2.2 地球运动 第2课时 课件-2025-2026学年七年级地理上册湘教版（2024）

该初中地理课件聚焦地球公转，从地球运动方式（自转与公转对比）切入，通过示意图展示、表格归纳等支架，系统呈现公转的旋转中心、方向、周期，以及太阳直射点移动引发的昼夜长短变化、四季更替和五带划分等地理意义。 其亮点在于采用表格对比（二分二至昼夜长短关系表）、活动归纳（公转地理意义探究）和课堂小结对比表，结合综合思维（公转要素与地理现象联系）和地理实践力（随堂演练巩固），帮助学生构建知识网络，教师可借助结构化内容提升教学效率。

第二节 地球的运动 地球的公转 1 地球的运动方式 自转 公转 地球公转的基本特征 旋转中心 方向 周期 太阳 自西向东 一年 地球在自转的同时，也沿着一定的轨道围绕太阳进行公转 地球的公转 地球公转时， 与地球公转轨道的平面约成66.5°固定夹角，使得一年内，太阳光线的直射点有规律地在 之间移动，各地 也随之发生有规律的变化。 地轴 南北回归线 正午的太阳高度 —地球的公转— 探究：地球公转的地理意义 3月20日前后 6月21日前后 9月22日前后 四季的更替 昼夜长短的变化 正午太阳高度角的变化 12月21日前后 五带的划分 地球公转产生的地理现象——昼夜长短的变化 春分（3月21日前后） 太阳直射点在 ，全球昼夜 。全球6点日出，18点日落。 赤道 平分 夏至（6月22日前后） 太阳直射点在 ，北半球 （昼长夜短/昼短夜长），南半球 （昼长夜短/昼短夜长）。 北极上空出现 ，南极上空出现 （极昼/极夜）。 北回归线 昼长夜短 昼短夜长 极昼 极夜 地球公转产生的地理现象——昼夜长短的变化 秋分（9月23日前后） 太阳直射点在 ，全球昼夜 。全球6点日出，18点日落。 赤道 平分 地球公转产生的地理现象——昼夜长短的变化 冬至（12月22日前后） 太阳直射点在 ，北半球 （昼长夜短/昼短夜长），南半球 （昼长夜短/昼短夜长）。 北极上空出现 ，南极上空出现 （极昼/极夜）。 南回归线 昼短夜长 昼长夜短 极夜 极昼 地球公转产生的地理现象——昼夜长短的变化 节气 日期 太阳直射点 昼夜长短情况 （北半球） 春分 夏至 秋分 冬至 3月21日前后 6月22日前后 9月23日前后 12月22日前后 赤道（0O） 北回归线 （ 23.5ON ） 赤道（0O） 南回归线（ 23.5O S） 昼夜平分 昼长夜短 昼短夜长 昼夜平分 二分二至和太阳直射点的移动以及北半球昼夜长短情况的关系 活动：归纳小结 归纳小结：昼夜长短的变化情况 夏至 冬至 12月22日前后 春分3月21日前后 6月22日前后 秋分9月23日前后 昼夜等长 昼夜等长 昼最长夜最短 昼最短夜最长 昼渐长夜渐短 昼渐短夜渐长 昼渐短夜渐长 昼渐长夜渐短 冬至(12.22前后) 秋分(9.23前后) 春分(3.21前后) 夏至(6.22前后) 春分(3.21前后) 太阳直射点的回归运动 太阳直射点在南北纬23.5°之间有规律地移动，所以称这两条纬线为回归线。 它们是太阳直射点能够到达的最北和最南界线，一年得到一次直射，而它们之间的地区一年可以得到两次直射。 南回归线 北回归线 赤道 23.5°N 23.5°S 0° —地球的公转— 探究：一年中正午太阳高度角的变化与影子长短、朝向 夏至日太阳直射北回归线，北回归线以北正午太阳高度达到最大，整个南半球正午太阳高度达到最小。冬至日太阳直射南回归线，南北情况与夏至时相反。 夏季，太阳高度角大，影子短。 冬季，太阳高度角小，影子长。 A：夏季 B：冬季 安装太阳能热水器或发电板 房屋采光：（冬至日） 北极圈 66.5°N 北回归线 23.5°N 赤道 0°N 南回归线 23.5°S 南极圈 66.5°S 有极昼、极夜现象，终年严寒 有极昼、极夜现象，终年严寒 无阳光直射，四季分明 无阳光直射，四季分明 有阳光直射，终年炎热 五带的划分 热 带 北温带 南温带 北寒带 南寒带 根据各地表获得太阳光热的多少，是否有太阳光线的垂直照射、是否有极昼和极夜现象，将地球表面划分为“五带”。 课堂小结 南温带 地球自转 地球公转 方向 周期 旋转中心 地理意义 自西向东 自西向东 1天 1年 地轴 太阳 昼夜更替 日月星辰东升西落 时差 四季更替 昼夜长短的变化 五带的划分 随堂演练 3、地球公转一周的时间大约是（ ） A.一小时 B.一天 C.一个月 D.一年 4、下列自然现象中，因地球公转而产生的是（ ） A.太阳和星星东升西落 B.四季的更替 C.昼夜的变化 D.白昼和黑夜的现象 D B 1分钟 Lavf59.14.100 $