第9课左宽右窄的字（课件）书法苏少版五年级上册

--苏少版五年级上册-- 软-笔-书-法-同-步-课-件- 第9课 左宽右窄的字 软-笔-书-法-同-步-课-件- 目录 课堂导入 壹 贰 叁 肆 坐姿与握笔 字体结构 书法园地 行业PPT模板http://www.XX.com/hangye/ 课堂小结 课后作业 伍 陆 模板来自于： XXPPT https://www.XX.com/ 软-笔-书-法-同-步-课-件- 壹 课堂导入 课前导入 同学们，今天我们来探索颜体楷书中 “左扬右敛的笔墨协奏”—— 左宽右窄的合体字。它们不像左窄右宽的字那般左收右放，而是以左侧的舒展为领，右侧的紧凑为随，如将军挥鞭，在主次错落中见平衡。 课前导入 《颜勤礼碑》中的 “都” 字堪称典范：左侧 “者” 部宽博如盾，横画舒展、竖画沉稳；右侧 “阝” 窄长似矛，弯钩劲挺、竖画短促，左右虽宽窄悬殊，却因 “者” 部下撇与右耳钩的呼应，生出 “左主右从” 的默契。再看 “却” 字：左侧 “去” 部宽如展翼，末笔长捺如刀劈斧削；右侧 “卩” 窄若垂露，竖弯钩蓄势内敛，左放右收间，藏着 “主笔引领、辅笔呼应” 的结构智慧。 课前导入 颜体的左宽右窄，是 “张扬中含内敛” 的艺术 —— 左侧尽情舒展却不越界，右侧收敛紧凑仍见精神。请空手试写：先写左部如大鹏展翅，再写右部似仙鹤缩颈，感受笔画间的主次节奏。现在，让我们提笔书写这些 “左扬右敛的笔墨乐章” 吧！ 软-笔-书-法-同-步-课-件- 贰 坐姿与握笔 正确坐姿 无论是坐着书写还是站着书写，都要做到： 头正、身直、臂开、足安 坐姿 五字执笔法包含：擫、押、钩、格、抵五种指法。 五指执笔法的要领是：指实、掌虚、掌竖、腕平、管直。 五字执笔 握姿 握姿 软-笔-书-法-同-步-课-件- 叁 字体结构 左宽右窄的字 左宽右窄的字，左部为主，右部为辅，左边的笔画较多，右边笔画较少，两部分有主有从，收放有度。 “彤”字左宽右窄，左右错落有致。左部上紧下疏，右部三撇写成平撇，间距斜度基本一致，收紧，偏上。 我来观察 这类字虽然总体左宽右窄，左舒右紧，但也有高低错落。 写法提要 例字特征： 书写左宽右窄的字，左部要写得稍宽大，右部要写得窄而紧。 左部被包围部分笔画多，要紧中有疏，笔画瘦劲。 例字练习 坐姿端正？握笔标准？ 形态正确？长度合适？ 书写流畅？要点做到？ 例字评价 比较与欣赏 四个“则”字，颜字最宽博，欧字较紧，柳字用笔瘦劲，赵字笔画较丰腴，体态饱满。 思考： 颜体左宽右窄的字的核心特征？ 小组讨论学习：左宽右窄的字核心特征 空间占比 左边约占字宽的 2/3（或更宽），右边约占 1/3，左边横向舒展，右边纵向收紧（避免左右 “齐头” 导致呆板）。 小组讨论学习：左宽右窄的字核心特征 笔画呼应 左边笔画多取 “外拓” 势（如横画左低右高、竖画略向外弧），右边笔画多取 “内擫” 势（如竖画略向内收），左右形成 “外松内紧” 的呼应，增强整体凝聚力。 小组讨论学习：左宽右窄的字核心特征 重心稳定 左边虽宽，但通过 “上紧下松”（上部笔画紧凑、下部舒展）控制重心；右边虽窄，但通过 “上松下紧”（上部略展、下部紧凑）与左边形成 “上下错位平衡”，避免整体向左倾倒。 习字指导 彤：“丹”部较长，右 边竖略向左挺，横画向 左伸。右边三撇为平 撇，位置稍偏上。 创：左部人字头捺画 变点，竖撇伸展，下 “口”两边竖内收。右部较窄，竖钩挺拔。 影：左部“日”字简化 为“口”，右部三撇较 短，位置稍偏上。 习字指导 利：左部笔画向上靠， 横画略向左伸，捺变点 画避让右边。右部窄 长，竖钩挺拔。 刚：左宽右窄。左边框内部件稍偏上，分布匀称。右边竖略向左挺。 部 ：左边第二横向左 伸。右边上面起笔与左 边第一横齐平，悬针竖 向下伸长。 每个小组长收集好组员的练习稿。 坐姿端正？握笔标准？ 形态正确？长度合适？ 书写流畅？要点做到？ 例字评价 软-笔-书-法-同-步-课-件- 肆 书法园地 书法园地 故宫博物院 故宫博物院成立于1925年，是在明朝、清朝两代皇宫基础上建立的综合性博物馆，也是中国最大的古代文化艺术博物馆。 故宫博物院 故宫博物院藏有古代绘画、书法等大量文物，其中有诸多书法作品是孤本、绝品。例如，被誉为“法帖之祖”的西晋陆机《平复帖》、神韵独绝的《中秋帖》、王珣留世唯一真迹《伯远帖》等，都弥足珍贵。 故宫博物院 软-笔-书-法-同-步-课-件- 伍 课堂小结 课堂小结 1、双姿练习与巩固——坐姿、卧姿 2、字体结构——左宽右窄的字 3、例字临摹——“彤”“创”“部” 4、扩展知识——《故宫博物院》 软-笔-书-法-同-步-课-件- 陆 课后作业 课后作业 1、坐姿卧姿练习与巩固 2、左宽右窄的字练习一篇 3、完成练习页 4、预习下一节内容——中宽左右窄的字 作业练习 软-笔-书-法-同-步-课-件- 书法无涯， 学无止境， 勇敢前行， 不断超越自我。 ——小小书法家 书法课礼仪 软-笔-书-法-同-步-课-件- 谢 谢 学 习 $