福建省厦门市湖滨中学2025-2026学年高三上学期第一次月考物理试卷

卷 夏即市想滨中学 编制：班丽娜 审核：孔文生 2026届高三第一学期（物理）9月阶段测试 满分：100分考试时间：75分钟 一、单项选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，只有一项 符合题目要求。 1.在如图所示的照片中，关于物体或人在运动过程中的一些描述说法正确的是() D3290厦门北-武汉 7 入 A.甲图是一列在12：3520：07之间由厦门北开往武汉的动车，12：35是指动车运动时间 B乙图中的a点是电风扇扇叶边缘上的一点，它在运动一周的过程中，其平均速度不为零 C.丁图是正在做精彩表演的芭蕾舞演员，台下的观众可以把她们视为质点 D丙图中400m跑步比赛的终点在同一直线上，但起点不在同一直线上，这样做的目的是 为了使参加比赛的同学路程大小相同 2.如图所示，在水平地面上放置了一个顶端固定有定滑轮的斜面，物块B放置在斜面上，轻 细绳的一端与B相连，另一端通过定滑轮与小球A相连。现对小球A施加水平外力F使其缓 慢运动，直至将OA拉至图示位置，拉动过程中物块B和斜面始终静止。不计细绳与滑轮的摩 擦，则下列说法正确的是( A.拉力F先增大后减小 B.OA绳上的拉力一直增大 C.斜面对B的摩擦力一直减小 D.地面对斜面的摩擦力不变 3.质量为2kg的质点在xOy直角坐标系内做曲线运动，在x轴方向的加速度一时间图像和y 轴方向的速度时间图像分别如图甲、乙所示，已知质点在x轴方向的初速度为零，则下列说 法正确的是() a/(m's) /m's) A.质点的运动可能是平抛运动 B.质点所受的合力大小为6N C.2s末质点的速度大小为5m/s D.04s内质点的位移大小为16m 下列关于做直线运动物体的运动图像，说法正确的是( A.甲图中物体运动的加速度和速度成正比 B.乙图中物体运动的最大速度为√2，x C.丙图中物体做匀变速直线运动 D.丁图中物体做匀变速直线运动的加速度为2m/s2,初速度为2m/s 二、多项选择题：本题共4小题，每小题6分，共24分。每小题有多项符合题目要求，全部选对 的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 5.下列四幅图是有关生活中的圆周运动的实例分析，其中说法正确的是() 试卷第1页，共4页 7 丙 A.甲图中，汽车通过凹形桥的最低点时，速度越快越容易爆胎 B.乙图中，如果行驶速度超过设计速度，轮缘会挤压外轨，会使外轨受损 C.丙图中所示是圆锥摆，减小日，但保持圆锥摆的高不变，则圆锥摆的角速度变大 D.丁图中，波轮洗衣机脱水时衣服紧贴在简壁上做匀速圆周运动，衣服受到4个力的作用 6.如图所示为某卫星发射的示意图，轨道1为近地圆轨道，轨道3为预定圆轨道，轨道2为 过渡椭圆轨道，P为轨道1、2的切点，Q为轨道2、3的切点，P、Q两点之间的 0 距离等于地球半径的6倍。下列说法正确的是() A.卫星的发射速度大于1l.2kms B.卫星在轨道1和轨道2的周期之比为√5：9 C.卫星在轨道3经过？点的速度小于在轨道2经过P点的速度 D.卫星在轨道1经过P点的加速度大于在轨道2经过P点的加速度 1.如图所示，一渔民（图中未画出）站在岸上，利用绳和定滑轮以恒定的速率v=0.6s拉 质量m=50kg的小船靠岸，某时刻绳与水面夹角为0一37°，该时刻 渔民的拉力大小为F=250N,sin37-0.6,cos37°-0.8，重力加速度 g取10/s2,在不计滑轮摩擦和绳子质量的条件下，下列说法正确 的是( 该时刻小船的速度大小为0.75m/s B.该时刻小船受到三个力的作用 时刻小船的浮力大 D.小船是加速靠近河岸 8.图甲中轻杆OA的A端固定在竖直墙壁上，另一端O光滑，一端固定在竖直墙壁B点的细 线跨过O端系一质量为m的重物，OB水平；图乙中轻杆OA可绕∥点自由转动，另一端O光 滑；一端固定在竖直墙壁B点的细线跨过O端系一质量也为m的重物。已知图甲中∠BOA=30°， 以下说法正确的是() A.图甲轻杆中弹力大小为2mg 30 B.图乙轻杆中弹力大小为2mg C.图甲中轻杆弹力与细线OB中拉力的合力方向 定沿竖直方向 D.图乙中∠B0A不可能等于30° 图甲 图乙 三、非选择题：共60分。 9.小球从80m高处开始做自由落体运动，碰地后向上跳起达到45m高（忽略碰撞时间）。已 知小球跳起过程中的加速度大小也为10m/s2,方向向下，那么小球着地时速度大小为 m/s 碰地后上跳时初速度的大小为 /s,小球由开始降落到第二次落地经过的时间为 10.在长1m的轻杆，一端连着质量0.5kg的小球，另一端绕过0点的水平固定 轴在竖直平面内自由转动。当小球以3ms的速率通过最高点时，受到轻杆的作 用力为大小为 N,是 (选填“拉力”或“支持力”)。g=10m/s2。 11.经长期观测，人们在宇宙中己经发现了“双星系统”，“双星系统”由两颗相距 0 较近的恒星组成，每个恒星的直径远小于两颗星体之间的距离，而且双星系统 一般远离其他天体。如图所示，两颗星球S1,S2组成的双星系统，在相互之 间万有引力的作用下，绕连线上的O点做匀速圆周运动。现测得两颗星之间 的距离为L,公转周期均为T,万有引力常量为G,S、S2做圆周运动的轨道 半径之比为1n=1:2。则可知S1、S2做圆周运动的线速度大小之比为 两天体的质量之和等于 试卷第2页，共4页 香 门市速宾中学 编制：班丽娜审核：孔文生 12.图1所示为某同学研究“在外力一定的条件下，物体的加速度与其质量间的关系”的实验装 置示意图。 小本纸甜 打计时器 (1)如图2所示，A、B、C为三个 相邻的计数点，若相邻计数点之 间的时间间隔为T,A、B间的距 离为x,B、C间的距离为x2,则 图2 小车的加速度a= 1已知1T=0.10s,x=5.90cm,x=6.46cm,则a m/s? (结果保留两位有效数字) (②)在做实验时，该同学已补偿了打点计时器对小车的阻力及其它阻力。在处理数据时，他以 小车的加速度的倒数1/a为纵轴，以小车和车上砝码的总质量M为横轴，描绘出1/a-M图像 下面能够正确反映1/a-M关系的示意图是 M (3)另一同学在探究小车加速度a与所受合外力F的关系时，设 打点计时器 计并采用了如下图所示的方案。其实验操作步骤如下：a挂上砝 M 码盘和砝码，调节木板的倾角，使质量为M的小车拖着纸带沿 木板匀速下滑：b.取下砝码盘和砝码，测出其总质量为m,并让 小车沿木板下滑，测出加速度α：c.改变砝码盘中砝码的个数， ZA\ 重复步骤a和b,多次测量，作出a-F图像。 ①该实验方案 满足条件M>m(选填“需要”或“不需要”)： ②若小红同学实验操作规范，随砝码盘中砝码个数的增加，作出的a-F图像最接近下面 的 13.小明同学用如图甲所示的装置研究平抛运动及其特点，他的实验操作是：在小球A、B处 于同一高度时，用小锤轻击弹性金属片，使A球水平飞出，同时B球被松开下落。 (I)甲实验的现象是小球A、B同时落地，说明平抛运动竖直方向的运动是 (2)现将A、B球恢复初始状态后， 用比较大的力敲击弹性金属片，小 球A、B同时落地，A球落地点变 远，则在空中运动的时间 (填“变大”、“不变”或“变小”)； (③)安装图乙研乳平抛运动实验装置 时，保证斜槽末端水平，斜槽 (填“需要”或“不需要”)光滑； 4)某同学用频闪照相机拍摄如图丙所示的小球平抛运动照片，其中小方格边长L-2.5cm,a、b、 c、d为连续拍摄记录的四个位置，则小球平抛初速度vo m/s（g=10m/s2,结果保 留两位有效数字)。 试卷第3页，共4页 14.如图甲所示，质量为0.5kg的物体受到与水平方向成37的恒定拉力F的作用从静止开始做 直线运动，一段时间后撤去F,其运动的v-1图像如图乙所示，已知重力加速度g=10ms, sin37=0.6,cos37T=0.8。求：(1)减速阶段加速度的大小以及物体与水平面间的动摩擦因数 (2)加速阶段加速度的大小以及拉力F的大小；(3)全程的位移。 叭m5) 15.如图所示，AB为竖直光滑圆弧轨道的直径，其半径R=0.9m,A端切线水平。水平轨道BC 与半径r=O.5m的光滑圆弧轨道CD相接于C点，D为圆弧轨道的最低点，圆弧轨道CD对应的圆 心角日=37°。一质量为1kg的小球（视为质点）从水平轨道上某点以某一速度冲上竖直圆轨道， 并从A点飞出，取g=10m1s,sin37°=0.6，cos37=0.8。(1)若小球恰好能从A点飞出，求小球 落地点与B点的水平距离：（②）若小球从A点飞出，经过C点恰好沿切线进入圆弧轨道，求小球 在A点对圆弧轨道的压力大小：(3)若小球从A点飞出，经过C点恰好沿切线进入圆弧轨道，求 小球在C点受到的支持力的大小。 16.如图所示，水平传送带足够长，向右前进的速度v=4ms,与倾角为37的斜面的底端P 平滑连接（即拐角处无能量损失），将一质量m=2kg的小煤块从A点静止释放。已知A、P的 距离L=8m,煤块与斜面、传送带间的动摩擦因数分别为4=025，凸=020，g取10m/s2, si加37°=0.6，cos37°=0.8。求煤块（不考虑划痕造成的质量损失）：(1)第一次滑过P点时的速度 大小：(2)第一次在传送带上往返运动的时间(3)第一次返回斜面底端时，传送带上痕迹的 长度。 ⊙ 试卷第4页，共4页