第2课《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》（同步练习）高一语文基础模块下 《上好课》（高教版2023版）（原卷版+解析版）

第一单元 第二课 在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话 语文基础模块下 （高教版 2023年版） 1．下列词语中，字形与注音有误的一项是（　　） A. 屹立（qì） 缅怀（miǎn） 开天辟地 ( pì) B. 磅礴（páng） 砥砺（dǐ） 百折不挠（ráo） C. 箴言（jiān）　　 铸造（zhù）　　　　自怨自艾（yì） D. 旌旗（jīng） 欺凌( línɡ) 休戚与共 ( qī) 【答案】A 【详解】A 项 “屹立” 的 “屹” 应读 “yì” 2．1.《在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的讲话》的发表时间是（ ） A. 2020 年 7 月 1 日 B. 2021 年 7 月 1 日 C. 2022 年 7 月 1 日 D. 2023 年 7 月 1 日 【答案】B 【详解】《在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的讲话》发表于 2021 年 7 月 1 日，是习近平总书记的重要讲话。《在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的讲话》发表于 2021 年 7 月 1 日，是习近平总书记的重要讲话。 3.下列关于《在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的讲话》体裁的表述，正确的一项是（ ） A. 记叙文 B. 议论文 C. 演讲稿 D. 说明文 【答案】C 【详解】该文是作者在庆祝大会上发表的演讲，属于演讲稿体裁。 4.对下列句子修辞手法判断错误的一项是（ ） A. 中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。（排比） B. 江山就是人民，人民就是江山。（回环） C. 这是中华民族的伟大光荣！这是中国人民的伟大光荣！这是中国共产党的伟大光荣！（排比） D. 谁敢欺负我们，必将碰得头破血流。（夸张） 【答案】D 【详解】D项为比喻，非夸张。 5.下列句子没有语病的一项是（ ） A. 通过这篇讲话，使我们对党的百年奋斗历程有了更深刻的理解。 B. 中国共产党带领人民取得了举世瞩目的成就，根本原因是始终坚持以人民为中心。 C. 能否坚持党的领导，是中国特色社会主义事业成功的关键。 D. 文章不仅结构严谨，而且语言富有感染力。 【答案】B 【详解】A项缺主语，删去“通过”或“使”；C项一面与两面搭配不当；D项关联词使用不当，应为“不仅……还”。 6.下列文学常识表述错误的一项是（ ） A. 演讲词具有针对性、鼓动性和逻辑性等特点。 B. 《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》是一篇政治演讲。 C. 本文运用了大量排比句，增强了语言的气势和感染力。 D. 演讲词的开头通常需要吸引听众注意力，本文以介绍天气开头。 【答案】D 【详解】D项错误，本文开头以重大历史时刻引入，并非介绍天气。 7.下列对课文语言风格概括最准确的一项是（ ） A. 含蓄隽永　B. 豪迈激昂　C. 朴实自然　D. 幽默风趣 【答案】B 【详解】本文作为政治演讲，语言富有气势和感染力，符合“豪迈激昂”的特点。 8.下列句子中，不属于本文观点的一项是（ ） A. 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。 B. 人民是历史的创造者，是真正的英雄。 C. 中国特色社会主义道路是实现中华民族伟大复兴的必由之路。 D. 中国共产党是世界上最大的政党。 【答案】D 【详解】D项是客观事实，非本文核心观点。 阅读文字，完成下面小题。 【材料一】 在这里，我代表党和人民庄严宣告，经过全党全国各族人民持续奋斗，我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题，正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。这是中华民族的伟大光荣！这是中国人民的伟大光荣！这是中国共产党的伟大光荣！ 【材料二】 一百年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。 1.材料一中使用的修辞手法及其作用是什么？ 【答案】① 排比：“这是中华民族的伟大光荣！这是中国人民的伟大光荣！这是中国共产党的伟大光荣！”增强语言气势，突出成就的伟大意义。 ② 反复：“伟大光荣”反复出现，强化情感表达，体现庄严宣告的感染力。 【详解】紧扣修辞手法与文本内容的结合分析 2.材料二中“伟大建党精神”的内涵有哪些？ 【答案】① 坚持真理、坚守理想； ② 践行初心、担当使命； ③ 不怕牺牲、英勇斗争； ④ 对党忠诚、不负人民。 【详解】直接提取文中关键信息，需完整概括 3.分析材料一在全文中的作用。 【答案】① 结构上：承上启下，总结百年奋斗成就，开启第二个百年奋斗目标； ② 内容上：宣告历史性成就，彰显党的领导和制度优势； ③ 情感上：激发民族自豪感，凝聚奋进力量。 【详解】从结构、内容、情感多角度分析 4.结合全文，谈谈“伟大建党精神”的现实意义。 【答案】① 精神引领：为新时代奋斗提供精神动力； ② 价值导向：弘扬忠诚、担当、奉献的价值观； ③ 教育作用：激励青年一代继承革命传统，担当复兴大任。 【详解】开放题需结合文本与时代背景，言之成理即可 [链接高考]阅读下面的文字，回答1、2题。 【文本节选】 同志们、朋友们！ 初心易得，始终难守。以史为鉴，可以知兴替。我们要用历史映照现实、远观未来，从中国共产党的百年奋斗中看清楚过去我们为什么能够成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功，从而在新的征程上更加坚定、更加自觉地牢记初心使命、开创美好未来。 ——以史为鉴、开创未来，必须坚持中国共产党坚强领导。办好中国的事情，关键在党。中华民族近代以来180多年的历史、中国共产党成立以来100年的历史、中华人民共和国成立以来70多年的历史都充分证明，没有中国共产党，就没有新中国，就没有中华民族伟大复兴。 ——以史为鉴、开创未来，必须团结带领中国人民不断为美好生活而奋斗。江山就是人民、人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心。中国共产党根基在人民、血脉在人民、力量在人民。 1.该片段的选自我们学过的课文《 》，作者 ，身份是 。 【答案】《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》 习近平 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席 【详解】选文出处：《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》 作者习近平身份：中共中央总书记、国家主席、中央军委主席 2.分析“江山就是人民，人民就是江山”的修辞效果。 【答案】 ① 回环修辞：形成语言循环，强调党与人民的血肉联系； ② 比喻生动：将江山喻为人民，突出人民主体地位； ③ 哲理深刻：揭示历史规律，彰显党的群众路线。 【详解】从修辞手法、语言效果、思想内涵多层面分析 3.选文在语言表达上有哪些特点？请简要分析。 【答案】① 句式整齐：多用排比、对偶，增强节奏感； ② 用词精准：如“坚强领导”“团结带领”等，体现政治文本的严谨性； ③ 情感充沛：通过呼告、感叹等手法，增强感染力。 【详解】从句式、词语、情感多角度概括 ( 3 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 第一单元 第二课 在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话 语文基础模块下 （高教版 2023年版） 1.下列词语中，字形与注音有误的一项是（　　） A. 屹立（qì） 缅怀（miǎn） 开天辟地 ( pì) B. 磅礴（páng） 砥砺（dǐ） 百折不挠（ráo） C. 箴言（jiān）　　 铸造（zhù）　　　　自怨自艾（yì） D. 旌旗（jīng） 欺凌( línɡ) 休戚与共 ( qī) 2．1.《在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的讲话》的发表时间是（ ） A. 2020 年 7 月 1 日 B. 2021 年 7 月 1 日 C. 2022 年 7 月 1 日 D. 2023 年 7 月 1 日 3.下列关于《在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的讲话》体裁的表述，正确的一项是（ ） A. 记叙文 B. 议论文 C. 演讲稿 D. 说明文 4.对下列句子修辞手法判断错误的一项是（ ） A. 中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。（排比） B. 江山就是人民，人民就是江山。（回环） C. 这是中华民族的伟大光荣！这是中国人民的伟大光荣！这是中国共产党的伟大光荣！（排比） D. 谁敢欺负我们，必将碰得头破血流。（夸张） 5.下列句子没有语病的一项是（ ） A. 通过这篇讲话，使我们对党的百年奋斗历程有了更深刻的理解。 B. 中国共产党带领人民取得了举世瞩目的成就，根本原因是始终坚持以人民为中心。 C. 能否坚持党的领导，是中国特色社会主义事业成功的关键。 D. 文章不仅结构严谨，而且语言富有感染力。 6.下列文学常识表述错误的一项是（ ） A. 演讲词具有针对性、鼓动性和逻辑性等特点。 B. 《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》是一篇政治演讲。 C. 本文运用了大量排比句，增强了语言的气势和感染力。 D. 演讲词的开头通常需要吸引听众注意力，本文以介绍天气开头。 7.下列对课文语言风格概括最准确的一项是（ ） A. 含蓄隽永　B. 豪迈激昂　C. 朴实自然　D. 幽默风趣 8.下列句子中，不属于本文观点的一项是（ ） A. 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。 B. 人民是历史的创造者，是真正的英雄。 C. 中国特色社会主义道路是实现中华民族伟大复兴的必由之路。 D. 中国共产党是世界上最大的政党。 阅读文字，完成下面小题。 【材料一】 在这里，我代表党和人民庄严宣告，经过全党全国各族人民持续奋斗，我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题，正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。这是中华民族的伟大光荣！这是中国人民的伟大光荣！这是中国共产党的伟大光荣！ 【材料二】 一百年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。 1.材料一中使用的修辞手法及其作用是什么？ 2.材料二中“伟大建党精神”的内涵有哪些？ 3.分析材料一在全文中的作用。 4.结合全文，谈谈“伟大建党精神”的现实意义。 [链接高考]阅读下面的文字，回答1、2题。 【文本节选】 同志们、朋友们！ 初心易得，始终难守。以史为鉴，可以知兴替。我们要用历史映照现实、远观未来，从中国共产党的百年奋斗中看清楚过去我们为什么能够成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功，从而在新的征程上更加坚定、更加自觉地牢记初心使命、开创美好未来。 ——以史为鉴、开创未来，必须坚持中国共产党坚强领导。办好中国的事情，关键在党。中华民族近代以来180多年的历史、中国共产党成立以来100年的历史、中华人民共和国成立以来70多年的历史都充分证明，没有中国共产党，就没有新中国，就没有中华民族伟大复兴。 ——以史为鉴、开创未来，必须团结带领中国人民不断为美好生活而奋斗。江山就是人民、人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心。中国共产党根基在人民、血脉在人民、力量在人民。 1.该片段的选自我们学过的课文《 》，作者 ，身份是 。 2.分析“江山就是人民，人民就是江山”的修辞效果。 3.选文在语言表达上有哪些特点？请简要分析。 ( 3 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $