第3课《长征胜利万岁》（同步练习）高一语文基础模块下 《上好课》（高教版2023版）（原卷版+解析版）

第一单元 第三课 长征胜利万岁 语文基础模块下 （高教版 2023年版） 1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ） A. 皑皑（ái） 逶迤（wēi） 迸发（bìng） B. 泥泞（nìng） 擎旗（qíng） 旌旗（jīng） C. 倔强（juè） 鏖战（áo） 磅礴（páng） D. 伫立（chù） 岷山（mín） 歼灭（qiān） 【答案】B 【详解】A项“迸”应读bèng；C项“倔”应读jué；D项“伫”应读zhù，“歼”应读jiān。 2.下列词语中没有错别字的一项是（ ） A. 千均一发 崇山竣岭 奋不顾身 B. 排山倒海 严竣考验 络绎不绝 C. 夜以继日 欢欣鼓舞 再接再厉 D. 迫不急待 斩钉截铁 专心至志 【答案】C 【详解】解析：A项“千均一发”应为“千钧一发”，“崇山竣岭”应为“崇山峻岭”；B项“严竣考验”应为“严峻考验”；D项“迫不急待”应为“迫不及待”，“专心至志”应为“专心致志”。 3.下列关于《长征胜利万岁》的表述，正确的一项是（ ） A. 文章节选自杨成武的《长征行》，体裁为小说。 B. 文章通过回忆长征中的具体事件，展现了红军战士的革命乐观主义精神。 C. 文章重点描写了飞夺泸定桥的战斗过程。 D. 文章发表于《人民文学》杂志，作者为毛泽东。 【答案】B 【详解】A项体裁为回忆录；C项重点描写的是会宁会师；D项作者为杨成武，非毛泽东。 4.下列句子没有语病的一项是（　　） A. 能否实现民族复兴的伟大梦想，关键在于全国人民的团结奋斗。 B. 通过阅读《中国人民站起来了》，使我们深刻感受到历史转折的豪迈气概。 C. 毛泽东同志宣告的“站起来了”，标志着中国结束了百年屈辱的历史。 D. 文章不仅回顾了斗争历程，更展望了未来的建设任务提出了要求。 【答案】C 【详解】A项两面对一面；B项主语残缺；D项“展望”与“提出”句式杂糅。 5.依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 红军战士________（跨越/越过）了雪山草地，________（征服/克服）了重重困难，最终在会宁与红二、四方面军胜利会师。 A. 跨越 克服 B. 越过 征服 C. 跨越 征服 D. 越过 克服 【答案】C 【详解】“跨越”强调从空间上通过障碍；“征服”多用于克服自然或抽象困难。 6.下列文学常识表述错误的一项是（ ） A. 毛泽东的演讲稿《中国人民站起来了》发表于1949年第一届中国人民政治协商会议。 B. 《论语》是儒家经典，记录孔子及其弟子的言行，由孔子弟子及再传弟子编纂。 C. 现代文阅读需掌握记叙文六要素、说明文说明方法、议论文论证结构。 D. 文言文阅读中，“之”“其”“而”均为虚词，无实际意义。 【答案】D 【详解】D项错误，“之”“其”“而”虽为虚词，但有指代、连接、转折等语法功能，并非“无实际意义”。 7.下列文学常识表述错误的一项是（ ） A. 《七律·长征》是毛泽东创作的七言律诗，歌颂了红军的长征精神。 B. 陆定一的《老山界》记叙了红军翻越老山界的经过，属于纪实文学。 C. 《红星照耀中国》的作者是美国记者埃德加·斯诺，书名由毛泽东题写。 D. 《长征胜利万岁》的作者杨成武是开国大将，曾参与指挥飞夺泸定桥。 【答案】D 【详解】杨成武是开国上将，非大将，军衔等级不一样。 8.下列文学常识表述错误的一项是（ ） A. 《长征胜利万岁》是一篇回忆录，具有真实性、历史性等特点。 B. 杨成武是中国人民解放军著名将领，参加过长征。 C. 长征历时两年，行程约二万五千里。 D. 《七律·长征》是周恩来在长征期间创作的诗篇。 【答案】D 【详解】《七律·长征》是毛泽东的作品。 阅读文字，完成下面小题。 天虽奇冷，但我和王开湘同志不知性急还是怎么的，骑着马一口气跑了三十多里地，一头是汗。路上碰到我们的老首长邓小平同志，我们赶紧勒马下来，向他敬了个礼，小平同志与我们热烈握手，然后问：“你们驻扎在哪里？离这儿多远？”我们一一作了回答。他又问道： “听说你们团在青石嘴一仗，缴了敌人不少布？” “是的，上缴了不少，还留了一点。”我说。 小平同志说：“关心一下宣传队的同志，给剧团的小鬼每人做套衣服怎么样？” “好，照指示办！”我回答得很爽快。 小平同志高兴地笑了，又说：“讲妥了，一言为定！如有多，还可以给机关同志添件衬衣。” 我点着头说：“好，我回头派人给送去。” 我们牵着马跟着小平同志，边走边说，不一会儿，就到了会场。 太阳快要出来，人已到了不少。司令部、政治部、供给部、一纵、二纵的同志已把一个晒麦的场子占得满满的了。 会议还未开始，会场里熙熙攘攘，许久不见的同志相互寒暄、敬礼、握手。我找了一个靠墙的地方坐下。 天刚蒙蒙亮，会议开始了。 毛主席、周副主席、张闻天总书记、彭德怀等同志先后走进会场，会场里便响起了热烈的掌声。 毛泽东同志首先讲话，他说：“同志们，辛苦了！”话音刚落，顿时响起了热烈的口号声。 …… ……毛主席说到这里略略停顿了一下，然后又接着说：“长征是历史纪录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。自从盘古开天地，三皇五帝到于今，历史上曾经有过我们这样的长征么？十二个月光阴中间，天上每日几十架飞机侦察轰炸，地下几十万大军围追堵截，路上遇着了说不尽的艰难险阻，我们却开动了每人的两只脚，长驱二万余里纵横十一个省。请问历史上曾有过我们这样的长征么？没有，从来没有的。长征又是宣言书。它向全世界宣告，红军是英雄好汉，帝国主义者和他们的走狗蒋介石等辈则是完全无用的。长征宣告了帝国主义和蒋介石围追堵截的破产。长征又是宣传队。它向十一个省内大约两万万人民宣布，只有红军的道路，才是解放他们的道路。不因此一举，那么广大的民众怎会如此迅速地知道世界上还有红军这样一篇大道理呢？长征又是播种机。它散布了许多种子在十一个省内，发芽、长叶、开花、结果，将来是会有收获的。总而言之，长征是以我们胜利、敌人失败的结果而告结束。谁使长征胜利的呢？是共产党。没有共产党，这样的长征是不可能设想的。中国共产党，它的领导机关，它的干部，它的党员，是不怕任何艰难困苦的。谁怀疑我们领导革命战争的能力，谁就会陷进机会主义的泥坑里去……” 我们越听越激动，越听越高兴，深深感到：胜利来之多么不易！ 这时太阳在天空露出了笑脸，阳光灿烂，也许是由于刚才骑马狂奔出了阵汗，衣服湿了，现在骤然一热，我身不由己的打了一个寒噤，但还继续听着毛主席讲话，只觉得周身的热血直往上涌。 1. 上述段落选自《 》，作者是 ，体裁为________。 【答案】长征胜利万岁；杨成武；回忆录 2. 选段中运用什么描写方法塑造了邓小平，展现他什么样的人物形象。 【答案】语言描写方面，邓小平问“听说你们团在青石嘴一仗，缴了敌人不少布?”，当得知上缴后还有剩余时，他提出“关心一下宣传队的同志，给剧团的小鬼每人做套衣服怎么样?"，并进一步说"如有多，还可以给机关同志添件衬衣”。这些语言体现出他对宣传队同志和机关同志的关爱，能想到用缴获的布给同志们做衣服，解决他们的实际生活问题，展现出他细致入微、关爱同志的品质。神态描写方面，从“小平同志高兴地笑了”可以看出，当“我”爽快地答应照指示办时，邓小平感到很高兴。这一笑，不仅展现出他对事情得到落实的满意，更让人感受到他的平易近人，没有领导的架子，能因同志们对指示的积极响应而由衷喜悦，很好地塑造出他关爱同志、平易近人的形象。 【详解】本题考查学生鉴赏作品的人物描写手法，鉴赏作品的人物形象的能力。 3.选文中毛泽东为什么要一一列举那么多的山、江、河及地区？ 【答案】毛泽东--列举诸多山、江、河及地区，一是为了直观呈现长征行程之漫长、路途之遥远，让大家具体感受到红军走过的地域广阔;二是体现长征过程之艰难，翻越无数山脉、渡过众多河流，历经不同地区，途中面临各种自然险阻和复杂情况;三是表明长征影响范围之广，经过多个省份和不同民族地区，扩大了红军的影响力，传播了革命思想。总的来说就是证明长征是历史上从来没有过的空前伟大的远征，是历史纪录上的第一次。 [链接高考]阅读下面的文字，回答1、2题。 长征胜利万岁 杨成武 十月十八日这一天，进吴起镇之前，我们刚翻过一个小坡，带路的同志指着前面的一个村庄，说那就是吴起镇时，队伍中顿时沸腾起来了！ “吴起镇到了！”同志们欢叫着跑了下去，看到这个欢乐、热烈的场面，我们都很高兴。 是的，我们红四团的指战员和整个红军一样，经过万水千山，经过一年多的长途跋涉，经过无数次残酷的战斗，忍受了一切物质生活上的困难，不少同志流了血，许多战友还献出了宝贵的生命，但是我们现是终于到达了北上抗日的根据地——陕北的吴起镇，怎能不兴奋、不激动呢？ 吴起镇披着灿烂的阳光在欢迎我们。 我们在蓝盈盈的天空下，列队进入了这个镇子，我们早就听说，吴起镇是为了纪念战国时代名将吴起的功绩而命名的小镇，可是走进镇子一看，除了一条小河，一排古老的窑洞之外，却看不出有什么纪念吴起的古迹，倒是一个窑洞口旁边挂着的一块牌子吸引了我们。 啊，原来这里挂的是区苏维埃政府的牌子。 苏维埃！多么亲切的名子啊！见了她，像见到久别重逢的亲人。可不是，自从去年离开瑞金、于都河，无论在巍巍的雪山上，还是在茫茫的草地上，不管是在怎样艰苦的日子里我们都惦念苏维埃。如今，在陕北吴起镇的窑洞门口，终于又见到了这个名字。 区、乡苏维埃政府的同志来了，我们互相祝贺、互诉衷肠。 没隔多久，毛主席、周副主席率领中央领导机关的同志也来到了吴起镇。我们红军刚想在吴起镇安营休息，可敌人又追上来了。 自从过了哈达铺，我们为了保全和发展自己的力量，迅速北上抗日，一般不和敌人硬打，尤其进入陕北后，更是如此。除非敌人穷追、拦阻，惹怒我们的时候，我们才给予还击，搬去前进路上的障碍。 然而，进入黄土高原以来，马鸿逵、马鸿宾的骑兵一直尾追我们。到了吴起镇，他们更是追而不舍。还有鲁大昌，我们在腊子口交过手的这个手下败将也匆匆赶来了，妄图报复。 经过甘南急行数百里的红军部队，减员不少，给养困难，又初到天气寒冷的西北地区，极需休整。但是为了保卫边区人民的革命胜利果实，中央军委决定，给敌人一次沉重的打击。毛主席亲自指挥了这一仗。 1.赏析句子。 “吴起镇到了！”同志们欢叫着冲着跑了下去，看到这个欢乐、热烈的场面，我们都很高兴。 【答案】连用动词“欢叫、冲、跑”，形容词“欢叫、热烈”， 形象的描摹出指战员到达吴起镇后的激动动场面，照应了标题，奠定全文情感基调。 2.划线句子运用了什么修辞手法，有什么作用。 【答案】 这里是用到移情和拟人的手法，写吴起镇欢迎我们，实际是在写战士们到达吴起镇的喜悦之情。 3.结合文本，谈谈你对“长征精神”的理解，并联系实际说明如何传承这种精神。 【答案】示例：长征精神是坚定信念、不怕牺牲、团结奋斗的精神。作为中职生，应在学习中克服困难，坚持完成学业；在生活中帮助他人，培养集体荣誉感。 【详解】开放性题目意思对即可。 ( 3 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 第一单元 第三课 长征胜利万岁 语文基础模块下 （高教版 2023年版） 1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ） A. 皑皑（ái） 逶迤（wēi） 迸发（bìng） B. 泥泞（nìng） 擎旗（qíng） 旌旗（jīng） C. 倔强（juè） 鏖战（áo） 磅礴（páng） D. 伫立（chù） 岷山（mín） 歼灭（qiān） 2.下列词语中没有错别字的一项是（ ） A. 千均一发 崇山竣岭 奋不顾身 B. 排山倒海 严竣考验 络绎不绝 C. 夜以继日 欢欣鼓舞 再接再厉 D. 迫不急待 斩钉截铁 专心至志 3.下列关于《长征胜利万岁》的表述，正确的一项是（ ） A. 文章节选自杨成武的《长征行》，体裁为小说。 B. 文章通过回忆长征中的具体事件，展现了红军战士的革命乐观主义精神。 C. 文章重点描写了飞夺泸定桥的战斗过程。 D. 文章发表于《人民文学》杂志，作者为毛泽东。 4.下列句子没有语病的一项是（　　） A. 能否实现民族复兴的伟大梦想，关键在于全国人民的团结奋斗。 B. 通过阅读《中国人民站起来了》，使我们深刻感受到历史转折的豪迈气概。 C. 毛泽东同志宣告的“站起来了”，标志着中国结束了百年屈辱的历史。 D. 文章不仅回顾了斗争历程，更展望了未来的建设任务提出了要求。 5.依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 红军战士________（跨越/越过）了雪山草地，________（征服/克服）了重重困难，最终在会宁与红二、四方面军胜利会师。 A. 跨越 克服 B. 越过 征服 C. 跨越 征服 D. 越过 克服 6.下列文学常识表述错误的一项是（ ） A. 毛泽东的演讲稿《中国人民站起来了》发表于1949年第一届中国人民政治协商会议。 B. 《论语》是儒家经典，记录孔子及其弟子的言行，由孔子弟子及再传弟子编纂。 C. 现代文阅读需掌握记叙文六要素、说明文说明方法、议论文论证结构。 D. 文言文阅读中，“之”“其”“而”均为虚词，无实际意义。 7.下列文学常识表述错误的一项是（ ） A. 《七律·长征》是毛泽东创作的七言律诗，歌颂了红军的长征精神。 B. 陆定一的《老山界》记叙了红军翻越老山界的经过，属于纪实文学。 C. 《红星照耀中国》的作者是美国记者埃德加·斯诺，书名由毛泽东题写。 D. 《长征胜利万岁》的作者杨成武是开国大将，曾参与指挥飞夺泸定桥。 8.下列文学常识表述错误的一项是（ ） A. 《长征胜利万岁》是一篇回忆录，具有真实性、历史性等特点。 B. 杨成武是中国人民解放军著名将领，参加过长征。 C. 长征历时两年，行程约二万五千里。 D. 《七律·长征》是周恩来在长征期间创作的诗篇。 阅读文字，完成下面小题。 天虽奇冷，但我和王开湘同志不知性急还是怎么的，骑着马一口气跑了三十多里地，一头是汗。路上碰到我们的老首长邓小平同志，我们赶紧勒马下来，向他敬了个礼，小平同志与我们热烈握手，然后问：“你们驻扎在哪里？离这儿多远？”我们一一作了回答。他又问道： “听说你们团在青石嘴一仗，缴了敌人不少布？” “是的，上缴了不少，还留了一点。”我说。 小平同志说：“关心一下宣传队的同志，给剧团的小鬼每人做套衣服怎么样？” “好，照指示办！”我回答得很爽快。 小平同志高兴地笑了，又说：“讲妥了，一言为定！如有多，还可以给机关同志添件衬衣。” 我点着头说：“好，我回头派人给送去。” 我们牵着马跟着小平同志，边走边说，不一会儿，就到了会场。 太阳快要出来，人已到了不少。司令部、政治部、供给部、一纵、二纵的同志已把一个晒麦的场子占得满满的了。 会议还未开始，会场里熙熙攘攘，许久不见的同志相互寒暄、敬礼、握手。我找了一个靠墙的地方坐下。 天刚蒙蒙亮，会议开始了。 毛主席、周副主席、张闻天总书记、彭德怀等同志先后走进会场，会场里便响起了热烈的掌声。 毛泽东同志首先讲话，他说：“同志们，辛苦了！”话音刚落，顿时响起了热烈的口号声。 …… ……毛主席说到这里略略停顿了一下，然后又接着说：“长征是历史纪录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。自从盘古开天地，三皇五帝到于今，历史上曾经有过我们这样的长征么？十二个月光阴中间，天上每日几十架飞机侦察轰炸，地下几十万大军围追堵截，路上遇着了说不尽的艰难险阻，我们却开动了每人的两只脚，长驱二万余里纵横十一个省。请问历史上曾有过我们这样的长征么？没有，从来没有的。长征又是宣言书。它向全世界宣告，红军是英雄好汉，帝国主义者和他们的走狗蒋介石等辈则是完全无用的。长征宣告了帝国主义和蒋介石围追堵截的破产。长征又是宣传队。它向十一个省内大约两万万人民宣布，只有红军的道路，才是解放他们的道路。不因此一举，那么广大的民众怎会如此迅速地知道世界上还有红军这样一篇大道理呢？长征又是播种机。它散布了许多种子在十一个省内，发芽、长叶、开花、结果，将来是会有收获的。总而言之，长征是以我们胜利、敌人失败的结果而告结束。谁使长征胜利的呢？是共产党。没有共产党，这样的长征是不可能设想的。中国共产党，它的领导机关，它的干部，它的党员，是不怕任何艰难困苦的。谁怀疑我们领导革命战争的能力，谁就会陷进机会主义的泥坑里去……” 我们越听越激动，越听越高兴，深深感到：胜利来之多么不易！ 这时太阳在天空露出了笑脸，阳光灿烂，也许是由于刚才骑马狂奔出了阵汗，衣服湿了，现在骤然一热，我身不由己的打了一个寒噤，但还继续听着毛主席讲话，只觉得周身的热血直往上涌。 1. 上述段落选自《 》，作者是 ，体裁为________。 2. 选段中运用什么描写方法塑造了邓小平，展现他什么样的人物形象。 3.选文中毛泽东为什么要一一列举那么多的山、江、河及地区？ [链接高考]阅读下面的文字，回答1、2题。 长征胜利万岁 杨成武 十月十八日这一天，进吴起镇之前，我们刚翻过一个小坡，带路的同志指着前面的一个村庄，说那就是吴起镇时，队伍中顿时沸腾起来了！ “吴起镇到了！”同志们欢叫着跑了下去，看到这个欢乐、热烈的场面，我们都很高兴。 是的，我们红四团的指战员和整个红军一样，经过万水千山，经过一年多的长途跋涉，经过无数次残酷的战斗，忍受了一切物质生活上的困难，不少同志流了血，许多战友还献出了宝贵的生命，但是我们现是终于到达了北上抗日的根据地——陕北的吴起镇，怎能不兴奋、不激动呢？ 吴起镇披着灿烂的阳光在欢迎我们。 我们在蓝盈盈的天空下，列队进入了这个镇子，我们早就听说，吴起镇是为了纪念战国时代名将吴起的功绩而命名的小镇，可是走进镇子一看，除了一条小河，一排古老的窑洞之外，却看不出有什么纪念吴起的古迹，倒是一个窑洞口旁边挂着的一块牌子吸引了我们。 啊，原来这里挂的是区苏维埃政府的牌子。 苏维埃！多么亲切的名子啊！见了她，像见到久别重逢的亲人。可不是，自从去年离开瑞金、于都河，无论在巍巍的雪山上，还是在茫茫的草地上，不管是在怎样艰苦的日子里我们都惦念苏维埃。如今，在陕北吴起镇的窑洞门口，终于又见到了这个名字。 区、乡苏维埃政府的同志来了，我们互相祝贺、互诉衷肠。 没隔多久，毛主席、周副主席率领中央领导机关的同志也来到了吴起镇。我们红军刚想在吴起镇安营休息，可敌人又追上来了。 自从过了哈达铺，我们为了保全和发展自己的力量，迅速北上抗日，一般不和敌人硬打，尤其进入陕北后，更是如此。除非敌人穷追、拦阻，惹怒我们的时候，我们才给予还击，搬去前进路上的障碍。 然而，进入黄土高原以来，马鸿逵、马鸿宾的骑兵一直尾追我们。到了吴起镇，他们更是追而不舍。还有鲁大昌，我们在腊子口交过手的这个手下败将也匆匆赶来了，妄图报复。 经过甘南急行数百里的红军部队，减员不少，给养困难，又初到天气寒冷的西北地区，极需休整。但是为了保卫边区人民的革命胜利果实，中央军委决定，给敌人一次沉重的打击。毛主席亲自指挥了这一仗。 1.赏析句子。 “吴起镇到了！”同志们欢叫着冲着跑了下去，看到这个欢乐、热烈的场面，我们都很高兴。 2.划线句子运用了什么修辞手法，有什么作用。 3.结合文本，谈谈你对“长征精神”的理解，并联系实际说明如何传承这种精神。 ( 3 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $