第三节 力的分解(导学案)物理沪科版2020必修第一册

2025-11-24
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精品

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理沪科版必修第一册
年级 高一
章节 第三节 力的分解
类型 学案-导学案
知识点 力的分解
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.60 MB
发布时间 2025-11-24
更新时间 2025-11-05
作者 欧阳老师原创
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-10-13
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内容正文:

第三节 力的分解 导学案 1.会利用作图法和计算法求合力(重点)。 2.会判断和计算合力随分力夹角变化的情况(重难点)。 1.会按力的作用效果分解力(重点)。 2.知道正交分解的目的和原则,会根据实际情况建立合适的直角坐标系将力进行正交分解(重点)。 【知识回顾】 一、力的分解 把一个力用几个同时作用的力来替代的方法称为力的分解。力的分解也是一种等效替代。 二、如何分解力 分解法则:力的分解是力的合成的逆运算,同样遵循平行四边形定则,即以已知力为对角线作出平行四边形,平行四边形的两条邻边即为与已知力共点的两个_分力 。 如果没有限制,对于同一条对角线,可以作出无穷多,个平行四边形。在实际问题中我们常常根据力的实际作用效果来确定分力的方向,再用平行四边形定则求出分力。 【自主预习】 1.定义:求一个已知力的分力,叫做力的分解(力的分解与力的合成互为逆运算). 2.遵循的法则:平行四边形定则或三角形定则. 3.分解方法: ①按力产生的效果分解 Ⅰ、根据力的实际作用效果确定两个实际分力的方向. Ⅱ、再根据两个分力方向画出平行四边形. Ⅲ、最后由几何知识求出两个分力的大小和方向. ②正交分解 Ⅰ、建立坐标轴的原则:在静力学中,以少分解力和容易分解力为原则(使尽量多的力分布在坐标轴上);在动力学中,往往以加速度方向和垂直加速度方向为坐标轴建立坐标系. Ⅱ、把各力向相互垂直的轴、轴分解. 【技巧点拨】在实际问题中,通常将已知力按力产生的实际作用效果分解;为方便某些问题的研究,在很多问题中都采用正交分解法. 五、力的分解中的多解问题 已知条件 示意图 解的情况 已知合力与两个分力的方向 有唯一解 已知合力与两个分力的大小 在同一平面内有两解或无解(当或时无解) 已知合力与一个分力的大小和方向 有唯一解 已知合力与一个分力的大小及另一个分力的方向 在时有三种情况: (1)当或时,有一组解; (2)当时,无解; (3)当时,有两组解. 若,仅时有一组解,其余情况无解 六、正交分解法及其求合力的基本步骤 1.选取正交方向:正交的两个方向可以任意选取,不会影响研究的结果,但如果选择合理,则解题较为方便. 【技巧点拨】选取正交方向的一般原则:①使尽量多的矢量落在坐标轴上;②平行和垂直于接触面;③平行和垂直于运动方向. 2.分别将各力沿正交的两个方向(轴和轴)分解. 3.求分解在轴和轴上的各分力的合力和,则有 ,. 4.求合力:求和的合力 大小,方向 思考与讨论: 如图 3–29 所示,学生用绳拉着轮胎进行负重跑以训练体能。学生对轮胎的拉力 F 是斜向上的。这个力产生了两个效果:一方面使轮胎克服阻力前进,另一方面把轮胎向上提。这相当于两个力同时作用在轮胎上:一个是水平方向的力 F1,使轮胎前进;一个是竖直方向的力 F2,把轮胎向上提。F 与 F1、F2 的共同作用效果相同,可以用 F1 和 F2 来替代 F。 这种把一个力用几个同时作用的力来替代的方法称为力的分解(decomposition of force)。力的分解也是一种等效替代。F O 图 3–30 一个力可以有无穷多种分解方法 如何分解力? 一个力可以由任意多个分力来替代。我们针对一个力分解为两个分力的简单情况分析。 力是矢量,力的合成遵循平行四边形定则。力的分解同样遵循平行四边形定则。 根据平行四边形定则,以一个力 F 为对角线作出平行四边形;平行四边形的两条邻边即为与 F 共点的两个分力。如果没有限制,对于同一条对角线,可以作出无穷多个平行四边形(图 3–30)。因此,一个力分解为两个分力的分解方法可以有无穷多种。 在实际问题中如何分解力? 用铅笔、细线把一个钩码按如图 3–31 所示的方式悬挂起来,谈谈悬挂钩码后手指和手掌有什么感受。根据感受,谈谈可以沿哪两个方向分解钩码对 O 点的拉力,你为什么这样分解?用作图法画出这两个力。 自 主 活 动 图 3–31 钩码对O点的拉力的作用效果图 在实际问题中我们常常根据力的实际作用效果来确定分力的方向,再用平行四边形定则求出分力。图 3–32 司机将汽车拉出泥沼 如图 3–32 所示,一辆货车陷入了泥沼无法依靠自身的动力脱身。有经验的司机会在附近找一棵结实的大树,用钢索将车 A 与大树 B 连接,拉紧;然后,司机只要将一根绳子绕过钢索中央的 O 点,沿着垂直于钢索的方向拉绳;仅需一两人之力,就能让车前进一些。收紧钢索后再拉,重复多次,就能将车拉出泥沼。司机以力 F 拉绳,有使钢索沿着 AO、BO 方向伸长的效果。将 F 沿这两个方向分解得到如图 3–33 所示的平行四边形。由图中力的矢量关系可知,由于拉力 F 几乎与钢索垂直,两个分力的夹角 α 接近 180°,人只需要施加一个不太大的力,就可以通过钢索对汽车产生很大的拉力,从而将车拉动。FB O FA F α 图 3–33 将F分解为 FA、FB 示例 把一个木箱放在倾角为 θ 的斜面上,木箱受到重力的作用。从力的作用效果来看,应该怎样分解重力?分力的大小与斜面的倾角有什么关系? 分析:重力的作用产生了两个效果:使木箱有沿斜面下滑的趋势和使木箱紧压斜面。因此,木箱的重力可分解为平行于斜面向下的力 F1 和垂直于斜面向下的力 F2。 O F2 G θ F1 图3–34 斜面上木箱所受重力的分解 一、单选题 1.如图,将光滑斜面上的物体的重力mg。分解为F1和F2两个力下列结论正确的是(  ) A.F1是斜面作用在物体上使物体下滑的力 B.F2是物体对斜面的正压力 C.物体受mg、N、F1和F2四个力的作用 D.物体只受重力mg和弹力N的作用 【答案】D 【详解】A.F1是重力平行于斜面方向的分力,不是斜面作用在物体上使物体下滑的力。A错误; B.F2是重力垂直于斜面方向的分力,不是物体对斜面的正压力。B错误; CD.物体只受重力mg和弹力N的作用,C错误,D正确。 故选D。 2.如图所示,一重力为G的物体静止在倾角为的斜面上,沿平行于斜面和垂直于斜面的两个方向分解重力G,这两个方向上的分力分别为F1和F2。则分力F1的大小为(  ) A. B. C. D.G 【答案】A 【详解】分力F1的大小为 故选A。 3.减速带是一种常见的交通设施,当汽车前轮刚爬上减速带时,减速带对车轮的弹力为F,图中弹力F的画法正确且分解合理的是(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【详解】减速带对车轮的弹力方向垂直于车轮和减速带的接触面斜向左上。按照力的作用效果分解,减速带对车轮的弹力对汽车有向左的阻碍作用和向上的支持作用,所以弹力应分解为水平向左和竖直向上的两个分力。 故选B。 4.如图(甲),为杂技表演的安全网示意图,网绳的结构为正方格形,O、a、b、c、d……等为网绳的结点,安全网水平张紧后,若质量为m的运动员从高处落下,并恰好落在O点上,该处下凹至最低点时,网绳dOe,bOg均成120°向上的张角,如图(乙)所示,此时O点受到的向下的冲击力大小为F,则这时网绳dOe中的张力大小为(  ) A.F B. C.F+mg D. 【答案】B 【详解】O点受到向下的冲击力为F,即O点受到人给的向下的合力为F,合力F已包括mg。冲击dOe的力为,将分解如图所示,由几何知识可知dOe中张力为,故选B。 5.如图所示,将一个的力分解为两个分力,如果已知其中一个不为零的分力的方向与F成30°角,则下列说法正确的是(    ) A.另一分力的方向可能与F平行 B.另一分力的大小可能小于10N C.的大小不可能小于5N D.另一分力的方向与的方向垂直时,最小 【答案】D 【详解】A. 合力和两个分力构成了力的矢量三角形,如图所示 不为零,由图可知的方向不可能与F平行,故A错误; BD. 当和垂直时,最小 故的大小不可能小于10N,故B错误,D正确; C. 先减小后增大,从零开始(不含零)一直增大,的大小可能小于5N,故C错误。 故选D。 6.如图所示,用轻质细绳悬挂一质量为m的小球,再对小球施加一个力,使小球平衡时悬线绷紧且与竖直方向成β角,则所加力的最小值为(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【详解】如图所示 以小球为研究对象,小球受重力mg、绳拉力FT、外力F。根据平衡条件知F与FT合力与mg等大反向。即F与FT的合力为 在合力一定,其一分力FT方向一定的前提下,另一分力的最小值条件是F垂直于绳所在直线向上,则有   故选A。 7.如俯视图所示,放在光滑地面上的物体,在水平力的作用下运动,现对物体施加一水平力,使物体的加速度沿方向,若方向与水平力的夹角为,则的最小值为(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【详解】当的方向与垂直时,取得最小值,即有 ACD错误,B正确。 故选B。 二、多选题 8.将力分解成和,若已知的大小和与的夹角(锐角),则下列说法正确的是(    ) A.当时,有两解 B.当时,一解 C.当时,有三解 D.当时,无解 【答案】ABD 【详解】AB.当时,根据三角形定则,如图所示,有两组解,若,只有一组解,故A正确,C错误; C.当时,两分力和合力恰好构成直角三角形,有唯一解,故B正确; D.当时,分力和合力不能构成三角形,无解,故D正确。 故选ABD。 三、解答题 9.图为“千斤顶”的示意图,已知它所顶重物的重为G,杆OA与杆OB所夹角为时,求: (1)杆OB受到的是压力还是拉力,力多大; (2)杆OA受到的是压力还是拉力,力多大。 【答案】(1)压力,;(2)拉力, 【详解】(1)重物重力的效果分解如图所示 故杆OB受到的是压力, 由几何关系可得压力大小为 (2)由图可知杆OA受到的是拉力,其大小为 10.如图所示,用轻绳AO和BO吊一重物,绳AO、BO分别与水平方向、竖直方向的夹角均为37°,绳不可伸长,求: (1)若重物的重力为G=10N,求绳AO和BO所受拉力分别为多大(绳子不断裂)? (2)若绳AO能承受的最大拉力为12N,绳BO能承受的最大拉力为18N。为使绳不断裂,则所挂物体的重力不能超过多少?(sin37°=0.6,cos37°=0.8) 【答案】(1)6N,8N;(2)20N 【详解】(1)重物对结点O的拉力等于重物的重力,对O点受力分析,如图所示 根据平衡条件得 FA=Gsin37°=10×0.6N=6N FB=Gcos37°=10×0.8N=8N (2)若绳子不断,当FAm=12N时,悬挂重物的最大重力为 若绳子不断,当FBm=18N时,悬挂重物的最大重力为 为使绳不断裂,则所挂物体的重力不能超过20N。 知识梳理与关联 方法与能力提升 疑问与拓展 自我评估 / 学科网(北京)股份有限公司 $ 第三节 力的分解 导学案 1.会利用作图法和计算法求合力(重点)。 2.会判断和计算合力随分力夹角变化的情况(重难点)。 1.会按力的作用效果分解力(重点)。 2.知道正交分解的目的和原则,会根据实际情况建立合适的直角坐标系将力进行正交分解(重点)。 【知识回顾】 一、力的分解 把一个力用几个同时作用的力来_______的方法称为力的分解。力的分解也是一种________替代。 二、如何分解力 分解法则:力的分解是力的__________的逆运算,同样遵循_________定则,即以已知力为________作出平行四边形,平行四边形的两条邻边即为与已知力共点的两个_________。 如果没有限制,对于同一条对角线,可以作出________个平行四边形。在实际问题中我们常常根据力的________________来确定分力的方向,再用平行四边形定则求出分力。 【自主预习】 1.定义:求一个已知力的分力,叫做力的分解(力的分解与力的合成互为逆运算). 2.遵循的法则:平行四边形定则或三角形定则. 3.分解方法: ①按力产生的效果分解 Ⅰ、根据力的实际作用效果确定两个实际分力的方向. Ⅱ、再根据两个分力方向画出平行四边形. Ⅲ、最后由几何知识求出两个分力的大小和方向. ②正交分解 Ⅰ、建立坐标轴的原则:在静力学中,以少分解力和容易分解力为原则(使尽量多的力分布在坐标轴上);在动力学中,往往以加速度方向和垂直加速度方向为坐标轴建立坐标系. Ⅱ、把各力向相互垂直的轴、轴分解. 【技巧点拨】在实际问题中,通常将已知力按力产生的实际作用效果分解;为方便某些问题的研究,在很多问题中都采用正交分解法. 五、力的分解中的多解问题 已知条件 示意图 解的情况 已知合力与两个分力的方向 有唯一解 已知合力与两个分力的大小 在同一平面内有两解或无解(当或时无解) 已知合力与一个分力的大小和方向 有唯一解 已知合力与一个分力的大小及另一个分力的方向 在时有三种情况: (1)当或时,有一组解; (2)当时,无解; (3)当时,有两组解. 若,仅时有一组解,其余情况无解 六、正交分解法及其求合力的基本步骤 1.选取正交方向:正交的两个方向可以任意选取,不会影响研究的结果,但如果选择合理,则解题较为方便. 【技巧点拨】选取正交方向的一般原则:①使尽量多的矢量落在坐标轴上;②平行和垂直于接触面;③平行和垂直于运动方向. 2.分别将各力沿正交的两个方向(轴和轴)分解. 3.求分解在轴和轴上的各分力的合力和,则有 ,. 4.求合力:求和的合力 大小,方向 思考与讨论: 如图 3–29 所示,学生用绳拉着轮胎进行负重跑以训练体能。学生对轮胎的拉力 F 是斜向上的。这个力产生了两个效果:一方面使轮胎克服阻力前进,另一方面把轮胎向上提。这相当于两个力同时作用在轮胎上:一个是水平方向的力 F1,使轮胎前进;一个是竖直方向的力 F2,把轮胎向上提。F 与 F1、F2 的共同作用效果相同,可以用 F1 和 F2 来替代 F。 这种把一个力用几个同时作用的力来替代的方法称为力的分解(decomposition of force)。力的分解也是一种等效替代。F O 图 3–30 一个力可以有无穷多种分解方法 如何分解力? 一个力可以由任意多个分力来替代。我们针对一个力分解为两个分力的简单情况分析。 力是矢量,力的合成遵循平行四边形定则。力的分解同样遵循平行四边形定则。 根据平行四边形定则,以一个力 F 为对角线作出平行四边形;平行四边形的两条邻边即为与 F 共点的两个分力。如果没有限制,对于同一条对角线,可以作出无穷多个平行四边形(图 3–30)。因此,一个力分解为两个分力的分解方法可以有无穷多种。 在实际问题中如何分解力? 用铅笔、细线把一个钩码按如图 3–31 所示的方式悬挂起来,谈谈悬挂钩码后手指和手掌有什么感受。根据感受,谈谈可以沿哪两个方向分解钩码对 O 点的拉力,你为什么这样分解?用作图法画出这两个力。 自 主 活 动 图 3–31 钩码对O点的拉力的作用效果图 在实际问题中我们常常根据力的实际作用效果来确定分力的方向,再用平行四边形定则求出分力。图 3–32 司机将汽车拉出泥沼 如图 3–32 所示,一辆货车陷入了泥沼无法依靠自身的动力脱身。有经验的司机会在附近找一棵结实的大树,用钢索将车 A 与大树 B 连接,拉紧;然后,司机只要将一根绳子绕过钢索中央的 O 点,沿着垂直于钢索的方向拉绳;仅需一两人之力,就能让车前进一些。收紧钢索后再拉,重复多次,就能将车拉出泥沼。司机以力 F 拉绳,有使钢索沿着 AO、BO 方向伸长的效果。将 F 沿这两个方向分解得到如图 3–33 所示的平行四边形。由图中力的矢量关系可知,由于拉力 F 几乎与钢索垂直,两个分力的夹角 α 接近 180°,人只需要施加一个不太大的力,就可以通过钢索对汽车产生很大的拉力,从而将车拉动。FB O FA F α 图 3–33 将F分解为 FA、FB 示例 把一个木箱放在倾角为 θ 的斜面上,木箱受到重力的作用。从力的作用效果来看,应该怎样分解重力?分力的大小与斜面的倾角有什么关系? 分析:重力的作用产生了两个效果:使木箱有沿斜面下滑的趋势和使木箱紧压斜面。因此,木箱的重力可分解为平行于斜面向下的力 F1 和垂直于斜面向下的力 F2。 O F2 G θ F1 图3–34 斜面上木箱所受重力的分解 一、单选题 1.如图,将光滑斜面上的物体的重力mg。分解为F1和F2两个力下列结论正确的是(  ) A.F1是斜面作用在物体上使物体下滑的力 B.F2是物体对斜面的正压力 C.物体受mg、N、F1和F2四个力的作用 D.物体只受重力mg和弹力N的作用 2.如图所示,一重力为G的物体静止在倾角为的斜面上,沿平行于斜面和垂直于斜面的两个方向分解重力G,这两个方向上的分力分别为F1和F2。则分力F1的大小为(  ) A. B. C. D.G 3.减速带是一种常见的交通设施,当汽车前轮刚爬上减速带时,减速带对车轮的弹力为F,图中弹力F的画法正确且分解合理的是(  ) A. B. C. D. 4.如图(甲),为杂技表演的安全网示意图,网绳的结构为正方格形,O、a、b、c、d……等为网绳的结点,安全网水平张紧后,若质量为m的运动员从高处落下,并恰好落在O点上,该处下凹至最低点时,网绳dOe,bOg均成120°向上的张角,如图(乙)所示,此时O点受到的向下的冲击力大小为F,则这时网绳dOe中的张力大小为(  ) A.F B. C.F+mg D. 5.如图所示,将一个的力分解为两个分力,如果已知其中一个不为零的分力的方向与F成30°角,则下列说法正确的是(    ) A.另一分力的方向可能与F平行 B.另一分力的大小可能小于10N C.的大小不可能小于5N D.另一分力的方向与的方向垂直时,最小 6.如图所示,用轻质细绳悬挂一质量为m的小球,再对小球施加一个力,使小球平衡时悬线绷紧且与竖直方向成β角,则所加力的最小值为(  ) A. B. C. D. 7.如俯视图所示,放在光滑地面上的物体,在水平力的作用下运动,现对物体施加一水平力,使物体的加速度沿方向,若方向与水平力的夹角为,则的最小值为(  ) A. B. C. D. 二、多选题 8.将力分解成和,若已知的大小和与的夹角(锐角),则下列说法正确的是(    ) A.当时,有两解 B.当时,一解 C.当时,有三解 D.当时,无解 三、解答题 9.图为“千斤顶”的示意图,已知它所顶重物的重为G,杆OA与杆OB所夹角为时,求: (1)杆OB受到的是压力还是拉力,力多大; (2)杆OA受到的是压力还是拉力,力多大。 10.如图所示,用轻绳AO和BO吊一重物,绳AO、BO分别与水平方向、竖直方向的夹角均为37°,绳不可伸长,求: (1)若重物的重力为G=10N,求绳AO和BO所受拉力分别为多大(绳子不断裂)? (2)若绳AO能承受的最大拉力为12N,绳BO能承受的最大拉力为18N。为使绳不断裂,则所挂物体的重力不能超过多少?(sin37°=0.6,cos37°=0.8) 知识梳理与关联 方法与能力提升 疑问与拓展 自我评估 / 学科网(北京)股份有限公司 $

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