劳动周 任务一 废旧纸箱再利用（教学课件）劳动人美版二年级上册（新教材）

该小学劳动课件以废旧纸箱再利用为核心，通过生活中纸箱被随意丢弃的常见现象导入，引导学生认识旧物改造价值，搭建从“丢弃浪费”到“变废为宝”的学习支架，帮助理解资源再利用意义。 其亮点在于以实践任务驱动劳动能力培养，通过小书立、收纳盒制作步骤及创意设计（如纸箱小汽车），提升操作与创新能力。结合“回收一吨废纸节约300公斤木材”等数据渗透劳动观念，“说一说”环节强化反思，助力教师高效开展教学，学生养成珍惜资源、规范劳动的习惯。

劳动周 任务一 废旧纸箱再利用 人美版·2024 二年级上册 目录 教学目标 1 活动过程 2 拓展天地 3 课程小结 4 教学目标 教学目标 1.学生能了解废旧纸箱再利用的意义，掌握用废旧纸箱制作小书立的方法和步骤，提升动手操作能力。 2.通过参与废旧纸箱再利用的实践活动，学生学会观察、设计和制作，培养创新思维和实践能力。 3.增强学生的环保意识，让学生体会到劳动的价值，培养热爱劳动、节约资源的品质。 活动目标 活动重点 掌握用废旧纸箱制作小书立的具体操作步骤，包括材料准备、裁剪、粘贴等环节，确保学生能顺利完成小书立的制作。 活动过程 新知讲授 纸箱是我们生活中常见的物品，通常 我们都是把东西留下，纸箱扔掉。但 是，你知道吗?如果我们对它进行合理 改造，就可以变废为宝，实现资源再 利用。 新知讲授 劳动准备 准备一个牛奶箱。 沿对角线画出裁切线。 剪掉盖摇翼，卸掉提手。 新知讲授 劳动准备 沿裁切线裁切。 小书立完成。 用双面胶将箱体粘在一起 书立是用来支撑书籍平稳站立的物品，多用铁、不锈钢等材料制成“L”形状，并成对出现。书立可以避免一排站立的书倾斜歪倒，保持书籍不 折角弯曲或损坏，书立还可以用于归纳整 理不同类的书籍。 新知讲授 实践体验 劳动规划 创意设计 材料 名称 规格 数量 工具 制作步骤 实践体验 做一做 废旧纸箱经过巧加工，产生了新用途，同学们，快发挥你的创意，做一做吧。 可以利用废旧纸箱制作收纳盒。 实践体验 做一做 收纳盒的制作 将废旧纸箱清理干净，用尺子和铅笔在纸箱上画出想要的收纳盒形状，确定长、宽、高。 用剪刀沿着画好的线裁剪纸箱，得到收纳盒的主体部分。 实践体验 做一做 收纳盒的制作 用彩色卡纸对收纳盒的内外进行装饰，比如在外部贴上喜欢的图案卡纸，用胶水粘牢。 将丝带系在收纳盒的一侧，作为提手，一个漂亮的纸箱收纳盒就制作完成啦。 废旧的纸箱普遍存在于每个家庭，然而，因为利用率低、占空间等原因，很多纸箱都被随意地丢弃，这是多大的资源浪费啊!据有关专家预测，回收一吨废纸可以节约木材300公斤，相当于少砍伐17棵大树。由此可见，纸箱的环保回收具有重要意义。 新知讲授 实践体验 说一说 通过我们的变废为宝活动，你还有哪些收获呢? 我深刻认识到环保的重要性，小小的废旧纸箱经过改造就能有新用途，这让我明白生活中有很多可再利用的资源，我们要珍惜资源、减少浪费。 实践体验 说一说 通过我们的变废为宝活动，你还有哪些收获呢? 动手制作的过程锻炼了我的动手能力，从裁剪纸箱到粘贴组合，每一个步骤都需要细心和耐心，也让我体会到劳动的乐趣。 实践体验 说一说 通过我们的变废为宝活动，你还有哪些收获呢? 这次活动激发了我的创造力，原来只要肯动脑筋，普通的废旧物品也能变成实用又有趣的东西，今后我会更加积极地参与这类活动，用创意让生活更美好。 成果展示 劳动过程饱含着你的智慧与付出，赶快把自己的作品拍照展示出来吧! 拓展天地 知识拓展 儿童玩具小汽车 选取合适大小的纸箱，用剪刀剪出车身形状，再用瓶盖制作车轮，用彩笔或贴纸进行装饰，一个简易的纸箱小汽车就做好了。 废旧纸箱其他创意用途 知识拓展 儿童玩具城堡模型 利用多个大小不一的纸箱，搭建出城堡的轮廓，再用颜料绘制出城堡的门窗、砖墙等细节，是亲子互动和儿童游戏的有趣道具。 废旧纸箱其他创意用途 知识拓展 废旧纸箱其他创意用途 知识拓展 废旧纸箱其他创意用途 知识拓展 废旧纸箱其他创意用途 知识拓展 废旧纸箱其他创意用途 课堂小结 课堂小结 制作书立步骤： （1）准备一个牛奶箱。 （2）剪掉盖摇翼，卸掉提手。 （3）沿对角线画出裁切线。 （4）沿裁切线裁切。 （5）用双面胶将箱体粘在一起。 （6）小书立完成。 劳动感受 经由我的双手，废旧物品再一次产生了新的价值，这就是劳动的价值。同时，我还体会到劳动中充满智慧今后我要多动脑、多动手，养成爱劳动的好习惯。 布置作业 1 2 必做题：按照教材步骤，用废旧牛奶箱制作一个小书立。 探究性作业：以 “废旧纸箱的再利用” 为主题，开展一次小型调查活动（可调查家庭、社区废旧纸箱的产生与处理情况，或者了解身边人对纸箱再利用的看法等），并撰写一份简单的调查报告。 THANKS 感谢观看 人美版 二年级上册 $