第一章 第一节 会计的概念、职能和特点（1.会计的概念）（课件）-《基础会计》（高教版第六版）同步精品课堂

第一章 概述 第一节 会计的概念、职能和特点 （1.会计的概念） 《基础会计》高教版第六版 同步精品课堂 课程导入 课堂练习 课堂小结 作业布置 目录 新课讲授 学习目标 素质目标 · 学习目标 · 1.了解会计的产生和发展过程 2.掌握会计的概念 知识目标 能力目标 1.能结合会计发展案例，分析不同历史时期会计演变的经济动因，培养历史分析与逻辑推理能力。 2.能运用会计概念，初步判断生活中的经济活动是否属于会计核算范畴，提升知识应用能力。 通过了解会计发展历程，初步树立 “会计是经济管理重要工具” 的认知。 课程导入 · 课程导入 · 什么是会计？ 记账、算账、报账？ 公司会计？ 学会计？ · 课程导入 · 什么是会计？ 会计工作 会计人员 会计学科 · 课程导入 · 思考：会计是如何产生的？ 会计的产生与发展 新课讲授 · 会计的产生与发展 · (一)我国会计的产生与发展 远古时代：人们从事的生产活动极为简单，采用结绳、堆石、刻竹等简单的方法计量和记录生产活动的过程和结果。这些方法成为生产职能的一种附带管理工作。后来，又发明了图画、象形文字，乃至真正的文字，并从双手的运动中领悟了数的概念，运用于对生产活动及其成果的计量和记录。 从开始的堆积石块 刻木纪事 结绳记数 到刻契记数一步步向前发展 · 会计的产生与发展 · (一)我国会计的产生与发展 西周：设有专门核算官方财赋收支的官职—司会，并对财物收支采取了“月计岁会”的办法。 · 会计的产生与发展 · (一)我国会计的产生与发展 西汉：出现了名为“计簿”或“簿书”的账册，用以登记会计事项。 · 会计的产生与发展 · (一)我国会计的产生与发展 宋代：编造“四柱清册”，通过“旧管（期初结存）+新收（本期收入）=开除（本期支出）+实在（期末结存）”的平衡公式进行结账，结算本期财产物资增减变化及其结果。 · 会计的产生与发展 · (一)我国会计的产生与发展 明末清初：出现了“龙门账”。运用“进-缴=存-该”的平衡公式进行核算，并编制“进缴表”（利润表）和“存该表”（资产负债表），实行双轨计算盈亏。 · 会计的产生与发展 · (一)我国会计的产生与发展 清代资本主义经济萌芽时期：产生了“四脚账”（也称“天地合账”）。对每一笔账项既登记“来账”，又登记“去账”。 · 会计的产生与发展 · (一)我国会计的产生与发展 清 后 期—— 借贷记账法 资本主义萌芽阶段—— 四脚账 明末清初—— 龙门账 西 汉—— 出现“记账、簿书”的账册 西 周—— 出现“司会”官职 二十世纪—— 电算化会计 宋 代—— 官厅会计（四柱清册） 会计在中国的发展 · 会计的产生与发展 · (二)世界会计的产生与发展 二十世纪——计算机应用于会计 1494 年——意大利的复式记账法 远 古——印度的农业记账员 二 战 后——财务会计和管理会计的分化 会计 在世界的 发展 · 会计的产生与发展 · (三)会计工作的重要性 会计是适应人类生产实践和经济管理的客观需要而产生的，并随着生产的不断发展而发展。 会计发展的历史告诉我们，会计是为社会经济服务的，会计既是社会经济管理必不可少的工具，同时又是经济管理的组成部分。 任何社会的经济管理活动都离不开会计，经济越发展，管理越要加强，会计就越重要。 会计的概念 新课讲授 · 会计的概念 · 思考 提问1：通过会计的发展，大家觉得会计最核心的工作是什么？ 提问2：它在经济活动中扮演什么角色？ · 会计的概念 · 概念 会计是指以货币为主要计量单位，借助于专门的技术方法和程序，对一定主体的经济活动进行全面、综合、连续、系统的核算与监督，并向有关方面提供会计信息的一种经济管理活动。会计是经济管理的重要组成部分。 · 会计的概念 · 内涵 ● 会计是一种经济管理活动 ● 对经济活动进行核算和监督 ● 以货币为主要计量单位 主要特点 基本职能 本 质 课堂练习 · 课堂练习 · 一、单选题 1．会计是( )的组成部分。 A．经营活动 B．经济管理 C．核算和监督 D．社会再生产 2．会计是对经济业务进行核算和监督的一种( )活动。 A．管理 B．计量、记录 C．分析、检查 D．复式记账 3．世界上第一部系统阐述有关簿记和借贷记账法的著作是 ( )。 A．《周礼·天官编》 B．《大和国计》 C．《算术、几何、比与比例概要》 D．《孟子正义》 B A C · 课堂练习 · 二、多选题 1．会计的概念应包括( )个方面的内容。 A．经济越发展，会计就越重要 B．会计是一种管理活动 C．对经济活动进行核算和监督 D．以货币计量为基本形式 BCD · 课堂练习 · 三、判断题 1．“四柱清册”中的四柱是指旧管、新收、开除和实在，它们之间的相互关系是：旧管＋新收＝开除＋实在。（ ） 2．“龙门账”中的“四柱”是指进、缴、存和该。（ ） 3．会计是适应生产的发展和经济管理的需要而产生和发展的。（ ） T T F 课堂小结 · 课堂小结 · 一.会计的产生与发展 （1）我国会计的产生与发展 （2）世界会计的产生与发展 （3）会计工作的重要性 二.会计的概念 (1)概念 (2)涵义 · 作业布置 · 1.完成同步练习。 2.绘制 “会计发展时间轴” （标注关键阶段、事件、特征） 3.背诵会计的概念。 感谢您的聆听 $