精品解析：河南省实验中学2025-2026学年九年级上学期阶段性评价（一）历史试题

2025-2026学年（上）阶段性评价1九年级历史 （时间：60分钟，满分：50分，闭卷） 一、选择题（共20小题，每小题1分，共20分） 1. 下图是世界古代文明地图，下列关于图中内容搭配正确的是（ ） A. ①—尼罗河—古代埃及文明——楔形文字 B. ②—幼发拉底河、底格里斯河—古代两河流域文明——《汉谟拉比法典》 C. ③—印度河—中国文明——阿拉伯数字 D. ④—黄河、长江——古代印度文明——甲骨文 【答案】B 【解析】 【详解】根据地图和结合所学知识可知，②位于西亚两河流域（幼发拉底河、底格里斯河），对应古代两河流域文明，《汉谟拉比法典》是该文明的重要成果（古巴比伦王国颁布），B项正确；①位于非洲东北部尼罗河流域，对应古代埃及文明，但其文明成果应为象形文字，楔形文字是古代两河流域文明的文字，排除A项；③位于南亚印度河流域，对应古代印度文明，而非“中国文明”，中国文明位于东亚，排除C项；④位于东亚黄河、长江流域，对应古代中国文明，而非“古代印度文明”，古代印度文明位于南亚，排除D项。故选B项。 2. 美索不达米亚地区出土了具有印度河谷文明特色石印章、玛瑙珠子；印度河谷遗址出土了一些具有美索不达米亚雕刻风格的小人像。这一现象表明（ ） A. 古代文明发展趋于一致 B. 地理环境影响文明类型 C. 不同文明之间交流互鉴 D. 东西方间文化交流频繁 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“美索不达米亚地区出土了具有印度河谷文明特色的石印章、玛瑙珠子；印度河谷遗址出土了一些具有美索不达米亚雕刻风格的小人像”可知，美索不达米亚和印度河谷文明遗址中均出土了对方特色的文物，这表明两地存在文明间的互动与借鉴，C项正确；“趋于一致”错误，各文明发展仍保持独特性，排除A项；地理环境影响文明类型强调地理环境影响文明类型，但题干现象反映的是交流而非环境决定，排除B项；“东西方交流频繁”范围过大且“频繁”缺乏直接依据，排除D项。故选C项。 3. 在共建“一带一路”倡议的持续推动下，中国与非洲国家的文化产业合作正进入高质量发展阶段。下列文明成果属于非洲的是（ ） A. 象形文字 B. 楔形文字 C. 万神庙 D. 《掷铁饼者》 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，象形文字是古埃及人创造，古埃及位于非洲东北部，属于非洲文明，A项正确；楔形文字由两河流域的苏美尔人发明，属于西亚文明，排除B项；万神庙是古罗马建筑，属于欧洲文明，排除C项；《掷铁饼者》是古希腊雕塑，属于欧洲文明，排除D项。故选A项。 4. 据调查，印度莫达尔、普贾尔地和班各西尔三个村子举行了祭祀蛇神的仪式。仪式上，进餐是完全隔开的，有用金属碟子吃东西的人，也有用树叶和自己的碟子吃东西的人。对这种现象解释合理的是（ ） A. 印度始终有贫富分化现象 B. 社会生活受种姓制度影响 C 佛教神权思想中等级严格 D. 贵贱分明不利于形成国家 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“仪式上，进餐是完全隔开的，有用金属碟子吃东西的人，也有用树叶和自己的碟子吃东西的人”和所学可知，这反映了社会等级差异，结合所学知识可知，种姓制度将印度社会分为不同等级，各等级在饮食、社交等方面有严格规定，高种姓与低种姓之间界限分明，B项正确；“始终”表述太过绝对，排除A项；印度佛教强调众生平等，不符合史实，材料中种姓制度应该涉及的是婆罗门教，排除C项；印度在国家形成过程中形成种姓制度，说法错误，排除D项。故选B项。 5. 由于任用官职不再受财产和门第的限制，公民皆可以参政⋯⋯关心雅典、参与政治是雅典人心目中神圣的事情，城邦至上、政治为本成为雅典人的共识。这说明，雅典民主政治的特征是（ ） A. 轮番而治 B. 法律至上 C. 权力制约 D. 公民意识 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“由于任用官职不再受财产和门第的限制，公民皆可以参政⋯⋯关心雅典、参与政治是雅典人心目中神圣的事情，城邦至上、政治为本成为雅典人的共识”可知雅典公民普遍参政，城邦至上、政治为本成为雅典人的共识，因此可知雅典民主政治的特征为公民意识，D项正确；伯里克利时期代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务，召集公民大会，体现了雅典民主政治轮番而治的特征，与题干所述不符，排除A项；题干材料没有涉及雅典法律信息，因此无法说明雅典民主政治的特征为法律至上，排除B项；题干没有设计雅典各个机关之间的权力分配与制衡，因此无法说明雅典民主政治的特征为权力制约，排除C项。故选D项。 6. 他找到的罗马是一座砖瓦的城市，他留下的罗马是一座大理石的城市。他被尊称为“奥古斯都”，他是罗马帝国的第一位皇帝。“他”就是（ ） A. 凯撒 B. 屋大维 C. 伯里克利 D. 亚历山大大帝 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“他找到的罗马是一座砖瓦的城市，他留下的罗马是一座大理石的城市。他被尊称为‘奥古斯都’，他是罗马帝国的第一位皇帝”和所学知识可知，“奥古斯都”是屋大维的尊号，他是罗马帝国第一位皇帝，B项正确；凯撒是罗马共和国末期的重要人物，为屋大维建立帝国奠定了基础，但他不是罗马帝国第一位皇帝，也没有“奥古斯都”这一尊号，排除A项；伯里克利是古希腊雅典的政治家，和罗马帝国没有关系，排除C项；亚历山大大帝是马其顿王国的国王，建立了亚历山大帝国，与罗马帝国无关，排除D项。故选B项。 7. 考古学家在乌兹别克斯坦古城撒马尔罕遗址中，发现公元前4世纪末建造的希腊式柱廊建筑和刻有《荷马史诗》片段的石碑。在远离希腊本土的中亚腹地出现这般浓厚的希腊化元素，主要源于（ ） A. 古巴比伦文明的影响 B. 孔雀王朝的文化扩张 C. 亚历山大大帝的东征 D. 罗马帝国的文化辐射 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“发现公元前4世纪末建造的希腊式柱廊建筑和刻有《荷马史诗》片段的石碑”可知，亚历山大大帝于公元前334—前323年东征，征服中亚地区（包括撒马尔罕所在的河中地区），其军队和后续希腊化政权将希腊建筑风格、文学经典带入中亚，形成“希腊化时代”，与题干中希腊化元素的出现直接相关，C项正确；古巴比伦文明存在于公元前18世纪左右，主要影响两河流域，与公元前4世纪末的希腊化元素无关，排除A项；孔雀王朝是公元前3世纪古印度王朝，以佛教文化扩张为主，未向中亚传播希腊建筑或《荷马史诗》相关文化，排除B项；罗马帝国在公元前4世纪末仍处于共和国早期，尚未大规模扩张，其文化辐射范围未达中亚，且罗马文化与希腊化元素传播无直接关联，排除D项。故选C项。 8. 拉丁诗人维吉尔说：“记住罗马人，以法律的名义统治人民，建立通往和平之路。”历史学家塔西佗却说：“他们把抢劫、屠杀和掠夺称为‘帝国’。他们造出了一片沙漠，然后把它称之为‘和平’。”这两种观点最能说明（ ） A. 罗马公民对法律的实际态度不同 B. 罗马军队在扩张中的作用被夸大 C. 文学作品不能作为历史研究材料 D. 历史解释受到记录者的立场影响 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“记住罗马人，以法律的名义统治人民，建立通往和平之路”“他们把抢劫、屠杀和掠夺称为‘帝国’。他们造出了一片沙漠，然后把它称之为‘和平’”可知，维吉尔作为拉丁诗人，从罗马法律的积极意义角度肯定罗马；塔西佗作为历史学家，更关注罗马扩张过程中的暴力掠夺等行为。两人立场不同，导致对罗马的历史解释不同，体现了历史解释受到记录者的立场影响，D项正确；维吉尔是从罗马法律对统治、和平的作用来表述，塔西佗是从罗马扩张的暴力手段来评价，并非围绕罗马公民对法律的实际态度，排除A项；材料重点不是在探讨罗马军队在扩张中的作用是否被夸大，而是不同记录者对罗马的不同评价，排除B项；文学作品有一定的历史价值，可作为历史研究的参考材料，并非不能作为历史研究材料，排除C项。故选D项。 9. 下图两个建筑的共同价值是（ ） A. 体现了中央集权 B. 彰显了热爱体育竞技 C. 欧洲建筑优于非洲建筑 D. 体现出人民的勤劳与智慧 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，埃及金字塔和罗马大竞技场都是古代劳动人民智慧和汗水的结晶，都体现了人民的勤劳与智慧，D项正确；罗马大竞技场是古罗马时期的建筑，古罗马并非中央集权制度，排除A项；埃及金字塔是古埃及法老的陵墓，与体育竞技无关，排除B项；建筑的价值不能简单地以地域来评判优劣，这种说法是不恰当的，排除C项。故选D项。 10. 古希腊是世界体育的重要发源地之一，这在雕刻与绘画中多有体现。下图为古希腊陶瓶画《赛跑双耳瓶》。这反映了古希腊社会（ ） 《赛跑双耳瓶》 A 强调社会等级秩序 B. 崇尚人文和力量美 C 具有神秘主义倾向 D. 推动海外贸易发展 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“古希腊是世界体育的重要发源地之一，这在雕刻与绘画中多有体现”可知，古希腊社会崇尚人文和力量美，B项正确；材料《赛跑双耳瓶》主要体现体育运动中的人文和力量之美，没有体现社会等级秩序，排除A项；材料《赛跑双耳瓶》主要体现体育运动中的人文和力量之美，没有神秘色彩，没有体现神秘主义倾向，排除C项；材料涉及体育运动，没有涉及海外贸易发展，排除D项。故选B项。 11. 古代西亚和北非孕育的两河流域文明和古代埃及文明，深刻地影响了地中海周边区域。下列契合这一主旨的表述是（ ） A. 罗马的历法来源于古埃及太阳历 B. 奥林匹克运动会起源于古代希腊 C. 阿拉伯人改造了古印度的计数法 D. 罗马建筑吸收了希腊建筑的特点 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“古代西亚和北非孕育的两河流域文明和古代埃及文明，深刻地影响了地中海周边区域”和所学知识可知，古埃及人发现，每年7月，当太阳和天狼星在地平线上同时升起时，尼罗河就会开始涨水。他们据此制定了每年365天的太阳历。罗马的历法来源于古埃及人的太阳历，A项正确；希腊最早的文明产生于爱琴海地区，不能证明两河流域文明和古代埃及文明对地中海周边区域的影响，排除B项；阿拉伯人生活在阿拉伯半岛，不能证明两河流域文明和古代埃及文明对地中海周边区域的影响，排除C项；罗马兴起于意大利半岛中部的台伯河畔，不能证明两河流域文明和古代埃及文明对地中海周边区域的影响，排除D项。故选A项。 12. 《罗马民法大全》中对继承制度有着细致的规定，明确了法定继承的顺序、区分了遗嘱继承的有效条件、形式要求，同时对遗产分配的原则以及特殊情况下的继承处理方式等都进行了详细说明，构建起了较为完备的继承法律体系。这说明《罗马民法大全》（ ） A. 实现了男女的平等 B. 凸显了人文色彩 C. 维护了奴隶主权益 D. 内容细致与严谨 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“《罗马民法大全》中对继承制度有着细致的规定，明确了法定继承的顺序、区分了遗嘱继承的有效条件、形式要求，同时对遗产分配的原则以及特殊情况下的继承处理方式等都进行了详细说明”可知，《罗马民法大全》法律条文系统详尽，在继承制度方面对继承各环节规定严密、逻辑清晰，体现出内容细致与严谨，D项正确；法典未赋予女性同男性平等继承权，排除A项；条文侧重技术规范，未突出以人为中心的价值关怀，排除B项；题干材料未特指奴隶主群体，无法体现维护奴隶主权益，排除C项。故选D项。 13. 如果领主将一块土地赐予一个人，这个人就成了封臣……封臣的权力和对于土地的所有权与他在举行臣属仪式时承担的义务相对应……臣属仪式和赐封仪式可以算是封建制度中的契约。这体现西欧的封建制（ ） A. 土地分封是无条件的 B. 以血缘为纽带进行土地封赐 C. 森严的等级制的存在 D. 权利与义务交织在一起 【答案】D 【解析】 【详解】题干材料强调封臣通过臣属仪式承担义务，领主与封臣之间形成契约关系，说明双方权利与义务相互绑定，D项正确；土地分封是无条件的与题干“承担的义务相对应”不符，排除A项；西欧封建制度以契约为基础，排除B项；等级制虽存在，但材料未直接体现等级差异，而着重契约关系，排除C项。故选D项。 14. 中世纪西欧庄园里有手工作坊、磨坊和烤面包坊等，可以生产各种生活和生产所需的物品，除非万不得已，庄园很少出去采购。这反映出当时的西欧庄园（ ） A. 自给自足特征明显 B. 农奴生活质量较高 C. 阶级矛盾异常尖锐 D. 奢靡浪费之风盛行 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“中世纪西欧庄园里有手工作坊、磨坊和烤面包坊等，可以生产各种生活和生产所需的物品，除非万不得已，庄园很少出去采购”和所学知识可知，中世纪西欧庄园能够生产各种生活和生产所需的物品，并且很少外出采购，这表明庄园经济具有高度的自给自足性，A项正确；材料仅仅阐述了庄园的生产和采购情况，并没有任何关于农奴生活质量高低的相关表述，无法从给定材料得出农奴生活质量较高这一结论，排除B项；题干中没有涉及到任何阶级矛盾方面的信息，如庄园主与农奴之间的冲突、斗争等内容，因此不能得出阶级矛盾异常尖锐的结论，排除C项；材料围绕庄园的生产和采购展开，没有提及任何关于奢靡浪费之风的内容，排除D项。故选A项。 15. 手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用。市民阶层不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身。这段文字描述了（ ） A. 中古西欧庄园兴起的背景 B. 中古西欧城市兴起的意义 C. 中古西欧大学兴起的原因 D. 近代租地农场的社会影响 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用”“市民阶层不断发展壮大”并结合所学知识可知，手工业和商业所构成的商品经济对封建制度的冲击，以及市民阶层与近代资产阶级的联系。中古西欧城市兴起后，工商业发展促使市民阶层壮大，成为资产阶级的前身。因此材料反映的是中古西欧城市兴起的意义，B项正确；庄园是封建经济基础，与瓦解封建制度无关，排除A项；大学兴起与知识传播相关，与题干无关，排除C项；租地农场属于农业领域，与题干中的“手工业、商业”不符，排除D项。故选B项。 16. 随着城市商品经济及贸易发展，行业在竞争过程中，要想保持优势地位，就需要对拥有专业技能和素养的人员进行管理，而这些专业人员需要进入专门的教育组织进行培训，来提高专业能力。这表明（ ） A. 中世纪大学摆脱了教会控制 B. 城市发展推动大学的兴起 C. 新兴城市获得了一定自主权 D. 大学主要培养技术型人才 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“随着城市商品经济及贸易发展，行业在竞争过程中，要想保持优势地位，就需要对拥有专业技能和素养的人员进行管理”和所学知识可知，从题干可知，城市商品经济和贸易发展引发了对专业人员管理和培训的需求，进而促使专业人员进入专门教育组织（大学），这清晰地表明了城市发展推动了大学的兴起，B项正确；中世纪大学未摆脱教会控制，排除A项；题干重点强调了城市发展推动专业人员培训进而促进大学兴起，题干里没有任何关于新兴城市自主权的描述，排除C项；题干重点强调的是城市发展推动专业人员培训进而促进大学兴起，而不是大学培养人才的具体类型是技术型人才，排除D项。故选B项。 17. 528年，拜占庭帝国皇帝查士丁尼下令组成一个包含多位法学家的专门委员会，着手将古罗马历代皇帝的法令和敕令等汇编成集。他们校对文献，确立正统原则，删除重复和矛盾之处，加入合乎时代发展的内容，使之更加系统化。这些举措（ ） A. 传承了罗马法律文化 B. 推动了习惯法向成文法转变 C. 改变了君主专制制度 D. 顺应了西欧社会发展的需要 【答案】A 【解析】 【详解】h根据材料分析可知，查士丁尼是在历代罗马法的基础上进行整理汇编而编订的法典，这有利于罗马法律文化的传承，A项正确；《十二铜表法》的颁布推动了习惯法向成文法转变，排除B项；材料只涉及法律的发展，不涉及政治体制的改变，排除C项；材料法律仅实行在拜占庭帝国，适应了拜占庭帝国社会发展的需要，并不顺应西欧社会发展的需要，排除D项。故选A项。 18. 下图是小亮同学所在课堂小组讨论交流的内容，他的单元学习大概念应该是（ ） 第四单元 封建时代的亚洲国家 第11课 古代日本 第12课 阿拉伯帝国 A. 封建制度确立与跨区域文化交流的推动 B. 宗教传播对古代国家统一的决定性作用 C. 军事扩张与帝国疆域拓展间的内在联系 D. 农耕经济主导下的亚洲国家制度的变革 【答案】A 【解析】 【详解】据题干目录“封建时代的亚洲国家”包含“古代日本”“阿拉伯帝国”并结合所学知识可知，日本通过大化改新确立封建制度，阿拉伯帝国在扩张中吸收并传播东西方文化，形成连接亚非欧的跨区域文化交流；题干两课共同指向“封建制度确立与跨区域文化交流的推动”，A项正确；宗教传播阿拉伯帝国的形成有重要作用，但对日本影响有限，排除B项；第11课古代日本学习内容重点在政治制度变革而非军事扩张，排除C项；材料未突出农耕经济与国家制度的直接关联，排除D项。故选A项。 19. 下图是《中世纪毛纺织厂》及其简介。这一场景反映出当时手工业制造的特点是（ ） 时间：14世纪前后； 地点：意大利自治城市； 行业：毛纺织业； 工序：梳毛、纺线、染色、织布、平整等。 A. 个体经济，分散经营 B. 集中劳动，分工协作 C. 自给自足，统一管理 D. 技术变革，经济繁荣 【答案】B 【解析】 【详解】根据“14世纪前后”“意大利自治城市”“毛纺织业”“工序：梳毛、纺线、染色、织布、平整等”并结合所学知识可知，13世纪开始，在意大利许多自治城市里，商人投资开办作坊，雇佣手工业者进行毛纺织业生产。生产过程分成梳毛、纺线、染色、织布、平整等多道工序，由专门的手工业作坊完成，材料反映出手工工场已经建立，体现了集中劳动，分工协作的特点，故B项正确；材料体现的是集中经营，排除A项；材料并未体现自给自足，排除C项；材料体现的是手工工场的经营管理方式，并未体现技术变革，经济繁荣，排除D项。故选B项。 20. “在地狱的第八层，诗人看到了已死的教皇尼古拉三世，他被头朝下地埋在地洞中，两条腿在外面剧烈地扭动着、挣扎着。诗人高兴地说道：‘真是罪有应得！’”这段文字最有可能出自（ ） A. 《神曲》 B. 《哈姆雷特》 C. 《罗密欧与朱丽叶》 D. 《蒙娜丽莎》 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“在地狱的第八层，诗人看到了已死的教皇尼古拉三世，他被头朝下地埋在地洞中，两条腿在外面剧烈地扭动着、挣扎着”和所学知识可知，《神曲》是但丁的代表作，全诗分为《地狱》《炼狱》《天堂》三部分，在《神曲·地狱篇》中，但丁对当时的教会和神职人员进行了批判和讽刺，将一些腐败的教皇等人物置于地狱之中，题干描述的场景和对教皇的态度与《神曲》的内容和风格相符，A项正确；《哈姆雷特》是莎士比亚四大悲剧的杰出之作，讲述了哈姆雷特王子为父报仇的故事，主要围绕宫廷斗争、人性等主题展开，与题干中描述的场景和内容无关，排除B项；《罗密欧与朱丽叶》是莎士比亚的作品，主要讲述了罗密欧与朱丽叶这对恋人在家族世仇背景下的爱情悲剧，与题干中关于地狱、教皇的内容毫无关联，排除C项；《蒙娜丽莎》是达·芬奇的绘画作品，以描绘一位微笑的女性形象为主要内容，是一件美术作品，并非文学作品，排除D项。故选A项。 二、非选择题（本大题共5题，共30分） 21. 阅读材料，回答问题。 九年级（1）班同学以“世界古代文明”为主题，开展项目化学习。同学们设计了以下两条云旅游路线，计划未来进行实地游览体验。 路线一：金字塔遗址→伊朗苏撒遗址的汉谟拉比法典石柱→印度答枚克佛塔遗址 路线二：雅典公民大会遗址→奥林匹亚遗址→罗马万神庙遗址 （1）以上两条路线分别聚焦哪一类型的古代文明？ （2）从上述遗址中任意挑选两个，分别说说每个遗址能体现该文明的什么突出特征？ （3）综上所述，谈谈你对“世界古代文明”的认识。 【答案】（1）大河文明；海洋文明。 （2）示例：雅典公民大会遗址体现了古希腊文明中民主政治的突出特征。奥林匹亚遗址体现了古希腊文明中对体育竞技的重视以及和平、公平等精神。 （3）世界古代文明具有多元性与多样性，是不同地理环境孕育的独特成果。 【解析】 【小问1详解】 类型：路线一：根据材料信息并结合所学知识可知，金字塔是古埃及文明的象征，古埃及文明发源于非洲东北角的尼罗河流域。汉谟拉比法典石柱位于伊朗苏撒遗址，它是古巴比伦王国的重要遗产，古巴比伦文明起源于两河流域。答枚克佛塔位于印度鹿野苑，是古印度文明的代表之一，古印度文明最早出现于印度河流域。所以是大河文明。 路线二：根据材料信息并结合所学知识可知，雅典公民大会遗址和奥林匹亚遗址属于古希腊文明，古希腊多山靠海，依托海洋环境，工商业与海外活动发达。罗马万神庙遗址属于古罗马文明，通过海洋扩张发展起庞大的海外贸易和工商业，属于海洋文明。所以是海洋文明。 【小问2详解】 示例：根据材料信息可选择雅典公民大会遗址和奥林匹亚遗址。结合所学知识可知，雅典公民大会遗址体现了古希腊文明中民主政治的突出特征，雅典公民大会是雅典的最高权力机关，所有年满二十岁的男性公民有权参加，这体现了直接民主制、主权在民、轮番为治的特点，反映了古希腊人对民主政治的探索和实践，强调公民的政治参与和对城邦事务的决定权；奥林匹亚遗址体现了古希腊文明中对体育竞技的重视以及和平、公平等精神，反映了古希腊人崇尚通过自身努力获取成功、追求人体健美的精神，组成仲裁委员会对使用卑鄙手段获胜的运动员进行惩罚，强调了公平竞争的原则。 【小问3详解】 认识：结合所学知识可知，世界古代文明并非单一源头，而是在不同地理环境中独立发展、各具风貌，文明的发展没有固定模式，地理环境、生产方式会塑造出不同的文明内核，每种文明都是人类适应环境、改造世界的独特创造。 22. 阅读材料，回答问题。 材料一 此前的习惯法是口耳相传、含混不清的，司法官使用习惯法时任意曲解，平民深受其苦。A的出现，使刑事诉讼中的定罪量刑和民事诉讼中的裁决有了确定和公开的法律条文作为准绳，这在很大程度上限制了贵族的司法专断。 ——摘编自郭守兰、曹全来《西方法文化史纲》 材料二 时至公元前2世纪，罗马已不是原来那种城邦国家了……罗马行省和隶属罗马的国家已环绕地中海，原有的公民法适用的地域范围过于狭小，已经不适应新的需要了。与此同时，罗马商品经济的内容之丰富，形式之多样，范围涉及欧、亚、非，这远非公民法所能逮及。于是普遍适用于罗马统治范围内…记自由民的法律并利于维护罗马统一的法律——万民法产生了。 ——摘编自来健《略论罗马万民法产生的历史条件和思想渊源》 材料三 拜占庭皇帝以编纂B而闻名于世，是罗马帝国立法创造性天才的结晶。同时也是欧洲大部分国家法律发展的基础，它在世界法制史上的地位是世界上古代任何一部法典都难以望其项背的。 ——摘编自谭建华《查士丁尼立法活动的经济原因探析》 （1）结合所学知识，把材料一、三中的A、B两处填写完整。 （2）根据以上材料，用图示呈现罗马法的发展历程。 （3）有同学认为“罗马可谓是一个法制的社会”。你是否赞同这种观点？请简要说明理由。 【答案】（1）A：《十二铜表法》；B：《罗马民法大全》。 （2）发展历程：习惯法——《十二铜表法》——公民法——万民法——《罗马民法大全》。 （3）观点：基本赞同；理由：罗马的法律体系完善，从成文法（《十二铜表法》）到万民法再到《罗马民法大全》，罗马建立了较为完整的法律体系，确立法律面前自由民平等的原则。司法程序规范，如设立法庭、允许辩护，减少贵族任意裁判。罗马法奠定了近代大陆法系基础。但是，罗马法的本质是维护奴隶制，公民权初期仅限罗马男性，女性权利有限，故“法制”具有时代局限性。结论：罗马构建了古代世界最系统的法律体系，虽未实现现代意义上的全民平等，但相对同时代其他文明，堪称“法制社会”的典范。 【解析】 【小问1详解】 A：据所学知识，公元前450年左右，罗马颁布了成文法，因这部法刻在十二块青铜板上，所以被称为《十二铜表法》。《十二铜表法》涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容，使定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。可得出A处应是：《十二铜表法》。 B：据所学知识，查士丁尼组建了一个法典编纂委员会。委员会把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》。后来，委员会把历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作汇编为《法学汇纂》，又编成指导学习法律文献的《法理概要》。查士丁尼还命人将自己执政时期的法令编辑为《新法典》。以上这4部法律文献统称为《罗马民法大全》。可得出B处应是：《罗马民法大全》。 【小问2详解】 发展历程：据材料一中习惯法、《十二铜表法》，材料二中的公民法，万民法，材料三中的《罗马民法大全》按时间顺序列出即可得出发展历程：习惯法——《十二铜表法》——公民法——万民法——《罗马民法大全》。 【小问3详解】 观点和理由：据所学知识，罗马依靠法律管理庞大的国家，建立起了较为完备的法律体系，确立了法律面前自由民平等的原则，可知“罗马可谓是一个法制的社会”这一观点基本正确，但是也要注意到时代的局限性，罗马法的本质是维护奴隶制，公民权初期仅限罗马男性，女性权利有限。可得出理由：罗马的法律体系完善，从成文法（《十二铜表法》）到万民法再到《罗马民法大全》，罗马建立了较为完整的法律体系，确立法律面前自由民平等的原则。司法程序规范，如设立法庭、允许辩护，减少贵族任意裁判。罗马法奠定了近代大陆法系基础。但是，罗马法的本质是维护奴隶制，公民权初期仅限罗马男性，女性权利有限，故“法制”具有时代局限性。结论：罗马构建了古代世界最系统的法律体系，虽未实现现代意义上的全民平等，但相对同时代其他文明，堪称“法制社会”的典范。 23. 阅读材料，回答问题。 材料一 中世纪早期，……采邑是大型庄园，包括土地、草场等，以及束缚在土地上的农奴。由于地区性国家建立了越来越有效的政治组织，地方上的封君和封臣管理着政治和军事事务，这一体系一般被历史学家称为封建制度。 ——摘编自【美】杰里·本特利等《简明新全球史》 材料二 进入11世纪……西欧城市的重新勃兴有着多种原因。封建秩序牢固确立带来的相对和平的环境，一些商人、工匠，以及从庄园里逃亡出来的农奴，聚集在……交通要道周围，进行生产和交易。这些地方逐渐演变为中世纪的城市。另外，这时西欧的商人同东方已经有经常的贸易往来，他们沿商路建了许多新的居民点，逐渐地发展为城镇。 ——摘编自杨宁《历史学习新视野》 材料三 11-12世纪，随着城市的兴起，新兴市民阶层对文化知识的迫切需求，欧洲许多工商业繁荣的城市出现了城市学校。……基础之上产生了中世纪欧洲的大学。 ——摘编自孟广林《世界中世纪史》 （1）根据材料一，概括中世纪西欧封建社会的主要特征。 （2）根据材料二，概括中世纪城市兴起的原因。 （3）综合以上材料并结合所学，分析庄园、城市、大学之间的关系。 【答案】（1）特征：庄园制度（或农奴制度），封君封臣制度。 （2）原因：封建秩序确立带来相对和平的环境；商人、工匠和逃亡农奴聚集在交通要道生产交易；西欧与东方的贸易往来，沿商路建立的居民点发展为城镇。 （3）关系：庄园是当时的经济基础，农奴逃亡到城市，促进城市兴起；城市兴起后，市民阶层为了自身发展，需要文化知识，于是城市学校出现，在此基础上产生大学。庄园、城市、大学之间是相互影响、逐步推动社会发展的关系。 【解析】 【小问1详解】 特征：根据“中世纪早期农奴制度促进了西欧主要农业组织形式——采邑的发展”分析可知，得出庄园制度，根据“由于地区性国家建立了越来越有效的政治组织，地方上的封君和封臣管理着政治和军事事务，这一体系一般被历史学家称为封建制度”分析可知，得出封君封臣制度。 【小问2详解】 原因：根据材料“封建秩序牢固确立带来的相对和平的环境”可知，封建秩序确立带来相对和平的环境；根据材料“一些商人、工匠，以及从庄园里逃亡出来的农奴，聚集在……交通要道周围，进行生产和交易。这些地方逐渐演变为中世纪的城市”可知，商人、工匠和逃亡农奴聚集在交通要道生产交易；根据材料“这时西欧的商人同东方已经有经常的贸易往来，他们沿商路建了许多新的居民点，逐渐地发展为城镇”可知，西欧与东方的贸易往来，沿商路建立的居民点发展为城镇。 【小问3详解】 关系：根据以上材料，结合所学知识可知，庄园是中世纪西欧的基本经济单位，部分农奴从庄园逃亡，为城市兴起提供了人口等条件；城市兴起后，新兴市民阶层对文化知识的需求，推动了城市学校的出现，进而催生了大学。庄园的发展变化推动城市兴起，城市发展又促进大学产生，三者相互影响，推动中世纪西欧社会发展。 24. 阅读材料，回答问题。 材料一 阿拉伯充分利用东西方文化交汇的地理优势，广泛吸纳两河流域、印度、希腊、罗马和中国等地先进的文化成果，与本民族的文化成就相结合，并加以发展和创新，取得了辉煌的文化成就。同时，阿拉伯民族对东西方文化的交流也做出了卓越的贡献。 ——摘编自姜智红《论文明的多样性》 材料二 拜占庭帝国的版图涵盖了希腊以及亚洲西部和非洲北部地区……拜占庭文明是亚欧中世纪文明中一支独具特色的奇葩。首先，从其产生的那一时刻起就带有明显的东方色彩。其次，它又是典型的基督教文明……最后，拜占庭文明还具有明显的罗马因素，特别是在政治法律体系及官僚统治体系方面，拜占庭几乎全面继承了罗马帝国的传统，使之成为中世纪拜占庭政治制度的骨架。 ——摘编自徐家玲《走进拜占庭文明》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括阿拉伯人在文化上取得辉煌成就的原因有哪些，并举一例史实说明阿拉伯人对东西方文化交流做出的卓越贡献。 （2）根据以上材料，概括阿拉伯文明和拜占庭文明的异同。 （3）综合以上探究并结合所学，谈谈你对世界文明交流与发展的认识？ 【答案】（1）原因：①充分利用东西方文化交汇的地理优势；②广泛吸收两河流域、印度、希腊、罗马、中国等地的先进文化；③将外来文化与自身文化相结合并创新发展。 举例：阿拉伯人将中国的造纸术、印度的数字等传播到欧洲，促进了东西方文化交流。 （2）相同点：①两者都具有融合性特征，吸收了多种文化元素；②两者都在中世纪文明中占有重要地位，并对其他地区产生了深远影响。 不同点：①文化来源于构成不同：阿拉伯文明广泛吸收两河流域、印度、希腊、罗马和中国等多地文化；拜占庭文明则主要继承罗马传统，并带有东方和基督教色彩；②文明特性不同：阿拉伯文明更注重文化的传播与交流，促进东西方文化交流；拜占庭文明更强调对古典文明的继承与保存，形成独特的基督教文明；③历史作用不同：阿拉伯人成为东西方文化交流的桥梁；拜占庭人则成为古典文明向近代传递的中介。 （3）①文明发展具有多样性与独特性，如阿拉伯与拜占庭各具特色；②文明在交流中相互吸收、融合，促进共同发展；③继承与创新是推动文明进步的重要因素；④文明交流有助于保存并传播文化成果，推动人类社会发展。 【解析】 【小问1详解】 原因：根据材料一“阿拉伯充分利用东西方文化交汇的地理优势”结合所学可知，阿拉伯帝国地处亚非欧交界，控制了东西方贸易与文化交流的通道；根据材料“广泛吸纳两河流域、印度、希腊、罗马和中国等地先进的文化成果”，说明其文化具有开放性和包容性。根据材料“与本民族的文化成就相结合，并加以发展和创新”，说明他们不仅吸收，更注重融合与创新。 举例方面，结合所学可知，阿拉伯人将中国的造纸术、指南针、火药等传入欧洲，并将古代希腊罗马文献保存并传回欧洲，为文艺复兴奠定基础。其中“阿拉伯数字”原为印度人发明，经阿拉伯人改进并传播至欧洲，是最典型的例证。 【小问2详解】 相同点：第一点相同之处在于，材料一提及阿拉伯文明“广泛吸纳两河流域、印度、希腊、罗马和中国等地先进的文化成果”，材料二指出拜占庭文明“具有明显的东方色彩”并“全面继承了罗马帝国的传统”，说明两者都具有吸收、融合不同文化的特点；第二点相同之处结合所学可知，阿拉伯帝国和拜占庭帝国都是中世纪重要的文明中心，阿拉伯文化影响了欧洲、非洲和亚洲，拜占庭文化则影响了东欧和斯拉夫世界。 不同点：第一点不同来自材料一强调阿拉伯文明吸收范围的广泛性（两河流域至中国），而材料二强调拜占庭主要继承罗马传统并带有东方与基督教色彩，说明两者文化来源于构成不同；第二点不同来自材料一强调阿拉伯人“对东西方文化的交流也做出了卓越的贡献”，材料二则强调拜占庭“几乎全面继承了罗马帝国的传统”，说明阿拉伯文明更注重传播与交流，拜占庭文明更注重继承与保存；第三点不同结合所学可知，阿拉伯人在数学、医学、天文等领域吸收并传播东西方成果，拜占庭则通过《查士丁尼法典》等保存罗马法律，并将希腊罗马文献传给文艺复兴时期的欧洲，两者历史作用各有侧重。 【小问3详解】 认识：第一点认识来自两则材料分别描述两种不同特征的文明，说明世界文明是多样的；第二点认识来自阿拉伯文明广泛吸收外来文化并加以发展，说明交流促进文明进步；第三点认识来自拜占庭继承罗马传统并融合其他文化，说明继承与创新并重；第四点认识结合所学可知，如阿拉伯人保存并传播古希腊文献，拜占庭对斯拉夫文化的影响等，都体现了文明交流对文化传承与世界发展的重要作用。 25. 阅读材料，回答问题。 材料一 中世纪晚期，庄园经济逐步瓦解，农业和手工业方面各自呈现了新的生产方式，这种新的生产方式与封建经济有着本质的不同。首先，拥有大批雇佣劳动者，他们脱离了对土地的依附，成为自由劳动者；其次，他们生产的产品主要是为了供应市场，因此他们从事的是商品生产；这种生产方式需要大量的资本。 ——摘编自《世界历史》 材料二 文艺复兴挣脱了神的统治，确立了人的尊严。但那时教会势力仍很强大，人们是不敢公开提出反对基督教、否定上帝的口号的。所以马克思说，人们只能“战战兢兢地请出古代的幽灵”，来为自己壮胆。 ——摘编自叶廷芳《18世纪欧洲文化思潮中的“中国风”》 （1）根据材料一并结合所学，中世纪晚期农业和手工业领域分别出现了什么“新的生产方式”？ （2）根据材料二，指出文艺复兴运动的实质，并结合所学，谈谈该运动对当时西欧社会产生的影响。 （3）综合上述探究并结合所学，说明材料一与材料二内容之间的联系。 【答案】（1）新的生产方式：租地农场、手工工场 （2）实质：一场借助复兴古代希腊、罗马文化、宣传资产阶级思想的思想解放运动。 影响：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 （3）联系：新生产方式的出现为文艺复兴运动的兴起提供物质基础，文艺复兴运动为新生产方式的发展提供助力。 【解析】 【小问1详解】 生产方式：根据材料一“拥有大批雇佣劳动者，他们脱离了对土地的依附，成为自由劳动者；其次，他们生产的产品主要是为了供应市场，因此他们从事的是商品生产”和所学知识可知，庄园经济瓦解后，土地兼并加剧，部分富裕农民通过承租、购买领主土地，或转租、购买其他佃农的地产，建立起租地农场；随着商品经济发展，传统的家庭手工业（分散经营、生产效率低）无法满足市场需求，手工业者逐渐集中生产，形成手工工场。 【小问2详解】 实质：根据材料二“人们只能‘战战兢兢地请出古代的幽灵’，来为自己壮胆”和所学知识可知，文艺复兴的实质是一场借助复兴古代希腊、罗马文化的外衣，以“人文主义”为核心，反对封建神学（教会专制统治）、追求人的价值与尊严的资产阶级思想解放运动。 影响：结合所学知识可知，文艺复兴以“人文主义”为核心，强调人的价值、尊严与个性解放，反对神学对人性的压抑，使人们的思想从宗教束缚中逐渐解放，促进了近代文化体系的形成，为西欧文化的近代化开辟了道路；推动了人们对科学技术的探索，间接为资本主义经济的发展提供了精神支持和人才基础，加速了西欧从封建制度向资本主义社会的转型。 【小问3详解】 联系：结合所学知识可知，材料一的“新生产方式”（资本主义萌芽）是文艺复兴运动兴起的经济根源，为其提供了物质和阶级基础；材料二的文艺复兴运动是资本主义萌芽在思想文化领域的反映，通过思想解放反作用于经济，为资本主义生产关系的发展扫清障碍。二者共同构成了西欧从中世纪向近代社会转型的核心动力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年（上）阶段性评价1九年级历史 （时间：60分钟，满分：50分，闭卷） 一、选择题（共20小题，每小题1分，共20分） 1. 下图是世界古代文明地图，下列关于图中内容搭配正确是（ ） A. ①—尼罗河—古代埃及文明——楔形文字 B. ②—幼发拉底河、底格里斯河—古代两河流域文明——《汉谟拉比法典》 C. ③—印度河—中国文明——阿拉伯数字 D. ④—黄河、长江——古代印度文明——甲骨文 2. 美索不达米亚地区出土了具有印度河谷文明特色的石印章、玛瑙珠子；印度河谷遗址出土了一些具有美索不达米亚雕刻风格的小人像。这一现象表明（ ） A. 古代文明发展趋于一致 B. 地理环境影响文明类型 C. 不同文明之间交流互鉴 D. 东西方间文化交流频繁 3. 在共建“一带一路”倡议的持续推动下，中国与非洲国家的文化产业合作正进入高质量发展阶段。下列文明成果属于非洲的是（ ） A 象形文字 B. 楔形文字 C. 万神庙 D. 《掷铁饼者》 4. 据调查，印度莫达尔、普贾尔地和班各西尔三个村子举行了祭祀蛇神的仪式。仪式上，进餐是完全隔开的，有用金属碟子吃东西的人，也有用树叶和自己的碟子吃东西的人。对这种现象解释合理的是（ ） A. 印度始终有贫富分化现象 B. 社会生活受种姓制度影响 C. 佛教神权思想中等级严格 D. 贵贱分明不利于形成国家 5. 由于任用官职不再受财产和门第的限制，公民皆可以参政⋯⋯关心雅典、参与政治是雅典人心目中神圣的事情，城邦至上、政治为本成为雅典人的共识。这说明，雅典民主政治的特征是（ ） A. 轮番而治 B. 法律至上 C. 权力制约 D. 公民意识 6. 他找到的罗马是一座砖瓦的城市，他留下的罗马是一座大理石的城市。他被尊称为“奥古斯都”，他是罗马帝国的第一位皇帝。“他”就是（ ） A. 凯撒 B. 屋大维 C. 伯里克利 D. 亚历山大大帝 7. 考古学家在乌兹别克斯坦古城撒马尔罕遗址中，发现公元前4世纪末建造的希腊式柱廊建筑和刻有《荷马史诗》片段的石碑。在远离希腊本土的中亚腹地出现这般浓厚的希腊化元素，主要源于（ ） A. 古巴比伦文明的影响 B. 孔雀王朝的文化扩张 C. 亚历山大大帝的东征 D. 罗马帝国的文化辐射 8. 拉丁诗人维吉尔说：“记住罗马人，以法律的名义统治人民，建立通往和平之路。”历史学家塔西佗却说：“他们把抢劫、屠杀和掠夺称为‘帝国’。他们造出了一片沙漠，然后把它称之为‘和平’。”这两种观点最能说明（ ） A. 罗马公民对法律的实际态度不同 B. 罗马军队在扩张中的作用被夸大 C. 文学作品不能作为历史研究材料 D. 历史解释受到记录者的立场影响 9. 下图两个建筑的共同价值是（ ） A. 体现了中央集权 B. 彰显了热爱体育竞技 C. 欧洲建筑优于非洲建筑 D. 体现出人民的勤劳与智慧 10. 古希腊是世界体育的重要发源地之一，这在雕刻与绘画中多有体现。下图为古希腊陶瓶画《赛跑双耳瓶》。这反映了古希腊社会（ ） 《赛跑双耳瓶》 A. 强调社会等级秩序 B. 崇尚人文和力量美 C. 具有神秘主义倾向 D. 推动海外贸易发展 11. 古代西亚和北非孕育的两河流域文明和古代埃及文明，深刻地影响了地中海周边区域。下列契合这一主旨的表述是（ ） A. 罗马的历法来源于古埃及太阳历 B. 奥林匹克运动会起源于古代希腊 C. 阿拉伯人改造了古印度的计数法 D. 罗马建筑吸收了希腊建筑的特点 12. 《罗马民法大全》中对继承制度有着细致的规定，明确了法定继承的顺序、区分了遗嘱继承的有效条件、形式要求，同时对遗产分配的原则以及特殊情况下的继承处理方式等都进行了详细说明，构建起了较为完备的继承法律体系。这说明《罗马民法大全》（ ） A. 实现了男女的平等 B. 凸显了人文色彩 C. 维护了奴隶主权益 D. 内容细致与严谨 13. 如果领主将一块土地赐予一个人，这个人就成了封臣……封臣的权力和对于土地的所有权与他在举行臣属仪式时承担的义务相对应……臣属仪式和赐封仪式可以算是封建制度中的契约。这体现西欧的封建制（ ） A. 土地分封是无条件的 B. 以血缘为纽带进行土地封赐 C. 森严的等级制的存在 D. 权利与义务交织在一起 14. 中世纪西欧庄园里有手工作坊、磨坊和烤面包坊等，可以生产各种生活和生产所需的物品，除非万不得已，庄园很少出去采购。这反映出当时的西欧庄园（ ） A 自给自足特征明显 B. 农奴生活质量较高 C. 阶级矛盾异常尖锐 D. 奢靡浪费之风盛行 15. 手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用。市民阶层不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身。这段文字描述了（ ） A. 中古西欧庄园兴起背景 B. 中古西欧城市兴起的意义 C. 中古西欧大学兴起的原因 D. 近代租地农场的社会影响 16. 随着城市商品经济及贸易发展，行业在竞争过程中，要想保持优势地位，就需要对拥有专业技能和素养的人员进行管理，而这些专业人员需要进入专门的教育组织进行培训，来提高专业能力。这表明（ ） A. 中世纪大学摆脱了教会控制 B. 城市发展推动大学的兴起 C. 新兴城市获得了一定自主权 D. 大学主要培养技术型人才 17. 528年，拜占庭帝国皇帝查士丁尼下令组成一个包含多位法学家的专门委员会，着手将古罗马历代皇帝的法令和敕令等汇编成集。他们校对文献，确立正统原则，删除重复和矛盾之处，加入合乎时代发展的内容，使之更加系统化。这些举措（ ） A. 传承了罗马法律文化 B. 推动了习惯法向成文法转变 C. 改变了君主专制制度 D. 顺应了西欧社会发展的需要 18. 下图是小亮同学所在课堂小组讨论交流的内容，他的单元学习大概念应该是（ ） 第四单元 封建时代的亚洲国家 第11课 古代日本 第12课 阿拉伯帝国 A. 封建制度确立与跨区域文化交流的推动 B. 宗教传播对古代国家统一的决定性作用 C. 军事扩张与帝国疆域拓展间的内在联系 D. 农耕经济主导下的亚洲国家制度的变革 19. 下图是《中世纪毛纺织厂》及其简介。这一场景反映出当时手工业制造的特点是（ ） 时间：14世纪前后； 地点：意大利自治城市； 行业：毛纺织业； 工序：梳毛、纺线、染色、织布、平整等。 A. 个体经济，分散经营 B. 集中劳动，分工协作 C. 自给自足，统一管理 D. 技术变革，经济繁荣 20. “在地狱的第八层，诗人看到了已死的教皇尼古拉三世，他被头朝下地埋在地洞中，两条腿在外面剧烈地扭动着、挣扎着。诗人高兴地说道：‘真是罪有应得！’”这段文字最有可能出自（ ） A. 《神曲》 B. 《哈姆雷特》 C. 《罗密欧与朱丽叶》 D. 《蒙娜丽莎》 二、非选择题（本大题共5题，共30分） 21. 阅读材料，回答问题。 九年级（1）班同学以“世界古代文明”为主题，开展项目化学习。同学们设计了以下两条云旅游路线，计划未来进行实地游览体验。 路线一：金字塔遗址→伊朗苏撒遗址的汉谟拉比法典石柱→印度答枚克佛塔遗址 路线二：雅典公民大会遗址→奥林匹亚遗址→罗马万神庙遗址 （1）以上两条路线分别聚焦哪一类型的古代文明？ （2）从上述遗址中任意挑选两个，分别说说每个遗址能体现该文明的什么突出特征？ （3）综上所述，谈谈你对“世界古代文明”的认识。 22. 阅读材料，回答问题。 材料一 此前的习惯法是口耳相传、含混不清的，司法官使用习惯法时任意曲解，平民深受其苦。A的出现，使刑事诉讼中的定罪量刑和民事诉讼中的裁决有了确定和公开的法律条文作为准绳，这在很大程度上限制了贵族的司法专断。 ——摘编自郭守兰、曹全来《西方法文化史纲》 材料二 时至公元前2世纪，罗马已不是原来那种城邦国家了……罗马行省和隶属罗马的国家已环绕地中海，原有的公民法适用的地域范围过于狭小，已经不适应新的需要了。与此同时，罗马商品经济的内容之丰富，形式之多样，范围涉及欧、亚、非，这远非公民法所能逮及。于是普遍适用于罗马统治范围内…记自由民的法律并利于维护罗马统一的法律——万民法产生了。 ——摘编自来健《略论罗马万民法产生的历史条件和思想渊源》 材料三 拜占庭皇帝以编纂B而闻名于世，是罗马帝国立法创造性天才的结晶。同时也是欧洲大部分国家法律发展的基础，它在世界法制史上的地位是世界上古代任何一部法典都难以望其项背的。 ——摘编自谭建华《查士丁尼立法活动的经济原因探析》 （1）结合所学知识，把材料一、三中的A、B两处填写完整。 （2）根据以上材料，用图示呈现罗马法的发展历程。 （3）有同学认为“罗马可谓是一个法制的社会”。你是否赞同这种观点？请简要说明理由。 23. 阅读材料，回答问题。 材料一 中世纪早期，……采邑是大型庄园，包括土地、草场等，以及束缚在土地上的农奴。由于地区性国家建立了越来越有效的政治组织，地方上的封君和封臣管理着政治和军事事务，这一体系一般被历史学家称为封建制度。 ——摘编自【美】杰里·本特利等《简明新全球史》 材料二 进入11世纪……西欧城市的重新勃兴有着多种原因。封建秩序牢固确立带来的相对和平的环境，一些商人、工匠，以及从庄园里逃亡出来的农奴，聚集在……交通要道周围，进行生产和交易。这些地方逐渐演变为中世纪的城市。另外，这时西欧的商人同东方已经有经常的贸易往来，他们沿商路建了许多新的居民点，逐渐地发展为城镇。 ——摘编自杨宁《历史学习新视野》 材料三 11-12世纪，随着城市的兴起，新兴市民阶层对文化知识的迫切需求，欧洲许多工商业繁荣的城市出现了城市学校。……基础之上产生了中世纪欧洲的大学。 ——摘编自孟广林《世界中世纪史》 （1）根据材料一，概括中世纪西欧封建社会的主要特征。 （2）根据材料二，概括中世纪城市兴起的原因。 （3）综合以上材料并结合所学，分析庄园、城市、大学之间关系。 24. 阅读材料，回答问题。 材料一 阿拉伯充分利用东西方文化交汇的地理优势，广泛吸纳两河流域、印度、希腊、罗马和中国等地先进的文化成果，与本民族的文化成就相结合，并加以发展和创新，取得了辉煌的文化成就。同时，阿拉伯民族对东西方文化的交流也做出了卓越的贡献。 ——摘编自姜智红《论文明的多样性》 材料二 拜占庭帝国的版图涵盖了希腊以及亚洲西部和非洲北部地区……拜占庭文明是亚欧中世纪文明中一支独具特色的奇葩。首先，从其产生的那一时刻起就带有明显的东方色彩。其次，它又是典型的基督教文明……最后，拜占庭文明还具有明显的罗马因素，特别是在政治法律体系及官僚统治体系方面，拜占庭几乎全面继承了罗马帝国的传统，使之成为中世纪拜占庭政治制度的骨架。 ——摘编自徐家玲《走进拜占庭文明》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括阿拉伯人在文化上取得辉煌成就的原因有哪些，并举一例史实说明阿拉伯人对东西方文化交流做出的卓越贡献。 （2）根据以上材料，概括阿拉伯文明和拜占庭文明的异同。 （3）综合以上探究并结合所学，谈谈你对世界文明交流与发展的认识？ 25. 阅读材料，回答问题。 材料一 中世纪晚期，庄园经济逐步瓦解，农业和手工业方面各自呈现了新的生产方式，这种新的生产方式与封建经济有着本质的不同。首先，拥有大批雇佣劳动者，他们脱离了对土地的依附，成为自由劳动者；其次，他们生产的产品主要是为了供应市场，因此他们从事的是商品生产；这种生产方式需要大量的资本。 ——摘编自《世界历史》 材料二 文艺复兴挣脱了神的统治，确立了人的尊严。但那时教会势力仍很强大，人们是不敢公开提出反对基督教、否定上帝的口号的。所以马克思说，人们只能“战战兢兢地请出古代的幽灵”，来为自己壮胆。 ——摘编自叶廷芳《18世纪欧洲文化思潮中的“中国风”》 （1）根据材料一并结合所学，中世纪晚期农业和手工业领域分别出现了什么“新的生产方式”？ （2）根据材料二，指出文艺复兴运动的实质，并结合所学，谈谈该运动对当时西欧社会产生的影响。 （3）综合上述探究并结合所学，说明材料一与材料二内容之间的联系。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $