精品解析：江苏省泰州市泰兴市洋思中学2025-2026学年八年级上学期10月月考道德与法治试题

江苏省泰州市泰兴市洋思中学2025-2026学年八年级上学期10月月考 道德与法治试题 （总分：50分 考试时间：60分钟） 一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。每小题1分，共20分） 1. 公益广告语：“每人进步一小步，社会进步一大步”。鲁迅先生说：“一个人想要离开社会而生存，那正像人拔着自己头发想离开地球一样的不可能。”对此两句话的理解你认为（ ） A. 两者的意思都是任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果 B. 两者的意思都是个人是社会中的人，个人不能离开社会 C. 广告语的意思是社会的发展决定个人的进步 D. 鲁迅先生话意思是社会为人的生存和发展提供必要条件 2. 下列属于中学生小华一家参与社会生活的是（ ） ①小华在家做作业 ②小华爸爸在自家大棚种植有机蔬菜 ③小华哥哥在电影院观看新上映的电影 ④小华妈妈在工厂上班 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 马克思说：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。” 这说明（ ） A. 个人是社会的有机组成部分 B. 个人可以脱离社会独立存在 C. 社会关系是单一的 D. 人的本质是抽象的 4. 习近平总书记在党的二十大报告中指出，全面建设社会主义现代化国家必须充分发挥亿万人民的创造伟力。这反映个人与社会的关系是（ ） ①社会的发展与青少年没有关系 ②社会发展需要每个人积极参与 ③每个人都是社会的一员 ④个人的生存和发展与社会关系不大 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ②③ 5. 中国工程院院士杜祥琬说：“年轻一代的舞台非常宽阔，希望他们能把自己的人生价值与国家的进步、时代的进步相融合，不要只看到眼前一点蝇头小利，而是要从国家、人类进步的角度出发，去安排自己的人生。”这启示我们（ ） ①随着身体的成长，我们的生活空间不断延展 ②个人是社会中的人，个人的发展离不开社会 ③人们在交往中形成了各种各样的社会关系 ④我们要在个人与社会的统一中明确人生目标 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6. 图中公共场所人们不良行为的数据告诉我们（ ） ①要养成良好生活习惯 ②应自觉遵守公共秩序 ③规则是可有可无 ④规则限制了每个人的自由 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 7. 学校安排同学们前往附近的养老院参与敬老活动。在活动中，有的同学为老人们献上了精彩的表演，有的同学协助老人们进行日常洗漱，还有的同学与老人们进行温馨的交流。学校组织这项活动旨在倡导学生（ ） A. 传承美好家风，增强家庭责任意识 B. 投身社会实践，掌握劳动技能 C. 发挥个人才华，彰显自身风采 D. 融入社会生活，养成亲社会行为 8. “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。” 置身于广阔的社会生活中，我们应该（ ） A. 远离社会，专注个人发展 B. 树立积极的态度，主动融入社会 C. 只关注自己感兴趣的社会活动 D. 等待社会为我们提供一切条件 9. 对于漫画中年轻人的假期生活，你的建议是（ ） ①追求优越物质生活 ②养成健康生活方式 ③丰富假期文化生活 ④学会杜绝电子产品 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 10. 学校八年级学生开展了社区实践活动(过程如图)。对此项活动，同学们纷纷发表了自己的看法，你赞同的有（ ） ①小梅：积极投身社会实践，提高个人实践能力 ②小洋：孝亲敬长，融入社会，养成亲社会行为 ③小妍：积极参与政治生活，提高管理国家事务的能力 ④小皖：关注社区治理和发展，为建设文明社区作贡献 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. “网络孤独症”是指长期过分地依赖甚至沉浸于网络交往，淡化了个人与社会及他人的交往，远离了周围人群，慢慢地对丰富多彩的现实生活失去了感受力和参与感，变得越来越孤僻。“网络孤独症”的出现说明（ ） A. 网络世界丰富多彩、无所不能 B. 网络交往开辟了人际交往新通道 C. 网上交往可能影响现实世界的交往 D. 网上交往具有虚拟性，没有真正的朋友 12. 对下图理解正确的是（ ） A. 医疗短视频非常受老年人欢迎 B. 医疗短视频容易窃取个人信息 C. 学会“信息节食”辨别短视频 D. 坚决抵制医疗短视频广泛传播 13. 互联网助力乡村振兴：流量成了“新农资”，手机成了“新农机”，直播成了“新农事”。可见，网络能（ ） A. 快速消除城乡差距 B. 打破人际交往的时空限制 C. 促进民主政治进步 D. 推动生产方式的深刻变革 14. 为了倡导未成年人绿色阅读、文明上网，江苏省积极开展“绿书签行动”系列宣传活动。2023年“绿书签行动”系列宣传活动的主题是“护助健康成长，拒绝有害内容”。开展该系列宣传活动有助于（ ） A. 提高未成年人的媒介素养 B. 倡导未成年人网上阅读 C. 帮助未成年人抵制诱惑 D. 减轻未成年人的阅读负担 15. “AI大模型”是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，它能模仿人类思考、回答人们的问题。这项技术在给人们提供方便的同时，也带来隐私泄露、学术造假等风险。为此，我们（ ） ①为了自己的人身和财产安全，应远离人工智能 ②必须提高媒介素养，合理利用网络 ③注重AI的积极作用，不必在意AI存在的风险 ④时刻遵守网络和现实生活中的规则 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 16. 轻点鼠标年货就能到家；短视频掀起拜年新潮流；网络相连，年俗直播一“网”看遍天下；互联网平台上，剪纸、宫灯、年画、皮影等民风民俗也能传播到海外，让世界了解中国的优秀传统文化……网络时代的春节，同样散发出浓浓的“传统味”。这表明网络（ ） ①丰富了民主形式，畅通了人们参与社会治理的渠道 ②让我们的生活变得更加便利和丰富多彩 ③打破了地域界限，有利于加强文化交流 ④促进了资金、物资的流动和文化的传播 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 17. 明明在议题式学习活动中收集了以下两则新闻： 新闻一：扬州交通执法部门多措并举，全力护航“2024扬马”赛事安全有序举办。 新闻二：在杭州亚运会开幕式落幕后，近7万名观众有条不紊、井然有序地离场。 最适合该学习活动议题是（ ） A. 遵守规则，维护秩序 B. 增强韧性，发掘力量 C. 融入社会，奉献社会 D. 认识自己，悦纳自己 18. “心有所畏,方能言有所戒、行有所止。”这启示我们对待规则要（ ） ①心怀敬畏知方圆,守规矩 ②从自己做起,增强规则意识 ③随时随地监督他人遵守规则 ④积极为规则的改进建言献策 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④ 19. 2025年1月,安徽一名男子在电影院强行霸占他人座位，殴打工作人员，导致三百多人被迫退票。警方依据《中华人民共和国治安管理处罚法》将其强制带离并处以行政拘留。对此下列说法正确的是（ ） A. 社会生活需要秩序 B. 社会规则保障社会秩序的实现 C. 法律是调节人们行为的唯一规则 D. 行政拘留的处罚过于严重 20. 2024年11月1日起,我国铁路客运领域开始推广使用全面数字化的电子发票,为旅客和单位报销铁路客票提供便利。采用全面数字化的电子发票后,旅客不再需要到火车站、车票代售点、自助机上打印纸质报销凭证。这说明（ ） A. 不合理的规则应该废除 B. 社会生活处处都充满限制 C. 之前使用纸质发票是不合理的 D. 规则应随着社会发展而不断改进和完善 第二部分 非选择题 二、简析题（要求对问题作简要的分析与说明。2题，共15分） 21. 阅读材料，回答下列问题。 中央精神文明建设办公室、教育部等部门联合举办2024年全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式，向社会推出50名（组）优秀少年儿童的先进事迹。阜阳市的李智琳、李慧琳，合肥市的周彦博3人入选。 李智琳、李慧琳姐妹俩出生不满4个月，爸爸就因病失去工作和行动能力。姐妹俩从小就学会了照顾自己、陪伴爸爸、料理家务，在学习上也比学赶帮、连创佳绩。2022年，妈妈葛春梅当选孝老爱亲类“中国好人”。姐妹俩在妈妈的示范带动下，10岁时就加入志愿服务队伍，经常利用周末和假期参加志愿服务活动，6年来累计服务时长近2000小时。 土家族少年周彦博立志弘扬民族文化，增进民族团结，累计义务宣讲50多场、受众超过5000人次。作为学校民族团结讲解员，他利用课余时间分享民族团结故事，介绍家乡特色服饰、手工织锦等民族文化艺术，在他的带动下，土家族摆手舞成为学校课间操。2023年，他被共青团中央评为全国民族团结宣讲“青骑兵”。 （1）结合画线部分，说明李智琳、李慧琳和周彦博的行为属于什么行为。列举两项你参加过的此类活动。 （2）开展“新时代好少年”评选活动有什么社会价值？ 22. 八年级同学以“走进社会生活”为主题开展探究性学习活动。 【众说纷纭】活动中，小组同学以“我与社会”为主题展开讨论，以下是两位同学的观点： 面对截然不同的观点，你选择支持谁?请说明理由。 三、实践探究题（要求紧密结合材料，联系生活实际，综合运用所学知识来探究问题。共15分） 23. 【网络生活合理利用】 材料一 某校学生会开展了网络调查活动，请仔细阅读下表数据并回答问题。 调查人数 网络让我们的人际圈 网络对我们生活的影响 网络对经济发展的影响 400人 变大 变小 很大 很小 很大 很小 325 75 380 20 353 47 （1）请概括材料一反映的信息。 【网络是把双刃剑】 材料二 网络丰富了人们的生活，但也带来了一些问题。 （2）观察材料二中的图片，左中右图分别反映了哪些网络问题？ （3）根据上述材料和所学知识，请你谈谈，作为新生代网民，青少年如何合理利用网络？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏省泰州市泰兴市洋思中学2025-2026学年八年级上学期10月月考 道德与法治试题 （总分：50分 考试时间：60分钟） 一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。每小题1分，共20分） 1. 公益广告语：“每人进步一小步，社会进步一大步”。鲁迅先生说：“一个人想要离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。”对此两句话的理解你认为（ ） A. 两者的意思都是任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果 B. 两者的意思都是个人是社会中的人，个人不能离开社会 C. 广告语的意思是社会的发展决定个人的进步 D. 鲁迅先生话的意思是社会为人的生存和发展提供必要条件 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 A：公益广告语强调个人进步推动社会发展，但鲁迅的话强调个人离不开社会，并非都说明“社会的存在和发展依赖人们努力”，故A错误； B：公益广告语体现个人对社会的作用，鲁迅的话体现社会对个人的重要性，两者侧重点不同，故B错误； C：广告语强调个人进步促进社会进步，而非“社会决定个人”，故C错误； D：鲁迅的话表明个人无法脱离社会生存，说明社会为人的生存和发展提供必要条件，故D符合题意； 故本题选D。 2. 下列属于中学生小华一家参与社会生活的是（ ） ①小华在家做作业 ②小华爸爸在自家大棚种植有机蔬菜 ③小华哥哥在电影院观看新上映的电影 ④小华妈妈在工厂上班 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查参与社会生活。 ①：小华在家做作业属于个人学习活动，未直接与社会互动，故①不符合题意； ②：小华爸爸种植有机蔬菜若用于销售，属于经济活动，参与社会生产，故②符合题意； ③：小华哥哥在电影院看电影属于社会文化消费活动，故③符合题意； ④：小华妈妈在工厂上班属于职业劳动，直接参与社会生产，故④符合题意； 故本题选D。 3. 马克思说：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。” 这说明（ ） A. 个人是社会的有机组成部分 B. 个人可以脱离社会独立存在 C. 社会关系是单一的 D. 人的本质是抽象的 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 A：题干强调人的本质由社会关系总和构成，说明个人无法脱离社会存在，是社会的一部分，故A符合题意； B：“个人可以脱离社会”与马克思观点直接矛盾，故B说法错误； C：“社会关系是单一的”与“一切社会关系的总和”中的“总和”相悖，故C说法错误； D：题干明确否定人的本质是抽象物，故D说法错误； 故本题选A。 4. 习近平总书记在党的二十大报告中指出，全面建设社会主义现代化国家必须充分发挥亿万人民的创造伟力。这反映个人与社会的关系是（ ） ①社会的发展与青少年没有关系 ②社会发展需要每个人积极参与 ③每个人都是社会的一员 ④个人的生存和发展与社会关系不大 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 ①：社会的发展需要包括青少年在内的全体人民共同努力，故①说法错误； ②：题干强调“亿万人民的创造伟力”，说明社会发展需要每个人的参与，故②符合题意； ③：“亿万人民”的表述体现每个人都是社会的一员，故③符合题意； ④：个人的生存和发展离不开社会，故④说法错误； 故本题选D。 5. 中国工程院院士杜祥琬说：“年轻一代的舞台非常宽阔，希望他们能把自己的人生价值与国家的进步、时代的进步相融合，不要只看到眼前一点蝇头小利，而是要从国家、人类进步的角度出发，去安排自己的人生。”这启示我们（ ） ①随着身体的成长，我们的生活空间不断延展 ②个人是社会中的人，个人的发展离不开社会 ③人们在交往中形成了各种各样的社会关系 ④我们要在个人与社会的统一中明确人生目标 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查个人和社会的关系。 ②④：“将人生价值与国家、时代相融合”启示我们个人发展需要依托社会和国家进步，个人是社会中的人，个人的发展离不开社会，我们要积极融入社会，在社会实践中锻炼成长，要在个人与社会的统一中明确人生目标，故②④符合题意； ①③：材料主要说明个人和社会的关系，并未直接体现“生活空间不断延展”、“各种各样的社会关系”，故①③不符合题意； 故本题选D。 6. 图中公共场所人们不良行为的数据告诉我们（ ） ①要养成良好生活习惯 ②应自觉遵守公共秩序 ③规则是可有可无的 ④规则限制了每个人的自由 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查维护社会秩序。 ①②：图中人们的不良行为有乱扔垃圾、大声喧哗、闯红灯、随地吐痰、浪费水电等，这告诉我们要养成良好生活习惯，应自觉遵守公共秩序，故①②符合题意； ③：规则不是可有可无的，故③说法错误； ④：规则保障了每个人的自由，故④说法错误； 故本题选A。 7. 学校安排同学们前往附近的养老院参与敬老活动。在活动中，有的同学为老人们献上了精彩的表演，有的同学协助老人们进行日常洗漱，还有的同学与老人们进行温馨的交流。学校组织这项活动旨在倡导学生（ ） A. 传承美好家风，增强家庭责任意识 B. 投身社会实践，掌握劳动技能 C. 发挥个人才华，彰显自身风采 D. 融入社会生活，养成亲社会行为 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青少年养成亲社会行为的必要性和重要性。 D：分析题文可知，去养老院参与敬老活动属于社会实践，是亲社会行为的表现，学校组织这项活动旨在引导学生关爱他人、服务社会，有利于学生融入社会生活，养成亲社会行为，故D说法正确； A：传承家风与家庭责任主要涉及家庭生活，而题干中的活动属于社会服务，与家庭无关，故A说法错误； B：题干敬老活动旨在倡导学生融入社会生活，养成亲社会行为，而非掌握劳动技能，故B说法错误； C：学校组织活动的目的是帮助学生养成亲社会行为，培养社会责任感，而非单纯展示自我，故C说法错误； 故本题选D。 8. “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。” 置身于广阔的社会生活中，我们应该（ ） A. 远离社会，专注个人发展 B. 树立积极的态度，主动融入社会 C. 只关注自己感兴趣的社会活动 D. 等待社会为我们提供一切条件 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对养成亲社会行为的认识和理解。 B：题文描述说明我们社会是丰富多彩的，我们都是社会中的成员，都应该积极为社会做出自己的贡献，积极承担社会责任，树立起积极的生活态度，积极融入社会，故B说法正确； ACD：远离社会与题干中“置身于广阔的社会生活”的积极导向相矛盾；“只关注自己感兴趣的活动”的表述太狭隘，忽视全面参与社会的必要性；“等待社会提供一切条件”是被动依赖，与主动融入社会的积极态度相悖，故ACD说法错误； 故本题选B。 9. 对于漫画中年轻人的假期生活，你的建议是（ ） ①追求优越物质生活 ②养成健康生活方式 ③丰富假期文化生活 ④学会杜绝电子产品 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查养成健康的生活方式、合理利用网络。 ②③：漫画反映了年轻人的假期生活离不开电子产品，这是不健康的生活方式，为此我们应该建议他们，丰富假期文化生活，注意体育锻炼，养成健康的生活方式，故②③符合题意； ①：追求优越物质生活是享乐主义的表现，故①说法错误； ④：“杜绝电子产品”是否定电子产品积极作用的表现，故④说法错误； 故本题选D。 10. 学校八年级学生开展了社区实践活动(过程如图)。对此项活动，同学们纷纷发表了自己的看法，你赞同的有（ ） ①小梅：积极投身社会实践，提高个人实践能力 ②小洋：孝亲敬长，融入社会，养成亲社会行为 ③小妍：积极参与政治生活，提高管理国家事务的能力 ④小皖：关注社区治理和发展，为建设文明社区作贡献 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 ①：社区实践活动属于社会实践的范畴，学生参与其中，通过实际操作和体验，能够提高个人的实践能力，故①符合题意； ②：材料中的社区实践活动主要围绕社区中“铺张浪费”等现象展开，未涉及孝亲敬长，故②不符合题意； ③：八年级学生开展的社区实践活动并非直接参与政治生活、公民不能直接管理国家事务，故③错误； ④：关注社区治理和发展，为建设文明社区作贡献 从发现社区现象，到提出建议形成报告，体现了学生对社区治理和发展的关注，为建设文明社区贡献了自己的力量，故④符合题意； 故本题选B。 11. “网络孤独症”是指长期过分地依赖甚至沉浸于网络交往，淡化了个人与社会及他人的交往，远离了周围人群，慢慢地对丰富多彩的现实生活失去了感受力和参与感，变得越来越孤僻。“网络孤独症”的出现说明（ ） A. 网络世界丰富多彩、无所不能 B. 网络交往开辟了人际交往新通道 C. 网上交往可能影响现实世界的交往 D. 网上交往具有虚拟性，没有真正朋友 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络交往的影响。 C：分析题文，“网络孤独症”表现为沉迷网络导致现实交往能力下降，说明网上交往可能影响现实交往，故C符合题意； A：题干强调过度依赖网络导致现实交往减少，而非说明网络“无所不能”，且“无所不能”表述绝对，故A说法错误； B：网络开辟新交往通道是积极影响，但题干讨论的是负面影响，故B不符合题意； D：“没有真正的朋友”过于绝对，网络交往也可能建立真实友谊，故D说法错误； 故本题选C。 12. 对下图理解正确的是（ ） A. 医疗短视频非常受老年人欢迎 B. 医疗短视频容易窃取个人信息 C. 学会“信息节食”辨别短视频 D. 坚决抵制医疗短视频广泛传播 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 C：漫画中医疗短视频，侵犯了老年人的合法权利，我们要学会“信息节食”辨别短视频，故C说法正确； A：题干体现的是医疗短视频对老年人的危害，未体现受老年人欢迎，故A不符合题意； B：漫画没涉及窃取个人信息，故B说法错误； D：医疗短视频也有积极意义，不能一味地抵制，故D说法错误； 故本题选C。 13. 互联网助力乡村振兴：流量成了“新农资”，手机成了“新农机”，直播成了“新农事”。可见，网络能（ ） A. 快速消除城乡差距 B. 打破人际交往的时空限制 C. 促进民主政治进步 D. 推动生产方式的深刻变革 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络对社会发展的作用。 A：城乡差距是长期存在的复杂问题，网络可以助力乡村振兴，但“快速消除”夸大了网络的作用，故A说法错误； B：打破人际交往的时空限制是网络社交的作用，但题干强调网络对农业生产方式的改变，与交往无直接关联，故B不符合题意； C：促进民主政治进步体现的是网络对政治领域的影响，而题干聚焦乡村振兴中的生产活动，故C不符合题意； D：题干中“新农资”“新农机”“新农事”均表明互联网技术正在改变传统农业生产和经营模式，属于生产方式的革新，故D符合题意； 故本题选D。 14. 为了倡导未成年人绿色阅读、文明上网，江苏省积极开展“绿书签行动”系列宣传活动。2023年“绿书签行动”系列宣传活动的主题是“护助健康成长，拒绝有害内容”。开展该系列宣传活动有助于（ ） A. 提高未成年人的媒介素养 B. 倡导未成年人网上阅读 C. 帮助未成年人抵制诱惑 D. 减轻未成年人的阅读负担 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 A：活动主题强调“拒绝有害内容”，旨在引导未成年人正确使用网络和阅读，提升其辨别和应对不良信息的能力，故A符合题意； B：活动倡导的是“绿色阅读”，而非单纯鼓励网上阅读，且网上阅读需合理，故B说法错误； C：活动主要针对抵制有害内容，而非广泛意义上的“诱惑”，表述不够精准，故C说法错误； D：活动与减轻阅读负担无直接关联，故D不符合题意； 故本题选A。 15. “AI大模型”是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，它能模仿人类思考、回答人们的问题。这项技术在给人们提供方便的同时，也带来隐私泄露、学术造假等风险。为此，我们（ ） ①为了自己人身和财产安全，应远离人工智能 ②必须提高媒介素养，合理利用网络 ③注重AI的积极作用，不必在意AI存在的风险 ④时刻遵守网络和现实生活中的规则 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活的要求。 ②④：“AI大模型”在给人们提供方便的同时，也带来隐私泄露、学术造假等风险可知，人工智能技术是把“双刃剑”，有利也有弊，这启示我们要提高媒介素养，合理利用网络；同时做到时刻遵守网络和现实生活中的规则，故②④符合题意； ①：生活在信息化时代，应该做到合理利用人工智能，而非远离人工智能，故①说法错误； ③：注重AI的积极作用的同时，也要考虑AI的弊端，故③说法错误； 故本题选C。 16. 轻点鼠标年货就能到家；短视频掀起拜年新潮流；网络相连，年俗直播一“网”看遍天下；互联网平台上，剪纸、宫灯、年画、皮影等民风民俗也能传播到海外，让世界了解中国的优秀传统文化……网络时代的春节，同样散发出浓浓的“传统味”。这表明网络（ ） ①丰富了民主形式，畅通了人们参与社会治理的渠道 ②让我们的生活变得更加便利和丰富多彩 ③打破了地域界限，有利于加强文化交流 ④促进了资金、物资的流动和文化的传播 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络对生活和文化的影响。 ①：题干中未涉及民主形式或社会治理的内容，故①不符合题意； ②：网购年货、短视频拜年等体现了生活便利和丰富性，故②符合题意； ③：年俗直播和传统文化传播到海外说明网络打破地域限制，促进文化交流，故③符合题意； ④：“年货到家”体现物资流动，让世界了解中国的优秀传统文化对应“文化传播”，故④符合题意； 故本题选B。 17. 明明在议题式学习活动中收集了以下两则新闻： 新闻一：扬州交通执法部门多措并举，全力护航“2024扬马”赛事安全有序举办。 新闻二：在杭州亚运会开幕式落幕后，近7万名观众有条不紊、井然有序地离场。 最适合该学习活动的议题是（ ） A. 遵守规则，维护秩序 B. 增强韧性，发掘力量 C. 融入社会，奉献社会 D. 认识自己，悦纳自己 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查遵守规则、维护秩序。 A：题干中，“全力护航“2024扬马”赛事安全有序举办、近7万名观众有条不紊、井然有序地离场”，属于遵守规则，维护秩序的表现，启示我们要学会遵守社会规则，自觉维护好社会秩序，故A符合题意； BCD：说法正确，但与题干主旨不符合，故BCD不符合题意； 故本题选A。 18. “心有所畏,方能言有所戒、行有所止。”这启示我们对待规则要（ ） ①心怀敬畏,知方圆,守规矩 ②从自己做起,增强规则意识 ③随时随地监督他人遵守规则 ④积极为规则的改进建言献策 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自觉遵守规则。 ①：题文中强调“敬畏”是遵守规则的前提，对应“心有所畏”，故①符合题意； ②：遵守规则需从自身做起，增强意识，符合题干中“行有所止”的要求，故②符合题意； ③：监督他人虽有必要，但“随时随地”可能过度干涉他人，故③错误； ④：改进规则是积极行为，但题干未涉及规则修改，与题意无关，故④不符合题意； 故本题选A。 19. 2025年1月,安徽一名男子在电影院强行霸占他人座位，殴打工作人员，导致三百多人被迫退票。警方依据《中华人民共和国治安管理处罚法》将其强制带离并处以行政拘留。对此下列说法正确的是（ ） A. 社会生活需要秩序 B. 社会规则保障社会秩序的实现 C. 法律是调节人们行为的唯一规则 D. 行政拘留的处罚过于严重 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会规则与社会秩序的关系。 A：社会生活需要秩序是客观事实，但题干中警方依据法律处罚的行为更直接体现规则对秩序的保障作用，故A不符合题意； B：警方通过法律手段处罚扰乱秩序者，体现了社会规则（法律）保障社会秩序的实现，故B符合题意； C：法律是重要规则，但道德、纪律等也调节行为，“唯一”表述绝对化，故C说法错误； D：行政拘留是《治安管理处罚法》的合法处罚方式，且题干未体现处罚过重，故D说法错误； 故本题选B。 20. 2024年11月1日起,我国铁路客运领域开始推广使用全面数字化的电子发票,为旅客和单位报销铁路客票提供便利。采用全面数字化的电子发票后,旅客不再需要到火车站、车票代售点、自助机上打印纸质报销凭证。这说明（ ） A. 不合理的规则应该废除 B. 社会生活处处都充满限制 C. 之前使用纸质发票是不合理的 D. 规则应随着社会发展而不断改进和完善 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查规则改进的相关知识。 D：题干中铁路客运推广电子发票，说明原有规则随社会发展而优化，故D符合题意； A：未提及旧规则不合理，而是规则改进，故A不符合题意； B：“处处充满限制”与题干便利化措施相悖，且观点错误，故B说法错误； C：纸质发票在之前是合理存在，技术更新不等同于原规则错误，故C说法错误； 故本题选D。 第二部分 非选择题 二、简析题（要求对问题作简要的分析与说明。2题，共15分） 21. 阅读材料，回答下列问题。 中央精神文明建设办公室、教育部等部门联合举办2024年全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式，向社会推出50名（组）优秀少年儿童的先进事迹。阜阳市的李智琳、李慧琳，合肥市的周彦博3人入选。 李智琳、李慧琳姐妹俩出生不满4个月，爸爸就因病失去工作和行动能力。姐妹俩从小就学会了照顾自己、陪伴爸爸、料理家务，在学习上也比学赶帮、连创佳绩。2022年，妈妈葛春梅当选孝老爱亲类“中国好人”。姐妹俩在妈妈的示范带动下，10岁时就加入志愿服务队伍，经常利用周末和假期参加志愿服务活动，6年来累计服务时长近2000小时。 土家族少年周彦博立志弘扬民族文化，增进民族团结，累计义务宣讲50多场、受众超过5000人次。作为学校民族团结讲解员，他利用课余时间分享民族团结故事，介绍家乡特色服饰、手工织锦等民族文化艺术，在他的带动下，土家族摆手舞成为学校课间操。2023年，他被共青团中央评为全国民族团结宣讲“青骑兵”。 （1）结合画线部分，说明李智琳、李慧琳和周彦博的行为属于什么行为。列举两项你参加过的此类活动。 （2）开展“新时代好少年”评选活动有什么社会价值？ 【答案】（1）亲社会行为（服务社会行为）。 参加过的此类活动示例：参加义务植树活动；参加文明交通志愿服务活动；参与社区志愿活动，义务照顾孤寡老人等。 （2）①有利于激励青少年养成亲社会行为，培养社会责任感。 ②有利于促进个人成长和社会进步。 ③有利于给他人带来温暖。 ④有利于弘扬中华文化，增进民族团结，实现人生价值。 【解析】 【分析】考点考查：亲社会行为。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用亲社会行为的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：10岁时就加入志愿服务队伍，经常利用周末和假期参加志愿服务活动，6年来累计服务时长近2000小时→可链接亲社会行为。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题要求列举两项参加过的亲社会行为，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用亲社会行为的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中央精神文明建设办公室、教育部等部门联合举办2024年全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式，向社会推出50名（组）优秀少年儿童的先进事迹→可链接有利于激励青少年养成亲社会行为，培养社会责任感；有利于促进个人成长和社会进步；有利于给他人带来温暖；有利于弘扬中华文化，增进民族团结，实现人生价值。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 八年级同学以“走进社会生活”为主题开展探究性学习活动。 【众说纷纭】活动中，小组同学以“我与社会”为主题展开讨论，以下是两位同学的观点： 面对截然不同的观点，你选择支持谁?请说明理由。 【答案】①我选择支持小敏。 小敏说的是正确的，个人无法脱离社会。因为： a.人是社会的人，我们都是社会的一员，每个人在社会中都有其相应的位置。 b.人的身份是在社会关系中确定的。 c.社会为人的生存和发展提供必要条件。每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 ②小秦说的是片面的，社会很复杂是正确的，但我们不能远离社会。 因为人的成长是不断社会化的过程。在社会生活中，我们学习知识，提升能力，锤炼品格，逐步成长为一名合格的社会成员。 因此，我们要正确认识个人与社会的关系，养成亲社会行为，主动了解社会，关注社会变化发展，积极投身社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。 【解析】 【分析】考点考查：个人与社会的关系、人的社会化、亲社会行为。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：社会之于个人很重要，个人无法脱离社会。 观点②：社会很复杂，避免伤害，应当远离社会。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：正确。 论据：个人与社会的关系。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：错误。 论据①：人的成长是不断社会化的过程。在社会生活中，我们学习知识，提升能力，锤炼品格，逐步成长为一名合格的社会成员。 论据②：我们要正确认识个人与社会的关系，养成亲社会行为，主动了解社会，关注社会变化发展，积极投身社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。 第四步：整合信息，组织答案。 三、实践探究题（要求紧密结合材料，联系生活实际，综合运用所学知识来探究问题。共15分） 23. 【网络生活合理利用】 材料一 某校学生会开展了网络调查活动，请仔细阅读下表数据并回答问题。 调查人数 网络让我们的人际圈 网络对我们生活的影响 网络对经济发展的影响 400人 变大 变小 很大 很小 很大 很小 325 75 380 20 353 47 （1）请概括材料一反映的信息。 【网络是把双刃剑】 材料二 网络丰富了人们的生活，但也带来了一些问题。 （2）观察材料二中的图片，左中右图分别反映了哪些网络问题？ （3）根据上述材料和所学知识，请你谈谈，作为新生代网民，青少年如何合理利用网络？ 【答案】（1）①网络促进了人际交往，打破了传统人际交往的时空限制，使人际交往更方便快捷。 ②网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩； ③网络为经济发展注入新活力/网络推动经济发展。 （2）①左图反映了：沉迷网络，影响学习、工作和生活； ②中图反映了：在开放的网络世界里，个人隐私容易被侵犯，给被侵权人造成困扰和伤害； ③右图反映了：网络信息良莠不齐，国家开展“净网”行动，打击了虚假的、不良的信息。 （3）①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我； ②我们要学会选择网络信息。浏览、寻找对学习和工作有意义的信息，学会“信息节食”； ③我们要自觉抵制不良信息，学会分析判断网络信息； ④要恪守道德，遵守法律。文明互动，理性表达，做一名负责任的网络参与者。 【解析】 【分析】考点考查：网络的积极影响、网络的消极影响、合理利用网络。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生， 需要运用网络的积极影响的有关知识，从概括类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：网络对我们的人际圈的影响→可链接网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往； 关键词②：网络对我们生活的影响→可链接网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩； 关键词③：网络对经济发展的影响→可链接网络为经济发展注入新的活力。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用网络的消极影响的有关知识，从反映类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：总不能只上网不吃饭吧→可链接沉迷网络，影响学习、工作和生活； 关键词②：谁泄露了我的房产信息→可链接在开放的网络世界里，个人隐私容易被侵犯，给被侵权人造成困扰和伤害； 关键词③：“净网2020”专项行动→可链接网络信息良莠不齐，国家开展“净网”行动，打击了虚假的、不良的信息。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查合理利用网络，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $