5 一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材八年级上册语文（统编版2024 安徽专版）

一着惊海天 目击我国航母舰载 一基础型学习 语言与文字) 1.请运用积累的知识，完成(1)~(3)题。 中国航天人白手起家，面对浩hàn的沙漠，面对肆虐的风沙， 他们以苦为荣、以苦为乐，埋头苦干，一次次向艰难险阻发起进 攻，一次次向生理和心理极限发起挑战。为了建造中国人自己的 空间站，他们dān精竭虑，勇于创新，对待工作一丝不苟。他们的 拼博与付出，终于使得中国人有了自己的空间站，他们的功绩，也 将永远镌刻在中华人民共和国的史册上。 (1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 浩hàn( dan精竭虑( 一丝不苟( 镌刻( (2)语段中有错别字的一个词语是“ ”,这个词语的正确写 法是“ ”。 (3)画线句有一处标点使用错误，应将“ ”改为“”。 2.[原创题]下面一段话中有语病的一项是 ①据新华社报道，5月8日下午，我国第三艘航母福建舰圆满 完成为期8天的首次航行试验任务，顺利返回江南造船厂码头。 ②试航期间，福建舰完成了动力、电力等系统设备一系列，达到了 预期效果。③下一步，该舰将按既定计划开展后续试验工作。 ④福建舰未来还会持续给我们带来惊喜。 A.① B.② C.3 D.④ 3.下列对句子所用的修辞手法判断正确的一项是 (1)从高速飞行的舰载战斗机上往下看，航母就像汪洋中的一片 树叶，在海上起伏行进。 (2)歼-15舰载机像凌波海燕，轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉 后上方。 (3)面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发；多少人顽强攻 关，累倒在试验场；多少人无怨无悔，默默奉献… (4)声如千骑疾，气卷万山来。 A.拟人比喻排比对偶、比喻 B.借代拟人夸张对偶 C.比喻比喻排比对偶、夸张 D.拟人比喻夸张对偶 战斗机首架次成功着舰 名师导学 ○题目解说 “一着”，具体指我国 航母舰载战斗机首架次成 功着舰；“海天”交代此次 着舰的环境，“惊海天”生 动地写出了“一着”的影响 之大。主标题写出了我国 航母舰载战斗机首架次成 功着舰给人们带来的震撼， 表现出事件的重大意义；副 标题则概括了通讯记叙的 主要事件。 ⊙写法借鉴 本文记叙舰载战斗机 着舰的情形时运用了细节 描写，生动形象，如“震耳 欲聋”“轰鸣”描绘出舰载 战斗机着舰时巨大的声音， 眨眼之间”“刹那间”“疾 如闪电”描绘出舰载战斗 机着舰时震撼人心的速度， “牢牢地”“稳稳地”表现了 舰载战斗机安全着舰。 ⊙文化长廊 通讯 通讯是运用叙述、描 写、抒情、议论等多种手法， 具体、生动、形象地反映新 闻事件或典型人物的一种 新闻报道形式。通讯的类 型有很多，最常见的是人物 通讯和事件通讯。通讯有 三个显著特点：新闻性、文 学性、评论性。通讯和消息 配发，或作为消息的后续报 道，目的是将消息深入化、 形象化、细节化，以满足读 者的需求。 第一单元探究新闻奥妙 11 4.(跨学科命题·物理)[原创题]下列句子组 成语段，排列顺序恰当的一项是() ①在起飞阶段，战斗机需要克服惯性从静止 加速，这符合牛顿第一定律描述的“物体 保持原有运动状态”的特性。 ②航母舰载战斗机的起降过程与初中物理 知识紧密相关。 ③电磁弹射器通过施加推力使飞机加速，体 现了力与加速度的关系。 ④甲板14°仰角设计通过分解气流方向，进 步增强了升力效果。 ⑤机翼的特殊形状利用伯努利原理产生升 力一上表面空气流速快导致压强小，下 表面流速慢形成高压区，二者合力将飞机 托起。 A.②①③⑤④ B.①③⑤④② C.①②③④⑤ D.②③①④⑤ 发展型学习 阅读与表达 课内精读 阅读课文，回答问题。 5.（考点：内容理解)课文为什么详细描述着舰 指挥员和飞行员的对话？ 6.（考点：句子理解分析)新闻体裁的文章往往 要求语言简练，下面表格中的原文都可以简 化表述。请选择其中一组进行比较，说说为 什么《一着惊海天— 目击我国航母舰载战 斗机首架次成功着舰》的作者要选择较为繁 复的表述。 原文表述 简化表述 绕舰一转弯，二转弯，放绕舰转弯两次，放 A组 下起落架，放下尾钩 下起落架和尾钩 为了这一着，面对技术封为了这一着，面对 锁，多少人弹精竭虑，青技术封锁，人们殚 B组 丝变白发；多少人顽强攻精竭虑，顽强攻关， 关，累倒在试验场；多少无怨无悔，默默 人无怨无悔，默默奉献 奉献 我选择 组。理由： 12语文八年级上册 类文阅读 阅读下面材料，回答问题。(15分) 材料一 中央宣传部授予海军南昌舰党委“时代楷模”称号 ①新华社北京1月7日电在全党全军全 国各族人民深入学习贯彻习近平新时代中国 特色社会主义思想和党的二十大精神，奋进强 国建设、民族复兴新征程之际，中央宣传部向 全社会宣传发布海军南昌舰党委先进事迹，授 予他们“时代楷模”称号。 ②海军南昌舰2020年1月入列服役，舷号 101,是我国自主研制的055型导弹驱逐舰首 舰，是海军新质作战力量的典型代表。在庆祝 人民海军成立70周年海上阅兵中，该舰作为 水面舰艇“排头兵”光荣接受习主席检阅。入 列以来，全舰官兵传承英雄薪火、厚植先锋底 色，加速备战转型、锻造一流标杆，参与执行航 母编队战备训练10余项重大任务，开创人民 海军史上多个第一。 ③“时代楷模”发布仪式现场宣读了《中共 中央宣传部关于授予海军南昌舰党委“时代楷 模”称号的决定》，播放了反映该舰党委先进事 迹的短片，中央宣传部负责同志为群体代表颁 发了“时代楷模”奖牌和证书。中央军委政治 工作部、海军党委负责同志，以及部队官兵、首 都高校师生和少先队员代表参加发布仪式。 (选自2024年01月07日新华网，有删改) 材料二 踏浪蹈海向战行 —海军南昌舰党委领导备战打仗记事 ①翻开人民海军战舰“家谱”，“南昌”是传 承了三代的英雄舰名，“101”是赓续了两轮的 光荣舷号。 ②“英雄城、英雄舰、英雄兵，第一枪、第一 舰、第一人”这18字舰训承载了南昌舰官兵传 承英雄血脉、续写新的荣光的豪气。“从接舰 那时开始，舰党委带领官兵敢打必胜的顽强战 斗作风就根植于每名官兵的心中。”首批舰员 刘玥明回忆。 ③作为海军新域新质作战力量的代表，南 昌舰党委一班人研究关注最多的就是如何提 升战斗力。翻看南昌舰党委会议记录本，很多 议题是研战研训，讨论最多的是如何提高战斗 力，内容涵盖全舰各个系统和部门。 ④“没有能打仗、打胜仗的党委班子，就带 不出能打仗、打胜仗的部队。”舰党委副书记于 涛说。一次主炮实弹射击中，南昌舰准确命中 靶标，复盘时，两枚未中弹的落点引起了他的 注意。他发现传统的射击理论并不能解释这 一现象，便立即召集人员进行深入探讨、分组 攻关，从射击数据、毁伤效果、评估检验等全过 程精算，最终对主炮工作方式提出改良方案， 使主炮命中率大幅提升。 ⑤2022年，西太平洋海域，南昌舰作为航 母编队“哨舰”，独自前往近百海里一望无际的 大洋上，单舰孤悬。“我们是作战体系的一个 节点，首先要考虑的不是我们能从体系中获得 什么，而是能为体系贡献什么。”于涛坦言。南 昌舰党委结合远海训练，带领全舰官兵实战练 兵，先后侦获多型外军战机情况，针对055型 舰艇融入航母编队形成研究报告，成果丰硕。 ⑥从造船厂船台，到远海大洋深处，再到 形势复杂严峻的斗争一线，“万吨大驱”首舰南 昌舰赓续英雄血脉；远航白令海、战巡太平洋， 航行10万余海里，跨越40多个纬度，“101”犁 出壮美航迹。 (选自2024年1月6日新华网，有删改) 7.(考点：新闻体裁和角度)新闻作品很重要的 一点是报道角度要合乎读者的需求。材料 一和材料二都写到南昌舰，下列选项中关于 两篇文章的体裁和报道的角度全都正确的 一项是 )(3分) A.材料一是消息，重点报道海军南昌舰的先 进事迹。 B.材料二是特写，侧重介绍南昌舰党委领导 备战打仗的主要事迹。 C.材料二是通讯，侧重介绍南昌舰党委领导 备战打仗的主要事迹。 D.材料一是通讯，重点报道中央宣传部授予 海军南昌舰党委“时代楷模”的称号。 8.(考点：新闻写作技法)有一些新闻体裁由于 对时效性要求较高，所以在写作上有一套固 定的格式。有人认为可以把材料一第①段 与第②段的顺序调换一下。你认为这个说 法合理吗？请根据图示说明理由。(3分) 导语 最重要事实 次要事实 再次要事实 主体 最次要 事实 按重要性递减原则安排 9.(考点：内容概括)新闻所反映的是具有特殊 意义的事实，而不是生活的流水账。请你结 合材料二，说说这篇新闻选取了哪些事例体 现海军南昌舰党委不愧为“时代楷模”称号。 (5分) 10.(考点：拓展探究)为了加深对南昌舰的了 解，更好地学习“时代楷模”精神，学校派你 前往相关场所进行采访。请你在要前往的 采访现场后面括号内打“√”，并根据材料 一和材料二的内容，完成下列表格中的任 务。(4分) 采访场所：①“时代楷模”发布会( ②南昌舰( 采访对象 (1) (2) 采访目的 (3)】 采访问题（填 写1个即可) 第一单元探究新闻奥妙137.示例：①激励科学家们在各自领域不断创新和突破， 提升中国科学研究的整体水平；②通过高额奖金和荣 誉激励，吸引更多优秀人才投身科学研究；③促进科学 知识的传播和普及，激发社会对科学的关注和热爱； ④推动中国科学与国际科学界的交流与合作，提升中国 科学的国际影响力。（一点2分，答出三点即可得6分） 4“飞天”凌空 一跳水姑娘吕伟夺魁记 1.(1)潇ying qicǎo醒(2)由忠由衷(3)重 复啰唆，删去“说不出一句话”。2.B【解析】B. “强调新闻性”是动宾短语。3.标题运用比喻的修 辞手法，将吕伟在十米跳台腾空跳水的姿态比喻成 “‘飞天’凌空”，形象地描写出吕伟跳水动作的轻盈和 姿态的优美。4.属于侧面描写。烘托出吕伟跳水技 术的高超，表达了作者的自豪的情感，更有力地表现了 文章的主旨。5.D【解析】D.“不隐含作者的主观 情感”有误，两篇文章都隐含作者对运动员的赞美之情 及民族自豪感。6.多次写全场的反应，是为了渲染 现场紧张热烈的气氛，形成新闻报道的现场感(2分)； 同时也是侧面描写，通过写观众从“肃静”到热烈地“呐 喊”的反应，衬托出全红婵第四跳的不同凡响(2分)。 7.新闻体裁：本文是新闻特写，链接材料是消息。(3分) 情感表达：本文采用正面描写和侧面描写相结合的方 式，链接材料采用正面描写，都表达了对全红婵获得跳 水女子单人10米台冠军的赞美和对全红婵为国争光 的喜悦之情。（3分) 5一着惊海天 一目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 1.(1)瀚殚gǒujuān(2)拼博拼搏(3)第 二个，；2.B【解析】B.成分残缺，应在“一系列” 后加上“测试”。3.C4.A【解析】②句总领全 段，点明航母舰载战斗机的起降过程与初中物理知识 相关，应为首句，排除B、C;根据“起飞阶段”可知， ①句应接在②句后。故选A。5.再现当时场景，既 如实记录过程，体现通讯的真实性；又突出了飞机着舰 前的紧张而有序的特点；更让读者仿佛置身其中，感同 身受，扣人心弦。6.A(B)该组原文用两个短句表 达“转弯两次”和“放下起落架和尾钩”，好像是一个慢 镜头一样，给人以紧张、严肃的感觉，突出了这两个动 作不同寻常的意义（三个“多少人…”组成排比句， “青丝变白发”“累倒在试验场”等细节描写突出了无 数科研人员“为了这一着”而弹精竭虑、顽强攻关、无 怨无悔、默默奉献的情景，赞美了他们的伟大精神)。 7.C【解析】材料一是消息，重点报道中央宣传部授 予海军南昌舰党委“时代楷模”的称号；材料二是通 讯，侧重介绍南昌舰党委领导备战打仗的主要事迹。 故选C。8.不合理。(1分)第①段是导语，用简洁 的语言呈现这则消息最重要的事实，必须放在第①段。 (2分)9.南昌舰党委研究最多的是如何提升战斗 力：舰党委副书记于涛带领众人研究主炮实弹射击中 两枚未中弹的落点，提出改良方案，大幅提升主炮命中 率；南昌舰党委在055型舰艇融入航母编队的研究中， 成果丰硕。10.①示例：V（1)海军相关领导 (2)了解南昌舰在海军整体发展中的战略意义(3)南 昌舰的投入使用对提升我国海军作战能力、维护海洋权 益有哪些积极影响？ 6国行公祭，为佑世界和平 1.(1)zhuan zhong谴悼(2)剼戮决绝 (3)A2.B3.习近平总书记的讲话点明了这次公祭 活动的目的，表达了中国人民热爱和平的心声，也表明 了中国政府对待和平的态度。4.背景。（1分)交代 “南京大屠杀”的时间和死亡人数及国家设立“南京大屠 杀死难者国家公祭日”的时间、机构，点明了公祭活动的 必要性。（3分)5.作者运用“9时56分”“10时整” 等精确的时间；运用“18名”“16名”“8个”“77名” “1.65米”“2014公斤”“160字”等准确的数字，体现 了新闻准确、真实的特点。6.(1)同“缺”，空隙、缺口 (2)这里指飞奔的马(3)全(4)已经7.（1)水清 树荣，山高草盛，实在趣味无穷。(2)眼睛所看到的 经历过的景象，从来没有过。8.甲文写三峡夏季的 水“疾”是为了表现三峡的壮美，乙文写水“疾”是为了 引出下文对三峡景色的独特感受。9.①既自欣得此 奇观，山水有灵，亦当惊知己于千古矣。（1分)②“欣” “惊”。(1分) 参考译文： 【乙】常常听说峡中的水流湍急，书中记载以及口 头传说都把登临此地视为恐惧之事相互告诫，从来没 有称赞这里山水之美的。等到我来到此地登临这个地 方，到达之后就感到欣喜，才相信耳闻不如亲眼所见。 那重重叠叠的山崖和秀丽的山峰，奇特的构造和不同 的形状，确实难以用言辞叙述。山上的林木繁密茂盛， 郁郁葱葱，在云霞之气的外面。拾头仰望，低头映照，