专题2 文言文中的5类实词-【启航语文】2026版高中语文基础知识

召，读shào(齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、7.其他 苏厉、乐毅之徒通其意) 阏氏（读yan zhi,,汉代匈奴君主的正妻） 6.族名 参乘(“乘”读sheng) 吐蕃是我国古代藏族所建立的地方政权。(“蕃” 缭绖（读cuT die,丧服） 读bo) 纶巾(“纶”读guan) 大月氏(“氏”读“zh”) 专题二 文言文中的5类实词 熟知常考的“5类”文言实词特点 (一）文言通假 启航 通假，是中国古书的用字现象之一。对于通假字，除靠平时的积累外，还要依据通假条件，判断该字是 否通假。这两个条件是： 1.通假字自身特点：(1)读音相通（有些字因语音演变今天已看不出相通了）。(2)字形相似。 2.语境条件，在具体句子中，当某个字用它的本义、引申义等义项都讲不通时，就可以考虑通假。 高 通假字辨识“3方法”： 正确辨识文言文中的通假字，一是靠对常用通假字的牢固掌握，二是靠对句子整体意思的把握。一般 语 来说，若某个文言实词按照它字面的意思解释不通时，它就很有可能是通假字。考生具体可以从以下三个 方面来辨识通假字。 基 双声通假，如“河曲智叟亡以应' 础 增加形旁，找出本字。如 (《愚公移山》中的“亡”同“无” “行李之往来，共其乏因” 识 (《烛之武退秦师》)中的 字音分 通假字与本 叠韵通假，如“合从缔交”(《过秦 “共”同“供”，意谓“供给” 字在读音上 论》)中的“从”同“纵” 有的通假字 相似 同音通假，如“列缺霹雳”(《梦游 更换形旁，找出本字。如 与本字有共 字 天姥吟留别》)中的“列”同“裂” “屈平既绌”(《屈原列传》) 同的声旁， 考生可以用 通假字辨识 变音通假，如“君子生非异也”(《劝 中的“绌”同“黜”，意为 增加、更换 分析法 学》)中的“生”同“性” “贬退，排斥”，指被罢免 官职 取消形旁的 法 方法去辨识 通假字与本字在字义上没有关系，将A的词义放 取消形旁，找出本字。如 通假字，找 入句子中解释不通，而换成B来解释句意通顺。 “虽趣舍万殊”(《兰亭集序》) 出本字 义分 如“士之耽兮，犹可说也”(《氓》中的“说”，理 中的“趣”同“取”，意思是 法 解为“解释，说明”说不通，所以可以考虑是通假 “获取，取得” 字。“说”同“脱”，意思是“摆脱、脱身” (二)一词多义 在一个句子里，我们怎样确定一个词究竟用的 在文言文中，一词多义的情况很多，同一个词， 是多义项中的哪个义项呢？主要是联系上下文，认 在这个句子里是一个义项，在那个句子里又是另一 真阅读，认真分析，增强阅读能力。一词多义是由 个义项。一般地说，一词多义的各个义项之间都有 词的本义引申、比喻和假借而形成的。我们应该从 定的联系。例如： 理解一个词的本义入手来理解和掌握它的各个引 食： 申义和通假义。 ①吃。柳宗元《捕蛇者说》：“退而甘食其土 1.本义、引申义和通假义 词的本义是就词的来源说的，即该词最初的意 之有。” 义，如“向”的最初意义是朝北的窗户，“兵”的最初 ②吃的东西，食物。《曹刿论战》：“衣食所安， 意义是兵器，“走”的最初意义是“跑”等。把这“最 弗敢专也，必以分人。” 初意义”叫作本义，也叫基本意义。 ③同“饲”，喂。韩愈《马说》：“食马者不知其能 引申义是从基本义生发出来的，同基本义有相 千里而食也。” 类似、相对立或相关联的意义。如“食”的①② ④同“蚀”，亏损。《易·丰》：“月盈则食。” 义项。 166 词的通假义是由通假而产生的意义。如上文列传》：“人穷则反本。”“穷”在现代汉语里一般指生 中“食”的③④义项。 活贫困。 2.词义的引申方式 “再”的古义：①第二次。《曹刿论战》：“一鼓作 (1)连锁式。即本义和引申义环环相扣，逐步 气，再而衰，三而竭。”②两次。苏洵《六国论》：“后 延伸展开。如“寒”本义是冷，引申为寒冷季节，再 秦击赵者再。”在现代汉语中“再”表示又一次（有时 引申为缺乏冬衣而受冻，又引申为贫寒，进而引申 专指第二次)。 为恐惧、害怕。例如： “让”的古义：责备。司马迁《信陵君窃符救 ①冰，水为之，而寒于水。(《劝学》) 赵》：“平原君使者冠盖相属于魏，让魏公子日…” ②寒暑易节，始一反焉。(《愚公移山》) 在现代汉语中，“让”表示“礼让”。 ③一女不织，或受之寒。(《论积贮疏》) “去”的古义：离开。司马迁《廉颇蔺相如列 ④大渡桥横铁索寒。(《七律·长征》) 传》：“臣所以去亲戚而事君者。”在现代汉语中， (2)辐射式。词义的引申环绕着一个中心，而 “去”为“从所在地到别的地方”（与“来”相对）。 任 从不同的方面展开。如“节”的本义是竹节，由其辐 “亲戚”的古义：包括父母兄弟在内的内外亲 务 射产生的引申义有木节、关节、季节、节操、节拍等。 属。今指跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家 例如： 庭或它的成员。 ①一节复一节，千枝攒万叶。(《竹》) “指示”的古义：指出来给…看，是“指”和 ②不遇盘根错节。(《虞诩传》) “示”的连用。现在的“指示”是指上级对下级或长 ③彼节者有间，而刀刃者无厚。(《庖丁解牛》) 辈对晚辈说明处理某个问题的原则和方法。 ④清明时节雨纷纷。(《清明》) “牺牲”的古义：祭祀用的纯色全体牲畜。《曹 诗 ⑤单于壮其节。(《苏武传》) 刿论战》：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”现代汉语 阅 ⑥细头银篦击节碎。(《（琵琶行）并序》) 的“牺牲”是：①为了正义的目的舍弃自己的生命； 读 不难看出，词义引申的一般规律是：由具体到 ②放弃或损害某些利益。 抽象，由个别到一般。借助这些规律，有利于我们 可见，词义从古到今的变化很大。 以简驭繁地对多义词进行系统的梳理： 具体概括起来，词义变化的情况大致有如下几 3.一词多义演变的联想方法 种情况： (1)类似联想。采用类似的事物来比喻，形成 1.词义扩大 一词多义。如：引（本义“开弓”）一延引一牵引一 文言文中，某些词的原有意义比较狭小，后来 引导」 它的意义有了发展，应用范围比原来广泛了，这种 (2)接近联想。应用接近的事物来代替。如： 现象叫词义的扩大。词义扩大的特点是：今义大于 兵（本义“兵器”）一士兵一军队一军事一战争。 古义，古义包括在今义之中。词义扩大有以下 (3)对比联想。由正面意义的词，联想到表示 几类： 反面的意义。如：去（本义“藏”）一离开一废除一 (1)原单指某事物的词，扩大到兼指特征、性质 舍弃。 或功能相似的事物。例如： 懂得一词多义演变时不同的联想方法，可以从 ①“雏”。《说文》：“雏，鸡子也。”本义指“小 看似孤立的一词多义之间找到一定的联系，以便根 鸡”。现在指幼小的鸟，幼小的（多指鸟类）。如“雏 据上下文意，选出正确义项。当然，光凭以上三种 儿”“雏形”等。 方法来掌握一词多义还是很不够的。养成平时多 ②“皮”。《说文》：“皮，剥取兽革者谓之皮。”本 积累、多整理的习惯十分重要。只有储存的词汇丰 义指“兽皮”。现指人或生物体表面的一层组织，以 富了，才能在需要时灵活运用。 及包在或围在外面的一层东西。如“树皮”“封 (三)古今异义 皮”等。 古汉语中的实词在使用、发展过程中，只有少 (2)从原义扩大到其他感情相似的意义。 量的词义没有发生变化，大多数的词义已经发生了 例如： 变化。例如： ①“甘”。《说文》：“甘，美也。”“物之甘美者也， “穷”的古义：①尽。陶渊明《桃花源记》：“欲穷 甜也。”现在常用的意义除了“味美，味道甜”之外， 其林。”②不得志、不显贵，走投无路。司马迁《屈原 还有“心里乐意”的意思。如“甘心情愿”。 167 ②“苦”。《说文》：“苦，大苦，苓也。”“苓”是一 ②“迁”。古义常用义项有“迁移、变换，调任、 种苦菜，表示“味苦”的意思。现在的“苦”，不仅有 升职，贬谪、流放”。《〈指南录》后序》：“战、守、迁皆 “甘苦”之“苦”义，还衍生出“辛苦”“痛苦”等义。 不及施。”这里是“迁移”的意思。《张衡传》：“公车 (3)由专名扩大为通名。例如： 特征拜郎中，再迁为太史令。”这里是“调任、升职” ①“江”“河”。古代专指长江、黄河，后来扩大 的意思。《屈原列传》：“顷襄王怒而迁之。”这里是 到河流的通名。 “流放”的意思。今义“迁”，只剩下“迁移、变换”这 ②“好”，原义指女子貌美，后指一切美好的事 一义项。如“迁居”。 物、善良的品质等。 3.词义转移 ③“中国”，原义指中原地区，现在指全中国。 古汉语中一些词义，随着历史的发展，由表示 (4)由原来只表示某事物一部分的词，扩大到 原来的对象，转移为表示另外一种对象，这就叫词 表示这一事物的整体。例如： 义的转移。词义转移有以下几种： 启航 “秋”。《说文》：“秋，禾谷熟也。”本指一年四季 (1)由表示甲事物转移到表示乙事物。例如： 中的“秋季”。后由一个季节扩大为一年的意思。 ①“币”。古义指礼物。《屈原列传》：“厚币委 如“一日不见，如隔三秋”。 质事楚。”今义已转移为“钱”的意思。 2.词义缩小 ②“涕”。古义指眼泪。《促织》：“儿涕而去。” 词义的缩小，是指词的古义的内容，随着时代 今义一般作“鼻涕”解。 高 的变化逐渐变得狭小的现象。词义缩小有以下 (2)由表示甲动作转移为表示乙动作。例如： 三类： ①“走”。古义为“跑，逃跑”。《廉颇蔺相如列 (1)词义程度减弱。例如： 传》：“窃计欲亡走燕。”今义的“走”是“步行”的 文 ①“饿”。古义指严重的饥饿，已达到受死亡威 意思。 础 胁的程度。《生于忧患，死于安乐》：“饿其体肤，空 ②“去”。古义指离开某地。《岳阳楼记》：“去 知 乏其身。”今义的“饿”，指一般的肚子饿，程度减 国怀乡。”现在则指到某地去。 弱了。 ③“勤”。古义是“辛苦”，与“逸”相对。《殽之 ②“怨”。古义是“恨”的意思。《屈原列传》： 战》中“勤而无所，必有悖心”的“勤”就是“辛苦”的 “屈平之作《离骚》，盖自怨生也。”这个“怨”即是古 意思。今义“勤”已没有它的原义了，转移为“做事 义。今义的“怨”，由古义“恨”减弱为“不满意，责 尽力，不偷懒”的意思。 备”的意思。如“从无怨言”“任劳任怨”。 (3)由表示甲义的范围转移到表示乙义的范 (2)词义的使用范围缩小。例如： 围。例如： ①“禽”。原是飞禽走兽的总称。《华佗传》： “慢”。古义是“怠慢”的意思。今义的“慢”是 “吾有一术，名五禽之戏。”这里的“禽”，显然是古 指速度缓慢，与“快”相对。古今词义的范围，从心 义。今义的“禽”，词义范围缩小为专指鸟类。如 理活动转移到动作方面来。 “家禽”“飞禽”。 (4)由甲义转移为乙义时，词性也产生转移 ②“丈夫”。古义是男子的通称。《触龙说赵太 例如： 后》：“丈夫亦爱怜其少子乎？”这里指成年男子；《勾 ①“牺牲”。古义指祭祀用的纯色全体牲畜，属 践灭吴》：“生丈夫，二壶酒，一犬。”这里指小男孩。 名词。《曹刿论战》中“牺牲玉帛，弗敢加也”的“牺 今义“丈夫”专指“妻”的配偶。 牲”即是古义。今义转移为：为了正义的目的舍弃 ③“子”。最初是孩子的总称，不分男孩、女孩 自己的生命，属动词。 都称子。现在“子”只指“儿子”了。 ②“假”。古义指“借”的意思，属动词。《劝学》 ④“臭”。古代泛指气味。现在只指难闻的 中“假舟楫者，非能水也”的“假”，即是古义。后来 气味。 “假”逐渐转移为“假期”和“真假”的“假”，不仅古义 (3)词义义项减少。例如： 消失了，词性也由原来的动词转移为现在的名词或 ①“劝”。古代常用义项有“鼓励、劝说、规劝”。 形容词。 《劝学》之“劝”，就是“鼓励”的意思；《赤壁之战》“肃 4.词义感情色彩的变化 劝权召瑜还”即“劝说”之意。今义中只剩下“劝说、 古今词义在演变的历史过程中，发生褒贬意义 规劝”这一义项。如“劝人改过”。 相互转化的现象，叫作词义感情色彩的变化。例 168 如：“卑鄙”一词，古义表示出身低微，见识浅陋，是 ②沛公则置车骑，脱身独骑。 一个表谦虚的中性词；今义指品质恶劣，是一个贬 车骑：偏义在“骑”，“车”是衬字。 义词。词义的感情色彩变化有下面几种： ③备他盗之出入与非常也。 (1)褒义词变化为贬义词。例如： 出入：偏义在“入”，“出”是衬字。 ①“明哲保身”。源出《诗经》：“既明且哲，以保 ④此诚危急存亡之秋也。 其身。”原指明智的人不参与可能给自己带来危险 存亡：偏义在“亡”，“存”是衬字。 的事。今义指因怕犯错误或有损自己利益而对原 ⑤其间衰老者或有代谢。 则性问题不置可否的处世态度。词义由“褒”变 代谢：偏义在“谢”，“代”是衬字。 “贬”。 ⑥无一时一刻不适耳目之观。 ②“爪牙”。比喻帝王得力的助手。现指坏人 耳目：偏义在“目”，“耳”是衬字。 的党羽、帮凶一类的坏人。 ⑦我有亲父母，逼迫兼弟兄。 ③“衣冠禽兽”。原来是指官服上绣的禽和兽 父母：偏义在“母”，“父”是衬字。 的图案。现在指穿衣服戴帽子的畜生。比喻道德 ⑧我有亲父兄，性行暴如雷。 务 败坏，行为像畜生一样的人。 (2)贬义词变化为褒义词。例如： 父兄：偏义在“兄”，“父”是衬字。 ①“乖”。古义指偏执、不驯顺。《林黛玉进贾 ⑨便可白公姥，及时相遣归。 府》中“行为偏僻性乖张”即是古义。今义是“听话、 公姥：偏义在“姥”，“公”是衬字。 乖巧”的意思。如“这孩子真乖”。 ⑩以先国家之急而后私仇也。 ②“锻炼”。《汉书·路温舒传》：“上奏畏却，则 国家：偏义在“国”，“家”是衬字。 锻炼而周内之。”（注：却，批驳退回。内，同“纳”）这 ①冀缓急或可救助。 缓急：偏义在“急”，“缓”是衬字。 古代诗文阅读 里的“锻炼”是指“罗织罪名，陷害人”的意思，贬义 词。今义的“锻炼”是褒义词，如“锻炼身体”。 ②死生，昼夜事也。 (3)中性词变化为褒义词或贬义词。例如： 死生：偏义在“死”，“生”是衬字。 ①“谤”。古义指议论、批评他人的过失。《邹 ③陟罚减否，不宜异同 忌讽齐王纳谏》中“能谤讥于市朝”即是古义。今义 异同：偏义在“异”，“同”是衬字。 “谤”有“恶意中伤”的意思。 ④其日牛马嘶。 ②“祥”。古义指吉凶预兆。《左传·僖公十六 牛马：偏义在“马”，“牛”是衬字。 年》：“是何祥也？吉凶焉在？”是古义。今义多指吉 ⑤昼夜勤作息，伶俜萦苦辛。 利，如“吉祥”。 作息：偏义在“作”，“息”是衬字。 ③“复辟”。原指失位君主复位，中性词。如 ⑥能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 《明史·王骥传》：“石亨、徐有贞等奉英宗复辟。”今 市朝：偏义在“市”，“朝”是衬字。 义已变成“恢复旧制度”的贬义词。 ⑦怀怒未发，休祲降于天。 (四)偏义复词 休浸：偏义在“浸（凶兆）”，“休”是衬字。 所谓偏义复词，就是指一个词由两个意义相 (说明：我们之所以把“偏义复词”也归到“古今 近、相关或相反的语素构成，其中只有一个语素表 异义”里边来，是因为偏义复词也是一种古汉语现 示意义，另一个语素不表示意义，只作为陪衬。 象，发展到现在，词义也发生了大的变化，这应该也 如“我有亲父兄”(《孔雀东南飞并序》)。 “父兄”本指父亲和兄长，这里“父” 算是一种词义转换。) 语素意义相 近或相关 的意义消失，单指兄长 (五)词类活用 在古代汉语里，有些词可以按照一定的语言习 “契阔谈讌”(《短歌行》)。“契阔” 惯而灵活运用，甲类词临时具备了乙类词的语法特 语素意义 指聚散，这里偏用“契”的意义。 相反 这里指久别重逢 点，并临时作乙类词用。文言文中比较常见的是名 ①先帝创业未半而中道崩殂 词活用为动词，形容词活用为动词，名词用作状语， 崩殂：“崩”指皇帝死，“殂”指平民死，偏义在 动词、形容词活用为名词，使动用法，意动用法，为 “崩”，“殂”是衬字。 动用法。 169 1.名词活用为动词 4.名词作状语 名词活用为动词有以下几种情况： 现代汉语里，普通名词是不能直接修饰谓语动 ①[名词+宾语]例如： 词作状语的，而古代汉语中普通名词直接作状语却 籍吏民，封府库。(《鸿门宴》) 是相当普遍的现象。 ②[副词作状语十名词]例如： 第一，表示比喻。例如： 汉水又东。(《水经注·江水》) 又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼 ③[能愿动词+名词]例如： 曰：“大楚兴，陈胜王。”(《陈涉世家》) 假舟楫者，非能水也，而绝江河。(《劝学》) 第二，表示对待人的态度。例如： ④[名词+补语]例如： 君为我呼入，吾得兄事之。(《鸿门宴》) 今王鼓乐于此。(《孟子·梁惠王下》) 第三，表示动作发生的处所。例如： ⑤所+名词]例如： 使不上漏(《项脊轩志》) 启航 乃丹书帛日“陈胜王”，置人所曾鱼腹中。(《陈 第四，表示动作使用的工具。例如： 涉世家》) 箕畚运于渤海之尾。(《愚公移山》) ⑥[名词充当联合式或连动式谓语组成部分之 第五，表示动作进行的方式。例如： 一]例如： 群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。(《邹忌 孙讨虏聪明仁惠，敬贤礼士。(《赤壁之战》) 高 讽齐王纳谏》) ⑦[叙述句的谓语部分找不到动词或其他词语 5.使动用法 语 作谓语中心词，事物名词就活用为动词]例如： 所谓使动用法，是指谓语动词具有“使宾语怎 文 如平地三月花者，深山中则四月花。(《采草药》) 么样”的意思。它是用动宾结构表达使令式的内 ⑧[两个名词连用，不存在并列、同位和修饰关 础 容。例如： 系，不带计量意义时，第一个名词活用为动词] “项伯杀人，臣活之。”(《鸿门宴》) 例如： 识 (1)动词的使动用法 如日今日当一切不事事，守前所为而已，则非 古代汉语里，动词的使动用法一般只限于不及 某之所敢知。(《答司马谏议书》) ⑨[在复句中充当一个叙述性独词分句，名词 物动词。不及物动词本来不带宾语，用于使动时， 后面就带有宾语。例如： 就活用为动词]例如： ①卒廷见相如，毕礼而归之。(《廉颇蔺相如 权，然后知轻重。(《孟子·梁惠王上》) 2.形容词活用为动词 列传》) 形容词一般不带宾语，如果带了宾语，而又没 ②今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也。(《石 有使动、意动的意味，就是用作一般动词。例如： 钟山记》) ①楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。 有时候，及物动词和不及物动词共同带一宾 (《鸿门宴》) 语。这一宾语既是及物动词的受事者，又是主语使 ②卒使上官大夫短屈原于顷襄王。(《屈原列 得它成为不及物动词的施事者。例如： 传》) ①今夫水，搏而跃之，可使过颡；激而行之，可 3.动词、形容词活用为名词 使在山。(《孟子·告子上》) 动词活用为名词，就是这个动词在句子中具有 ②操军方连船舰，首尾相接，可烧而走也。 明显的表示人与事物的意义。它一般处在句中主 (《赤壁之战》) 语或宾语的位置，有时前边有“其”或“之”。例如： (2)形容词的使动用法 盖其又深，则其至又加少矣。(《游褒禅山记》) 古汉语里，形容词也常常活用为使动，使宾语 形容词活用为名词，活用的词在句中不是表示 代表的人或事物具有这个形容词所表示的性质或 某一性质状态，而是表示具有这一性质状态的人或 状态。例如： 物。例如： ①市中游侠儿得佳者笼养之，昂其值，居为奇 ①将军身被坚执锐。(《陈涉世家》) 货。(《促织》) ②兼百花之长而各去其短。(《芙蕖》) ②强本而节用，则天不能贫。(《荀子·天论》) 170 (3)名词的使动用法 洞烛其奸（照亮）计日程功（计量、考核） A.普通名词活用为使动 平步青云（行走，这里指走上） ①先生之恩，生死而肉骨也。(《中山狼传》) 如履薄冰（踩）衣锦还乡（穿衣） ②舍相如广成传(zhuà)。(《廉颇蔺相如列传》) 不稂不莠（长狼尾草、长狗尾草） B.方位名词活用为使动 ②名词作状语 方位名词活用为使动，是使宾语代表的人或事 日理万机日新月异 物按照这个方位名词所表示的方位行动。例如： 日积月累蒸蒸日上 朝不虑夕 朝闻夕改 令尹南辕反旆[旆(pi),末端像燕尾的旗]。 虎口余生金榜题名 风餐露宿风雨飘摇 (《左传·宣公十二年》) 管窥蠡测 道不拾遗 车载斗量 马革裹尸 6.意动用法 口诛笔伐人才辈出 条分缕析抱头鼠窜 意动用法就是形容词、名词带宾语用作意动， 川流不息狼吞虎咽鬼哭狼嚎土崩瓦解 就是“觉得宾语怎么样”，是在主观上认为宾语所代 蜂拥而来蜗行牛步 涣然冰释 星罗棋布 任 表的事物具有用作意动的形容词表示的性质或状 狼奔豕突鼠窃狗偷 雷厉风行鱼贯而行 态，或者成为用作意动的名词所表示的人或事物。 鳞次栉比冰消瓦解蚕食鲸吞风驰电掣 群 代词有时也活用为意动。动词一般不用意动。用 狼吞虎咽犬牙交错道听途说上蹿下跳 意动的词可以译成“以…为…”或“认为…是 字斟句酌刀耕火种南征北战 …”或“把…当作…”。 ③名词活用作使动 (1)形容词意动用法 报仇雪耻（使…昭雪） 成以其小，劣之。(《促织》) 祸国殃民（使…受害、使…遭殃） (2)名词意动用法 汗牛充栋（使…出汗） 古代诗文阅读 吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。 损人利已（使…受损失） (《廉颇蔺相如列传》) ④名词的意动用法 7.为动用法 草营人命（把…看作野草） 为动用法就是动词、名词带宾语，为宾语怎么 幕天席地（以…为幕，以…为席）》 样。可译为“为…”。 鱼肉百姓（以…为鱼肉） (1)动词为动用法 (2)动词活用 今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？(《陈 ①动词活用为名词 涉世家》) 救死扶伤量入为出 “死国”即“为国而死”。 无依无靠招降纳叛 道不拾遗患得患失 (2)名词为动用法 ②动词的使动用法 是使民养生丧死无憾也。(《寡人之于国也》) 劳民伤财（使…劳，使…伤） “丧死”即“为死者办丧事”。 沉鱼落雁（使…沉，使…落） 8.成语中词类活用例说 闭月羞花（使…闭，使…羞） (1)名词活用 息事宁人（使…息） ①名词活用作一般动词 众口铄金（使…熔化） 不胫而走（长腿）不翼而飞（长翅膀） 降龙伏虎（使…降，使…伏） 密云不雨（下雨）不毛之地（长草木） 惊天动地（使…惊，使…动） 不情之请（近人情）莫名其妙（说出） 推陈出新（使…出） 华而不实（结果实）韩信将兵（带领） 破釜沉舟（使…破，使…沉没） 不衫不履（穿上衣、穿鞋子） (3)形容词活用 先礼后兵（讲礼貌、用兵） ①形容词活用作名词 车水马龙（如流水、如游龙） 抱残守缺避重就轻补偏救弊扶弱抑强 身体力行（体验、实行） 扶危济困改邪归正好高骛远怙恶不悛 心猿意马（如猿猴跳跃、如快马奔驰） 激浊扬清驾轻就熟见异思迁欺软怕硬 诺千金（价值千金） 弄虚作假取长补短披坚执锐删繁就简 去伪存真 推陈出新 挑肥拣瘦 舍近求远 1.依字形推断 温故知新 推燥居湿 万紫千红 彰善瘅恶 汉字是表意性质的文字，音、形、义相互间存在 党同伐异 扶老携幼求同存异 贪小失大 较密切的联系。在文言文中，形声字、会意字占总 居安思危拈轻怕重 习非成是推贤让能 字数的80%左右，其义符为我们推断词义提供了条 软硬兼施雅俗共赏 青黄不接远交近攻 件。如全国高考试卷中曾出现的“冀得一归觐”， 优胜劣汰假公济私 “觐”字较生僻，但从这个字的构成成分大体可猜出 ②形容词活用为动词 与“见”有关，借助上下语境，可推断这是“拜见父 集思广益（增广、扩大）敬而远之（远离） 母”的意思。又如“贫民虽平价不能籴”，在此之前， 穷兵黩武（竭尽）恃才傲物（傲视） 也许很多同学没有学过“籴”字，但它从“入”从 见贤思齐（看齐） “米”，意义自然与此相关。再结合前面一个“粜” 近朱者赤，近墨者黑（变赤、变黑） 字，是不难推断出“买进粮食”的意思的。 ③形容词的使动用法 2.依语音推断 正本清源（使…正，使…清） 要 文言文还经常使用通假字，所以当一个字用本 高视阔步（使…向上，使…阔） 音本义讲不通时，我们可推断它被借用作同音的另 光宗耀祖（使…光耀） 一个字了。如“今殴民而归之农”中的“殴”本意是 独善其身（使…善） 高 自圆其说（使…圆满）》 “打”，照此解释这句中的“殴”字显然不妥，故可推 语 怡情悦性（使…怡，使…悦） 断它是“驱”的通假字。又如“甲兵顿弊而人民日以 ④形容词的意动用法 安于佚乐”句中“顿”与“钝”字形相似，读音相近， 不耻下问（以…为耻）》 “钝”的含义是“不锋利”，“甲兵顿弊”就是“甲弊兵 础 是古非今（认为…对，认为…不对） 钝”，意思是长期放弃备战，铠甲破弊，兵器也不锋 人贵有恒（以…为贵） 利了 识 (4)数词活用 3.依语位推断 ①数词作名词 汉语在相似的语言结构中处于相对应位置上 背城借一（一次战斗） 的词，意义上常有相同、相近或相反相对的关系，而 杀一儆百（一个人，许多人） 文言中排比句、对偶句、并列结构多，这都是可供推 闻一知十（一点，很多） 断词义的条件。“忠不必用兮，贤不必以”，“以”与 万无一失（很多，一点） “用”位置相对，可推断出两者词性相同，意为“任 ②数词作动词 用”。某考试题中要求选择“贤俊者自可赏爱，顽鲁 身价百倍（抬高百倍） 者亦当矜怜”中“顽鲁”的正确意义(A.愚笨而鲁莽； 万众一心（结成一心） B.固执而粗鲁；C.顽皮而愚蠢；D.愚昧而蠢笨)。 一日千里（奔驰千里路） 我们在选择的时候就可根据“顽鲁”与上面“贤俊” 版版六十四（铸六十四文钱） 相对的特点加以推断。“贤俊”是“贤能俊俏”，那 一身二任（担任两个） 么，能与之相对的只有D项了。其余几项中“鲁莽” ③数词作副词 “粗鲁”“顽皮”均指处世人品而非天生的资质，不能 ,无长物 一无可取 与之相对。 ,无是处 一无所有 4.依语法推断 无所知（全、都） 文言文的语法结构有其自身的独特规律，又与 把握“7类”文言实词推断法 现代语法结构有着传承关系，所以，我们可以通过 正确把握文言实词的含义不仅是我们解读文 分析语法结构规律来求得词语的正确解释。如“闲 言文内涵的关键，而且是每年高考文言文考查的重 居少邻并，草径入荒园”句中的“少”究竟作“小时 点之一。对文言实词，除了平时注意积累，加强对 候”解呢，还是作“缺少”解呢？通过语法分析，我们 些通假字、古今异义词、多义词、偏义复词的识记 知道“少”在句子中是动词作谓语。由此可推断将 之外，还需要掌握一些推断实词意义的通用技法。 “少邻并”解释为“李凝自小就有邻居紧挨作伴”是 72 错误的。同样，某诗歌鉴赏试题将诗句“风灯照夜否有抢劫癖呢？他“强取”还未定型的宪令草稿，目 欲三更”分析为“写了江风吹打桅灯的‘动’与一、三 的是什么呢？恐怕只是想借宪令未定之际，篡改部 句对比鲜明”，显然，出题者故意把作主语的一个名 分内容，维护自已的利益罢了，而这靠“强取”是没 词概念“风灯”曲解为“江风吹打桅灯”这样一个完 有用的。由此可推断“夺”是“改动、篡改”之意， 全句了。对于这样的曲解，我们只要稍作语法分析 “与”是“赞同、许可”之意。又如“衣带渐宽终不悔， 是不难推断出正确词义的。 为伊消得人憔悴”（柳永《凤栖梧》），乍一看“消得” 5.依上下文意推断 似乎是“使得”之意，然转念一想，如果用此意，那 大多数情况下，句子诸因素间存在一种既相互 “为伊消得人憔悴”就满含对意中人责怪、埋怨之 制约又相互阐释的关系，或如前面部分所讲存在相 情，这与上句“终不悔”相矛盾。故我们可推断它是 同相近、相反相对的关系，或存在承接、补充、暗示 “值得”的意思，表现了对恋人一片不求回报、无条 等关系。我们借助上下文的照应关系，就可推断词 件的挚爱之情。 义。如“豪民气尽，以额叩地，谢不敢”(《史记·商 7.依常识推断 任 君列传》)，单看“气尽”二字，会以为是“气绝”，一命 读不懂文言文或曲解文意，有时不是因为词语 务 鸣呼了，但从“叩地”这一动作和“谢不敢”这一语言 不明白，而在于不善于调动储存于大脑中的有效信 来看，豪民显然是没死，只不过是“豪气”尽了。所 息进行联想、比较，或不懂文化常识。如某试题中 以，文中的“气”应解释为“气焰”而不是“气息”，不 将“善才绳之”，题面解释“绳”为“捆绑”，这是否正 是“气绝而死”，而是“气焰全无”。 确呢？我们可以联想“绳之以法”这个成语，从而推 6.依事理推断 断出此处的“绳”是“制裁”的意思。又如试题“得全 诗 事物的发生发展都有其自身的逻辑规律，即存： 首领以没”，题面解释“全首领”为“保持高位”，其 文 在事理，这些基本的人情事理也是我们推断词义的 实，只要我们联想课文《五人墓碑记》中“令五人者 阅 根据。如“怀王使屈原造为宪令，屈平属草稿未定， 保其首领以老于户牖之下”，便不难断定“全首领” 读 上官大夫见而欲夺之，屈平不与”(《屈原列传》)，教 与“保其首领”的意思应该是相似的，那么“保持高 材中将“夺”解释为“强取为己有”，将“不与”解释为 位”也就是错误的了。 “不给”，这值得商榷：上官大夫动辄就“强取”，他是 知识清单 （一)120个常见文言实词 安an 爱di (1)形容词。 (1)名词。惠爱，仁爱。 ①舒适，安适。 古之遗爱也。(《左传》) 君子食无求饱，居无求安。(《论语·述而》) (2)动词。 ②安稳，稳定 ①爱护 风雨不动安如山。(《茅屋为秋风所破歌》) 吴广素爱人(《陈涉世家》) ③安全。 ②疼爱。 谢庄遂安。(《冯婉贞》) ④安定，平静。 父母之爱子，则为之计深远。(《触龙说赵太后》) 不患寡而患不均，不患贫而患不安。(《季氏将伐 ③吝惜，吝啬。 颛臾》) 齐国虽褊小，吾何爱一牛？(《齐桓晋文之事》) (2)动词。 ④同情，怜悯。 ①安身。 爱其二毛。(《左传》) 衣食所安，弗敢专也。(《曹刿论战》) ⑤同“薆”，隐蔽，隐藏。 ②安置，安放。 爱而不见，搔首踟蹰。(《邶风·静女》) 离山十里有王平安营。(《失街亭》) (3)形容词。吝啬。 ③使…安定。 百姓皆以王为爱也。(《齐桓晋文之事》) 既来之，则安之。(《季氏将伐颛臾》) 73 (3)疑问代词。哪里，哪儿。 ②草木的茎、干。 沛公安在？(《鸿门宴》) 摇其本以观其疏密。(《种树郭橐驼传》) (4)疑问副词。哪里，怎么。 ③根本。 燕雀安知鸿鹄之志哉！(《陈涉世家》) 父母者，人之本也。(《屈原列传》) 被 ④特指农业。 1.bei 强本而节用。(《天论》) (1)名词。被子。 ⑤底本，版本。 一日昼寝帐中，落被于地。(《杨修之死》) 今存其本不忍废。(《〈指南录)后序》) (2)动词。 ⑥封建时代臣子上呈君主的奏本。 ①覆盖。 别具本章。(《狱中杂记》) 大雪逾岭，被南越中数州。(《答韦中立论师道书》) (2)量词。 启 ②遭受，遇到 草木的株、棵、丛、撮或书籍的册、部。 奏王复击轲，被八创。(《荆轲刺秦王》) 若印数十百千本，则极为神速。(《活板》) 语文 世之有饥穰，天之行也，禹、汤被之矣。(《论积 (3)动词。推究。 贮疏》) 抑本其成败之迹，而皆自于人欤？(《五代史伶官 ③施加，施及 传序》) 高 去乱而被之以治。(《荀子·不苟》) (4)形容词。原来的。 语 (3)介词。表示被动 刘媪本姓实存。(《汉书》) 信而见疑，忠而被谤。(《屈原列传》) (5)副词。本来。 2.pi,同“披”。 本在冀州之南。(《愚公移山》) 础 (6)复合词。本心：指先天具有的判断是非善恶 动词。 知 的良心 ①披在身上或穿在身上。 此之谓失其本心。(《鱼我所欲也》) 将军身被坚执锐。(《陈涉世家》) 鄙bi ②披散，散开。 (1)名词。边疆，边远的地方。 屈原至于江滨，被发行吟泽畔。(《屈原列传》) 蜀之鄙有二僧。(《为学》) 倍bei (2)动词。 (1)动词。 轻视，看不起。 ①加倍，增加。 孔子鄙其小器。(《训俭示康》) 子为我召之，吾倍其数。(《国语》) (3)形容词。庸俗，浅陋。 ②同“背”，背向着，背对着。 肉食者鄙。(《曹刿论战》) 不明于心术，而欲行令于人，犹倍招而必射之。 (4)复合词 (《管子·七法》) ①鄙人。 ③同“背”，背叛，违背。 a.自称的谦辞。 愿伯具言臣之不敢倍德也。(《鸿门宴》) 唐谢日：“鄙人不知忌讳。”(《史记·冯唐列传》) (2)量词。原数基础上增加的相等数。 b.鄙野之人。 然言其户口，则视三十年以前增五倍焉。(《治 余睹将军悛悛（质朴的样子）如鄙人，口不能道 平篇》) 辞。(《史记·李将军列传》) (3)副词。越发，更加，加倍。 ②鄙陋无知的人。 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。(《九月九日 鄙贱之人，不知将军宽之至此也！(《廉颇蔺相如 忆山东兄弟》) 列传》) 本běn 兵bing (1)名词。 (1)名词。 ①草木的根。 ①兵器。 芙蕖与草本诸花似觉稍异，然有根无树。(《芙蕖》) 收天下之兵，聚之咸阳。(《过秦论》) ②士兵，军队。 (2)动词。同“增”，增加。 可汗大点兵。(《木兰诗》) 行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 ③兵法。 (《生于忧患，死于安乐》) 公不论兵，必大困。(《战国策》) (3)副词。表示出乎意料，相当于“竞然”“却” ④战争。 “简直”。 兵早相乘，天下大屈。(《论积贮疏》) 汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。(《愚公 (2)动词。 移山》) 伤害，杀伤。 察chd 左右欲兵之。(《史记》) (1)动词。 (3)复合词。兵符：古代调兵用的凭证。用铜、玉 ①观察，细看。 或木石等制成，状如虎，又称虎符，剖成两半。国 徐而察之。(《石钟山记》) 君和统帅各掌握一半，以便对证。 ②看清楚，明辨。 任 赢闻晋鄙之兵符常在王卧内。(《信陵君窃符救赵》) 明足以察秋毫之末，而不见舆薪。(《齐桓晋文 病bing 之事》) 群 (1)名词。 ③考察，审查。 ①重病。 向察众人之议，专欲误将军。(《赤壁之战》) 君之病在肠胃。(《扁鹊见蔡桓公》) ④了解，弄清楚。 古 ②弊病，缺点。 小大之狱，虽不能察，必以情。(《曹刿论战》) 人皆嗤吾固陋，吾不以为病。(《训俭示康》) ⑤经考察后予以推举。 (2)动词。 察臣孝廉。(《陈情表》) 代诗文阅 ①生病。 (2)形容词。清高，精明。 凡人不病则不畏惧。(《订鬼》) 水至清则无鱼，人至察则无徒。(《答客难》) ②使成病态。 (3)叠词。察察：洁白的样子。 以天梅、病梅为业以求钱也。(《病梅馆记》) 安以身之察察，受物之汶汶者乎？(《渔父列传》) ③担心，忧虑。 君子病无能焉，不病人之不己知也。(《论语》) 朝 1.chao ④受困。 在陈绝粮，从者病。(《论语》) (1)动词。 ⑤损害。 朝见，朝拜。 夫粜，二十病农，九十病末。(《史记·货殖列传》) 王夺郑伯政，郑伯不朝。(《左传》) ⑥动词。责备，羞辱。 相如每朝时，常称病。(《廉颇蔺相如列传》) 古人以俭为美德，今人乃以俭相诟病。(《训俭 (2)名词。 示康》) ①朝廷。 (3)形容词。 于是入朝见威王。(《邹忌讽齐王纳谏》) ①困苦。 ②朝代。指整个王朝，也指某皇帝的一代。 向吾不为斯役，则久已病矣。(《捕蛇者说》) 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。（杜甫 ②疲倦，劳累。 《蜀相》) 今日病矣，予助苗长矣。(《揠苗助长》) ③政事。 曾 期年不听朝。(《吕氏春秋》) 1.ceng (3)介词。对，向。 副词。曾经。 坐南朝北 江南好，风景旧曾谙。(《忆江南》) 2.zhao 2.zeng (1)名词。早晨。 (1)名词。中间隔两代的亲属。 朝发白帝，暮到江陵。(《三峡》) 是高、曾时为一户者，至曾元时不分至十户不止 (2)量词。天，日。 (《治平篇》) 虽与之天下，不能一朝居也。(《孟子·告子下》) 175