内容正文:
课堂综合练习部分
小学五年级数学(上册)
课堂综合练习(一)
一、1.2.53.50.45
2.3.363,3.6363.6666…,
3.63737…3.4.744.654.3.1
5.28.42506.0.587.7.2
二、1.×2.×3./4.√5.×
三、1.B2.A3.B4.B5.B
四、1.1.10.60.392.250.070.1
2.>><<
3.1.053.63.22.5(竖式及验算略)
4.12.224.160.4813
五、1.26.4÷3=8.8(千米)
2.(20-5.6)÷4=3.6(元)
3.3000÷20.32×100≈14763.78(泰铢)
4.0.8÷1.6=0.5(分米)
5.4800÷6000=0.8(千克)
6000÷4800=1.25(千克)
小学五年级数学(上册)
课堂综合练习(二)
一√/X√√XXX
二、略三、略
四、1.上3右12.左4上2
3.示例:熊猫左7上1
4.示例:青蛙小鸭右6下4
(答案不唯一)
五、略
六、3.24.42.30.14(竖式及验算略)
七、略
小学五年级数学(上册)
课堂综合练习(三)
一、1.因数倍数2.有限1它本身
3.714.15.(1)35(2)231
(3)713(4)7296.01024
7.248.1820229.35
10.6或1811.4
二、1./2.×3.×4.×5./
三、1.C2.B3.B4.A5.C
四、2的倍数:20,24,60,96,210,204
3的倍数:9,15,24,60,96,105,210,204,765
5的倍数:15,20,60,105,210,765
既是2的倍数,又是5的倍数:20,60,210
既是2的倍数,又是3的倍数,也是5的
倍数:60,210
五年级数学(
五、示例:1.30,452.30,543.30,45
4.50,405.30
六、画图略1.32.1,18,2,9,3,6
七、51或753或9
八、1.60÷2=30(简)60÷3=20(筒)
都能正好装完
2.24÷2=1212=5+75×7=35(cm2)
3.我认为售货员阿姨说得不对。因为2十
3+5=10235不是3的倍数
4.50÷3=16(盒)…2(个)
拿走2个或再拿来1个正好装完。
小学五年级数学(上册)
课堂综合练习(四)
一、1.3无数无数2.163.184.24.5
5.一半6.144cm27.98.89.10
10.811.24
二、1.×2.×3./4.×5.×
三、1.A2.C3.C4.B5.C
四、1.12×8=96(m2)2.8×6÷2=24(cm)
3.3×5=15(平方分米)
4.(3.2+5.8)×4÷2=18(cm2)
五、略六、略
七、1.100×33÷2×10=16500(cm2)
2.(85+120)×60÷2÷10=615(棵)
3.60×35÷50=42(m)
(42+60)×2=204(m)
4.60÷6=10(cm)10-8=2(cm)
2×6÷2=6(cm2)
5.(26-8)×8÷2=72(平方米)
小学五年级数学(上册)
课堂综合练习(五)
-1.672是573
1
15
7
4.896655.<>=
1
7
17
6.21001420
2
7.2048.25
9.g2)8
8
二、1.×2.×3.×4.×5.×
三、1.C2.A3.C4.A5.C
四、略
五3
11
4
4
4
六、5
3
2
3
428218
七、9=63
763
上)—99
因为常8
所以>号
5.200+5+5=210(米)
210×210-200×200=4100(平方米)
11447
35
4100平方米=0.41公顷
15601260
片名
小学五年级数学(上册)
因为特8
课堂综合练习(七)
八、50以内8的倍数
50以内10的倍数
40
一、1.相等相等2.大3.黑4.1045
合数5.相等公平6.黄红
8、16、24
10、20
40
二、略
32、48
30、50
三、1.C2.C3.B4.A5.A
四、1./2./3.×4.×5.×
50以内8和10的公倍数
五、。
九、1.画一画略
84-换)
1
2.10÷(100+10)=
六、1.(1)选方案二,因为方案二中奖机率最
3是号日8
110
低。
(2)选方案一,因为方案一中奖机率最高。
3_15133
420.
254,小刚走得快。
2号g品品号>是
派张圆去,
1
他投篮命中的可能性大些。
41)4÷8三2kg221÷8=司
3.公平和是单数出现18次,和是双数
5.因为20和12的最大公因数是4,所以
也出现18次。
裁剪的正方形边长最大是4分米。
小学五年级数学(上册)
小学五年级数学(上册)
课堂综合练习(八)
课堂综合练习(六)
-1.6000.550080482.8
15
一、1.公顷平方米平方千米平方米
8
2.380008.33003.>=
>
<
3.1604.24cm25.1010356
4.1005.216.5157.3
6.大小7.68.146
8.1289.96
二、1.×2.×3.×4./5./
二、1.√2.√3.×4.×5.×
三、1.B2.A3.B4.D5.A
三、1.B2.D3.C4.C5.C
四、1.4.7330.28700.214
2.1.80.625(竖式及验算略)
四1.
●
●
●●
4282.…:·333
3.3.054.05626
●
4.(1)18×12+(12+18)×19÷2=501(cm2)
●
●
(2)(10+30)×12÷2=240(cm2)
五、1310
240-10×12÷2=180(cm2)
六、1.12×8+12×6÷2=132(cm2)
五、略
2.(4+5)×(4+3)-4×3=51(cm2)
七、1.8×8+6×6-(6+8)×8÷2=44(cm2)
六,1.91÷7=13(页)1÷7=号
2.30-8=22(cm)
2.136.5÷2.5×12=655.2(千米)
(30+22)×10÷2=260(cm2)
3.1875÷(30×12.5÷2)=10(千克)
八、1.12×9-4×4=92(m2)
48-品
24
2.12×7-5×4÷2=74(平方米)
因为器酷所以大
3.6×3+(6+2)×(4.5-3)÷2-24(m2)
象走得快。
24×180=4320(块)
5.56.4×2.5÷6=23.5(元)
4.6公顷=60000平方米
60000×2÷400=300(米)
五年级数学(上)一100小学五年级数学(上册)课堂综合练习(五)
(时间:80分钟满分:100分)
题号
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
弥
得分
、填空题。(每空1%,共24%)
区驷照长
1.6的分数单位是(
5
),再添上(
)个这样的分数单位就是最小的质数。
2.3个是0
)里有
1
个1里面有
)个
5
3.把5米长的绳子平均分成7段,平均每段占这条绳子的(
),平均每段长
)米。
蟹
封
6
)
15
4=
4.
)二(
)÷8
3(
12
2
5.在○
里填上“>”“<”或“=”。
舜
T
58
5
1○品
80
3-5
6.在下面的括号中填上适当的分数。
50厘米=(
)米
70克=(
)千克
75分=(
)时
35cm2=(
)dm2
线
7.4和5的最小公倍数是(
),8和12的最大公因数是(
8.五(1)班有26名男生,24名女生,女生占全班人数的
)9
荞
叩
9.
△△△△△△△△
(1)△的个数是O的号
o0000
(2)O的个数是△的
77
二、判断题。(10%)
1.把一堆糖果分成5份,每份是这堆糖果的
2.大于日而小于的分数只有3个。
3.分数的分子和分母同时乘或除以一个数,分数的大小不变。
4.淘气糖果数的一定比笑笑糖果数的多。
5.所有的真分数都小于1,所有的假分数都大于1。
三、选择题。(10%)
1.分母是8的所有最简真分数有(
)。
A.2个
B.3个
C.4个
2.要使是真分数,°是假分数,a应该是(
)。
A.8
B.9
C.10
D.无法确定
4
3.g的分子增加12,要使分数的大小不变,分母应(
)。
A.扩大到原来的12倍B.增加12
C.扩大到原来的4倍
4.把一个分数的分母和分子同时扩大到原来的5倍,这个分数的值(
)。
B.扩大到原来的5倍C.缩小到原来的2
A.不变
5.如图,已知AB=BC=CD=DE,那么阴影部分的面积是最
大三角形面积的(
)。
A.3
B.无法确定
C.
E
四、将下面各图的二涂上你喜欢的颜色。(6%)
78
五、假分数、带分数(整数)互化。(6%)
19
、3
2
28
5
六、把下列各分数约分。(6%)
16
28
36
0
七、通分,并比较大小。(6%)
和号
和品
八、把50以内8和10的倍数、公倍数填在下面的圈内。(7%)
50以内8的倍数50以内10的倍数
50以内8和10的公倍数
8和10的最小公倍数是(
)。
九、解决问题。(25%)
1.把5块巧克力平均分给4个人,每人分到几块?(先画一画,再列式解答)(4%)
79
2.在100克水中加入10克盐,盐占盐水的几分之几?(4%)
3.三个人在同样的时间内进行竞走比赛,比一比,他们谁走得快?(5%)
我走了号千米。
我走了千米。
我走了2千米
小明
小强
小刚
4.一包糖果共4kg,平均分给8个小朋友。(6%)
(1)每个小朋友分到多少千克糖果?(3%)
(2)每个小朋友分到这包糖果的几分之几?(3%)
5.用一张长是20dm、宽是12dm的铝塑板装饰墙壁,需要将其裁剪成同样大小的
正方形而没有剩余。如果正方形的边长要求是整厘米数,裁剪的正方形边长最
大是多少分米?(6%)
80