3.3 平面镜成像特点 导学案 2025-2026学年沪粤版（2024）八年级上册物理

该初中物理导学案聚焦平面镜成像特点，通过商店镜子、水面倒影等生活场景图片导入提问，衔接光的反射知识，引导学生掌握像与物等大、等距、对称及虚像概念，借助自主学习填空与合作探究实验搭建学习支架。 资料以“探究平面镜成像特点”实验（如玻璃板替代平面镜、蜡烛重合找像）落实科学探究，结合哈哈镜、汽车后视镜等实例设计选择、作图、简答等题型，体现科学思维（模型建构、科学推理），助力学生理解虚像形成，提升实验与解决实际问题能力。

第三章 光和眼睛 3.3 平面镜成像特点 班级： 姓名： 【学习目标】 1.掌握平面镜成像的特点，理解虚像的概念。 2.了解平面镜、凹面镜、凸面镜的应用，能区分它们的成像特点与作用。 3.会运用平面镜成像特点解决实际问题，如作成像光路图、计算像距等。 4.培养实验探究能力和空间想象能力，提高运用物理知识解释生活现象的能力。 【学习重点】 1.平面镜成像的特点； 2.平面镜的应用。 【学习难点】 1.理解虚像的形成； 2.运用平面镜成像特点解决复杂的实际问题。 【学习过程】 一、情景导入 展示生活中平面镜成像的场景图片（如商店里的平面镜、平静水面的倒影、舞蹈室的镜子等），提问：“平面镜中的像有什么特点？与物体有什么关系？还有哪些镜子（如凹面镜、凸面镜），它们的成像又有什么不同？今天一起探究‘平面镜成像特点’。” 二、自主学习・快乐感知 阅读教材第 61 - 64 页，完成填空题： 1.反射面为光滑平面的镜子叫做______，平面镜成像时，像与物到镜面的距离______，像与物的大小______，像与物关于镜面对称，所成的像是______像（选填 “实” 或 “虚”）。 2.物理学中，能呈现在光屏上的像叫______像，不能呈现在光屏上、只能用眼睛观察到的像叫______像。 3.平面镜的应用很广泛，如舞蹈演员用平面镜观察动作、万花筒利用多块平面镜形成奇妙图形、______利用两块平面镜观察水面情况。 4.反射面是球面一部分的镜子叫______镜，利用球面内表面作反射面的是______镜，利用球面外表面作反射面的是______镜；凹面镜对光有______作用，凸面镜对光有______作用。 三、合作探究・快乐学习 活动任务一：探究 “平面镜成像的特点” 1.实验操作：按照教材图 3-3-3，进行 “探究平面镜成像的特点” 实验： 在水平桌面铺白纸，竖直架玻璃板，放两段相同蜡烛 A、B 在玻璃板两侧。 点燃蜡烛 A，移动蜡烛 B，使与 A 的像重合，观察像与物的大小关系。 描出物、玻璃板、像的位置，测量物距和像距。 移动蜡烛 A，重复实验，观察像的大小变化；将纸（光屏）放在像的位置，看能否呈现像。 2.小组讨论： ① 实验中用玻璃板而不用平面镜的原因是什么？ ② 像与物的大小有什么关系？物距和像距有什么关系？ ③ 光屏上能否呈现蜡烛 A 的像？说明平面镜成的是什么像？ 活动任务二：探究 “各种面镜的成像与应用” 1.观察与讨论： 用不锈钢勺子的凹面和凸面观察自己的像（图 3-3-7），对比像的特点。 结合教材，讨论凹面镜（如太阳灶）、凸面镜（如汽车后视镜）的应用原理。 2.小组讨论： ① 凹面镜和凸面镜成像与平面镜有什么不同？ ② 生活中还有哪些凹面镜、凸面镜的应用实例？ 四、智能演练・快乐升级 （一）选择题 1.平面镜成像的特点是（　　） A. 像与物大小相等，像距大于物距 B. 像与物大小相等，像距等于物距 C. 像比物大，像距等于物距 D. 像比物小，像距小于物距 2.下列属于虚像的是（　　） A. 小孔成像 B. 平面镜成像 C. 照相机成像 D. 投影仪成像 3.汽车后视镜是（　　） A. 平面镜 B. 凹面镜 C. 凸面镜 D. 以上都不是 4.凹面镜对光的作用是（　　） A. 会聚 B. 发散 C. 既会聚又发散 D. 不作用 （二）填空题 1.小明身高 1.7m，站在平面镜前，像高______m；若他离镜 2m，像离镜______m。 2.平面镜所成的像______（选填 “能” 或 “不能”）呈现在光屏上，是______像。 3.凸面镜对光有______作用，能扩大视野，常用作______。 （三）作图题 1.根据平面镜成像特点，画出图 3-3-9 中光源 S 在平面镜后的像S'。 2.画出图 3-3-12（b）中司机眼睛（B点）通过挡风玻璃看到车内装饰物（A 点）的像的光路图（保留作图痕迹）。 （四）简答题 1.为什么在 “探究平面镜成像的特点” 实验中要用玻璃板代替平面镜？ 2.哈哈镜为什么会形成滑稽可笑的像？结合面镜知识解释。 （五）计算题 1.身高1.68m的人站在竖直大平面镜前3m处，求人与像之间的距离；当人远离平面镜1m后，镜中像的大小如何变化？ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $