同学们好，今天我们一起来学习文言文狐假虎威。狐假虎威这篇文章选自于战国策。我们看一看战国策是西汉刘向编订的国别体史书，大家要记一记的叫国别体史书。好，这样一来我们接触到的史书的种类就已经有3种了。第一种就是我们经常说的叫纪传体。第二种就是我们说到的像春秋资治通鉴这样的作品，叫编年体。好，第三种我们就叫国别体。好，它主要记述了战国时期的纵横家就游说之事的政治主张和策略，展示了战国时代的历史特点和社会风貌，是研究战国历史的重要典籍。战国策所记载的历史上起，公元前490年，智伯灭范氏。那这个地方，这个字读志，它是一个通假字。夏至公元前221年，高渐离已作记。秦始皇作者并非一人，成书并非一时，书中文章作者大多不知是谁，是西汉那末年流向边境为33篇，书名也是刘向所拟定的。好战国策。好，今天我们来看狐假虎威这篇文章，我们先把狐假虎威这篇文章来诵读一遍。好，狐假虎威。虎求百兽而食之，得狐，狐曰，子无敢敢食我也。天帝使我长百兽，今子食我是逆天地之命也。子以我为不信，吾为子先行。子随我后观百兽之见我而敢不走乎？虎以为然故，遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也好，我们来看这是什么意思？说老虎寻求求是寻求百兽就各种野兽来干什么呢？想要来吃掉它，寻百兽在前十在后，所以而表示瞬间关系的连词，对吧？它表示瞬间关系好。德芙就抓到了一只狐狸，狐狸说了，子无敢食我也。这个地方的子，它是你的意思，也是一种尊称。我们说您老先生是不能受的，无感受了，你可不能吃我，你不敢吃我，那直接说了，你不敢吃。为什么呢？他说了天帝使我长百兽，天帝使我成为怎么样？百兽之王，百兽的首领，这个地方的长是吧？它是动词掌管的意思，今此时我是立天地之命也，立誓唯利的意思，那是抗命的意思，那你就是违背了天帝的命令，这个命那就是指的命令和意志。子以我为不信，你怎么样认为我的话不信不信就是怎么样不诚实，你认为我的话不诚实，那就我无未知先行，我就让你怎么样，看看我先走在你前面，无未知先行，就我在你前面走子随我后，你就跟着我，你就跟着我后面，观百兽之见我而敢不走乎？你看看百兽见到我以后敢不敢那逃跑，那有敢不逃跑的吗？也就是说你看看各种野兽看见我以后，他还敢不逃的那百兽之见我，这个枝对不对？可以去掉，观百兽见我而敢不走乎。所以这个地方是结构助词，对吧？用在主谓之间取消句子的独立性，是不是让百兽见我成为这样一个句子，成为一个句子的成分，成为什么成分？成为观这个动词的那宾语，这个宾语当然了是宾语当中的怎么样？主语是什么？关后面就是百兽见到我以后，他敢不敢逃走的这样一个情形。好，虎以为然。老虎就认为怎么样，狐狸的话还是是有道理的那好，故遂以之行，所以就和他一起怎么样走了。兽见之皆走，哪晓得怎么样，百兽确实见到他们就走走是逃跑的意思，这个地方的走也是快步逃跑，快步走的意思。那好，虎不知兽畏己而走也。老虎并不知道是野兽怎么样，怕自己才逃跑的，以为畏狐也都认为这个是怕狐狸是吧？好，这样一来我们就看到了，就完成了一个狐假虎威V的这样一个故事。狐狸甲这个地方要注意，它就是借的意思。这个字解释为借，那凭借。那凭借。或者假借。假借就狐假虎威这则故事，我们看到了它实际上它比喻了我们社会生活当中或者是怎么样敌对的双方当中，有一方是依仗别人的权势来欺压恐吓对方，恐吓人，这种借外力能够惩凶于一时，能够怎么样让一时那这样一个局面得到怎么样控制，或者得到怎么样满足。但是本质上却不过是那虚弱的那不堪一击的。当然了，这则寓言是不是也在提醒着像虎这样的单位的当权者，身居高位的当权者，你们要动动脑筋，警惕那些怎么样依仗别人的势力而去怎么样恐吓别人、欺压别人的人，不要让别人利用了自己，自己却不知道。所以这个地方怎么样，这个地方的虎怎么样，它就是并不知道怎么样，老虎怎么样并不知道，那百兽是怕他的，但认认却认为它们是害怕狐狸的。好，这篇文章当然了我们说蕴含了一些深刻的道理是吧？接下来我们看一个拓展阅读的文章，也挺有意思。这个拓展阅读的文章是苏轼在11岁的时候就写写出来的，所以这也很不简单。苏轼11岁的时候写出了辖属赋这篇文章，而流传千古。所以你看大才子是不是大文人大文豪11岁写下的说苏子叶作，这个好解释，在夜里坐着有鼠方列，那有一只老鼠，那正在怎么样咬东西，虎床而止之。这个虎就是敲击，那敲击什么呢？敲击床板，就是说怎么样想把这个老鼠怎么样？咬力的这样一个动作停止了。好，即止复作。那么敲击的声音刚刚停下来是吧？敲击的声音停下来，这个老鼠又继续咬裂东西了，于是使童子灼汁，于是就派童子就是家里的童仆。那烛是兆的意思，你也可以说用蜡烛照，有橐中空。这个驼是口袋，有橐中空，就发现下面一个空袋子声在途中声音就是在这个空袋子当中发出来的。庶子就说了一此属之间弊而不得去者也见解释为背。我们也看到了，又出现了见解释为被的意思。这只老鼠看来是被怎么样封闭在这个布袋子当中，而不得去者也去是离开，是不是？得是能的意思，那就是说怎么样？这只老鼠是被布袋子怎么样关住了，不能离了。好，发而视之，发誓打开以后看这个，而是不是瞬间连词。那打开以后一看，同时打开怎么样？布袋子一看一无所有，里面怎么样，什么声音也没有，举足而索那就举起蜡烛，索索是寻找的意思，搜索的意思中有死鼠，布袋子当中有一只死老鼠。孔子今曰，是方烈也，而遽时也，相为何生其其鬼也。什么意思呢？是方力也是是这只老鼠那方刚刚这只老鼠不是刚刚在咬东西的吗？而巨石也怎么会那立刻就死掉了呢？就是那突然立刻的意思。襄为何声相？就是刚才那刚才是什么声音，刚才什么其其鬼言，难道是鬼发出来的声音吗？所以富而处之所以这个童子就把这个怎么样袋子翻过来，那就把这个怎么样老鼠就倒出去，哪知道这个老鼠堕地而走掉到地上以后立即就怎么样逃了。虽有鸣者没错，其手虽然怎么样，这个地方解释为虽然也可以解释为即使再有身手敏捷的人也莫测其手，就是再敏捷的人也措手不及，也没有办法拿这个老鼠怎么办，是吧？所以这篇文章苏轼11岁写的，到现在还流传着。所以可以想见这篇文章写的是真好。一方面他写了人与动物之间的关系，第二个方面是不是也在写人并无法拿动物怎么办，是不是也就是动物的智慧有些时候还超过？我们再来把这篇文章读一遍。苏子夜坐游守方列府，床而止之，既止，复作是童子卓之有橐中空，身在橐中，曰，以此属之间，弊而不得去者也。发而视之，既无所有，举足而所终有死属童子。今曰，是方啮也，而遽死也。相为何身，取其鬼也。复而出之堕地，乃虽有鸣者莫措其手。好，所以这篇文章虽然怎么样比较短，但是讲的东西确实非常精彩。故事情节也精彩，寓意的这样一个主题也深刻。好，接下来我们来看一看本文的思考和练习。好，思考和练习的第一题，虎求百兽而食之。那好，虎求百兽而食之的求，那解释为什么？这个地方是寻找搜求的意思，是不是？好，第二题天地使我长百兽，刚才我们也讲了这个长是什么意思？长是首领。好，我们来好好的把这个放到后面去，怎么掉到前面来了，狐假虎威到了是吧？第一个，虎求百兽而食之，虎求百兽而食之，这个球收球寻找对不对？好，天帝使我长百兽，那长是做什么样首领？做首领管理的意思。好，他怎么就不到那儿去了？好，我们继续。天地使我长百兽这个地方好是吧？是管理掌管的意思。好，接下来是立天地之命也，立违背虎见之皆走，就是逃跑。虎以为然然是解释为这样，或者解释为正确的意思。那然那先是解释为怎么样这样，但是引申为正确，虎认为这个话是怎么样，正确的。好，文言文中的之字经常用的代词代指人或事物，请说出下列各句中之指代的对象。好。虎求百兽而食之，这个之当然就是怎么样这个摆设对不对，他要吃百兽，虎以为然故，遂已知这个之指的是狐狸是吧？受贱之皆走。这个地方严格的讲是指的狐狸和老虎，对不对？受监职接走指的是狐狸和老虎。好，对这则寓言几句话的正确理解，正确的一项是天地使我长百兽，天上天让我为百兽之长。好，子以我为不信，我不会认为你在说谎。吾为子先行，我与你先走，观百兽之见我而敢不走乎？看看百兽见到我的表现而不走开吗？所以这个题第三题我们看应当选择，是不是天地所长百兽好，文中的狐狸是通过什么方法让老虎上当的？好，文中的狐狸应该说是凭借自己的智谋，是不是？狡诈吧？也是一种智谋逃出了虎口，狐狸在被老虎擒获之后，他并没有怎么样想要去那求生，而是先破空来了一句，子无敢食我也那所以在老虎这个犹豫之际，又成功的继续欺骗老虎说怎么样子以我为不信，吾为子先行，是不是？是天帝使我长百姓的，那天地使我长百兽的。你如果认为我不信，吾为子先行，观百兽之见我而敢不走乎。所以可以说文中的狐狸是利用了自己的智慧，一步一步的使老虎相信了天地是狐狸掌管百兽的这样一个事实。好，老虎为什么上当了？老虎是不是非常愚蠢？请发表你的看法。那么像这道题目老虎之所以上当，一方面是由于狐狸确实非常狡猾，对，狐狸太狡猾了，所以老虎的智慧显然是赶不上狐狸的，无法识透狐狸的花招。第二是老虎内心对天地有敬畏之心。也就是说我们看到了貌似强大的老虎，其实内心他也有胆怯的东西，是不是？而这一点他巧妙的被狐狸利用了。所以由此看来，老虎可以立胜其他动物，但是智慧上却未必胜于其他动物。也就可以这样说，老虎老虎确实有那么点愚蠢，这样我们也能够说得通。好，今天我们这篇文章就到这里，同学们还有什么疑问我们可以提出来，在群里面进行交流。狐假虎威这篇文章希望同学们背诵，那个辖属赴苏轼写的，也希望大家熟读。好，今天我们就到这里，同学们再见。