3 拍手歌 课件-2025-2026学年语文二年级上册统编版

该小学语文课件以《拍手歌》为载体，围绕动物认知、生字学习（含"隹"字族）及后鼻音拼音展开，通过情境提问导入，结合视频赏析、拍手游戏等活动，构建从动物名称到字形文化的递进式学习支架。 其亮点在于融合文化自信（"隹"字象形讲解传承汉字文化）、语言运用（对比读音、字形结构分析夯实基础）和思维能力（"保护动物为何是大事"等疑问设计），以多感官活动激发兴趣，学生能提升语文素养，教师可高效开展教学。

部编版小学语文二年级上册 3.拍手歌 今天，老师带大家来到一个有趣的地方，看，这是哪儿？ 你们认识这些动物吗？ 视频赏析 1.仔细听读，圈出文中不认识的生字词。 2.给课文标段落。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 听课文朗读，用“O”圈出课文中出现动物的名字。 世 界 雀 孔 锦 泡泡记词 雄 鹰 翔 雁 丛 深 猛 灵 休 世界 孔雀 锦鸡 雄鹰 飞翔 雁群 深处 猛虎 百灵 不休 熊猫 shì jiè jǐn yàn xiónɡ yīnɡ shēn měnɡ xiū línɡ kǒnɡ què xiánɡ māo 后鼻音 锦 对比读音： 锦鸡——风景 深浅——上升——生灵 雄鹰——声音 猛——门 隹，象形字，甲骨文字形 ，像鸟形。《说文解字》：“隹，鸟之短尾之总名也。”很多与鸟有关的常用字都包含“隹”，如雀、雁、鹰、雄、雕等。但“隹”也有作声旁的时候，如堆、推、谁等，则与鸟无关。 雀 雁 鹰 zhui - 拍 彩 休 朋 保 护 世 半包围结构 独体字 左右结构 上下结构 友 界 丛 拍 世 界 彩 丛 休 朋 友 保 护 我的疑问 1.儿歌里都写了哪些动物呢？ 2.为什么说动物世界很新奇？ 3.为什么保护动物是大事？ 你拍一，我拍一， 动物世界很新奇。 品读课文 新鲜奇妙 动物世界“新奇”在哪里呢？ 孔雀和锦鸡长得很像，都是非常漂亮的鸟儿，因此它们也就成了伙伴了。 品读课文 你拍二，我拍二， 孔雀锦鸡是伙伴。 品读课文 你拍三，我拍三， 雄鹰飞翔云彩间。 品读课文 大雁在天空中会排成什么队形？ 你拍四，我拍四， 天空雁群会写字。 “人” 字 “一” 字 天空雁群会写字 运用拟人手法写出了大雁飞行的特点。 运用了什么修辞手法？ 品读课文 你拍五，我拍五， 丛林深处有猛虎。 品读课文 你拍六，我拍六， 黄鹂百灵唱不休。 拟人手法。 “唱不休”就是唱个不停。 黄鹂百灵唱不休 拟人。“休”是停止的意思。叽叽喳喳不停地歌唱。 运用了什么修辞手法？ 品读课文 你拍七，我拍七， 竹林熊猫在嬉戏。 生活非常开心，自由自在 品读课文 你拍八，我拍八， 大小动物都有家。 你拍九，我拍九， 人和动物是朋友。 你拍十，我拍十， 保护动物是大事。 品读课文 地球是人类与动物共同的家园，动物与人类互相依存，保护动物是我们的责任。 课文小结 隹：古书上指短尾巴的鸟。 鸟：古书上指长尾巴的鸟。 zhuī 隹 鸟 根据课文内容填空 Lavf57.62.100 曲目 8 未知唱片集 (2018-7-13 19:31:06), track 8 95583.555 Lavf57.62.100 Õ¾³¤ËزÄ(sc.chinaz.com) Õ¾³¤ËزÄ(sc.chinaz.com) Õ¾³¤ËزÄ(sc.chinaz.com) ÉùÒôÍø(shengyin.com) Õ¾³¤ËØ²Ä 3030.203 chi - Õ¾³¤ËزÄ(sc.chinaz.com) Õ¾³¤ËزÄ(sc.chinaz.com) null 13152.0 $