第6课 吉田さんは来月中国へ行きます 课件-2025-2026学年高中日语新版标准日本语初级上册

该高中日语课件聚焦移动表达相关语法与词汇，通过音频引导单词朗读导入，以基本课文实例为起点，逐步展开目的地、起点、交通工具等助词用法，结合练习与应用课文，构建词汇-语法-应用的递进学习支架。 其亮点在于融合文化意识（如日本男孩节鲤鱼旗介绍）、思维品质（助词对比辨析）与语言能力（情境对话应用），采用“单词音频+语法对比+情境练习”的学科教学方法。助力学生提升综合语言运用与跨文化理解能力，为教师提供结构化资源，提高教学效率。

第六課 吉田さんは来月中国へ行きます 　　　　　　　　　　　　　　　　 一、単語 跟着音频朗读单词 一个单词读三遍 せんげつ 先月①　　　　　　　[名]上个月 らいげつ 来月①　　　　　　　[名]下个月 よなか 夜中③　　　　　　　[名]半夜；午夜 ゆうべ⓪　　　　　　[名]昨晚 深夜（しんや） 深夜食堂（しょくどう） 时间名词 なんがつ 何月 いちがつ 一月 にがつ 二月 さんがつ 三月 しがつ 四月 ごがつ 五月 ろくがつ 六月 しちがつ 七月 はちがつ 八月 くがつ 九月 じゅうがつ 十　月 じゅういちがつ 十　一月 じゅうにがつ 十　二月 月份 コンサート①　　　[名]音乐会 クリスマス③　　　[名]圣诞节　　 サンタ①：圣诞老人 ライブ　　　　　　 　 现代歌手的演唱会 クリスマスイブ：圣诞前夜，平安夜 たんじょうび 誕　生日③　　[名]生日 こども　ひ 子供の日⓪　　[名]儿童节 ご誕生日おめでとう　ございます 豆瓣知识： 5月5日，是日本男孩节。这一天，养儿子的家庭会用竹竿竖起象征好运和勇气的“鲤鱼旗”（こいのぼり），让风中飘扬的彩旗传递父母对孩子最真挚的祝福。 なつやす 夏休み③　　　　　[名]暑假　　 ふゆやす 冬休み③：寒假 はる　 なつ　　あき　　　ふゆ 春　　夏　　　秋　　冬 こうつうきかん 交通機関⑤：交通工具 しんかんせん 新幹線③　　[名]新干线 でんしゃ 電車⓪　　　[名]电车 きしゃ 汽車　　　　 [名]火车 交通 バス①　　　　[名]公交车 　　　 タクシー①　　[名]出租车 バス停⓪：公交站台 フェリー①　 [名]渡轮 ひこうき 飛行機② 　　 [名]飞机　　 　 ボート①：小划艇；小船 かみ 紙飛行機④ びじゅつかん 美術館③　　　　[名]美术馆 プール①　　　　[名]游泳池 アパート②　　　[名]公寓　 マンション①：高级公寓 うち 家⓪　　　　　　[名]家 いえ 家⓪：家；房子 いえ 家：首先指房子/为居住而建的建筑物；还指家世/门第；家时要说成:私の家 うち 家：抽象，表示家和家人、本身是我家的意思；谈及学校和公司等自己所属的集团时也使用[うち] ページ81 ともだち 友達⓪　　　　 [名]朋友 おとうと 弟⓪　　　　　 [名]弟弟 さとう 佐藤①　　　　 [专]佐藤 友達以上(いじょう)   恋人未満(こいびとみまん) い　　　　　　　　 行く⓪　　　行きます③　　　[动1]去　　 く　　　　　き 来る①　　　来ます② [动3]来 かえ 帰る①　　　帰ります④　 [动1]回去，回来 通常表示回到原来或本来应该在的场所。“回来”“回去”要根据说话人所处的场所、立场决定。例：田中さんは帰りました。 ①说话人所在的地方是田中居住或长期待的地方（日本），那么翻译成“田中回来了。” ②说话人所在的地方是田中离开的地方（中国），那么翻译成“田中回去了” 动词 たし 確か①　　　　　　　　[副]好像是，大概，的确 まっすぐ③　　　　　　[副]径直，笔直 いっしょ 一緒に⓪　　　　　　　[副]一起 ある 歩いて②　　　　　　　步行 まっすぐ行きます　；まっすぐな人 注意词性 副词 ペキン① [专]北京 アメリカ⓪ [专]美国 かんこく 韓国① [专]韩国 フランス⓪ [专]法国 ページ２４ 地名 ひろしま 広島⓪ [专]广岛 きょうと 京　都① [专]京都 ほっかいどう 北海道③ [专]北海道 はこね 箱根⓪ [专]箱根 白い恋人（しろいこいびと） ぎんざ 銀座⓪　　　　[专]银座 しぶや 渋谷⓪　　　　[专]涩谷 しんじゅく 新宿⓪　　　　[专]新宿 寒暄语 　　　つか　さま お疲れ様でした⑦　　　　 够累的（辛苦了） ご苦労様でした。　　　　　（上级对下级） 　さき　しつれい お先に失礼します⑩ 我先走了，先告辞 たいへん 大変ですね⑤ 真不容易，够受的，不得了 二．文法 1.基本课文 1.吉田さんは来月　中国へ行きます。 2.李さんは先月　北京から来ました。 3.小野さんは友達と　帰りました。 4.森さんは東京から広島まで新幹線で行きます。 表示移动的目的地 表示移动的起点 表示共同做某事的对象 表示移动的范围 目 次 一.表移动行为的目的地「へ」 二.表共同做某事的对象「と」 三.表交通手段「で」 四.表移动的范围（起点、终点）「～から～まで」 五.表对比：助词+「は」 一.名[场所]へ　动 意味：表示移动行为的方向、去处，读作“え”。 接续： 后面的动词必须是表示移动的动词，例如「行く」「くる」 1.吉田先生去中国。 2.森先生回日本。 3.小李去了哪里？ 吉田さんは中国へ行きます。 森さんは日本へ帰ります。 ３.李さんはどこへ行きましたか。 名（场所） + へ + 移动动词 練習 1.我明年要去京都。 　 2.小金回了韩国。 私は来年京都へ行きます。 キムさんは韓国へ帰りました。 二.名[人]と 动 意味：表示共同做某事的对象。和某人一起做什么。 接续： 1.小野女士和朋友一块儿回去了。 小野さんは友達と帰りました。 2. 小李和谁一块儿来日本的？ 　李さんは、誰と日本へ来ましたか。 经常与副词「一緒に」连用。 練習 1.小野女士上个月和朋友去了名古屋。 　 2.你昨天和森先生去了哪里？ 　 小野さんは先月友達と名古屋へ行きました。 昨日、森さんと　どこへ行きましたか。 三.名[交通工具]で 动 意味：表示乘坐的交通工具；方式。 接续： 后续「行く」「来る」「帰る」表示移动的词，表示移动所用交通手段、工具 1.我乘公共汽车回家。 2.小李步行回到公寓。 *3.你怎么来京都的？ 1.私はバスで家へ帰ります。 2.李さんは歩いてアパートへ帰りました。 3.京都へ何で来ましたか。 名（交通工具）+ で +动词 “乘（坐）……” 走路：歩いて 練習 1.你是坐飞机去的上海吗？ 　--不是的，坐渡轮去的。 　 2.下个月，森先生和小野女士要坐新干线来京都。 　 上海へ飛行機で行きましたか。 --いいえ、フェリーで行きました。 来月、森さんは小野さんと新幹線で京都へ来ます。 四.名[场所]から　名[场所]まで 动 まで 名（场所） 接续： から 动词 意思：移动范围的起点用から，终点用まで 名（场所） 森さんは東京から広島まで新幹線で行きます。 李さんは　駅　から　　アパートまで歩いて帰りました。 ✿わたしは１日から５日まで休みます。 上节课所学：から、まで还可以跟在时间名词后。 名（场所） 接续： +　から　+ 动词 意思：から：移动行为的（空间）起点；まで：终点 +　まで + 李さんは先月北京から来ました。 このバスは新宿まで行きます。 区别？ このバスは新宿へ行きます。 「へ」 ＶＳ 「まで」 1、意义上：「へ」强调方向（动态感）「まで」强调终点。 このバスは新宿へ行きます。（这辆公交去新宿。） *去新宿 このバスは新宿まで行きます。（这辆公交到新宿。） *到新宿不再前进 2、接续上：「まで」后面可以接「です」、 「へ」不可以。 例：このバスは図書館までです。 　　このバスは図書館へ行きます。 　　このバスは図書館へです。（×） 練習 1.小李从北京坐飞机去了新宿。 　 2. 这个新干线从东京去到哪里？ 李さんは北京から新宿まで飛行機で行きました。 この新幹線は東京からどこまで行きますか。 五.に/で/から/まで/と+は 意味：表对比。 接续：に/で/から/まで/と+は 　　A、私の部屋に電話がありません。 （我的房间没 有电话） B、私の部屋には電話がありません。 （我的房间没有电话，暗示其他房间可能会有） C、韓国へは行きました。中国へは行きませんでした。 （我去了韩国，没有去中国。） D、会社まではいつもタクシーで行きます。（强调？） 强调到公司的话是打车，存在到其他地方不是打车 三．本文 听音频 跟着音频朗读课文 基本课文 1.基本课文 1.吉田さんは来月　中国へ行きます。 2.李さんは先月　北京から来ました。 3.小野さんは友達と　帰りました。 4.森さんは東京から広島まで新幹線で行きます。 表示移动的目的地 表示移动的起点 表示共同做某事的对象 表示移动的范围 1.基本课文 A 甲：いつ＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 　（什么时候去美国）　 乙：＿＿＿＿＿行きます。 （十月份去） アメリカへ行きますか 10月に 　　B 　　甲：＿＿＿＿＿＿。 （你怎么去车站？） 　　乙：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿行きます。 （骑自行车） 駅へ何で行きますか 自転車で行きます へ表示移动目的地 で表示交通工具 C 甲：＿＿＿＿＿行きますか 。 （你和谁去美术馆) 乙：＿＿＿＿＿行きます。 （和朋友去） 誰と美術館へ 友達と D 甲：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿行きますか。 （你从大阪坐飞机到上海吗？） 乙：いいえ、＿＿＿＿＿行きます。 　　　　（坐轮渡去。） 大阪から上海まで飛行機で フェりで 表示起点 和终点 听音频 跟着音频朗读课文 应用课文 2.应用课文 （早晨，在办公室） 吉田：李さん、昨日は何時にアパートへ帰りましたか。 　李：ええと、たしか11時半ごろです。 吉田：何で帰りましたか。タクシーですか。 　李：電車です。渋谷まで電車で行きました。 たしか用法 副词，表示并不完全有把握，只是凭着自己的记忆想象应该是这样。 相当于汉语的好像是………大概是………记得是……… ―　あの人は誰ですか。　 那个人是谁。 ―　確か李さんの会社の人です。我记得好像是小李他们公司的人。 確かに：确实… 確かにそうです。确实如此 ～です用法 如果两人明确知道谈话所需要的内容，在很多场合可以省略 其他动词而用です代替。这样就可以直接简洁的来叙述谈话中 所涉及的重点部分，如交通手段，目的地等。 ―何で帰りましたか。タクシーですか。 　　　　　　　　　（タクシーで帰りましたか） ―電車です。（電車で帰りました。） 吉田：小野さんは？ 小野：私も電車です。駅からはタクシーで家　 　　　へ帰りました。 　李：何時に帰りましたか。 小野：12時ごろです。 2.应用课文 （小野向正在打瞌睡的森搭话） 小野：森さん、ゆうべはまっすぐ帰りましたか。 　森：いいえ、課長と一緒に銀座へ行きました。 　李：えっ、銀座ですか。 小野：何時に家へ帰りましたか。 　森：夜の2時です。 　李：2時ですか。それはお疲れ様でした。 まっすぐ用法 まっすぐ本来表示笔直的意思，而与帰ります呼应使用时表示 不顺路去别处，径直的意思 ―今日、まっすぐ帰ります。　　今天直接回家。 お疲れさまでした用法 ①同伴之间体谅、安慰对方使用的词语 ②也可以用于公司工作结束后的寒暄用语 ③先离开的人对还留在公司里工作的人说 　お先に失礼します。（我先走了），后者则用： お疲れさまでした。向工作了一整天的同事道声辛苦 それ用法 ①指示眼前的事物 それは何ですか。 ②指代前面叙述的事情 　－毎日夜11時まで働きます。 　 －それは大変ですね。 　それは指代毎日11まで働く这件事。 練習86練習2-1 １．昨日友達（　）図書館（　　）行きました。 ２．新宿（　　）渋谷（　　）150円です。 ３．１１時（　　）タクシー（　　）家（　　）帰りました。 ４．明日　李さんは誰（　　）箱根（　　）行きますか。 と へ から まで で へ に と へ 聞き取り練習P86ー４ １．誰と行きますか。 　　ーー家族と行きます。 ２．北京まで何で行きますか。 　　ーー飛行機で行きます。 ３．北京から電車でどこへ行きますか。 　　ーー上海へ行きます。 ４．いつ日本へ帰りますか。 　　ーー２３日に帰ります。 ご清聴どうもありがとうございます。 null 110709.93 Lesson06 ������������� �°桶��׼�ձ��, track 9 2005 59584.195 Lesson06 ������������� �°桶��׼�ձ��, track 9 2005 69745.93 Lesson06 ������������� �°桶��׼�ձ��, track 9 2005 55195.85 $