Unit 4 This is my friend课内基础提优（同步练）-2025-2026学年译林版（三起）（2024） 英语三年级上册

Unit 4 This is my friend课内基础提优 Lead-in—Cartoon time 一、字母过关：找出所给单词出现两次的字母，将其大小写形式写在四线三格内。 1. 2. 3. 二、从方框中选择合适的选项完成句子或对话。(每项限用一次，填写序号) A. This B. He C. my D. I'm E. I F. She's G. you 1.—Are ________ Su Hai? —Yes, I am. 2. ________ is Miss Li. She's ________ teacher. 3. —Hello, ________ am Liu Tao. —Hi,________ Mike. 4. Mum, this is Liu Jiajia. ________ my friend. 5. Zhang Hua is my friend. ________ is a boy. 三、判断对话上下文是否匹配，匹配的写“ yes”，不匹配的写“ no”。 1. A: This is Liu Yun. She's my friend. B: Goodbye, Liu Yun. 2. A: It's very good. B: I'm sorry. 3. A: Do you have many friends in your class? B: Yes. 4. A: What's your name? B: I'm Zhang Lin. 四、根据图片，选择合适的句子，并将其序号填到相应的对话框内。 A. Hello. Nice to meet you! B. Good afternoon, Sam. C. Good afternoon, Bobby. D. What class are you in? E. I'm in Class 1. F. Hi, Mike! This is Su Yang. She's my friend. Story time—Assessment time 一、单项选择。 ( )1. Liu Tao is my friend. Wang Bing is my friend ________. A. not B. too C. to ( )2. I'm nice. I have many other________. A. a friend B. friend C. friends ( )3. Yang Ling, this is Liu Jiajia. ________ is my new(新的) friend. A. she B. She C. She's ( )4. —Hi, Susan. This is my sister(姐姐/妹妹),________. —Hello, Su Hai. A. Susan B. Su Yang C. Su Hai ( )5. —Are you Miss Li? —________ A. Yes, I'm. B. Yes, this is Miss Li. C. No, I'm not. 二、根据对话，选择相应的图片。 ( )1. —Good morning, Sam. —Good morning. ( )2. —It's good. —Thank you. ( )3. —What's your name? —My name is Zhang Hua. ( )4.—Su Yang, this is Wang Bing. He's my friend. —Nice to meet you. 三、 John在介绍他的两位朋友认识彼此。选择合适的选项，补全对话。 John: 1. ________A. Nice to meet you too. B. Hello, Lily. C. He is my friend. D. She is my friend too. Lily: Hello, John. John: This is Mike. 2. ________ Mike, she's Lily. 3. ________ Lily: Nice to meet you. Mike: 4. ________ 参考答案 Lead-in—Cartoon time 一、1. Ll 2. Nn 3. Mm 二、1. G 解析:句意:—你是苏海吗? —是的,我是。根据句意，空处应填主语是第二人称单数的人称代词，故选G。 2. A；C解析：句意：这是李小姐。她是我的老师。根据句意，介绍某人用“ This is …”，第二空应填形容词性物主代词 my“我的”，故选 A、C。 3. E; D 解析:句意:—你好,我是刘涛。—你好，我是迈克。根据句意，第一个空处应填自我介绍时的主语I；第二空应表示“我是”，故选 E、D。 4. F解析：句意：妈妈，这是刘佳佳。她是我的朋友。根据句意，刘佳佳是女性，要用 She's“她是”，故选 F。 5. B解析：句意：张华是我的朋友。他是一个男孩。根据句意，男孩是男性，空处应填人称代词主格 He,故选 B。 三、1. no解析：A说：“这是刘云。她是我的朋友。”B说：“再见，刘云。”介绍某人后，应问好，上下文不相符，故填 no。 2. no 解析:A 说:“非常好。”B说:“对不起。”回答应表示感谢或者表达自己意见，上下文不相符，故填 no。 3. yes 解析:A 说:“你在班里有很多朋友吗?”B 说：“是的。”一般疑问句的回答正确，故填 yes。 4. yes 解析:A说:“你叫什么名字?”B说:“我是张琳。”问姓名，回答名字，正确，故填 yes。 四、1. C; B 2. D; E 3. F; A(先左后右) Story time—Assessment time 一、1. B解析：句意：刘涛是我的朋友。王兵也是我的朋友。根据句意，表示“也”应在句末使用 too,故答案为B。 2. C解析：句意：我很好。我有许多朋友。根据句意，表示复数“朋友”应使用 friends，故答案为C。 3. B解析：句意：杨玲，这是刘佳佳。她是我的新朋友。根据句意，指代刘佳佳应使用 she，且句首首字母大写，故答案为B。 4. C 解析:句意:—你好, Susan。这是我姐姐苏海。—你好，苏海。根据对话内容，苏洋向 Susan介绍苏海,然后 Susan和苏海打招呼。故答案为C。 5. C 解析:句意:—你是李老师吗? —不,我不是。根据句意,肯定回答应使用“ Yes,I am.”,否定回答应用“ No, I'm not.”,故答案为 C。 二、1. C 2. D 3. B 4. A 三、1. B 2. C 3. D 4. A 1 学科网（北京）股份有限公司 $