第四章 中国的人口与经济(复习课件)地理商务星球版2024八年级上册

2025-10-13
| 139页
| 1509人阅读
| 21人下载
精品

资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理商务星球版八年级上册
年级 八年级
章节 第四章 中国的人口与经济
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 610.73 MB
发布时间 2025-10-13
更新时间 2025-10-13
作者 xkw_026430961
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-10-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54342002.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中地理课件系统梳理中国人口、民族、农业、工业及交通运输核心知识,通过体系搭建将人口分布与经济布局、民族文化与区域发展等内容串联,形成“分布规律-影响因素-发展措施”的逻辑网络,帮助学生构建完整知识体系。 其亮点在于融合核心素养设计复习活动,如结合人口普查数据绘制增长曲线培养地理实践力,分析工业基地形成条件渗透综合思维,真题实操分层设置基础题与综合题。配套知识框架图和错题集锦,助力学生巩固知识,也为教师提供精准复习教学支持。

内容正文:

学科网·上好课 2024商务星球出版 第四章 中国的人口与经济 目X 绿X浏X览 01考纲深研 栅 02考点精讲 发 03体系搭建 榜 04真题实操 Part 寄 研 纲深 课X标X解读 ①运用地图和相关资料,描述中国人口的基本状况和变 化: ②运用地图和相关资料,简要归纳中国民族分布特点, 树立中华民族共同体意识: ③借助地图和相关资料,描述中国农业、工业等生产活 动的分布,并用实例说明科学技术在产业发展中的重要 作用 ④利用地图和相关资料,说明中国交通运输线的分布特 征,以及高速公路、高速铁路的快速发展对人们生产生 活的影响 教X学义重X难又点 中国人口的基本状况和变化 人可 中国 民族 中国民族的分布特点 农业 3 农业特点及因地制宜发展农展 4 工业分布特点、影响因素、发展条件 中国 交通运 工业 5 交通运输网的发展和分布与人类的关系 输业 6 科技对生产活动的重要作用 Part 者 进 点精 :2024商务星球出版 第四章第一节 。e。。s 中 国 人 民族 养 心XX 区域认知 综合思维 地理实践力 人地协调观 运用中国人口密度图 综合自然和经济因 搜集所在城市或乡镇 分析人口数量过多或增 和中国民族分布示意 素,分析我国人口 的人口普查数据,绘 长过慢带来的影响,其 图,描述人口的分布 分布格局的成因; 制人口增长曲线图, 中不利影响会对资源、 格局;说出汉族和少 结合历史背景与现 描述当地人口增长的 环境造成压力,理解人 数民族的分布特点, 实发展,说明人口 变化趋势;通过访谈 并能指出典型少数民 政策调整与人口老 或查阅资料,了解本 口与资源、环境、经济 族的主要聚居区。 龄化、经济社会可 地少数民族的风俗习 发展相协调的重要性, 持续发展之间的相 惯,记录其与地理环 树立正确的人口观。 互关系。 境的关联。 1 2 ■■■■■ MMIIMmn 出生人口 出生人口 人口的数量及变化 人数(亿) 人口/万人 增长率/% 14.43 160000 72.5 15 13.83 140000 2.09 12.65 2.0 120000 10.08 11.33 100000 1.5 10 80000 6.94 60000 1.0 5.82 40000 5 0.5 20000 0 0 1953 19641982 1990 20002010 2020年 口人口总数 ◆一 年均增长率 1953196419821990200020102020时间 图4.3中国历次人口普查全国人口总数及年均增长率 中华人民共和国成立后,社会稳定,经济快速发展,人民生活水平不断提高,医疗卫生条件不断 改善,人口数量迅速增长,即2020年第七次全国人口普查结果,中国总人口约14.43亿人,约 占全球总人口的18%,是世界人口大国。

资源预览图

第四章 中国的人口与经济(复习课件)地理商务星球版2024八年级上册
1
第四章 中国的人口与经济(复习课件)地理商务星球版2024八年级上册
2
第四章 中国的人口与经济(复习课件)地理商务星球版2024八年级上册
3
第四章 中国的人口与经济(复习课件)地理商务星球版2024八年级上册
4
第四章 中国的人口与经济(复习课件)地理商务星球版2024八年级上册
5
第四章 中国的人口与经济(复习课件)地理商务星球版2024八年级上册
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。