（新人教版）广东省博罗县泰美中学九年级化学上册第4单元导学案（无答案） （5份打包）

4.4 化学式与化合价（第3课时） 【学习目标】 1. 让学生通过交流，能利用相对原子质量和相对分子质量来计算物质的组成 2. 能看懂某些商品标识的物质成分和含量并会计算 【重点、难点】 重点：有关化学式的计算 难点：有关化学式的计算 预习案 根据化学式的简单计算 1．利用化学式计算相对分子质量：相对分子质量等于化学式中各元素相对原子质量的 。 2．利用化学式计算组成物质的各元素的质量比：等于化合物中各元素相对 总和之比。 4．利用化学式计算一定质量的物质中某一元素的质量：根据物质中某一元素的质量分数可以计算出一定质量的某物质中某元素的质量。 5． 葡萄糖的化学式为C6H12O6，其相对分子质量为 ，碳、氢两元素的质量比为 。 探究案 探究一：物质的相对分子质量 物质的相对分子质量=______________________________________ 练习1：试求出KClO3 、CuSO4٠5H2O相对分子质量 探究二：物质组成元素的质量比 物质组成元素的质量比=___________________________________________ 练习2：已知四氧化二氮的化学式是N2O4，则氮、氧元素的质量比是____________ ，原子的原子个数比是____________ 探究四：计算一定质量的化合物中含某元素的质量 例：44g CO 2中碳元素的质量为多少？ 44g×(12÷44×100%)=12g 训练案 1. 蔗糖（C12H22O11）是生活中常见的食品之一，它由 种元素组成，各元素的原子个数比是 ，它的一个分子中共有 个原子。 2. 食用醋的主要成分的化学式为C2H4O2，求： （1）C2H4O2的相对分子质量 （2）分子中氧元素的质量分数 我的反思 我的疑惑： 我的收获： $$ 4.2 水的净化 【学习目标】 1．会说出软水与硬水的鉴别方法。 2．会总结出吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的方法 3．总结两种基本操作的方法：蒸发和过滤。 【重点、难点】 重点：净化水的方法；纯水与自然水，硬水与软水的区别。 【使用说明与学法指导】 1．带着预习案中问题导学自主设计预习提纲，通读教材P74-77页相关内容，对软硬水的鉴别、净水方法等学习内容进行梳理，作好必要的标注和笔记。 2．认真完成基础知识梳理，在“我的疑惑”处填上自己不懂的知识点，在“我的收获”处填写自己对本课自主学习的知识及方法收获。 预习案 2. 除去水中不溶性杂质的方法是 。 3. 自来水厂净水的过程是 。 其中属于化学变化的是 。 4. 明矾是常用的 剂。活性炭在净水过程中起什么作用？ 5. 软水与硬水的区别是什么？鉴别二者的方法是什么？ 6. 硬水转化为软水的常见方法有哪些？ 探究案 学习研讨 （一）净化水的方法： 、 、 、 。 过滤：注意事项 “一贴、二低、三靠”。 思考：如果通过过滤得到的滤液仍浑浊可能是什么原因造成的？怎么处理？ （2） 自来水厂净化水的过程 2． 使用硬水给生活和生产带来的危害。（看课本） 3．硬水的软化方法 。 训练案 评价样题： 1．下列方法中能够用来区别硬水和蒸馏水的是 （ ） A．加肥皂水搅拌 B．加入明矾，搅拌 C．溶解食盐 D．观察颜色 2．下列物质中属于纯净物的是 （ ） A．河水 B．海水 C．蒸馏水 D．矿泉水 3．含有较多可溶性 化合物的水叫硬水，硬水很容易使水壶或盛水的器具上结成 。 4．在我国南方所饮用的水常常是河水，由于河水中一般含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质，因此必须要