第9课 多竖分主次（课件）书法苏少版六年级上册

--苏少版六年级上册-- 软-笔-书-法-同-步-课-件- 第9课 多竖分主次 软-笔-书-法-同-步-课-件- 目录 课堂导入 壹 贰 叁 肆 坐姿与握笔 结字规律 书法园地 行业PPT模板http://www.XX.com/hangye/ 课堂小结 课后作业 伍 陆 模板来自于： XXPPT https://www.XX.com/ 软-笔-书-法-同-步-课-件- 壹 课堂导入 课前导入 同学们，今天我们来探寻颜体楷书中 “竖如梁柱，主次分明” 的结字奥秘 ——“多竖分主次” 的规律。当一字之中出现多笔竖画时，它们并非简单并列，而是如宫殿梁柱般各有分工：主竖如中流砥柱，撑起字的骨架；次竖似旁柱协护，在呼应中显平衡，于主次间藏着 “立主以定次，附次以衬主” 的结构智慧。 课前导入 《颜勤礼碑》中的 “州” 字堪称典范：中竖如擎天之柱，粗劲挺拔贯穿上下，起笔藏锋凝重，收笔悬针锐利；左右两竖则稍细短，左竖略倾如迎客松，右竖微曲似抱月弓，三竖因主次差异生出 “中主定乾坤，两侧添灵动” 的气势。 课前导入 再看 “涧” 字：右部 “间” 中主竖如铁柱沉雄，次竖则如细竹相依，主竖伸展以定重心，次竖收敛以示谦让，笔画间的主次对比，恰如君臣相得的和谐。​ 颜体的多竖分主次，是 “主次相济” 的辩证思维 —— 主竖彰显骨力，次竖增添韵致，看似悬殊却因笔势牵连而浑然一体。 课前导入 请空手试写：先写主竖如顶天立地，再写次竖似群星拱月，感受竖画间的主次节奏。现在，让我们提笔书写这些 “竖画分明的笔墨宫殿”，体悟颜体 “主笔立骨，次笔辅形” 的结字精髓吧！​ 软-笔-书-法-同-步-课-件- 贰 坐姿与握笔 正确坐姿 无论是坐着书写还是站着书写，都要做到： 头正、身直、臂开、足安 坐姿 五字执笔法包含：擫、押、钩、格、抵五种指法。 五指执笔法的要领是：指实、掌虚、掌竖、腕平、管直。 五字执笔 握姿 握姿 软-笔-书-法-同-步-课-件- 叁 结字规律 多竖分主次 　一个字出现两个或多个竖 画时，要有主次之分，显示出 长短、曲直、粗细的变化。 　“师”字是左右结构，竖画较多。最左部的竖画细长，略向外弯，右部悬针竖是主笔，挺直有力。 我来观察 颜体字竖画的形态主要有垂露竖、悬针竖等。 写法提要 例字特征： “顺”字左边并列 的竖画，左短右稍 长，写得瘦劲，有 曲有直。 例字练习 写法提要 例字特征： “而”字最后两笔 竖画，左短右稍 长，写得短而厚 实，很有力度。 例字练习 坐姿端正？握笔标准？ 形态正确？长度合适？ 书写流畅？要点做到？ 例字评价 欣赏与探究 “非”是多横多竖的典型字例。书法家写的“非”字神态各异。请分析它们各自的特点 思考： 颜体“多竖分主次”的核心误区？ 小组讨论学习：多竖分主次的核心误区 起笔 “方” 而臃肿的纠正方法： 切笔后稍提腕，将笔锋归正至中线再下行，可参考刀刻拓片的起笔轮廓，保留方峻但避免 “墨团”。 小组讨论学习：多竖分主次的核心误区 行笔 “弯” 而乏力的纠正方法： 练习 “悬腕控笔”，以肘部为支点稳定行笔轨迹，可先在废纸上画直线，再过渡到竖画练习。 小组讨论学习：多竖分主次的核心误区 收笔 “尖” 而虚飘的纠正方法： 收笔前 “聚锋”（通过手腕轻转将笔锋聚拢），出锋时 “提而不甩”，力量由笔根贯至笔尖，避免 “虚尖”。 习字指导 归：该字竖画多，要突 出悬针竖，其余笔画写 出长短、粗细、正斜等 的变化。 此：竖画上重下轻，长短不一，间隔均匀。第一竖略斜，竖弯钩的弯处稍圆，收笔暗出钩。 非：字形方扁。垂露竖 左短右长，突出右竖。 左边短横写成右尖横， 右边写成左尖横。 习字指导 顺 ：左边三竖间隔均 匀，中竖直，其余稍 曲。“页”的横折粗而 长。撇、点支撑重心。 师：字的纵向笔画要注意写出变化。 而：字形呈扁状，下部 短而宽。纵向笔画长 短、正斜不一样，中两 竖居中。 每个小组长收集好组员的练习稿。 坐姿端正？握笔标准？ 形态正确？长度合适？ 书写流畅？要点做到？ 例字评价 软-笔-书-法-同-步-课-件- 肆 书法园地 书法园地 天井山汉代摩崖石刻 坐落在甘肃省成县的天井山鱼窍峡，山势陡峻，林阴幽静，东汉时此地留下了多方摩崖石刻，其中最著名的是《武都太守李翕（xī）西狭颂》，简称《西狭颂》，刻于建宁四年（171）。 天井山汉代摩崖石刻 颂文正中上部有额，篆书“惠安西表”四字，右侧镌刻有《五瑞图》，造型古朴，线条生动。《西狭颂》结字高古，庄严雄伟，用笔朴厚方整，是汉隶成熟期的代表作。 天井山汉代摩崖石刻 距《西狭颂》约三百米处，还有东汉熹平三年（174）刻的《武都太守耿勋碑》摩崖，风化较为严重，仅部分字迹可辨，也是优秀的汉隶作品。在《西狭颂》摩崖周围，还有宋、清等时期的题记多方，及当代著名艺术大师李可染先生题写的“西狭颂”三个大字。 天井山汉代摩崖石刻 软-笔-书-法-同-步-课-件- 伍 课堂小结 课堂小结 1、双姿练习与巩固——坐姿、卧姿 2、结字规律——多竖分主次 3、例字临摹——“顺”“师”“而” 4、扩展知识——《天井山汉代摩崖石刻》 软-笔-书-法-同-步-课-件- 陆 课后作业 课后作业 1、坐姿卧姿练习与巩固 2、完成练习页 3、预习下一节内容——多撇不同向 作业练习 软-笔-书-法-同-步-课-件- 书法无涯， 学无止境， 勇敢前行， 不断超越自我。 ——小小书法家 书法课礼仪 软-笔-书-法-同-步-课-件- 谢 谢 学 习 $