第5课 上密下疏（课件）书法苏少版六年级上册

--苏少版六年级上册-- 软-笔-书-法-同-步-课-件- 第5课 上密下疏 软-笔-书-法-同-步-课-件- 目录 课堂导入 壹 贰 叁 肆 坐姿与握笔 结字规律 书法园地 行业PPT模板http://www.XX.com/hangye/ 课堂小结 课后作业 伍 陆 模板来自于： XXPPT https://www.XX.com/ 软-笔-书-法-同-步-课-件- 壹 课堂导入 课前导入 同学们，今天我们来品味颜体楷书中 “收放自如” 的笔墨韵律 ——“上密下疏” 的结字规律。这类字如同古刹飞檐，上部笔画紧凑如斗拱交错，下部舒展似悬鱼垂落，在疏密对比中藏着 “上聚气、下散势” 的艺术密码。 课前导入 《颜勤礼碑》中的 “字” 字堪称典范：上部 “宀” 如穹顶覆盖，点画密集却不拥挤，横钩与左点、右点紧抱中宫；下部 “子” 字竖钩舒展如立柱，横画短而精，弯钩向外开张，与上部形成 “密处不透风，疏处可走马” 的反差。再看 “雷” 字：上部 “雨” 字头横画重叠、竖点紧凑，如乌云聚顶； 课前导入 下部 “田” 字笔画疏朗，横平竖直间留白充足，似雨过天晴后的开阔天地，上下呼应中透着 “上敛其神，下畅其气” 的节奏。​ 颜体的上密下疏，从不是简单的笔画增减，而是 “以密蓄势、以疏显韵” 的智慧 —— 上部收紧如握拳蓄力，下部放开似伸臂展怀，看似失衡却因重心稳固而气韵贯通。 课前导入 请空手试写：先写上部如攒指成拳，再写下部如舒掌托物，感受疏密转换间的力量流动。现在，让我们提笔书写这些 “上紧下松的笔墨建筑”，触摸颜体 “密中见筋骨，疏中显气象” 的独特风骨吧！​ 软-笔-书-法-同-步-课-件- 贰 坐姿与握笔 正确坐姿 无论是坐着书写还是站着书写，都要做到： 头正、身直、臂开、足安 坐姿 五字执笔法包含：擫、押、钩、格、抵五种指法。 五指执笔法的要领是：指实、掌虚、掌竖、腕平、管直。 五字执笔 握姿 握姿 软-笔-书-法-同-步-课-件- 叁 结字规律 上密下疏 “上密下疏”是指有些字上部写得紧凑，下部写得舒展。下部笔画较少或带有撇、捺的字，大多要写得上密下疏。汉字结构很讲究疏密对比，这样才能产生美感。 　“果”上部窄紧，下部宽疏。横画起笔左伸，两点沉着粗壮、左低右高，相互照应。 我来观察 上密下疏和前面说的中宫收紧并不矛盾。 写法提要 例字特征： “度”字是左上包右下结构的字。被包部分，上部笔画紧凑，下部撇捺舒展。写捺要注意与广字头撇的左右平衡的关系。 例字练习 坐姿端正？握笔标准？ 形态正确？长度合适？ 书写流畅？要点做到？ 例字评价 欣赏与探究 这是几个典型的上密下疏的字形。说说每个字用笔和结体的特点。 思考： 颜体“上密下疏” 的核心误区？ 小组讨论学习：上密下疏的核心误区 上部 “密” 而 “僵”纠正方法： 密中留 “气口”：上部笔画虽近，但需保留细微间距（如 “耂” 的短横与长横之间留一丝空白），避免 “闷塞”。 小组讨论学习：上密下疏的核心误区 下部 “疏” 而 “散”纠正方法： 疏而 “连”：下部舒展需以 “上部为中心”，笔画延伸方向与上部呼应（如 “子” 的横钩右端不超过上部 “耂” 的长横右端），保持整体关联。 小组讨论学习：上密下疏的核心误区 比例失调纠正方法： 以 “重心在上” 为原则：上部占比通常为 1/3~2/5，下部占比 3/5~2/3，视觉上 “上部虽小但显重，下部虽大但显轻”。 习字指导 果：上部收紧，长横起 笔左伸，两点分开，上 密下疏。 集：上长下短，上窄 下宽，上部收紧。横 画起笔左伸取仰势， 两点分开。 舟：字形窄。长横与两 点偏上，上紧下松。 习字指导 兴：上面部分笔画多， 收紧。横长且左伸。两 点分开支撑上部，平稳 重心。 荷：草字头收紧。下部宽大，两竖略外撑，口部靠上，上密下疏。 度：广字头横短撇长。 被包围部件略向右偏离 竖中线，捺画舒展。全 字上窄下宽，呈梯形。 每个小组长收集好组员的练习稿。 坐姿端正？握笔标准？ 形态正确？长度合适？ 书写流畅？要点做到？ 例字评价 软-笔-书-法-同-步-课-件- 肆 书法园地 书法园地 鲁迅的书法 鲁迅（1881~1936），原名周树人，浙江绍兴人。中国现代伟大的文学家和新文学运动的奠基人，也是造诣精深的书法家。 鲁迅的书法 鲁迅早年抄录、临摹过很长时间的古碑，并热衷于搜寻碑帖拓片，对书法、美术有着很高的鉴赏力。他的书法古雅厚重，圆润饱满，文人气十足。无论是精心书写的对联，还是即兴书写的 手稿、书信，都精彩纷呈。 鲁迅的书法 软-笔-书-法-同-步-课-件- 伍 课堂小结 课堂小结 1、双姿练习与巩固——坐姿、卧姿 2、结字规律——上密下疏 3、例字临摹——“果”“荷”“度” 4、扩展知识——《鲁迅的书法》 软-笔-书-法-同-步-课-件- 陆 课后作业 课后作业 1、坐姿卧姿练习与巩固 2、完成练习页 3、预习下一节内容——左收右放 作业练习 软-笔-书-法-同-步-课-件- 书法无涯， 学无止境， 勇敢前行， 不断超越自我。 ——小小书法家 书法课礼仪 软-笔-书-法-同-步-课-件- 谢 谢 学 习 $