内容正文:
--苏少版五年级上册--
软-笔-书-法-同-步-课-件-
第7课
左右等宽的字
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目录
课堂导入
壹
贰
叁
肆
坐姿与握笔
字体结构
书法园地
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课堂小结
课后作业
伍
陆
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壹
课堂导入
课前导入
同学们,今天我们来学习颜体楷书中 “平分秋色的伙伴”—— 左右等宽的合体字。它们不像左窄右宽的字那般主次分明,也不似左宽右窄的字那样顾盼倾斜,而是以均衡的体量并肩而立,如两位势均力敌的君子,在对称中藏着微妙的呼应。
课前导入
翻开《颜勤礼碑》,“顾” 字堪称典范:左侧 “页” 部与右侧 “雇” 部宽窄相当,左竖如柱沉稳,右撇似剑灵动,两部分笔画各自舒展又相互避让,像两棵根系交缠的古松,共生共荣。再看 “街” 字:中间 “圭” 部与两侧 “行” 部平分空间,横画如扁担横跨左右,竖画似栏杆对称而立,整体如宽街两侧的楼阁,规整中透着庄重。
课前导入
颜体的左右等宽,从不是机械的对称,而是 “和而不同” 的智慧 —— 笔画有粗细变化,结构含向背呼应。请空手试写:想象双手各托一重物,在平衡中感受两边的细微调整。这等宽的妙处,在于 “分庭抗礼,默契相生”。现在,让我们提笔书写这些 “势均力敌的笔墨搭档” 吧!
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贰
坐姿与握笔
正确坐姿
无论是坐着书写还是站着书写,都要做到:
头正、身直、臂开、足安
坐姿
五字执笔法包含:擫、押、钩、格、抵五种指法。
五指执笔法的要领是:指实、掌虚、掌竖、腕平、管直。
五字执笔
握姿
握姿
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叁
字体结构
左右等宽的字
左右结构的字,从两部分所占的宽度比例来区分,有左右等宽、左窄右宽、左宽右窄等类型。
“相”是左右等宽的字。木字旁瘦长,与右部形成倚靠之势。右部横向笔画平行,间距均匀。
我来观察
这几个字左右两部分大体等宽,但是左右等宽并不一定高矮一致。
写法提要
例字特征:
左右两部分所占空间基本相等。
上部笔画紧凑,下部笔画舒展。
例字练习
坐姿端正?握笔标准?
形态正确?长度合适?
书写流畅?要点做到?
例字评价
比较与欣赏
四个字都是左高右低,最后一笔竖弯钩都较舒展。赵体左边两个“口”写成了点,是行书的笔法。
思考:
颜体左右等宽的字的核心特征?
小组讨论学习:左右等宽的字核心特征
重心对齐,中轴线共通
左右两部分的重心需落在同一竖轴线上(或保持平行),避免左右 “高低错位”。例如 “林” 字,左 “木” 与右 “木” 的中竖需基本垂直对齐,确保整体重心稳定。
小组讨论学习:左右等宽的字核心特征
主次分明,避实就虚
左右等宽不代表 “平均用力”,需明确一方为 “主”(笔画更厚重、舒展),另一方为 “次”(笔画稍收敛),通过对比增强层次。如 “顾” 字,右部 “页” 的竖钩为全字主笔(粗重挺拔),左部 “雇” 稍收敛,避免 “两边争势”。
小组讨论学习:左右等宽的字核心特征
穿插避让,笔断意连
左右部分的相邻笔画需 “相互让空”,避免拥挤。例如 “街” 字,左部 “行” 的右撇需向左收缩,为右部 “圭” 的左竖让空间;右部 “圭” 的末横可略向左伸,与左部形成 “你中有我” 的呼应。
小组讨论学习:左右等宽的字核心特征
外拓开张,内紧外松
颜体 “外拓” 特征在左右等宽字中尤为明显:左右两部分的外侧笔画(如左部的左撇、右部的右捺 / 竖)需向外舒展,内侧笔画(相邻处)则收紧,形成 “外宽内紧” 的张力。如 “朋” 字,左 “月” 的左竖和右 “月” 的右竖均向外略弧,内侧横画紧凑。
习字指导
斯:左高右低,“其”
的下横向左伸,点画内
收。右部“斤”横画向
右上斜,垂露竖下伸。
解:左右两边大致等
宽。左下“用”字竖撇改为垂露竖。右部悬针竖稍偏下。
精:“米”字旁竖画带
钩,捺变点画。“青”
部上下对正。左右两边
的长横注意避让。
习字指导
相:左长右短,“目”
的顶横与“木”的横画
齐平。
辅:笔画较多,注意横画与竖画排列均匀。右部的边竖略带弧度。最后一点落在上横末端。
所:四撇有长短、角度
的变化。右部竖撇向左
边空档穿插。
每个小组长收集好组员的练习稿。
坐姿端正?握笔标准?
形态正确?长度合适?
书写流畅?要点做到?
例字评价
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肆
书法园地
书法园地
行 书
行书是介于楷书、草书之间的一种书体,它弥补了楷书书写速度慢和草书难于辨认的不足,比楷书灵动、率意,又比草书易认好写。行书中楷法多于草法的叫“行楷”,草法多于楷法的叫“行草”。
行书
在汉朝末年,行书没有普遍被应用,直至东晋时期,王羲之才将它的实用性和艺术性完美结合,并使之盛行起来。王羲之的《兰亭序》,颜真卿的《祭侄文稿》,苏轼的《黄州寒食诗帖》,还有王珣的《伯远帖》等,都是行书中的经典之作。
行书
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伍
课堂小结
课堂小结
1、双姿练习与巩固——坐姿、卧姿
2、字体结构——左右等宽的字
3、例字临摹——“相”“解”“所”
4、扩展知识——《行书》
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陆
课后作业
课后作业
1、坐姿卧姿练习与巩固
2、左右等宽的字练习一篇
3、完成练习页
4、预习下一节内容——左窄右宽的字
作业练习
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书法无涯,
学无止境,
勇敢前行,
不断超越自我。
——小小书法家
书法课礼仪
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谢 谢 学 习
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