辽朝的南北面官制、元朝行省制度 三、治理贡献——袅袅（niǎo）余音 25 “中国”最早出现在西周时期，意为“中央之国”。在中国古代长期把汉族建立的中原王朝称为“中国”。 辽代大臣刘辉在其奏折中以辽为“中国”，称“西边诸蕃为患，士卒远成，中国之民疲于飞挽”。 ——阎凤梧 《全辽金文》 金代的统治者常以“中国”自居。金海陵王时，徒单太后就曾以“兴兵涉江、淮伐宋，疲弊中国”为由劝谏停止征战。 ——据（元）脱脱等《金史》 不断交融的各民族共同建设了“大中国”，体现出多元一体的特征。 （二）多元一体 三、治理贡献——袅袅（niǎo）余音 辽夏金元的统治 政权更替 民族 女真族 思维导图 制度建设 治理贡献 契丹族 党项族 蒙古族 元朝（1271-1368） 辽朝 金朝 行省制度 元朝 创新制度 多元一体 驿传制度 边疆治理 中央 地方 辽朝（916-1125） 西夏（1038-1227） 金朝（1115-1234） 蒙古（1206年建立） 南北面官 猛安谋克 统治政策 设中书省 四等人制 辽宋夏金的局部统一→元的空前大统一 民族交融谋发展 推陈出新创伟业 1、结合三个政权的制度，分析这些少数民族政权管理上的特点。 2、联系选必3第5单元内容，回忆蒙古西征的影响。 3、面对广阔疆域，大哉乾元，何以为治？ 4、行省的权力如何？该制度如何平衡中央与地方的？ 5、比较元朝以前各个朝代的疆域图，元朝对边疆的统治呈现出何种特点/意义。 27 $