19.选择性必修2 第二章 群落及其演替-高中生物·2025年高考真题分类

【 高中生物 】 2025年高考真题-按章分类 选择性必修2 生物与环境 第二章 群落及其演替 12个单选题 + 1个多选题 + 4个非选择题 ---- 学 生 版 ---- 一、单选题 1.(2025高考·贵州)乌蒙山区的百里杜鹃林被誉为“地球上最美的彩带”，分布有40多种乔木型和灌木型杜鹃。下列叙述正确的是(　　) A.多种多样的杜鹃构成百里杜鹃林群落 B.百里杜鹃林群落的分层结构主要由温度决定 C.百里杜鹃林中乔木型杜鹃终会取代灌木型杜鹃 D.百里杜鹃林生物多样性的间接价值大于直接价值 2.(2025高考·江西)为探究土地利用方式对羊草草地植物群落的影响，研究人员测定了不同土地利用方式下某羊草草地的相关指标，结果如表。与传统放牧相比，下列关于该草地的推测，不合理的是(　　) 土地利用方式 土壤速效氮/磷(mg·kg-1) 植物群落的地上生物量(g·m-2) 羊草的地上生物量(g·m-2) 植物群落丰富度 传统放牧 16.7/5.8 72.7 23.1 11.0 围封打草 18.8/13.4 202.2 89.2 10.8 畜禽草耦合 42.9/34.7 423.5 288.0 7.5 A.围封打草和畜禽草耦合均提高了土壤肥力 B.围封打草减弱了羊草在植物群落中的优势 C.畜禽草耦合提高了植物群落的光能利用率 D.畜禽草耦合降低了植物群落的物种多样性 3.(2025高考·全国卷)某同学在甲、乙两个植物群落中设置样方调查其特征，样方中植物的物种数随样方面积扩大而逐渐增加，但样方面积扩大到一定程度后物种数的变化明显趋缓(如图所示)，此时对应的样方面积(a和b)通常称为最小面积。下列叙述错误的是(  ) A.最小面积样方中应包含群落中绝大多数的物种 B.与甲相比，乙群落的物种丰富度较高，调查时最小面积更大 C.调查甲群落的物种丰富度时，设置的样方面积应不小于a D.调查乙群落中植物的种群密度时，针对每种植物设置的样方面积应不小于b 4.(2025高考·云南)群落演替理论为实施自然保护和生态修复提供了科学依据，关于演替，下列说法错误的是(　　) A.森林火灾后发生的演替属于初生演替 B.科学合理的人工造林可加快演替的速度 C.优势种改变是判断群落演替的标志之一 D.环境变化是诱发演替的主要因素之一 5.(2025高考·河南)样方法是种群密度调查的常用方法，下列类群中最适用该方法调查种群密度的是(　　) A.跳蝻、蕨类植物、挺水植物 B.灌木、鱼类、浮游植物 C.蚜虫、龟鳖类、土壤小动物 D.鸟类、酵母菌、草本植物 6.(2025高考·湖北)花鼠取食偏好红松球果，且具有分散贮食和遗忘贮藏点的特性。研究人员在2019~2023年间，对某地红松林中花鼠种群数量和红松结实量开展调查，发现2022年红松结实量最高，与其余四年的结实量存在显著差异；其余四年之间的结实量没有显著差异。花鼠种群5年的调查结果如下表。根据上述材料，下列推测合理的是(　　) 2019年 2020年 2021年 2022年 2023年 性比(雌：雄) 0.77 0.76 0.78 1.16 0.98 幼年组 14 21 26 47 37 成年组 62 56 60 54 62 老年组 2 2 3 5 3 A.花鼠能促进红松种子的传播 B.红松结实量受到花鼠种群数量的调控 C.花鼠的种群数量波动与其性比之间没有关联 D.从年龄结构分析，上述花鼠种群属于衰退型种群 7.(2025高考·江苏)关于“研究土壤中动物类群的丰富度”实验，下列叙述错误的是(  ) A.设计统计表格时应将物种数和个体数纳入其中 B.可用采集罐采集土壤动物 C.不宜采用样方法调查活动能力强的土壤动物 D.记名计数法适用于体型小且数量极多的土壤动物 8.(2025高考·陕晋青宁卷)入侵物种线虫甲和本土物种线虫乙常引起松树成片死亡。为探究两者的竞争关系，在相同实验条件下对甲和乙混合培养，部分结果如下表。下列叙述错误的是(  ) 组别 甲初始数量(条) 乙初始数量(条) 存活物种 1 9♂+9♀ 10♂+10♀ 甲 2 6♂+6♀ 10♂+10♀ 甲 3 4♂+4♀ 10♂+10♀ 甲 4 3♂+3♀ 10♂+10♀ 乙 A.相同条件下甲单独培养时的K值比混合培养时大 B.实验中仅存活一种线虫的原因是两者生态位相似 C.设置相同雌雄比是为排除性比对实验结果的干扰 D.结果表明野外释放乙是生物防治甲入侵的有效措施 9.(2025高考·黑吉辽蒙卷)红藻兼具无性生殖和有性生殖。海蟑螂依赖红藻躲避天敌，并取食红藻表面附生的硅藻，在此过程中携带了红藻的雄配子，使红藻有性生殖成功率提升。下列叙述错误的是(  ) A.海蟑螂与红藻存在互惠关系，二者协同进化 B.海蟑螂数量减少不利于红藻形成多样的变异 C.硅藻附生于红藻，因此二者存在寄生关系 D.海蟑螂与红藻的关系类似传粉昆虫与虫媒花 10.(2025高考·安徽)过渡带是两个或多个群落之间的过渡区域。大兴安岭森林与呼伦贝尔草原的过渡带中，森林和草原镶嵌分布，该区域环境较两个群落的内部核心区域更为异质多样。下列叙述错误的是(  ) A.过渡带环境复杂，通过协同进化形成了适应该环境特征的物种组合 B.过渡带属于群落间的交错区域，其物种丰富度介于草原和森林之间 C.相较于森林和草原核心区域，过渡带存在明显不同的群落水平结构特征 D.过渡带可能有更多可抵抗不良环境波动的物种，影响群落结构的稳定性 11.(2025高考·安徽)种群数量调查的具体方法因生物种类而异。下列叙述错误的是(  ) A.采用标记重捕法时，重捕前要间隔适宜时长以确保标记个体在调查区域中均匀分布 B.利用红外触发相机的自动拍摄技术，主要是对恒温动物进行野外种群数量调查研究 C.对鲸进行种群数量监测时，可利用声音的稳定、非损伤、低干扰特征进行个体识别 D.调查某土壤小动物种群数量时，打开诱虫器顶部的电灯以驱使土壤小动物向下移动 12.(2025高考·浙江)群落演替指一个群落替代另一个群落的过程，包括初生演替和次生演替。下列实例属于初生演替的是(  ) A.裸岩的表面长出地衣 B.草原过度放牧后出现大片裸地 C.荒草地改造成荷花塘 D.云杉林被大量砍伐后杂草丛生 二、多选题 13.(2025高考·河北)某林地去除所有植被后，耐阴性不同的树种类群在植被恢复过程中优势度的变化如图所示。下列叙述正确的是(  ) A.去除林中所有植被后，该地发生的演替为初生演替 B.该地恢复的最初阶段，林冠层郁闭度低，不耐阴类群具有竞争优势 C.不耐阴类群优势度的丧失，可能是由于该地环境逐渐不适于其繁殖 D.恢复末期，中间性类群优势度下降，耐阴性类群可获得的资源增加 三、非选择题 14.(2025高考·浙江)叶用桑树是重要的经济树种，苜蓿是重要的豆科牧草。间作是在同一土地上按一定比例分行或分带种植两种或多种作物的种植模式。有学者研究桑树和苜蓿间作对生长和产量的影响，部分指标如表所示。 处理 最大净光合速率 光补偿点 光饱和点 叶绿素a/b 土壤脲 酶活性 粗蛋白 含量 总产量 单作苜蓿 19.0 36.5 1493 1.8/0.7 10.0 17.7 8031 间作苜蓿 15.6 24.1 1260 2.1/0.9 13.2 21.5 9914 单作桑树 24.9 78.7 1529 2.4/1.3 10.8 23.3 676 间作桑树 30.0 109.6 1758 3.2/1.3 14.4 26.3 923 注：光补偿点指当光合速率等于呼吸速率时的光强度。光饱和点指光合速率达到最大值时的光强度。表中测定指标的单位省略。 回答下列问题： (1)与单作相比，间作苜蓿的 更低，表明间作苜蓿在较低的光照强度下就开始积累光合产物，同时叶绿素a和叶绿素b含量的提高有利于 ，但叶绿素a/b下降，说明间作苜蓿吸收的可见光中，不同 发生改变。该研究中，若用定性滤纸通过纸层析 (填“能”或“不能”)测定叶绿素a和叶绿素b的含量。间作桑树的光饱和点高于单作，表明间作环境下的桑树在 条件下光合速率更高。桑树和苜蓿的高矮搭配，可促进单位土地面积的 效率增加，提高产量和土地资源的利用。 (2)间作模式下，苜蓿根瘤菌的 作用可为桑树提供氮素营养。同时，间作系统中桑树和苜蓿根际土壤中 产生的脲酶活性提高，从而为植物提供了更多的 。因此，除了总产量提高外， 含量也有所增加，从而进一步提升了牧草和桑叶的品质。 15.(2025高考·全国卷)在“绿水青山就是金山银山”理念的感召下，同学们积极讨论某退化荒山的生态恢复方案。A同学提出选择一种树种进行全覆盖造林；B同学提出应该种植多种草本和木本植物。回答下列问题： (1)在生态恢复过程中，退化荒山会发生群落演替。通常，群落演替的类型有初生演替和次生演替，二者的区别有 (答出2点即可)。 (2)与A同学的方案相比，B同学的方案可能有利于控制害虫的爆发，从种间关系的角度分析其原因是 。 (3)为合理利用环境资源，从群落空间结构的角度考虑，设计荒山绿化方案时应遵循的原则是 (答出2点即可)。 (4)为维护恢复后生态系统的稳定性，需要采取的措施有 (答出2点即可)。 16.(2025高考·甘肃)高寒草甸在维持生物多样性、稳定大气二氧化碳平衡、涵养水源等方面有重要的作用。放牧过度时，草甸上一些牲畜喜食的植物会被大量啃食，而一些杂草如黄帚橐吾(含毒汁)获得更多生长空间，滋生蔓延，造成草原退化。为了探寻草原退化的防治对策，某研究小组调查了不同生境下黄帚橐吾的生长和繁殖情况，结果如下表。回答下列问题。 生境类型 植物群落特征 黄帚橐吾 盖度(%) 物种数(种) 种群密度(株/m2) 结实率(%) 种子数量(粒/株) 沙地 坡地 滩地 35 90 60 8 19 21 75 26 24 100 65 93 125 17 74 (1)从表中可知，黄帚橐吾滋生主要影响了群落的 ，使群落演替向 自然演替的方向进行。 (2)上表中，影响黄帚橐吾结实率的生物因素是 。 (3)从上述结果分析，在 生境中黄帚橐吾种群数量最有可能出现衰退，判断依据是 。 (4)有研究表明，一种双翅目蝇类幼虫会导致黄帚橐吾结实率大幅度下降，甚至不能形成种子，这两者的种间关系可能是 、 。 (5)根据以上材料，防治黄帚橐吾滋生的生物措施有 (写出两条)。 17.(2025高考·山东)某地区内，适宜生存于某群落生态环境的所有物种构成该群落的物种库，物种库大小指物种的总数目。存在于该群落物种库中，但未在该群落出现的物种称为缺失物种。群落完整性可用群落物种丰富度与物种库大小的比值表示。 (1)区别同一地区不同群落的重要特征是 ，该特征也是决定群落性质最重要的因素。调查群落中植物的物种丰富度常用样方法，此法还可用于估算植物种群的 。 (2)两个群落的物种丰富度相同，缺失物种数也相同，这两个群落的物种库 (填“一定”或“不一定”)相同，原因是 。 (3)调查时发现某物种为某群落的缺失物种，在该群落所在地区建立保护区后此物种自然扩散到该群落，针对此物种的保护类型为 。缺失物种自然扩散到该群落，以该群落为唯一群落的生态系统的抵抗力稳定性 (填“提高”或“降低”)。 (4)分析受到破坏的荒漠和草原两个群落的生态恢复成功程度的差异时，最合适的指标为 (填标号)。 A.群落的物种丰富度 B.群落缺失的物种数目 C.群落完整性 D.群落物种库大小 第二章 群落及其演替 ---- 参考答案及解析 ---- 一、单选题 1.D 群落是一定区域内所有生物的集合，多种多样的杜鹃不能构成群落，A错误。植物群落的垂直分层结构​如乔木层、灌木层、草本层等，主要受光照强度的影响。高大的乔木占据上层，吸收大部分阳光，下层的灌木和草本植物则适应较弱的光照条件，B错误。在自然生态系统中，不同类型的植物，如乔木型与灌木型杜鹃，往往占据不同的生态位，它们通过资源利用的分化实现共存。乔木型杜鹃虽然长得高大，但并不会完全取代灌木型杜鹃，因为后者适应于较低的光照环境，有其自身的生存策略和生态功能，C错误。生物多样性的间接价值(如调节气候、保持水土等)通常远大于直接价值(如观赏、药用等)，D正确。 2.B 分析表格数据可知围封打草和畜禽草耦合的土壤速效氮/磷分别为18.8/13.4和42.9/34.7，均高于传统放牧(16.7/5.8)，说明围封打草和畜禽草耦合均提高了土壤肥力，A正确。分析表格数据可知围封打草中羊草生物量占比为89.2÷202.2≈44.1%，传统放牧中羊草生物量占比为23.1÷72.7≈31.8%，由此可知围封打草增强了羊草在植物群落中的优势，B错误。分析表格数据可知畜禽草耦合的植物群落总生物量(423.5 g·m⁻²)显著高于传统放牧(72.7 g·m⁻²)，由此表明畜禽草耦合提高了植物群落的光能利用率，C正确。分析表格数据可知畜禽草耦合的植物群落丰富度(7.5)低于传统放牧(11.0)，物种多样性降低，D正确。 3.D 最小面积的定义就是能包含群落中绝大多数物种的样方面积，此时再扩大样方面积，新增物种极少，A正确。乙群落的最小面积b大于甲群落的a，说明乙群落物种更丰富(需要更大样方面积才能包含绝大多数物种)，物种丰富度越高，调查所需的最小面积越大，B正确。调查甲群落的物种丰富度时，需至少使用最小面积a的样方，才能保证涵盖绝大多数物种，避免漏测，若样方面积小于a，可能无法反映群落真实物种组成，C正确。最小面积b是针对乙群落物种丰富度调查的标准，而种群密度调查需根据不同物种的分布特征设置合适样方面积，并非所有物种都需不小于b的样方面积，D错误。 4.A 森林火灾后，原有植被虽被破坏，但原有土壤条件基本保留，还保留了植物的种子或其他繁殖体，所以发生的演替属于次生演替，A错误。人类活动可以影响演替的方向和速度，科学合理的人工造林等人类活动能加快群落演替的速度，B正确。在群落演替过程中，优势种会发生改变，优势种的改变是判断群落演替的标志之一，C正确。环境变化，如气候变化、火灾、洪水等，是诱发群落演替的主要因素之一，D正确。   5.A 蕨类植物、挺水植物等植物，以及跳蝻这种活动能力弱、活动范围小的动物都适合用样方法调查种群密度，A正确。鱼类是活动能力强、活动范围大的动物，不适合用样方法调查种群密度，B错误。土壤小动物有较强的活动能力，而且身体微小，不适合用样方法调查种群密度，龟鳖类活动能力强，活动范围大，不适合用样方法调查种群密度，C错误。鸟类是活动能力强、活动范围大的动物，不适合用样方法调查种群密度；酵母菌细胞微小，用血细胞计数板调查种群密度，D错误。 6.A 花鼠分散贮食并遗忘贮藏点，未被取食的红松种子可能萌发，促进传播，A正确。红松结实量在2022年异常高，可能受气候等因素影响，而非花鼠数量调控，B错误。2022年性比(雌多雄少)与幼年组数量激增相关，说明性比变化影响繁殖率，C错误。老年组个体数较少，且幼年组占比逐年上升(如2022年达47)，年龄结构为增长型，D错误。 7.D 统计土壤动物类群丰富度时，需记录物种数目(类群数)和各物种的个体数量，因此表格中需包含物种数和个体数，A正确。采集土壤动物常用取样器取样法，采集罐可通过趋暗、避高温等习性收集动物，B正确。土壤中的小动物活动能力较强、身体微小，不适合用样方法，而采用取样器取样法，C正确。记名计数法适用于个体较大、种群数量有限的物种，D错误。 8.D 单独培养时，甲的环境阻力较小，资源充足，其环境容纳量(K值)应高于混合培养时因竞争导致的K值，A正确。两种线虫由于生态位非常相似，导致竞争非常强烈，竞争弱的一方最终被淘汰，B正确。雌雄比一致可避免性比差异影响繁殖率，从而排除无关变量干扰，C正确。实验显示甲在多数情况下占优势，仅当甲初始数量极少时乙存活，说明释放乙难以有效抑制甲入侵，D错误。 9.C 依题意，红藻兼具无性生殖和有性生殖，海蟑螂从红藻获得庇护和食物(间接通过其取食硅藻)，红藻则从海蟑螂的活动中获得有性生殖帮助(雄配子传播)，因此二者存在互惠关系，长期互动可能促使协同进化，A正确。海蟑螂帮助红藻进行有性生殖，有性生殖通过基因重组产生多样的变异，海蟑螂数量减少不利于红藻形成多样的变异，B正确。依题意，硅藻附着于红藻表面，但并未提供其附着的目的，且硅藻是自养生物，故不能推测二者存在寄生关系，C错误。海蟑螂携带红藻的雄配子，使红藻有性生殖成功率提升；传粉昆虫帮助虫媒花传粉，促进其受精，海蟑螂与红藻的关系类似传粉昆虫与虫媒花，D正确。 10.B 过渡带环境复杂，适合更多不同生态类型植物生长，通过生物与生物之间、生物与环境之间的协同进化形成了适应该环境特征的物种组合，A正确。过渡带属于群落间的交错区域，在过渡带区域，生物的种类和种群密度都明显高于两侧的生物群落，B错误。相较于森林和草原核心区域，过渡带环境复杂，存在明显不同的群落水平结构特征，C正确。过渡带物种丰富度较高，可能有更多可抵抗不良环境波动的物种，影响群落结构的稳定性，D正确。 11.D 采用标记重捕法时，重捕前间隔适宜时长是为了让标记个体在调查区域内均匀分布，这样能保证重捕时的随机性，使结果更准确，A正确。恒温动物的体温相对恒定，红外触发相机可利用其体温与环境的温度差异进行自动拍摄，主要用于对恒温动物进行野外种群数量调查研究，B正确。鲸在水中活动，可利用声音(如鲸的叫声等)的稳定、非损伤、低干扰特征进行个体识别，从而对鲸进行种群数量监测，C正确。调查某土壤小动物物种丰富度时，打开诱虫器顶部的电灯以驱使土壤小动物向下移动，D错误。 12.A 在一个从来没有过植被或者原来存在过植被，但被彻底消灭了的地方开始初生演替，裸岩的表面长出地衣属于初生演替，A正确。在原有植被虽已不存在，但是保留原有土壤条件，甚至种子或其他繁殖体的地方开始次生演替，草原过度放牧后出现大片裸地、荒草地改造成荷花塘、云杉林被大量砍伐后杂草丛生都属于次生演替，BCD错误。 二、多选题 13.BCD 种去除林中所有植被后，土壤中仍然存在繁殖体，故该地发生的演替为次生演替，A错误。该地恢复的最初阶段，林冠层郁闭度低，阳光充足，不耐阴类群具有竞争优势，B正确。题图可知，随着时间延长，不耐阴类群优势度相对值降低，可能是由于该地环境逐渐不适于其繁殖，C正确。题图可知，恢复末期，中间性类群优势度下降，耐阴性类群可获得的资源增加，优势度相对值上升，D正确。 三、非选择题 14.【答案】(1)光补偿点；光的吸收；波长比例；不能；强光；光的利用 光补偿点指光合速率等于呼吸速率时的光强度，间作苜蓿的光补偿点更低，意味着在较低光照强度下光合速率就能大于呼吸速率，开始积累光合产物。叶绿素a和叶绿素b的作用是吸收、传递和转化光能，其含量提高有利于光的吸收。 叶绿素a和叶绿素b对不同波长的光吸收有差异，叶绿素a/b下降说明间作苜蓿吸收的可见光中，不同波长光的比例发生改变。纸层析法只能将叶绿体中的色素进行分离，不能测定叶绿素a和叶绿素b的含量，所以不能。 光饱和点指光合速率达到最大值时的光强度，间作桑树的光饱和点高于单作，表明间作环境下的桑树在较强光照条件下光合速率更高。桑树和苜蓿高矮搭配，能充分利用不同层次的光照，可促进单位土地面积的光的利用效率。 (2)固氮；微生物；氨；粗蛋白 苜蓿根瘤菌具有固氮作用，能将空气中的氮气转化为含氮化合物，可为桑树提供氮素营养。 土壤中的微生物可以产生脲酶，间作系统中桑树和苜蓿根际土壤中微生物产生的脲酶活性提高。 脲酶能催化尿素分解产生氨，从而为植物提供了更多氨。 由于氮素营养增加，除了总产量提高外，粗蛋白含量也有所增加，提升了牧草和桑叶的品质。 15.【答案】(1)起点不同；速度不同 初生演替和次生演替起点不同：初生演替是在从未有过生物或被彻底消灭过生物的地方(如裸岩、沙丘)开始；次生演替是在原有群落虽被破坏，但保留了土壤条件和部分生物的地方(如退化荒山)开始。二者速度不同：初生演替因要从无到有建立生态，过程漫长(比如裸岩演替到森林需数百年)；次生演替有土壤、种子等基础，速度更快(像荒山恢复，几年就能有明显变化)。 (2)B同学方案中植物种类多，动物种类会相应增加，物种间的竞争、捕食等关系更复杂，使害虫种群数量增长受到限制 B方案种多种植物，会让生态更复杂。多种植物能吸引更多种类的动物(比如有的植物吸引食草虫，有的吸引食虫鸟)。物种多了，种间关系就复杂：害虫会被天敌(如鸟)捕食，还会和其他生物竞争资源(如食物、空间)，这些都会限制害虫数量疯长，所以利于控制虫害。 (3)群落水平方向上种植不同种类的植物；群落垂直方向上种植不同高度的植物 群落有水平和垂直空间结构。水平方向：不同位置环境(光照、水分)有差异，种不同植物能充分利用这些环境(比如阳处种喜阳植物，阴处种喜阴植物)。垂直方向：不同高度的植物(矮草、灌木、乔木)能利用不同层次的光照、空间，比如乔木用上层光，灌木用中层，草用下层，这样就把环境资源(光、空间)都“占满”，提高利用率。 (4)控制对生态系统的干扰强度；给予相应的物质、能量投入 生态系统稳定靠自身调节，但也需人为助力。控制干扰强度：比如别过度砍伐、放牧，不然生态系统承受不住，容易崩溃。给予物质、能量投入：如果生态系统自身资源不够(比如土壤贫瘠)，补充肥料(物质)、营造适宜气候(能量相关)，能帮它维持稳定，像给荒山定期补水、施肥 。 16.【答案】(1)物种组成；逆行 表格中“盖度、物种数”是衡量群落物种组成的关键指标，不同生境物种数差异显著，体现群落物种组成变化，即黄帚橐吾滋生主要影响了群落的物种组成。黄帚橐吾滋生时，牲畜喜食植物被啃食，杂草抢占资源，导致群落物种数减少、结构简化，符合逆行演替。 (2)种间竞争 对比沙地、坡地、滩地的物种数和黄帚橐吾结实率，坡地植物盖度最大，结实率最低，推测黄帚橐吾与其他植物竞争阳光、水分、养分，竞争抑制了黄帚橐吾的繁殖，使其结实率降低。所以，影响结实率的生物因素是种间竞争 。 (3)坡地；坡地生境中的黄帚橐吾种子数量最少，繁殖率最低 种群数量衰退的核心依据是繁殖潜力低。坡地中，黄帚橐吾种子数量最少，种子是种群更新的基础，种子少意味着后续种群补充个体不足，种群数量最可能衰退。 (4)寄生；捕食 双翅目蝇类幼虫导致黄帚橐吾结实率下降，可能与以下因素有关：寄生：幼虫寄生于黄帚橐吾，摄取营养，影响繁殖。捕食：幼虫取食花、果实等，导致无法结实。 (5)增加牲畜喜食植物的种植；引入黄帚橐吾的天敌(如双翅目蝇类幼虫) 依据生态原理设计措施：增加牲畜喜食植物：通过竞争关系，抢占黄帚橐吾的生存空间、资源(阳光、养分)，抑制其生长，利用种间竞争原理 。引入天敌：如释放双翅目蝇类幼虫(若其专一性寄生 / 捕食黄帚橐吾)，降低其结实率，控制种群数量，利用捕食 / 寄生关系 。 17.【答案】(1)群落的物种组成；种群密度 区别同一地区不同群落的重要特征是群落的物种组成，群落的物种组成是决定群落性质最重要的因素。样方法除了可以用于调查群落中植物的物种丰富度外，还可以用于估算植物种群的种群密度。 (2)不一定；物种丰富度相同，缺失物种数也相同，两群落物种数相同，群落中含有的物种不一定相同 一个群落中的物种数目，称为物种丰富度，两个群落的物种丰富度相同，是指两个群落中的物种数目相同，物种库是指适宜生存于某群落生态环境的所有物种，物种丰富度相同，缺失物种数也相同，两群落物种数相同，群落中含有的物种不一定相同。 (3)就地保护；提高 建立保护区属于就地保护。缺失物种自然扩散到该群落，以该群落为唯一群落的生态系统中物种数目增多，营养结构会变得复杂，所以该生态系统的抵抗力稳定性提高。 (4)C 群落完整性可用群落物种丰富度与物种库大小的比值来进行表示，所以分析受到破坏的荒漠和草原两个群落的生态恢复成功程度的差异时，最合适的指标应为群落完整性，C正确，ABD错误。 2 / 14 学科网（北京）股份有限公司 $ 【 高中生物 】 2025年高考真题-按章分类 选择性必修2 生物与环境 第二章 群落及其演替 12个单选题 + 1个多选题 + 4个非选择题 ---- 教 师 版 ---- 一、单选题 1.(2025高考·贵州)乌蒙山区的百里杜鹃林被誉为“地球上最美的彩带”，分布有40多种乔木型和灌木型杜鹃。下列叙述正确的是(　　) A.多种多样的杜鹃构成百里杜鹃林群落 B.百里杜鹃林群落的分层结构主要由温度决定 C.百里杜鹃林中乔木型杜鹃终会取代灌木型杜鹃 D.百里杜鹃林生物多样性的间接价值大于直接价值 1.D 群落是一定区域内所有生物的集合，多种多样的杜鹃不能构成群落，A错误。植物群落的垂直分层结构​如乔木层、灌木层、草本层等，主要受光照强度的影响。高大的乔木占据上层，吸收大部分阳光，下层的灌木和草本植物则适应较弱的光照条件，B错误。在自然生态系统中，不同类型的植物，如乔木型与灌木型杜鹃，往往占据不同的生态位，它们通过资源利用的分化实现共存。乔木型杜鹃虽然长得高大，但并不会完全取代灌木型杜鹃，因为后者适应于较低的光照环境，有其自身的生存策略和生态功能，C错误。生物多样性的间接价值(如调节气候、保持水土等)通常远大于直接价值(如观赏、药用等)，D正确。 2.(2025高考·江西)为探究土地利用方式对羊草草地植物群落的影响，研究人员测定了不同土地利用方式下某羊草草地的相关指标，结果如表。与传统放牧相比，下列关于该草地的推测，不合理的是(　　) 土地利用方式 土壤速效氮/磷(mg·kg-1) 植物群落的地上生物量(g·m-2) 羊草的地上生物量(g·m-2) 植物群落丰富度 传统放牧 16.7/5.8 72.7 23.1 11.0 围封打草 18.8/13.4 202.2 89.2 10.8 畜禽草耦合 42.9/34.7 423.5 288.0 7.5 A.围封打草和畜禽草耦合均提高了土壤肥力 B.围封打草减弱了羊草在植物群落中的优势 C.畜禽草耦合提高了植物群落的光能利用率 D.畜禽草耦合降低了植物群落的物种多样性 2.B 分析表格数据可知围封打草和畜禽草耦合的土壤速效氮/磷分别为18.8/13.4和42.9/34.7，均高于传统放牧(16.7/5.8)，说明围封打草和畜禽草耦合均提高了土壤肥力，A正确。分析表格数据可知围封打草中羊草生物量占比为89.2÷202.2≈44.1%，传统放牧中羊草生物量占比为23.1÷72.7≈31.8%，由此可知围封打草增强了羊草在植物群落中的优势，B错误。分析表格数据可知畜禽草耦合的植物群落总生物量(423.5 g·m⁻²)显著高于传统放牧(72.7 g·m⁻²)，由此表明畜禽草耦合提高了植物群落的光能利用率，C正确。分析表格数据可知畜禽草耦合的植物群落丰富度(7.5)低于传统放牧(11.0)，物种多样性降低，D正确。 3.(2025高考·全国卷)某同学在甲、乙两个植物群落中设置样方调查其特征，样方中植物的物种数随样方面积扩大而逐渐增加，但样方面积扩大到一定程度后物种数的变化明显趋缓(如图所示)，此时对应的样方面积(a和b)通常称为最小面积。下列叙述错误的是(  ) A.最小面积样方中应包含群落中绝大多数的物种 B.与甲相比，乙群落的物种丰富度较高，调查时最小面积更大 C.调查甲群落的物种丰富度时，设置的样方面积应不小于a D.调查乙群落中植物的种群密度时，针对每种植物设置的样方面积应不小于b 3.D 最小面积的定义就是能包含群落中绝大多数物种的样方面积，此时再扩大样方面积，新增物种极少，A正确。乙群落的最小面积b大于甲群落的a，说明乙群落物种更丰富(需要更大样方面积才能包含绝大多数物种)，物种丰富度越高，调查所需的最小面积越大，B正确。调查甲群落的物种丰富度时，需至少使用最小面积a的样方，才能保证涵盖绝大多数物种，避免漏测，若样方面积小于a，可能无法反映群落真实物种组成，C正确。最小面积b是针对乙群落物种丰富度调查的标准，而种群密度调查需根据不同物种的分布特征设置合适样方面积，并非所有物种都需不小于b的样方面积，D错误。 4.(2025高考·云南)群落演替理论为实施自然保护和生态修复提供了科学依据，关于演替，下列说法错误的是(　　) A.森林火灾后发生的演替属于初生演替 B.科学合理的人工造林可加快演替的速度 C.优势种改变是判断群落演替的标志之一 D.环境变化是诱发演替的主要因素之一 4.A 森林火灾后，原有植被虽被破坏，但原有土壤条件基本保留，还保留了植物的种子或其他繁殖体，所以发生的演替属于次生演替，A错误。人类活动可以影响演替的方向和速度，科学合理的人工造林等人类活动能加快群落演替的速度，B正确。在群落演替过程中，优势种会发生改变，优势种的改变是判断群落演替的标志之一，C正确。环境变化，如气候变化、火灾、洪水等，是诱发群落演替的主要因素之一，D正确。   5.(2025高考·河南)样方法是种群密度调查的常用方法，下列类群中最适用该方法调查种群密度的是(　　) A.跳蝻、蕨类植物、挺水植物 B.灌木、鱼类、浮游植物 C.蚜虫、龟鳖类、土壤小动物 D.鸟类、酵母菌、草本植物 5.A 蕨类植物、挺水植物等植物，以及跳蝻这种活动能力弱、活动范围小的动物都适合用样方法调查种群密度，A正确。鱼类是活动能力强、活动范围大的动物，不适合用样方法调查种群密度，B错误。土壤小动物有较强的活动能力，而且身体微小，不适合用样方法调查种群密度，龟鳖类活动能力强，活动范围大，不适合用样方法调查种群密度，C错误。鸟类是活动能力强、活动范围大的动物，不适合用样方法调查种群密度；酵母菌细胞微小，用血细胞计数板调查种群密度，D错误。 6.(2025高考·湖北)花鼠取食偏好红松球果，且具有分散贮食和遗忘贮藏点的特性。研究人员在2019~2023年间，对某地红松林中花鼠种群数量和红松结实量开展调查，发现2022年红松结实量最高，与其余四年的结实量存在显著差异；其余四年之间的结实量没有显著差异。花鼠种群5年的调查结果如下表。根据上述材料，下列推测合理的是(　　) 2019年 2020年 2021年 2022年 2023年 性比(雌：雄) 0.77 0.76 0.78 1.16 0.98 幼年组 14 21 26 47 37 成年组 62 56 60 54 62 老年组 2 2 3 5 3 A.花鼠能促进红松种子的传播 B.红松结实量受到花鼠种群数量的调控 C.花鼠的种群数量波动与其性比之间没有关联 D.从年龄结构分析，上述花鼠种群属于衰退型种群 6.A 花鼠分散贮食并遗忘贮藏点，未被取食的红松种子可能萌发，促进传播，A正确。红松结实量在2022年异常高，可能受气候等因素影响，而非花鼠数量调控，B错误。2022年性比(雌多雄少)与幼年组数量激增相关，说明性比变化影响繁殖率，C错误。老年组个体数较少，且幼年组占比逐年上升(如2022年达47)，年龄结构为增长型，D错误。 7.(2025高考·江苏)关于“研究土壤中动物类群的丰富度”实验，下列叙述错误的是(  ) A.设计统计表格时应将物种数和个体数纳入其中 B.可用采集罐采集土壤动物 C.不宜采用样方法调查活动能力强的土壤动物 D.记名计数法适用于体型小且数量极多的土壤动物 7.D 统计土壤动物类群丰富度时，需记录物种数目(类群数)和各物种的个体数量，因此表格中需包含物种数和个体数，A正确。采集土壤动物常用取样器取样法，采集罐可通过趋暗、避高温等习性收集动物，B正确。土壤中的小动物活动能力较强、身体微小，不适合用样方法，而采用取样器取样法，C正确。记名计数法适用于个体较大、种群数量有限的物种，D错误。 8.(2025高考·陕晋青宁卷)入侵物种线虫甲和本土物种线虫乙常引起松树成片死亡。为探究两者的竞争关系，在相同实验条件下对甲和乙混合培养，部分结果如下表。下列叙述错误的是(  ) 组别 甲初始数量(条) 乙初始数量(条) 存活物种 1 9♂+9♀ 10♂+10♀ 甲 2 6♂+6♀ 10♂+10♀ 甲 3 4♂+4♀ 10♂+10♀ 甲 4 3♂+3♀ 10♂+10♀ 乙 A.相同条件下甲单独培养时的K值比混合培养时大 B.实验中仅存活一种线虫的原因是两者生态位相似 C.设置相同雌雄比是为排除性比对实验结果的干扰 D.结果表明野外释放乙是生物防治甲入侵的有效措施 8.D 单独培养时，甲的环境阻力较小，资源充足，其环境容纳量(K值)应高于混合培养时因竞争导致的K值，A正确。两种线虫由于生态位非常相似，导致竞争非常强烈，竞争弱的一方最终被淘汰，B正确。雌雄比一致可避免性比差异影响繁殖率，从而排除无关变量干扰，C正确。实验显示甲在多数情况下占优势，仅当甲初始数量极少时乙存活，说明释放乙难以有效抑制甲入侵，D错误。 9.(2025高考·黑吉辽蒙卷)红藻兼具无性生殖和有性生殖。海蟑螂依赖红藻躲避天敌，并取食红藻表面附生的硅藻，在此过程中携带了红藻的雄配子，使红藻有性生殖成功率提升。下列叙述错误的是(  ) A.海蟑螂与红藻存在互惠关系，二者协同进化 B.海蟑螂数量减少不利于红藻形成多样的变异 C.硅藻附生于红藻，因此二者存在寄生关系 D.海蟑螂与红藻的关系类似传粉昆虫与虫媒花 9.C 依题意，红藻兼具无性生殖和有性生殖，海蟑螂从红藻获得庇护和食物(间接通过其取食硅藻)，红藻则从海蟑螂的活动中获得有性生殖帮助(雄配子传播)，因此二者存在互惠关系，长期互动可能促使协同进化，A正确。海蟑螂帮助红藻进行有性生殖，有性生殖通过基因重组产生多样的变异，海蟑螂数量减少不利于红藻形成多样的变异，B正确。依题意，硅藻附着于红藻表面，但并未提供其附着的目的，且硅藻是自养生物，故不能推测二者存在寄生关系，C错误。海蟑螂携带红藻的雄配子，使红藻有性生殖成功率提升；传粉昆虫帮助虫媒花传粉，促进其受精，海蟑螂与红藻的关系类似传粉昆虫与虫媒花，D正确。 10.(2025高考·安徽)过渡带是两个或多个群落之间的过渡区域。大兴安岭森林与呼伦贝尔草原的过渡带中，森林和草原镶嵌分布，该区域环境较两个群落的内部核心区域更为异质多样。下列叙述错误的是(  ) A.过渡带环境复杂，通过协同进化形成了适应该环境特征的物种组合 B.过渡带属于群落间的交错区域，其物种丰富度介于草原和森林之间 C.相较于森林和草原核心区域，过渡带存在明显不同的群落水平结构特征 D.过渡带可能有更多可抵抗不良环境波动的物种，影响群落结构的稳定性 10.B 过渡带环境复杂，适合更多不同生态类型植物生长，通过生物与生物之间、生物与环境之间的协同进化形成了适应该环境特征的物种组合，A正确。过渡带属于群落间的交错区域，在过渡带区域，生物的种类和种群密度都明显高于两侧的生物群落，B错误。相较于森林和草原核心区域，过渡带环境复杂，存在明显不同的群落水平结构特征，C正确。过渡带物种丰富度较高，可能有更多可抵抗不良环境波动的物种，影响群落结构的稳定性，D正确。 11.(2025高考·安徽)种群数量调查的具体方法因生物种类而异。下列叙述错误的是(  ) A.采用标记重捕法时，重捕前要间隔适宜时长以确保标记个体在调查区域中均匀分布 B.利用红外触发相机的自动拍摄技术，主要是对恒温动物进行野外种群数量调查研究 C.对鲸进行种群数量监测时，可利用声音的稳定、非损伤、低干扰特征进行个体识别 D.调查某土壤小动物种群数量时，打开诱虫器顶部的电灯以驱使土壤小动物向下移动 11.D 采用标记重捕法时，重捕前间隔适宜时长是为了让标记个体在调查区域内均匀分布，这样能保证重捕时的随机性，使结果更准确，A正确。恒温动物的体温相对恒定，红外触发相机可利用其体温与环境的温度差异进行自动拍摄，主要用于对恒温动物进行野外种群数量调查研究，B正确。鲸在水中活动，可利用声音(如鲸的叫声等)的稳定、非损伤、低干扰特征进行个体识别，从而对鲸进行种群数量监测，C正确。调查某土壤小动物物种丰富度时，打开诱虫器顶部的电灯以驱使土壤小动物向下移动，D错误。 12.(2025高考·浙江)群落演替指一个群落替代另一个群落的过程，包括初生演替和次生演替。下列实例属于初生演替的是(  ) A.裸岩的表面长出地衣 B.草原过度放牧后出现大片裸地 C.荒草地改造成荷花塘 D.云杉林被大量砍伐后杂草丛生 12.A 在一个从来没有过植被或者原来存在过植被，但被彻底消灭了的地方开始初生演替，裸岩的表面长出地衣属于初生演替，A正确。在原有植被虽已不存在，但是保留原有土壤条件，甚至种子或其他繁殖体的地方开始次生演替，草原过度放牧后出现大片裸地、荒草地改造成荷花塘、云杉林被大量砍伐后杂草丛生都属于次生演替，BCD错误。 二、多选题 13.(2025高考·河北)某林地去除所有植被后，耐阴性不同的树种类群在植被恢复过程中优势度的变化如图所示。下列叙述正确的是(  ) A.去除林中所有植被后，该地发生的演替为初生演替 B.该地恢复的最初阶段，林冠层郁闭度低，不耐阴类群具有竞争优势 C.不耐阴类群优势度的丧失，可能是由于该地环境逐渐不适于其繁殖 D.恢复末期，中间性类群优势度下降，耐阴性类群可获得的资源增加 13.BCD 种去除林中所有植被后，土壤中仍然存在繁殖体，故该地发生的演替为次生演替，A错误。该地恢复的最初阶段，林冠层郁闭度低，阳光充足，不耐阴类群具有竞争优势，B正确。题图可知，随着时间延长，不耐阴类群优势度相对值降低，可能是由于该地环境逐渐不适于其繁殖，C正确。题图可知，恢复末期，中间性类群优势度下降，耐阴性类群可获得的资源增加，优势度相对值上升，D正确。 三、非选择题 14.(2025高考·浙江)叶用桑树是重要的经济树种，苜蓿是重要的豆科牧草。间作是在同一土地上按一定比例分行或分带种植两种或多种作物的种植模式。有学者研究桑树和苜蓿间作对生长和产量的影响，部分指标如表所示。 处理 最大净光合速率 光补偿点 光饱和点 叶绿素a/b 土壤脲 酶活性 粗蛋白 含量 总产量 单作苜蓿 19.0 36.5 1493 1.8/0.7 10.0 17.7 8031 间作苜蓿 15.6 24.1 1260 2.1/0.9 13.2 21.5 9914 单作桑树 24.9 78.7 1529 2.4/1.3 10.8 23.3 676 间作桑树 30.0 109.6 1758 3.2/1.3 14.4 26.3 923 注：光补偿点指当光合速率等于呼吸速率时的光强度。光饱和点指光合速率达到最大值时的光强度。表中测定指标的单位省略。 回答下列问题： (1)与单作相比，间作苜蓿的 更低，表明间作苜蓿在较低的光照强度下就开始积累光合产物，同时叶绿素a和叶绿素b含量的提高有利于 ，但叶绿素a/b下降，说明间作苜蓿吸收的可见光中，不同 发生改变。该研究中，若用定性滤纸通过纸层析 (填“能”或“不能”)测定叶绿素a和叶绿素b的含量。间作桑树的光饱和点高于单作，表明间作环境下的桑树在 条件下光合速率更高。桑树和苜蓿的高矮搭配，可促进单位土地面积的 效率增加，提高产量和土地资源的利用。 (2)间作模式下，苜蓿根瘤菌的 作用可为桑树提供氮素营养。同时，间作系统中桑树和苜蓿根际土壤中 产生的脲酶活性提高，从而为植物提供了更多的 。因此，除了总产量提高外， 含量也有所增加，从而进一步提升了牧草和桑叶的品质。 14.【答案】(1)光补偿点；光的吸收；波长比例；不能；强光；光的利用 光补偿点指光合速率等于呼吸速率时的光强度，间作苜蓿的光补偿点更低，意味着在较低光照强度下光合速率就能大于呼吸速率，开始积累光合产物。叶绿素a和叶绿素b的作用是吸收、传递和转化光能，其含量提高有利于光的吸收。 叶绿素a和叶绿素b对不同波长的光吸收有差异，叶绿素a/b下降说明间作苜蓿吸收的可见光中，不同波长光的比例发生改变。纸层析法只能将叶绿体中的色素进行分离，不能测定叶绿素a和叶绿素b的含量，所以不能。 光饱和点指光合速率达到最大值时的光强度，间作桑树的光饱和点高于单作，表明间作环境下的桑树在较强光照条件下光合速率更高。桑树和苜蓿高矮搭配，能充分利用不同层次的光照，可促进单位土地面积的光的利用效率。 (2)固氮；微生物；氨；粗蛋白 苜蓿根瘤菌具有固氮作用，能将空气中的氮气转化为含氮化合物，可为桑树提供氮素营养。 土壤中的微生物可以产生脲酶，间作系统中桑树和苜蓿根际土壤中微生物产生的脲酶活性提高。 脲酶能催化尿素分解产生氨，从而为植物提供了更多氨。 由于氮素营养增加，除了总产量提高外，粗蛋白含量也有所增加，提升了牧草和桑叶的品质。 15.(2025高考·全国卷)在“绿水青山就是金山银山”理念的感召下，同学们积极讨论某退化荒山的生态恢复方案。A同学提出选择一种树种进行全覆盖造林；B同学提出应该种植多种草本和木本植物。回答下列问题： (1)在生态恢复过程中，退化荒山会发生群落演替。通常，群落演替的类型有初生演替和次生演替，二者的区别有 (答出2点即可)。 (2)与A同学的方案相比，B同学的方案可能有利于控制害虫的爆发，从种间关系的角度分析其原因是 。 (3)为合理利用环境资源，从群落空间结构的角度考虑，设计荒山绿化方案时应遵循的原则是 (答出2点即可)。 (4)为维护恢复后生态系统的稳定性，需要采取的措施有 (答出2点即可)。 15.【答案】(1)起点不同；速度不同 初生演替和次生演替起点不同：初生演替是在从未有过生物或被彻底消灭过生物的地方(如裸岩、沙丘)开始；次生演替是在原有群落虽被破坏，但保留了土壤条件和部分生物的地方(如退化荒山)开始。二者速度不同：初生演替因要从无到有建立生态，过程漫长(比如裸岩演替到森林需数百年)；次生演替有土壤、种子等基础，速度更快(像荒山恢复，几年就能有明显变化)。 (2)B同学方案中植物种类多，动物种类会相应增加，物种间的竞争、捕食等关系更复杂，使害虫种群数量增长受到限制 B方案种多种植物，会让生态更复杂。多种植物能吸引更多种类的动物(比如有的植物吸引食草虫，有的吸引食虫鸟)。物种多了，种间关系就复杂：害虫会被天敌(如鸟)捕食，还会和其他生物竞争资源(如食物、空间)，这些都会限制害虫数量疯长，所以利于控制虫害。 (3)群落水平方向上种植不同种类的植物；群落垂直方向上种植不同高度的植物 群落有水平和垂直空间结构。水平方向：不同位置环境(光照、水分)有差异，种不同植物能充分利用这些环境(比如阳处种喜阳植物，阴处种喜阴植物)。垂直方向：不同高度的植物(矮草、灌木、乔木)能利用不同层次的光照、空间，比如乔木用上层光，灌木用中层，草用下层，这样就把环境资源(光、空间)都“占满”，提高利用率。 (4)控制对生态系统的干扰强度；给予相应的物质、能量投入 生态系统稳定靠自身调节，但也需人为助力。控制干扰强度：比如别过度砍伐、放牧，不然生态系统承受不住，容易崩溃。给予物质、能量投入：如果生态系统自身资源不够(比如土壤贫瘠)，补充肥料(物质)、营造适宜气候(能量相关)，能帮它维持稳定，像给荒山定期补水、施肥 。 16.(2025高考·甘肃)高寒草甸在维持生物多样性、稳定大气二氧化碳平衡、涵养水源等方面有重要的作用。放牧过度时，草甸上一些牲畜喜食的植物会被大量啃食，而一些杂草如黄帚橐吾(含毒汁)获得更多生长空间，滋生蔓延，造成草原退化。为了探寻草原退化的防治对策，某研究小组调查了不同生境下黄帚橐吾的生长和繁殖情况，结果如下表。回答下列问题。 生境类型 植物群落特征 黄帚橐吾 盖度(%) 物种数(种) 种群密度(株/m2) 结实率(%) 种子数量(粒/株) 沙地 坡地 滩地 35 90 60 8 19 21 75 26 24 100 65 93 125 17 74 (1)从表中可知，黄帚橐吾滋生主要影响了群落的 ，使群落演替向 自然演替的方向进行。 (2)上表中，影响黄帚橐吾结实率的生物因素是 。 (3)从上述结果分析，在 生境中黄帚橐吾种群数量最有可能出现衰退，判断依据是 。 (4)有研究表明，一种双翅目蝇类幼虫会导致黄帚橐吾结实率大幅度下降，甚至不能形成种子，这两者的种间关系可能是 、 。 (5)根据以上材料，防治黄帚橐吾滋生的生物措施有 (写出两条)。 16.【答案】(1)物种组成；逆行 表格中“盖度、物种数”是衡量群落物种组成的关键指标，不同生境物种数差异显著，体现群落物种组成变化，即黄帚橐吾滋生主要影响了群落的物种组成。黄帚橐吾滋生时，牲畜喜食植物被啃食，杂草抢占资源，导致群落物种数减少、结构简化，符合逆行演替。 (2)种间竞争 对比沙地、坡地、滩地的物种数和黄帚橐吾结实率，坡地植物盖度最大，结实率最低，推测黄帚橐吾与其他植物竞争阳光、水分、养分，竞争抑制了黄帚橐吾的繁殖，使其结实率降低。所以，影响结实率的生物因素是种间竞争 。 (3)坡地；坡地生境中的黄帚橐吾种子数量最少，繁殖率最低 种群数量衰退的核心依据是繁殖潜力低。坡地中，黄帚橐吾种子数量最少，种子是种群更新的基础，种子少意味着后续种群补充个体不足，种群数量最可能衰退。 (4)寄生；捕食 双翅目蝇类幼虫导致黄帚橐吾结实率下降，可能与以下因素有关：寄生：幼虫寄生于黄帚橐吾，摄取营养，影响繁殖。捕食：幼虫取食花、果实等，导致无法结实。 (5)增加牲畜喜食植物的种植；引入黄帚橐吾的天敌(如双翅目蝇类幼虫) 依据生态原理设计措施：增加牲畜喜食植物：通过竞争关系，抢占黄帚橐吾的生存空间、资源(阳光、养分)，抑制其生长，利用种间竞争原理 。引入天敌：如释放双翅目蝇类幼虫(若其专一性寄生 / 捕食黄帚橐吾)，降低其结实率，控制种群数量，利用捕食 / 寄生关系 。 17.(2025高考·山东)某地区内，适宜生存于某群落生态环境的所有物种构成该群落的物种库，物种库大小指物种的总数目。存在于该群落物种库中，但未在该群落出现的物种称为缺失物种。群落完整性可用群落物种丰富度与物种库大小的比值表示。 (1)区别同一地区不同群落的重要特征是 ，该特征也是决定群落性质最重要的因素。调查群落中植物的物种丰富度常用样方法，此法还可用于估算植物种群的 。 (2)两个群落的物种丰富度相同，缺失物种数也相同，这两个群落的物种库 (填“一定”或“不一定”)相同，原因是 。 (3)调查时发现某物种为某群落的缺失物种，在该群落所在地区建立保护区后此物种自然扩散到该群落，针对此物种的保护类型为 。缺失物种自然扩散到该群落，以该群落为唯一群落的生态系统的抵抗力稳定性 (填“提高”或“降低”)。 (4)分析受到破坏的荒漠和草原两个群落的生态恢复成功程度的差异时，最合适的指标为 (填标号)。 A.群落的物种丰富度 B.群落缺失的物种数目 C.群落完整性 D.群落物种库大小 17.【答案】(1)群落的物种组成；种群密度 区别同一地区不同群落的重要特征是群落的物种组成，群落的物种组成是决定群落性质最重要的因素。样方法除了可以用于调查群落中植物的物种丰富度外，还可以用于估算植物种群的种群密度。 (2)不一定；物种丰富度相同，缺失物种数也相同，两群落物种数相同，群落中含有的物种不一定相同 一个群落中的物种数目，称为物种丰富度，两个群落的物种丰富度相同，是指两个群落中的物种数目相同，物种库是指适宜生存于某群落生态环境的所有物种，物种丰富度相同，缺失物种数也相同，两群落物种数相同，群落中含有的物种不一定相同。 (3)就地保护；提高 建立保护区属于就地保护。缺失物种自然扩散到该群落，以该群落为唯一群落的生态系统中物种数目增多，营养结构会变得复杂，所以该生态系统的抵抗力稳定性提高。 (4)C 群落完整性可用群落物种丰富度与物种库大小的比值来进行表示，所以分析受到破坏的荒漠和草原两个群落的生态恢复成功程度的差异时，最合适的指标应为群落完整性，C正确，ABD错误。 2 / 14 学科网（北京）股份有限公司 $