第11课 一字无二捺（课件）书法苏少版六年级上册

--苏少版六年级上册-- 软-笔-书-法-同-步-课-件- 第11课 一字无二捺 软-笔-书-法-同-步-课-件- 目录 课堂导入 壹 贰 叁 肆 坐姿与握笔 结字规律 书法园地 行业PPT模板http://www.XX.com/hangye/ 课堂小结 课后作业 伍 陆 模板来自于： XXPPT https://www.XX.com/ 软-笔-书-法-同-步-课-件- 壹 课堂导入 课前导入 同学们，今天我们来揭秘颜体楷书中 “捺不双设，各显其能” 的结字密码 ——“一字无二捺” 的规律。当一字之中出现多笔捺画时，它们从不会如孪生兄弟般重复，而是如乐团中不同声部，主捺张扬展气势，次捺收敛显含蓄，在避让中藏着 “主捺立势，次捺变形” 的平衡之道。​ 课前导入 《颜勤礼碑》中的 “之” 字堪称典范：末笔斜捺如大刀阔斧，起笔轻入，中段铺毫渐重，捺脚顿挫后顺势出锋，如悬崖飞瀑直泻而下；首笔捺画则化身为反捺，似磐石稳卧，与主捺形成 “一放一收” 的呼应。 课前导入 再看 “送” 字：走之底的平捺如长桥卧波，舒展壮阔；右侧 “关” 字的捺画则缩为长点，似晨星轻坠，主捺以势统领，次捺以形避让，笔画间的刚柔相济，恰如将相和鸣的默契。​ 颜体的 “一字无二捺”，是 “删繁就简” 的艺术智慧 —— 主捺尽显雄健，次捺暗藏温婉，看似取舍却因笔意连贯而气脉贯通。 课前导入 请空手试写：先写主捺如挥鞭策马，再写次捺似敛翅栖鸟，感受捺画间的主次变奏。现在，让我们提笔书写这些 “捺画各异的笔墨乐章”，体悟颜体 “主次有别，刚柔并济” 的结字精髓吧！ 软-笔-书-法-同-步-课-件- 贰 坐姿与握笔 正确坐姿 无论是坐着书写还是站着书写，都要做到： 头正、身直、臂开、足安 坐姿 五字执笔法包含：擫、押、钩、格、抵五种指法。 五指执笔法的要领是：指实、掌虚、掌竖、腕平、管直。 五字执笔 握姿 握姿 软-笔-书-法-同-步-课-件- 叁 结字规律 一字无二捺 　一个字中如出现两个捺画，通常只突出一个，另一个捺画的形态要有所改变，所谓“一字无二捺”，也称“一字无二脚”。 　“迷”字中的“米”字旁捺画变点画，走之的捺画一波三折，奔放潇洒。 我来观察 “一字双捺”时，其中一个捺画要变成点画或反捺。反捺形似拉长的点画 写法提要 例字特征： 形态完整的捺画，要写得舒展奔放，一般在字的下部。 改变形态的捺画可写成点或反捺，常在中、上部 例字练习 坐姿端正？握笔标准？ 形态正确？长度合适？ 书写流畅？要点做到？ 例字评价 欣赏与探究 说说书法名家是如何表现“一字无二捺” 的。 思考： 颜体“一字无二捺”的核心误区？ 小组讨论学习：一字无二捺的核心误区 机械 “去捺”，忽略笔势的纠正方法： 根据字的结构调整转化后的笔画形态：如 “道” 字长点需圆润，“过” 字反捺需平短，避免 “一刀切”。 小组讨论学习：一字无二捺的核心误区 主笔捺 “弱”，转化捺 “强”的纠正方法： 强化主笔捺的 “舒展性”：行笔时逐渐加力，收笔捺脚清晰；转化捺则需 “收敛”，起笔轻于主笔捺。 小组讨论学习：一字无二捺的核心误区 忽略颜体 “厚重感”的纠正方法： 即便是点画，也需保持颜体 “重起重收” 的特点，起笔顿笔、收笔驻锋，确保线条浑厚，如 “之” 字首点需饱满如 “桃”。 习字指导 迷：走之捺画一波三 折，飘逸潇洒。“米” 字旁的捺写作长点，以 让主捺。 逾：走之写法同“迷”。人字头的捺写为反捺。 楚：“林”的末捺写作 点，主笔捺向右下伸 展，平稳字的重心。 习字指导 遂：走之写法同“迷”， 但捺画重而有力。被包部分的捺写为点。 逢：被包部分的捺平向，回锋收笔，既避让下部件，又突出了主捺。 发 ：上宽下窄，上包 下。一字有双捺，下为 主捺，上捺改为长点。 每个小组长收集好组员的练习稿。 坐姿端正？握笔标准？ 形态正确？长度合适？ 书写流畅？要点做到？ 例字评价 软-笔-书-法-同-步-课-件- 肆 书法园地 书法园地 书法幅式 书法幅式是指书法作品的表现形式。常见的书法幅式有条幅、中堂、斗方、扇面、对联、手卷、册页等。 　　条幅是书法作品中最常用的表现形式，其长宽比例一般为3 ：1或4 ：1。 书法幅式 中堂也是竖向取势的一种书法形式，尺幅比条 幅宽大，高约为宽的两倍。 　　斗方是尺幅不大、长宽尺寸相近的幅式。 　　扇面有折扇和团扇两种形式。 书法幅式 对联是指左右两条长宽相等的立幅组合而成的书法样式，书写内容应为对仗的楹联。 　　手卷为长的横幅，因较长而不便悬挂，适用于手边展开，边欣赏，边卷合，故称“手卷”。 　　册页是把作品分页或整张折叠装裱成册的一种书法形式。 书法幅式 软-笔-书-法-同-步-课-件- 伍 课堂小结 课堂小结 1、双姿练习与巩固——坐姿、卧姿 2、结字规律——一字无二捺 3、例字临摹——“迷”“楚”“逾” 4、扩展知识——《书法幅式》 软-笔-书-法-同-步-课-件- 陆 课后作业 课后作业 1、坐姿卧姿练习与巩固 2、完成练习页 3、预习下一节内容——多折形有别 作业练习 软-笔-书-法-同-步-课-件- 书法无涯， 学无止境， 勇敢前行， 不断超越自我。 ——小小书法家 书法课礼仪 软-笔-书-法-同-步-课-件- 谢 谢 学 习 $