足量喝水(课件+素材)-2025-2026学年人教版(2024)体育二年级全一册
2025-10-14
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2份
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20页
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233人阅读
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普通
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 体育 |
| 教材版本 | 小学体育与健康人教版二年级全一册 |
| 年级 | 二年级 |
| 章节 | 4.足量喝水 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 25.73 MB |
| 发布时间 | 2025-10-14 |
| 更新时间 | 2025-10-14 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-10-13 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54340547.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学体育与健康课件聚焦“足量喝水”主题,涵盖水的重要性、喝水好处、健康饮水种类及正确方法。通过观看视频导入,结合互动角调查(喝水少的表现、家人饮料饮用情况),引导学生从自身及身边现象切入,构建“现象-原理-实践”的学习支架,逐步掌握科学饮水知识。
其亮点在于强化健康行为培养,通过互动调查统计饮料饮用人数、健康小博士提示白水不可替代,以及实践作业制定家庭饮水计划并记录饮水量,将健康知识转化为日常习惯。采用生活情境教学法,助学生养成主动饮水习惯,也为教师提供可操作的健康行为培养路径。
内容正文:
如果人一直不喝水,那么会给身体带来哪些危害呢?首先大家要知道水是无处不在的,从土壤到冰层,最后到人体细胞,这些都含有水分。而人身体里的水分会根据地理位置、肥胖指数、年龄和性别等因素各不相同,而人类一出生,身体里就含有55%到60%的水分,婴儿时期最高能达到75%,我们可以这么形容,婴儿时期的人就是鱼类,不过还好,当人到了一岁时,水分就会下降到65%。这时大家有疑问了,水在我们身体中起着什么样的作用呢?我们必须喝多少水才能保持身体健康呢?其实水的作用非常的多,有缓冲和润滑关节,调节人体温度和滋养大脑和脊髓的作用。水不仅存在于我们的血液中,成年人的大脑和心脏几乎4分之3都是水。这大致相当于一根香蕉的含水量,而费的话它跟苹果更相似,含水量能去到83%就连看起来很干燥骨头这里面也含有31%的水分。虽然我们人体是由水构成,而生活的环境中也充满着水。那为什么我们仍然需要喝这么多水?主要原因则是我们每天都会流失一部分水分,他们通过汗液、尿液、肠胃、运动甚至呼吸而流失,因为这些行为对生存非常重要,所以我们只能通过喝水补充回去,这才能保持人体水分的平衡,这样才能避免人体发生脱水现象,毕竟严重的脱水可是会损害人体健康的。人体的水含量只要一过低,下丘脑感受器就会发出信号,让身体释放抗利尿激素,当这些激素到达肾脏后,肾脏就会打开水通道,这是一种特殊的通道,它能使血液吸收并保留水分,从而产生浓缩的深色尿液。而严重的脱水会让人感到身心疲惫,皮肤水分和血压显著下降,也会让人产生认知障碍的迹象。这样的情况大脑不得不更加努力的运行,不然他无法维持正常工作的人,一旦严重脱水了,大脑就会严重的萎缩。这种情况在人过度消耗水时经常发生,运动员通常是过度脱水的受害者,毕竟他们每天的运动量会让他们流失很多的水分。其实大脑也会促进抗泌尿激素的生成,但要是大脑脱水后,因为运行缓慢的原因,大脑就会减慢或者停止向血液中释放激素,致使人体内的内电解质被稀释,造成细胞膨胀,在严重的情况下,肾脏但无法负荷被稀释的尿液的体积,人就会发生水中毒,可能会导致头痛、呕吐,在极少数情况下还会导致癫痫发作或死亡。在日常生活中,我们要想维持人体的水平衡,其实是很容易做到的,毕竟我们可以轻松获得干净的水。据科学统计,我们一天要喝八杯水,但这一数据被微调了。现在人们普遍认同的说法是,我们每天需要的摄水量主要取决于我们的体重和所处环境。这边给出的每日摄入量是,男性每天是2.5到3.7升,女净则是2到2.7升,这个范围可以适当的增加减少。虽然水是最健康的湿滑剂,而其他饮料,比如那些含有咖啡因的饮料,如咖啡或茶,他们也能补充水分。而食物中的水分占我们每天摄入的5分之1。水果和蔬菜,如草莓、黄瓜甚至西兰花,它们的含水量都超过90%。它们既能给人提供营养,也能给人补充体液,所以说每天摄入适量的液体是非常重要的,毕竟它们能影响我们的感受、思维,甚至是我们的日常活动。
第四课
足量喝水
(人教版)二年级
学习目标
1
观看视频
2
喝水的好处
4
喝什么水
5
怎样喝水
6
课后作业
7
足量喝水
3
目 录
学习目标
1. 知晓喝水对身体的作用,明确健康饮水的种类。
2. 掌握每天喝 800 - 1000 毫升水等正确饮水方法。
知识与技能
过程与方法
1. 通过调查、记录,了解身边人饮水情况与自身饮水状况。
2. 结合生活实际,学会在不同场景下科学饮水。
足量喝水
水是生命之源,我们的身体中大部分是水。
观看视频
你知道水对身体有什么作用吗?怎样喝水才健康?
水作用大,能运营养、排便便,喝白水,每天喝够 800 - 1000 毫升才健康。
喝水的好处
喝水的好处
运送营养
调节体温
保持大脑清醒
利于排便
喝水的好处
说一说,喝水少会有哪些表现。
互动角
喝水少会觉得口渴、嘴巴干,尿液颜色也会变黄。
喝水的好处
喝水少、不喝水的坏处有哪些?
互动角
如果长时间不喝水容易因体内水分缺乏而引起乏力、口干舌燥等脱水症状。
充足的饮水量一般可以维持身体的正常代谢,若不喝水则会造成代谢紊乱。
若不喝水容易因肠道内水分缺乏,而影响粪便排出,从而造成便秘。
喝什么水
喝白水,最健康。不喝或少喝汽水、奶茶、果汁等含糖饮料,经常喝会蛀牙,还会长胖。
喝水的好处
做个小调查,最近一星期家人、邻居或同学都喝过哪些饮料,并分类在横线上填写人数。
互动角
白水
汽水
奶茶
果汁
其他
人
人
人
人
人
喝水的好处
健康小博士
白水是不加任何其他物质的清洁饮用水。
白水就是没有添加别的东西,干干净净能喝的水。
口渴时身体已经缺水,不能等到口渴才喝水。
怎样喝水
健康小博士
每天主动喝水,喝够800~1000毫升。分成多次喝,及时为身体补充水分。
怎样喝水
健康小博士
起床后喝一杯水
携带水杯,课间喝水
运动后补水
怎样喝水
健康小博士
你每天喝了足够多的水吗?试着记录你一天喝了多少水。
正确饮水
怎样喝水
健康小博士
自来水、井水要煮开后再喝。
正确饮水
课堂作业
一、判断题。
我们身体里大部分是水,水是生命之源。( )
口渴了才喝水,这样很健康。( )
每天喝够 800-1000 毫升水,对身体好。( )
奶茶、果汁比白水更健康,应该多喝。( )
自来水直接喝就可以,不用煮开。( )
×
×
×
√
×
√
课堂作业
二、填空题。
水有很多好处,能帮身体 营养、调节体温、保持大脑清醒。
喝水少的时候,我们会觉得 、嘴巴干,尿液颜色也会变黄。
最健康的饮用水是 ,它没有添加任何其他物质。
我们可以在起床后、 、运动后这些时间及时喝水。
做饮料调查时,要统计喝白水、汽水、奶茶等不同饮料的 。
运送
口渴
白水
课间
人数
作业布置
实践作业
1.回家后,和家长一起制定 “家庭饮水计划”,每天按计划喝够 800-1000 毫升水,用表格记录 “喝水时间、饮水量”,请家长监督并签字。
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日
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