第8课左窄右宽的字（课件）书法苏少版五年级上册

--苏少版五年级上册-- 软-笔-书-法-同-步-课-件- 第8课 左窄右宽的字 软-笔-书-法-同-步-课-件- 目录 课堂导入 壹 贰 叁 肆 坐姿与握笔 字体结构 书法园地 行业PPT模板http://www.XX.com/hangye/ 课堂小结 课后作业 伍 陆 模板来自于： XXPPT https://www.XX.com/ 软-笔-书-法-同-步-课-件- 壹 课堂导入 课前导入 同学们，今天我们来领略颜体楷书中 “主次分明的笔墨对话”—— 左窄右宽的合体字。它们不像左右等宽的字那般平分秋色，而是以左侧的紧凑为衬，托出右侧的舒展，如绿叶拥红花，在对比中见和谐。 课前导入 《颜勤礼碑》里的 “何” 字便是典范：左侧单人旁如瘦竹立根，竖画劲挺短促；右侧 “可” 部则如阔袖舒展，横画宽博、竖钩雄健，左右虽宽窄悬殊，却因单人旁的斜撇与右侧横画的呼应，生出 “左扶右撑” 的默契。再看 “谓” 字：言字旁窄如短剑，点画紧凑；右侧 “胃” 部宽似满月，横画渐次放开，末笔竖钩如铁柱坠地，左收右放间，藏着 “主笔突出、辅笔衬映” 的结构密码。 课前导入 颜体的左窄右宽，是 “谦让中见精神” 的智慧 —— 左侧收敛为右侧留足空间，右侧舒展又不忘与左侧呼应。请空手试写：先写左部如握拳蓄力，再写右部似伸臂展怀，感受笔画间的顾盼牵连。现在，让我们提笔书写这些 “主次相济的笔墨篇章” 吧！ 软-笔-书-法-同-步-课-件- 贰 坐姿与握笔 正确坐姿 无论是坐着书写还是站着书写，都要做到： 头正、身直、臂开、足安 坐姿 五字执笔法包含：擫、押、钩、格、抵五种指法。 五指执笔法的要领是：指实、掌虚、掌竖、腕平、管直。 五字执笔 握姿 握姿 软-笔-书-法-同-步-课-件- 叁 字体结构 左窄右宽的字 左窄右宽的字，左边占位大约在三分之一，右边占位约为三分之二。两部分主次分明，浑然一体。 “流”三点水形态各不相同，笔断意连，顾盼生姿。右部较宽，上紧下舒，竖弯钩，钩内藏，与撇对称。 我来观察 左窄右宽的字，左右两部分的关系要因字而异。有时肩并肩，有时相互避让穿插，成为一个整体。 写法提要 例字特征： “收”字左边收缩，右边伸展，右部是主体，占位较大。 注意把握两部分宽窄比例。 例字练习 坐姿端正？握笔标准？ 形态正确？长度合适？ 书写流畅？要点做到？ 例字评价 比较与欣赏 四个“持”字的结构，欧字最紧，颜 字最松。 思考： 颜体左窄右宽的字的核心特征？ 小组讨论学习：左窄右宽的字核心特征 比例控制 左边宽度约占 1/3，右边约占 2/3（根据字的不同略有调整，如 “提” 字提手旁更窄，约占 1/4），避免左边过宽 “抢镜” 或右边过窄 “失衡”。 小组讨论学习：左窄右宽的字核心特征 穿插避让 右边主体可适度向左穿插（如 “许” 字右边 “午” 的竖画，向左靠近言字旁，增强紧凑感），但左边偏旁不可向右侵占右边空间（保持 “左让右” 的姿态）。 小组讨论学习：左窄右宽的字核心特征 力度呼应 左边偏旁虽窄，但笔画需厚重（如言字旁的竖画、单人旁的竖画），与右边主体的重笔画（长横、竖画、捺画）形成 “力的呼应”，避免左边 “轻飘”。 小组讨论学习：左窄右宽的字核心特征 势的统一 左边偏旁的横画、提画略向右上倾斜，右边主体的横画也保持相同倾斜角度（约 3-5°），形成整体 “右上倾” 的势（颜体典型特征），避免左右 “势” 冲突。 习字指导 流：左部三点呈弧形 分布。右部较宽，最 后一笔竖弯钩，钩内 藏不出锋。 佛：右边横与横、竖与竖之间间距均匀。右中部竖撇和悬针竖左低右高、左短右长。 悟：左窄右宽。左部竖 挺拔，两点左低右高。 右部中横舒展。 习字指导 收：左部提画略下沉。 右部第二撇从上横偏左 处起笔，向左下弯曲度 较大，捺画舒展。 沙 ：三点水收紧略偏上。“少”部两点笔势呼应。长撇伸展，向左下穿插。 持：左窄右宽，“寺” 部上紧下疏，三横长短 不同。 每个小组长收集好组员的练习稿。 坐姿端正？握笔标准？ 形态正确？长度合适？ 书写流畅？要点做到？ 例字评价 软-笔-书-法-同-步-课-件- 肆 书法园地 书法园地 云峰山 北魏石刻 云峰山又名文峰山，位于山东掖县。云峰山摩崖石刻是北魏书法艺术宝库，在中国书法艺术史上占有重要地位。从山麓到山顶，共有三十余处石刻，自然地形成一片碑林。其中有北魏大书法家郑道昭所书写的十多处石刻，最为著名的是《郑文公碑》。 云峰山北魏石刻 《郑文公碑》摩崖石刻保存 在“郑文公碑亭”内，是郑道昭 为纪念父亲所写，亦称《郑羲下 碑》。碑文书法以圆笔为主，锋 芒内敛，浑厚雄健，在北朝石刻 中独具风格。 云峰山北魏石刻 软-笔-书-法-同-步-课-件- 伍 课堂小结 课堂小结 1、双姿练习与巩固——坐姿、卧姿 2、字体结构——左窄右宽的字 3、例字临摹——“流”“收”“持” 4、扩展知识——《云峰山北魏石刻》 软-笔-书-法-同-步-课-件- 陆 课后作业 课后作业 1、坐姿卧姿练习与巩固 2、左窄右宽的字练习一篇 3、完成练习页 4、预习下一节内容——左宽右窄的字 作业练习 软-笔-书-法-同-步-课-件- 书法无涯， 学无止境， 勇敢前行， 不断超越自我。 ——小小书法家 书法课礼仪 软-笔-书-法-同-步-课-件- 谢 谢 学 习 $