项目五 任务二 小小纸扇送凉爽（教学课件）劳动人美版一年级上册（新教材）

该小学劳动课件围绕“小小纸扇送凉爽”主题，通过猜谜（“天热人人爱...”）和儿歌（“小纸扇，穿花衣...”）导入，引导学生了解工具材料、填写劳动规划表（选工具、材料、步骤），搭建从认知到实践的学习支架。 其亮点在于以趣味活动激发兴趣，劳动规划表培养劳动能力（设计与操作），评价表（自评、师评等）和操作提示（折痕均匀、整理桌面）养成劳动习惯，作业送家人渗透劳动观念（传递爱）。视频辅助直观，学生动手与情感共发展，教师教学流程清晰易操作。

项目五 任务二 小小纸扇送凉爽 人美版·2024 一年级上册 目录 教学目标 1 活动过程 2 拓展天地 3 课程小结 4 教学目标 教学目标 1.学生能了解制作小纸扇所需的工具和材料，掌握小纸扇的折制步骤，学会制作出美观的小纸扇。 2.通过观察、实践操作等过程，培养学生的动手能力、观察能力和解决问题的能力。 3.让学生在劳动实践中体验创造的乐趣，培养耐心细致的劳动习惯以及对劳动成果的珍惜与自豪之情，同时感受劳动中传递的爱与美好。 活动目标 活动重点 掌握小纸扇折制的关键步骤，即折出间隔均匀的折痕、按折痕正反折以及粘接扇面，确保学生能顺利完成小纸扇的制作。 活动过程 新知讲授 天热人人爱，天冷躲起来。携手翩翩舞，风起又凉快。猜猜“我”是谁？ 猜一猜 新知讲授 看一看 小纸扇，穿花衣。 扇儿摇，风儿起。 送凉爽，爱传递。 巧手折，我心喜。 新知讲授 说一说 折小扇子需要用到哪些工具？ 需要胶棒和双面胶，粘贴时会用到它们。 新知讲授 有很多，比如包装纸，它色彩和图案丰富，能让小纸扇更美观；单色彩纸，颜色多样，方便进行创意搭配；海报纸，质地相对厚实，制作出的纸扇更挺括。另外，还有手工纸等也可以用来制作小纸扇。 哪些纸可以用来制作小纸扇？ 说一说 劳动规划 新知讲授 折小纸扇设计方案表 选用的工具 胶 □ 胶水 □ 双面胶 □ 其他 选用的材料 包 装 纸 □ 单 色 彩 纸 □ 海 报 纸 □ 其他 选一选 折制步骤 第 一 步 ( ) 第 二 步 ( ) 第 三 步 ( ) ① 按 折 痕 正 反 折 ② 粘 接 扇 面 ③ 折 出 折 痕 说一说 劳动习惯 桌面整洁 □ 耐心细致 □ 遇到问题时想办法去解决 □ 其他 实践体验 1.短边多次对折。 2.展开。 第一步：折出间隔均匀的折痕 实践体验 1.反面按折痕向上折。 2.翻至正面向上折。 第二步：按折痕正反折 3.重复前两步。 实践体验 1.对折后抹胶。 2.粘接固定。 第三步：粘贴扇面 实践体验 对边折时，边与边要对齐。注意桌面卫生，避免把胶涂抹到作品外部。用手指捏紧粘接处，保证纸扇粘接牢固。 实践体验 折小纸扇视频 成果展示 你折的小纸扇漂亮吗？展示一下你的劳动成果吧！ 劳动评价 你会折小纸扇了吗？请老师、同学或者家长参与评价吧! 评价指标 自评 师评 ( ) 评 会折小纸扇 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 作品有创意 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 能及时整理桌面 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 拓展天地 知识拓展 不同造型纸扇欣赏 知识拓展 不同造型纸扇欣赏 知识拓展 不同造型纸扇欣赏 知识拓展 不同造型纸扇欣赏 课堂小结 课堂小结 折纸扇步骤： 第一步：折出间隔均匀的折痕 （1）短边多次对折。 （2）展开。 第二步：按折痕正反折 （1）反面按折痕向上折。 （2）翻至正面向上折。 （3）重复前两步。 第三步：粘贴扇面 （1）对折后抹胶。 （2）粘接固定。 劳动感受 折纸扇时，你遇到了什么困难？你是怎样解决的？在这个过程中，你有什么收获？快来和大家分享吧！ 布置作业 1 2 必做题：准备好胶棒和彩色卡纸，按照步骤折出一把简单的小纸扇，要求折痕均匀，粘接牢固。 探究性作业：发挥创意，在小纸扇上进行装饰，让小纸扇更具个性化，然后将装饰好的纸扇送给朋友或家人，并说明装饰的创意和寓意。 THANKS 感谢观看 人美版 一年级上册 Lavf58.46.101 Create videos with https://clipchamp.com/en/video-editor - free online video editor, video compressor, video converter. $