学易金卷：九年级历史上学期期中模拟卷（无锡专用）

2025-2026学年九年级历史上学期期中模拟卷（无锡专用） 参考答案 一、选择题：本题共24小题，每小题1分，共24分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A A C A C C C A B A 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C C C A B A B B A A 21 22 23 24 B D B B 二、非选择题：本题共3小题，共26分。 25．（9分） （1）特点：政权掌握在全体公民手中（主权在民）法律面前人人平等；建立津贴制度。（2分） （2）法律：《十二铜表法》；（1分）理解：使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用；是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。（任意3点）（3分） （3）地位：是欧洲历史上第一部系统完备的成文法典；奠定了后世西方大陆法系的基石。（奠定了欧洲民法的基础）（1分） （4）启示：民主、法制是社会进步的标志；民主是法制的前提、法制是民主的保障；要与时俱进，不断完善民主法制制度；加强民主与法制建设，实行依法治国。（2分） 26．（9分） （1）影响：对古希腊、古罗马的文化典籍进行了大量的保存和传承，为后来欧洲文艺复兴运动提供了丰富的文化素材。（2分） 原因：长期的对外战争消耗国力；内部矛盾尖锐；保守、缺乏创新；奥斯曼土耳其的崛起与进攻。（2分） （2）性质：自上而下的封建性质的改革。（1分） 特点：以唐朝的制度为蓝本，全面学习中国文化，自上而下推行改革。（1分） 影响：使日本从奴隶社会过渡到封建社会；推动了日本经济的进步；形成了独特的日本文化。（1分） （3）说明：创新是国家发展的动力；要善于学习和借鉴外来优秀文化。（2分） 27．（8分） （1）根本原因：封建专制统治严重阻碍了英国资本主义的发展（1分） （2）强国：英国（1分）战争：美国独立战争（1分） 性质：既是一场民族解放战争，也是一场资产阶级革命（1分） （3）文献：《独立宣言》（1分） 颁布机构：大陆会议（1分） 意义：它的发表，标志着美国的诞生；是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为“第一个人权宣言”。（1分） （4）评价：华盛顿是美国历史上杰出的资产阶级政治家、军事家。他领导美国人民取得了独立战争的胜利，摆脱了英国的殖民统治，建立了美利坚合众国；战后他主持制定了1787年宪法，确立了美国的民主共和制度；他拒绝连任第三届总统，开创了美国民主政治的先河，为美国的发展奠定了坚实的基础，被尊称为“美国国父”。（1分） / 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年九年级历史上学期期中模拟卷（无锡专用） 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂【×1【1【/] 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1[A][B][G][D] 6[A][B][GI[D] 11 [A][B][c][D] 日 2[A][B][GI[D] 7[AJ[B][G][D] 12 [A][B][c][D] 3[A][B][CI[D] 8[A][B][C][D] I3[A][B][G][D] 4[AJ[B][G][D] 9[AJ[B][G][D] 14[A][B][G][D] 5 [A][B][c][D] 10 [A][B][c][D] I5[A][B][G][D] 16[AJ[B][G][D] 21[A][B][G][D] 17 [A][B][c][D] 22[AJ[B][G][D] 18 [A][B][c][D] 23[AJ[B][C][D] 19[AJ[B][G][D] 24[A][B][C][D] 20[A][B][G][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 25. (9分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 26.(9分) 27.(8分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2025-2026学年九年级历史上学期期中模拟卷（无锡专用） 全解全析 （考试时间：60分钟，分值：50分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：九年级历史上册全册。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共24小题，每小题1分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．（原创）2025年1月，北京国家图书馆展出了一批古埃及莎草纸文献，内容涉及土地测量、医学诊断和法律审判。学者指出，这些文献不仅反映了古埃及人的日常生活，还展现了他们对数学、医学和法学的系统性认知。由此可知，古埃及文明（ ） A．建立了较为完善的社会管理体系 B．长期保持独立未受外族入侵 C．科技水平始终领先于其他文明 D．是基督教和伊斯兰教的发源地 【答案】A 【解析】材料中的土地测量、医学和法律审判都需要政府或专门机构来协调和实施，例如土地测量需要官员监督，法律审判需要司法系统，医学诊断可能涉及神庙或专业医生。这表明古埃及社会有较为完善的管理体系来维持运行，A项正确；题干仅涉及古埃及的内部事务，没有提到外族入侵或独立性问题。历史事实上，古埃及曾多次被外族征服（如喜克索斯人、亚述人、波斯人等），因此选项与题干无关，排除B项；“始终领先”过于绝对，题干未比较其他文明，排除C项；基督教和伊斯兰教分别起源于1世纪的巴勒斯坦地区和7世纪的阿拉伯半岛，与古埃及文明无关，排除D项。故选A项。 2．（原创）《汉谟拉比法典》中规定：如果自由民租用耕牛但因照料不周导致耕牛死亡，则必须赔偿一头等值的耕牛给牛主。这一规定反映了古巴比伦（ ） A．重视保护私有财产 B．注重维护地主阶级的利益 C．法律体系非常健全 D．佃农生产经营自主权扩大 【答案】A 【解析】根据材料“如果自由民租田耕种但不出产谷，则以未尽力耕耘论处，除了照交田主谷物外，如田地荒芜，还必须将其所荒芜之田犁翻耙平，交还田主”分析可知，规定要求租户赔偿耕牛，直接体现了对牛主私有财产的保护，确保财产权得到法律保障，A项正确；古巴比伦当时是奴隶制社会，排除B项；仅从这一条规定不能全面反映古巴比伦法律体系非常健全，排除C项；材料内容没有体现佃农生产经营自主权扩大，主要是体现对原有土地主人利益的维护，排除D项。故选A项。 3．（原创）有学者指出，佛教虽然宣称“众生平等”，但在实际传播中，许多刹帝利贵族和富商成为早期信徒的核心群体。这一现象说明佛教（ ） A．本质上维护奴隶主阶级利益 B．因妥协性获得广泛传播 C．对种姓制度的冲击具有局限性 D．放弃了反对婆罗门的主张 【答案】C 【解析】根据题干“佛教虽然宣称‘众生平等’，但在实际传播中，许多刹帝利贵族和富商成为早期信徒的核心群体”和所学知识可知，题干现象显示，上层阶级成为佛教主力，说明佛教未能充分渗透到下层民众，种姓制度的社会结构未被根本动摇，体现了冲击的局限性，C项正确；教义的核心是解脱和慈悲，并非专门维护奴隶主利益。早期信徒包括上层阶级，但佛教本身并不以维护阶级利益为目的，排除A项；佛教在传播中确实有适应本地文化的妥协，但题干强调的是信徒群体构成，而非教义妥协，排除B项；佛教始终反对婆罗门教的特权和仪式主义，早期经典中多次批判婆罗门教，并未放弃这一主张。信徒群体构成不影响教义核心，排除D项。故选C项。 4．有学者写道：亚历山大比过去许多征服者有远见，知道光凭武力，帝国是无法长久维持下去的。他的士兵变成了学校的老师，希腊的风俗习惯、生活方式像洪水一样涌来。这说明亚历山大治理国家时特别重视（  ） A．文化和精神的力量 B．民主和法制的影响 C．商业和贸易的作用 D．礼仪和服饰的规范 【答案】A 【解析】根据题干“亚历山大比过去许多征服者有远见，知道光凭武力，帝国是无法长久维持下去的。他的士兵变成了学校的老师，希腊的风俗习惯、生活方式像洪水一样涌来。”和所学知识可知，亚历山大东征，促进了东西方文化的大交流，推动了希腊文化向外传播。题干强调亚历山大认识到仅靠武力无法长久维持帝国，因此他让士兵充当老师，推广希腊的风俗习惯和生活方式。这体现了亚历山大在治理国家时，特别重视通过文化传播和精神同化来巩固统治（即“希腊化”政策），A项正确；亚历山大帝国是君主制，且题干未提及民主或法制内容，排除B项；题干未涉及商业或贸易，只强调文化传播，排除C项；亚历山大大帝的征服行动将希腊文化和东方文明相融合，题干中的“风俗习惯、生活方式”是广义文化概念，而非仅限礼仪或服饰，排除D项。故选A项。 5．公元前27年1月16日，他被元老院授予“奥古斯都”的尊号，他自称为“元首”，即国家第一人，第一公民，他的名字列在元老院名册的第一位。“他”（  ） A．巩固罗马共和国的统治 B．创立了儒略历 C．促进了罗马帝国的发展 D．反对君主专制 【答案】C 【解析】结合所学知识可知，题干中的“奥古斯都”指屋大维。公元前27年，屋大维被元老院授予“奥古斯都”尊号，建立元首制，标志着罗马从共和国转变为帝国。屋大维的统治开启了“罗马和平”（Pax Romana），推动帝国经济、文化繁荣，C项正确；屋大维终结了罗马共和国，而非巩固其统治，排除A项；儒略历由凯撒（尤利乌斯·凯撒）创立，屋大维仅调整了历法（如八月改名为“奥古斯都”），排除B项；屋大维虽名义上保留共和制，但实际实行君主专制性质的元首制，排除D项。故选C项。 6．在古希腊时期，苏格拉底强调一个人的美不在于外在，而是其品行与社会生活中的行动；亚里士多德认为体育既能强健体魄，又能塑造人们的形体美和心灵美；柏拉图主张年轻人应该天天耳濡目染于优美的作品，使他们不知不觉地从小就培养起对于美的爱好。这说明古希腊时期（  ） A．体育事业有较大发展 B．哲学家享受现实生活 C．重视公民的个人修养 D．只有艺术才能实现美 【答案】C 【解析】据题干“苏格拉底强调一个人的美不在于外在，而是其品行与社会生活中的行动；亚里士多德认为体育既能强健体魄，又能塑造人们的形体美和心灵美；柏拉图主张年轻人应该天天耳濡目染于优美的作品，使他们不知不觉地从小就培养起对于美的爱好”和所学知识可知，三位哲学家的观点均围绕如何培养公民的内在美、形体美或审美能力，直接体现对个人修养的重视，C项正确；亚里士多德提到体育的作用，但题干重点不是体育的发展，而是体育对个人修养的作用，排除A项；“享受现实生活”与材料中强调修养无关，排除B项；柏拉图强调艺术的作用，但苏格拉底和亚里士多德的观点与之并列，且“只有”过于绝对，排除D项。故选C项。 7．古希腊神话中，诸神不仅拥有人的外形，更具备人类的情感、欲望乃至缺点。这些故事实质上折射了人类自身的生活体验。此现象最能说明古希腊（  ） A．城邦民主制度臻于完善 B．盛行否定神灵存在的观念 C．文化传统蕴含人文思想 D．社会普遍缺乏宗教神权意识 【答案】C 【解析】据题干“古希腊神话中，诸神不仅拥有人的外形，更具备人类的情感、欲望乃至缺点”及结合所学可知，题干指出古希腊神话“神人同形同性”的特征，即将神祇赋予人的形态、性格与情感，其故事内核根植于人类社会的经验与观察。这反映了古希腊文化传统中，对人的本性、价值及其现实处境的关注与思考，体现了早期人文思想的萌芽，C项正确；民主制度的发展主要体现在雅典等城邦的政治实践中，而非神话内容，排除A项；神人同形同性是对神灵形象的塑造方式，并非否定神灵的存在，排除B项；古希腊社会具有浓厚的宗教氛围，存在大量的神庙、祭司和祭祀活动，宗教神权意识在社会生活中占据重要地位，并非“普遍缺乏”，排除D项。故选C项。 8．封君封臣关系与重大的政治、军事和经济利益相联系，一经缔结无论封臣还是封君都不能随意解除。封君封臣任何一方若不履行其义务，就可能导致封君封臣关系破裂，酿成武装冲突。这反映出封君封臣制（  ） A．强调契约关系和义务的相互性 B．是以土地封赐为纽带的封建制度 C．具备了非常严格的社会等级性 D．在中世纪西欧社会已经普遍存在 【答案】A 【解析】据题干“封君封臣关系与重大的政治、军事和经济利益相联系，一经缔结无论封臣还是封君都不能随意解除。封君封臣任何一方若不履行其义务，就可能导致封君封臣关系破裂，酿成武装冲突”和所学知识可知，题干明确提到“一经缔结无论封臣还是封君都不能随意解除”，并强调双方必须履行义务，否则会导致关系破裂甚至武装冲突。这说明封君封臣制是一种基于契约的相互义务关系，A项正确；题干中并没有提及土地封赐相关内容，主要强调的是封君封臣之间的关系性质，排除B项；题干重点在于阐述封君封臣之间的权利义务关系以及关系的稳定性等方面，没有突出社会等级性相关内容，排除C项；题干只是围绕封君封臣关系本身的特点进行描述，没有涉及这种制度在中世纪西欧社会的存在范围，排除D项。故选A项。 9．民间传言“司法获大利”，主持庄园法庭诉讼竟成了封建主的生财之道。这一现象出现主要是因为庄园法庭（  ） A．诉讼受理费用非常高 B．惩罚违法的手段通常是处以罚金 C．完全维护领主的权益 D．审判依据是习惯法或村法 【答案】B 【解析】根据所学可知，庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用，惩罚各种违法行为的手段通常是处以罚金，罚金全部归领主所有，因此才会出现“司法获大利”的传言，B项正确；诉讼受理费用并不是其获利的主要手段，排除A项；庄园法庭既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权，排除C项；审判依据是什么与材料强调“司法获大利”这一主旨没有直接的关系，排除D项。故选B项。 10．一份1117年的史料中提到：米兰的执政官是从社会各阶级中，即从资本家、骑士和市民中选聘，其任期具有年度性，市民通过选举市政官员，将他们的权力委托给他们任命的代表。这体现出中世纪城市（  ） A．具有自治特色 B．出现资本主义制度 C．形成工厂制度 D．成为国家统治中心 【答案】A 【解析】根据材料“市民通过选举市政官员，将他们的权力委托给他们任命的代表”分析可知米兰的执政官由市民选举产生，权力委托给代表，表明城市拥有自我管理的权利，符合中世纪城市通过赎买或斗争获得自治权的特点，这体现自治特色，A项正确；“资本主义制度”出现于近代，与1117年中世纪的时间不符，排除B项；“工厂制度”是工业革命后的产物，排除C项；“国家统治中心”不符合史实，中世纪国家权力分散，城市并非核心，排除D项。故选A项。 11．下图所示的“大学”（  ） A．兴起于欧洲文艺复兴运动时期 B．只有基础课程而没有专业课程 C．课程设置受到基督教会的影响 D．未反映经济和社会的发展要求 【答案】C 【解析】根据图示信息“中世纪大学课堂”和结合所学知识可知，中世纪的欧洲，基督教会是最有势力的封建领主，掌控着精神文化领域。教会垄断教育、思想，人们的生活都被宗教深刻影响，大学作为知识传承和人才培养的场所，很难脱离教会的影响，专业课程中，神学是核心课程，教会要培养为宗教服务的神职人员、学者，C项正确；中世纪大学兴起于12世纪左右，而欧洲文艺复兴运动兴起于14世纪中叶，排除A项；中世纪大学的课程分为基础课程（如文法、修辞、逻辑等）和专业课程（如法学、医学、神学等），并非只有基础课程，排除B项；中世纪大学的兴起是当时经济发展和社会发展的结果，反映了经济和社会的发展要求，排除D项。故选C项。 12．阿拉伯人的《萨比天文表》对托勒密的一些错误进行纠正，这部著作传到欧洲，成为后来欧洲天文学发展的基础。阿拉伯人的《医典》记载了多种药物的性能和丰富的临床经验，后来成为欧洲各大学的医学教科书。这表明（  ） A．阿拉伯人是传播东西方文明的使者 B．阿拉伯人传承了东西方优秀的文化 C．阿拉伯文化推动了欧洲科学的发展 D．阿拉伯人复兴了欧洲古典思想文化 【答案】C 【解析】据题干并结合所学可知，“阿拉伯文化推动了欧洲科学的发展”直接对应题干中“成为欧洲天文学发展的基础”和“成为欧洲各大学的医学教科书”说明阿拉伯的科学成果促进了欧洲相关领域的发展，C项正确；题干未提及阿拉伯传播其他文明成果，而是其自身文化的贡献，排除A项；“传承东西方文化”侧重保存而非创新推动，与题干中“纠正错误”“临床经验”等主动发展的描述不符，排除B项；“复兴欧洲古典文化”混淆了阿拉伯文化与文艺复兴的关系，题干未涉及复兴欧洲古典内容，排除D项。故选C项。 13．中世纪晚期，一位工场主曾这样吩咐他的监工：“60个人应当按如下方式分派活计：12 人选料、染色和清洗羊毛，30人纺纱和刷毛、梳毛，12人织呢、剪呢，余下6个打杂补急。”这段材料表明（  ） A．农村出现分散的手工工场 B．手工工人成为完全出卖劳动力的雇佣者 C．手工工场有了较细的分工 D．手工工场的工人能够享有工场主的分红 【答案】C 【解析】根据材料“12人选料、染色和清洗羊毛，30人纺纱和刷毛、梳毛，12人织呢、剪呢，余下6个打杂补急”和所学知识可知，手工工场里的工人被分配到不同的工序环节，进行专门化的工作，这表明手工工场有了比较细致的分工，C项正确；材料中未提及手工工场的位置是在农村，也没有体现出分散的特点，仅描述了工场内部的人员分工，即集中分工，排除A项；材料主要围绕工人的工作分工展开，未直接体现雇佣关系，没有涉及工人是否完全依靠出卖劳动力为生，排除B项；材料中没有任何关于工人享有工场主分红的信息，且与史实不符，排除D项。故选C项。 14．马克思认为：租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。由此可知（ ） A．西欧出现了资本主义性质的生产方式 B．土地所有者是农业工人的实际剥削者 C．租地农场主出现于马克思生活的时代 D．土地所有者主要由富裕农民转化而来 【答案】A 【解析】根据题干“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系”并结合所学可知，14世纪中叶以后，一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场。他们采用新的生产方式进行经营，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。题干材料说明西欧出现了资本主义性质的生产方式，A项正确；土地所有者是农业工人的实际剥削者与“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者”不符，排除B项；马克思生活在18世纪至19世纪，而租地农场主要在14世纪，排除C项；富裕农民通过承租、购买领主土地将土地集中，土地所有者并不是主要由富裕农民转化而来，排除D项。故选A项。 15．下图是意大利画家拉斐尔为罗马西斯廷教堂创作的一幅油画，画中的圣母被描绘成一个美丽、温柔、充满母性的意大利平民妇女。这种现象的出现（  ） A．推动了启蒙运动高涨 B．受到了文艺复兴的影响 C．瓦解了封君封臣制度 D．保障了平民的政治地位 【答案】B 【解析】题干中拉斐尔是文艺复兴时期意大利画家，其作品将圣母描绘成“美丽、温柔、充满母性的意大利平民妇女”，体现了文艺复兴的核心思想——人文主义，即强调以人为中心，肯定人的价值和尊严，反对以神为中心的宗教思想束缚，B项正确；启蒙运动是17—18世纪的思想解放运动，与15—16世纪的拉斐尔无关，排除A项；封君封臣制度瓦解是中世纪后期政治经济发展的结果，与文艺复兴艺术作品无直接关联，排除C项；文艺复兴并未保障平民的政治地位，其主要作用是思想文化领域的解放，排除D项。故选B项。 16．《全球通史》中描述道：“人口压力加之诸国家和城市国家之间的竞争的促进力，驱使商人们去寻找新的产地、新的路线和新的市场。”这反映了新航路开辟的（  ） A．原因 B．技术条件 C．过程 D．影响 【答案】A 【解析】据材料“人口压力加之诸国家和城市国家之间的竞争的促进力，驱使商人们去寻找新的产地、新的路线和新的市场”可知，题干引用《全球通史》的内容，指出人口压力和城邦竞争促使商人探索新路线和市场，材料强调商人因经济和社会压力主动寻求新机会，属于新航路开辟的动因（如经济需求、竞争压力），A项正确；技术条件涉及航海技术，材料未提及，排除B项；过程描述具体航行事件，与题意无关，排除C项；影响指向结果，而题干讨论的是原因，排除D项。故选A项。 17．发现美洲之后，欧洲殖民者将美洲的玉米、马铃薯、西红柿、花生、可可等作物运回欧洲，把旧世界的麦子、水稻、甘蔗、茶叶等作物传输到新世界。这一进程（  ） A．有助于欧洲殖民国家的资本原始积累 B．丰富了人们的食物种类 C．推动世界资本主义殖民体系逐渐形成 D．证明了地圆学说的正确 【答案】B 【解析】根据题干及结合所学可知，题干描述的是欧洲与美洲之间的作物交换，即“哥伦布大交换”，玉米、马铃薯传入欧洲提高了粮食产量，旧世界作物传入美洲也改变了当地饮食结构，因此这一进程丰富了人们的食物种类，B项正确；资本原始积累主要通过贵金属掠夺和奴隶贸易实现，与作物交流的直接关联较弱，排除A项；资本主义殖民体系形成于工业革命后，排除C项；地圆学说是由麦哲伦环球航行直接证明，与作物交流无关，排除D项。故选B项。 18．19世纪，诗人海涅笔下的船长范·柯克计算着：用烧酒、玻璃换来橡胶、胡椒……都赶不上……六百个黑人，肌肉结实，只要有一半活着，就能百分百获利！海涅的诗（  ） A．控诉工业革命带来的区域差异 B．揭示了罪恶的奴隶贸易 C．反映了不同地区间的友好往来 D．再现十九世纪真实情况 【答案】B 【解析】根据题干和所学可知，诗中描述船长通过贩卖黑人获取暴利，即使半数存活仍可获利，“揭示了罪恶的奴隶贸易”直接对应诗中黑人被贩卖的内容，B项正确；控诉工业革命带来的区域差异不符合题意，工业革命的区域差异并非诗的核心，排除A项；“友好往来”与奴隶贸易的强迫性、血腥性和野蛮性矛盾，排除C项；“再现真实”不严谨，诗歌属于文学创作，可能包含艺术加工，排除D项。故选B项。 19．“从王位更替来看，把王冠同时献给威廉和玛丽，已经违背了严格的长子继承制，打乱了王位继承顺序，并建立了一种奇特的一国二君体制。”材料说明“光荣革命”具有（  ） A．创新性 B．反复性 C．发展性 D．曲折性 【答案】A 【解析】根据题干信息“打乱了王位继承顺序，并建立了一种奇特的一国二君体制”可知，题干指出光荣革命打破长子继承制，创立“一国二君”体制，这一做法突破旧制，具有创新性，A项正确；反复性和曲折性强调过程的波折或倒退，但光荣革命是相对平稳的变革，排除BD项；发展性侧重渐进完善，而材料突出的是打破传统的新制度设计，排除C项。故选A项。 20．1792年，法国工兵上尉李尔满怀爱国热情，写了一首鼓舞人民斗志的歌曲《莱茵军团战歌》（如下）。这首歌激越高昂，很快就传遍了巴黎的大街小巷，后更名为《马赛曲》，于1795年被确立为法国国歌。这首歌曲（  ） 前进，祖国儿女，快奋起，光荣的一天等着你！你看暴君正对着我们，举起染满鲜血的旗……自由，亲爱的自由，请你和你的保卫者同战斗！但愿在你雄伟的歌声中，旗开得胜建奇功。 A．传播了民主和自由的思想 B．展现了无产者的革命精神 C．扫清了资本主义发展障碍 D．批判了贵族的奢侈和腐败 【答案】A 【解析】根据题干歌词“自由，亲爱的自由，请你和你的保卫者同战斗”可以明显看出，歌曲强调了自由，并且呼吁人们为自由而战斗。同时，在法国大革命的背景下，追求民主自由是当时重要的思想潮流。所以这首歌曲传播了民主和自由的思想，A项正确；歌曲中并没有任何信息表明是展现无产者的革命精神。歌词主要围绕着反抗暴君、追求自由展开，没有突出无产者这一特定群体，排除B项；一首歌曲本身并不能直接扫清资本主义发展的障碍。资本主义发展障碍的扫清需要通过一系列的政治变革、革命行动以及经济政策调整等，歌曲只是起到鼓舞士气、传播思想的作用，排除C项；歌词中没有提及批判贵族奢侈和腐败的内容，主要强调的是对暴君的反抗和对自由的追求，排除D项。故选A项。 21．1863年伦敦建成了世界上第一条地铁，城市基础设施建设开始了向地下延伸的时代。城市基础设施建设向地下延伸的最主要原因是（  ） A．资本主义制度的确立 B．工业革命的进行 C．城市发展的需要 D．城市人口的增加 【答案】B 【解析】结合所学知识可知，1863年处于工业革命时期，工业革命推动了生产力的极大发展，使得城市规模迅速扩大，人口大量涌入城市，城市地面交通等面临巨大压力，为了缓解城市发展中的问题，城市基础设施建设开始向地下延伸，地铁就是在这样的背景下出现的，B项正确；资本主义制度的确立为工业革命等提供了制度保障，但不是城市基础设施向地下延伸的最直接主要原因，排除A项；城市发展的需要、城市人口的增加，根源也是工业革命的进行带来的影响，排除CD项。故选B项。 22．如下表反映了英国不同时期富人阶层所占人口总数的比例及其占有社会财富的比例（单位：%）。这反映出工业革命（  ） 时间 1801年 1848年 1867年 人口比例 1.1 1.2 2 财富比例 25 35 40 A．促进社会阶层流动 B．促使人口增长过快 C．推动生产水平提高 D．导致贫富分化问题 【答案】D 【解析】分析表格数据可知，英国富人阶层的人口比例从1801年的1．1%增加到1867年的2%，而财富比例从25%增加到40%。这表明富人阶层占有的社会财富比例显著增加，且财富增长速度快于人口增长速度，意味着财富日益集中在少数人手中。这反映了工业革命期间，虽然经济快速发展，但社会财富分配不均，贫富差距扩大，导致贫富分化问题加剧。因此，对表格的合理解读是工业革命导致贫富分化问题，D项正确；表格数据未显示社会阶层流动的变化，反而财富集中可能抑制流动，排除A项；表格显示的是富人人口比例，而非总人口增长，无法直接推断人口增长过快，排除B项；工业革命确实提高了生产水平，但表格数据聚焦于财富分配，而非生产水平，排除C项。故选D项。 23．马克思著作有《法兰西内战》《革命的西班牙》《中国革命和欧洲革命》《不列颠在印度的统治》等。据此可知，马克思（  ） A．得到很多志同道合战友的支持 B．关注世界各国和地区的人民的斗争 C．批判地继承了前人思想的精华 D．创造性地揭示了人类社会发展规律 【答案】B 【解析】结合所学知识可知，马克思的著作涉及法国（《法兰西内战》）、西班牙（《革命的西班牙》）、中国（《中国革命和欧洲革命》）、印度（《不列颠在印度的统治》）等不同国家和地区的革命或社会状况，这表明马克思关注世界各国和地区人民的斗争，B项正确；材料中未体现马克思得到很多志同道合战友的支持，无法得出相关结论，排除A项；材料主要强调了马克思关注世界各国和地区的人民的斗争，没有涉及对前人思想精华的继承和批判，排除C项；马克思创造性地揭示人类社会发展规律，主要体现在《共产党宣言》等著作中对历史唯物主义等的阐述，材料中的著作未直接体现这一点，排除D项。故选B项。 24．马克思是人类历史上杰出的思想家，马克思主义理论是国际无产阶级的革命纲领和理论武器。从下面中外历史学家对马克思的评论中可得出马克思主义理论的特点是（  ） 钱乘旦：马克思用数学公式计算出剩余价值，他的理论因此成为“科学”的理论。 弗里德里希·列斯纳：在马克思身上，嗅不到一点空想家的气味，他常被工人们亲切地称为“马克思老爹”。 A．科学性、民主性 B．科学性、实践性 C．人民性、平等性 D．革命性、开放性 【答案】B 【解析】据题干“钱乘旦评马克思用数学公式算剩余价值成‘科学’理论；弗里德里希·列斯纳评马克思无空想家气味，被工人称‘马克思老爹’，分析马克思主义理论特点”和所学知识可知，“科学的理论”体现科学性，“被工人亲切称呼”体现贴近工人实践、为工人服务，即实践性，B项正确；题干未体现民主参与、民主权利等，排除A项；人民性有体现，但平等性题干没突出（如阶级平等、权利平等），且科学性是重要特点，排除C项；题干没有体现革命手段、推翻旧制度和开放性，排除D项。故选B项。 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共3小题，共26分） 25．人类社会的发展，经历了从专制到民主、从人治到法治的漫长过程。阅读下列材料，回答问题。（9分） 材料一 我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。在解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。 ——摘自伯里克利《在阵亡将士国葬礼上的演说》 （1）根据材料一，指出雅典民主制度的特点。（2分） 材料二 公元前450年左右罗马颁布了成文法，这个成文法因刻在十二块牌子（铜表）上而得名。这无疑是罗马法制史上一个不小的成就，可以说，它开创了罗马法制史上的一个新时代。它把向来由贵族和祭司阶层把持的习惯法用人人可见的文字公布出来，使司法执法有明确的文字作依据，在很大程度上限制了贵族官吏的武断和专横。 ——《世界著名法典汉译丛书》 （2）材料二的“成文法”指的是哪部法律？根据材料二并结合所学知识如何理解“它开创了罗马法制史上的一个新时代”？（4分） 材料三 公元6世纪，拜占庭帝国皇帝查士丁尼组织法学家，相继编成《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》和《新法典》四部法律文献，统称为《罗马民法大全》。这是欧洲历史上第一部系统完备的成文法典，奠定了后世西方大陆法系的基石，对除了英国以外的欧洲各国法律产生了巨大影响。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出《罗马民法大全》在世界法学史上的地位。（1分） （4）综合上述材料，请你谈谈人类社会民主、法制发展历程给我们带来的启示。（2分） 【答案】（1）特点：政权掌握在全体公民手中（主权在民）法律面前人人平等；建立津贴制度。（2分） （2）法律：《十二铜表法》；（1分）理解：使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用；是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。（任意3点）（3分） （3）地位：是欧洲历史上第一部系统完备的成文法典；奠定了后世西方大陆法系的基石。（奠定了欧洲民法的基础）（1分） （4）启示：民主、法制是社会进步的标志；民主是法制的前提、法制是民主的保障；要与时俱进，不断完善民主法制制度；加强民主与法制建设，实行依法治国。（2分） 【解析】（1）特点：结合材料信息“我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。在解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的”及所学知识可知，这表明雅典民主制度的特点是政权掌握在全体公民手中（主权在民）法律面前人人平等；联系材料信息“任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻”及所学知识可知，雅典建立津贴制度，以保障民主政治制度。 （2）法律：结合材料信息“公元前450年左右罗马颁布了成文法，这个成文法因刻在十二块牌子（铜表）上而得名”可知，这体现的法律是《十二铜表法》； 理解：结合所学知识，“它开创了罗马法制史上的一个新时代”即考查对于《十二铜表法》历史意义的理解；联系材料信息“它把向来由贵族和祭司阶层把持的习惯法用人人可见的文字公布出来，使司法执法有明确的文字作依据，在很大程度上限制了贵族官吏的武断和专横”可知，《十二铜表法》使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用；同时《十二铜表法》是罗马法制建设的开端，后续罗马法（如万民法、经济法）均在此基础上发展，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。 （3）地位：根据所学知识及材料信息“这是欧洲历史上第一部系统完备的成文法典，奠定了后世西方大陆法系的基石，对除了英国以外的欧洲各国法律产生了巨大影响”，《罗马民法大全》是欧洲历史上第一部系统完备的成文法典，将罗马历代法律文献整理、汇编，形成逻辑严谨、内容全面的法律体系（涵盖民法、刑法、诉讼法等领域），结束了罗马法律零散混乱的状态；奠定了后世西方大陆法系的基石。 （4）启示：本题属于开放性试题，结合所学知识可知，从雅典打破贵族专权、罗马遏制特权垄断，到近现代国家的法治建设，无不证明民主能保障公民权利、法制能维护社会秩序，二者共同推动社会从专制向文明转型，说明民主、法制是社会进步的标志；民主是法制的前提（只有主权在民，才能制定出反映民众意志的法律），法制是民主的保障（没有法律约束，民主易沦为多数人暴政或少数人破坏），二者缺一不可；民主法制不能一成不变，需根据时代需求（如公民范围扩大、社会关系变化）不断调整完善；同时应该坚持依法治国，重视民主参与，让民主与法制成为国家稳定、社会发展的 “双基石”。 26．阅读下列材料，回答问题。（9分） 材料一 拜占庭的作用是绝对保守的……命运注定它只是保存，而不是创新。它诞生在一个古老的国度，生活在过去的势力和荣誉的阴影之中，这种势力和荣誉正是它试图维持和恢复的……他们很少有人真正具有创造力。 ——刘鹏主编《世界通史》 材料二 （大化）改新运动自上而下地摧毁了氏族残余的势力，“解放”了部民，实现了中央集权的政治，确立和巩固了国家的封建制度。 ——吴廷璆《日本史通论》 （1）结合材料一及所学知识，分析拜占庭文化的历史影响。（至少两点）并指出拜占庭帝国灭亡的主要原因。（至少两点）（4分） （2）结合材料二及所学知识，分析这场“改新运动”的性质和特点。并指出该运动对该国发展产生的影响。（3分） （3）综合上述材料，两国在历史上的不同命运说明了什么？（至少两点）（2分） 【答案】（1）影响：对古希腊、古罗马的文化典籍进行了大量的保存和传承，为后来欧洲文艺复兴运动提供了丰富的文化素材。（2分） 原因：长期的对外战争消耗国力；内部矛盾尖锐；保守、缺乏创新；奥斯曼土耳其的崛起与进攻。（2分） （2）性质：自上而下的封建性质的改革。（1分） 特点：以唐朝的制度为蓝本，全面学习中国文化，自上而下推行改革。（1分） 影响：使日本从奴隶社会过渡到封建社会；推动了日本经济的进步；形成了独特的日本文化。（1分） （3）说明：创新是国家发展的动力；要善于学习和借鉴外来优秀文化。（2分） 【解析】（1）影响：根据材料一“拜占庭的作用是绝对保守的……命运注定它只是保存，而不是创新”和所学知识可知，拜占庭帝国地处欧亚非交界地带，对古希腊、古罗马的文化典籍进行了大量的保存和传承，为后来欧洲文艺复兴运动提供了丰富的文化素材，是连接古典文化与近代欧洲文化的重要桥梁。 原因：根据所学知识可知，拜占庭帝国为了争夺土地和财富，长期与波斯、阿拉伯等国家进行战争，大量的人力、物力被消耗，国家财政不堪重负；帝国内部存在着严重的阶级矛盾、民族矛盾和宗教矛盾，不同阶层、民族和宗教派别之间冲突不断，削弱了国家的凝聚力；拜占庭帝国过于保守，沉浸在过去的辉煌中，缺乏创新精神，在面对新兴的外部势力时，不能及时调整政策、进行改革，以适应时代的变化；14世纪以来，奥斯曼土耳其逐渐崛起，不断对外扩张，最终在1453年，奥斯曼土耳其军队攻陷君士坦丁堡，拜占庭帝国灭亡。拜占庭帝国灭亡的主要原因有长期的对外战争消耗国力；内部矛盾尖锐；保守、缺乏创新；奥斯曼土耳其的崛起与进攻。 （2）性质：根据材料二“（大化）改新运动自上而下地摧毁了氏族残余的势力，‘解放’了部民，实现了中央集权的政治，确立和巩固了国家的封建制度”和所学知识可知，大化改新是一场自上而下的封建性质的改革。它通过国家政权的力量，废除了奴隶社会的旧制度，确立了封建制度。 特点：根据所学知识可知，大化改新是以唐朝的制度为蓝本，全面学习中国文化，自上而下推行改革。日本当时派遣大量遣唐使到中国学习，将唐朝的政治、经济、文化等制度引入日本，然后由天皇下令，在全国范围内推行改革。 影响：根据材料二“实现了中央集权的政治，确立和巩固了国家的封建制度”和所学知识可知，大化改新使日本从奴隶社会过渡到封建社会，确立了中央集权的封建制度，为日本社会的发展奠定了制度基础；改革实行班田收授法和租庸调制，促进了农业生产的发展，提高了农民的生产积极性，推动了日本经济的进步；改革大量吸收中国文化，促进了日本文化的发展，如文字、建筑、宗教等方面都受到中国文化的深刻影响，形成了独特的日本文化。该运动对该国发展产生的影响是使日本从奴隶社会过渡到封建社会；推动了日本经济的进步；形成了独特的日本文化。 （3）说明：本题为开放性试题，答案言之成理即可。根据材料和所学知识可知，创新是国家发展的动力，拜占庭帝国因保守、缺乏创新而走向灭亡，而日本通过大化改新，积极学习外来先进文化，实现了社会的进步。这说明一个国家要想发展，必须具有创新精神，勇于改革，不能故步自封。要善于学习和借鉴外来优秀文化，日本通过学习中国唐朝的先进制度和文化，推动了自身的发展。这表明在历史发展过程中，善于学习和借鉴其他国家或民族的优秀文化成果，能够促进本国的发展与进步。若其他角度也言之有理也可。 27．阅读下列材料，回答问题。（8分） 材料一 许多其他沉重捐税仍继续违法征收，有些甚至不合理到这种程度，纳税的总数竟超过货物的价值。 ——1641年12月英国资产阶级给国王的抗议书 材料二 我们同一个如此难对付的强国进行了战争，而且战争的目的已经完全达到。想到这一点，只能激发起我们的惊叹和感慨之情。美国军队在长达8年的时间内……所表现出来的无与伦比的坚韧精神正是一个永恒的奇迹。 ——华盛顿 材料三 我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严地宣布并昭告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国；它们解除对于英王的一切隶属关系。 材料四 但不管怎样，华盛顿并没有顺应当时的潮流，为世上多添一顶王冠。然而世上却将因多了一位总统，而使王冠从此黯淡无光甚至难以戴稳。 ——陈森《华盛顿——美国的开国元勋》 （1）根据材料一并结合所学，谈谈英国资产阶级革命爆发的根本原因是什么？（1分） （2）根据材料二和所学知识回答，材料二中的“强国”和“战争”各指什么？战争又具备怎样的性质？（3分） （3）材料三所述的内容出自什么文献？写出该文献的颁布机构及意义？（3分） （4）根据材料四并结合所学知识评价华盛顿。（1分） 【答案】（1）根本原因：封建专制统治严重阻碍了英国资本主义的发展（1分） （2）强国：英国（1分）战争：美国独立战争（1分） 性质：既是一场民族解放战争，也是一场资产阶级革命（1分） （3）文献：《独立宣言》（1分） 颁布机构：大陆会议（1分） 意义：它的发表，标志着美国的诞生；是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为“第一个人权宣言”。（1分） （4）评价：华盛顿是美国历史上杰出的资产阶级政治家、军事家。他领导美国人民取得了独立战争的胜利，摆脱了英国的殖民统治，建立了美利坚合众国；战后他主持制定了1787年宪法，确立了美国的民主共和制度；他拒绝连任第三届总统，开创了美国民主政治的先河，为美国的发展奠定了坚实的基础，被尊称为“美国国父”。（1分） 【解析】（1）根本原因：结合所学知识可知，在17世纪的英国，议会限制专制王权的活动激化了议会和国王之间的矛盾，所以封建专制统治（以国王为代表的封建势力）严重束缚了资本主义经济的发展，新兴资产阶级和新贵族的利益受到侵害，这是英国资产阶级革命爆发的根本原因。 （2）强国和战争：根据材料“华盛顿”“战争的目的已经完全达到”和结合所学知识可知，美国曾是英国的殖民地，为摆脱英国殖民统治，美国发动了独立战争，所以“强国”是英国，“战争”是美国独立战争。 性质：结合所学知识可知，美国独立战争一方面是为了摆脱英国殖民统治，属于民族解放战争；另一方面，它确立了资本主义制度，推动了美国资本主义发展，因此也是一场资产阶级革命。 （3）文献和机构：根据材料“联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国；它们解除对英王的一切隶属关系”可知，1776年7月4日，大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》，宣言列举了英国殖民统治的种种暴政，号召殖民地人民反对英国的殖民统治，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。所以文献是《独立宣言》、机构是大陆会议 意义：结合所学知识可知，《独立宣言》宣告北美13个殖民地脱离英国而独立，说明它的发表，标志着美国的诞生；《独立宣言》是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为“第一个人权宣言”。 （4）评价：结合所学知识可知，华盛顿是美国杰出的军事家，他领导美国人民进行独立战争，成功摆脱英国的殖民统治，建立了美利坚合众国，为美国的诞生奠定了基础；战后他主持制定了1787年宪法，确立了美国的民主共和制度，构建了美国政治运行的基本框架；他拒绝连任第三届总统，打破了权力长期集中的可能，开创了美国民主政治的先河，为美国民主制度的发展树立了榜样。综合这些贡献，他被尊称为“美国国父”，是美国历史上杰出的资产阶级政治家。 / 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年九年级历史上学期期中模拟卷（无锡专用） 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1,答题前，考生先将自已的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 口 违纪标记 2. 选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰。 3. 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×]W][/] 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1[AJ[B][C][D] 6[A][B][C][D] 11[AJ[B][G][D] 2[A][B][C][D] 7[A][B][c][D] 12[A][B][C][D] 3[A][B][C[D] 8[A][B][C]D] 13[A][B][C][D] 4[A][B][CI[D] 9[A][B][C][D] 14[A][B][C][D] 5 [A][B][c][D] 10[A][B][C][D] 15[A][B][c][D] 16[A][B][C][D] 21[A][B][C][D] 17[A][B][CI][D] 22[A][B][C][D] 18[A][B][C][D] 23[A][B][C][D] 19[A][B][C][D] 24[A][B][C][D] 20[A][B][C][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 25.(9分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 26.(9分) 27.(8分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年九年级历史上学期期中模拟卷（无锡专用） （考试时间：60分钟，分值：50分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：九年级历史上册全册。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共24小题，每小题1分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．（原创）2025年1月，北京国家图书馆展出了一批古埃及莎草纸文献，内容涉及土地测量、医学诊断和法律审判。学者指出，这些文献不仅反映了古埃及人的日常生活，还展现了他们对数学、医学和法学的系统性认知。由此可知，古埃及文明（ ） A．建立了较为完善的社会管理体系 B．长期保持独立未受外族入侵 C．科技水平始终领先于其他文明 D．是基督教和伊斯兰教的发源地 2．（原创）《汉谟拉比法典》中规定：如果自由民租用耕牛但因照料不周导致耕牛死亡，则必须赔偿一头等值的耕牛给牛主。这一规定反映了古巴比伦（ ） A．重视保护私有财产 B．注重维护地主阶级的利益 C．法律体系非常健全 D．佃农生产经营自主权扩大 3．（原创）有学者指出，佛教虽然宣称“众生平等”，但在实际传播中，许多刹帝利贵族和富商成为早期信徒的核心群体。这一现象说明佛教（ ） A．本质上维护奴隶主阶级利益 B．因妥协性获得广泛传播 C．对种姓制度的冲击具有局限性 D．放弃了反对婆罗门的主张 4．有学者写道：亚历山大比过去许多征服者有远见，知道光凭武力，帝国是无法长久维持下去的。他的士兵变成了学校的老师，希腊的风俗习惯、生活方式像洪水一样涌来。这说明亚历山大治理国家时特别重视（  ） A．文化和精神的力量 B．民主和法制的影响 C．商业和贸易的作用 D．礼仪和服饰的规范 5．公元前27年1月16日，他被元老院授予“奥古斯都”的尊号，他自称为“元首”，即国家第一人，第一公民，他的名字列在元老院名册的第一位。“他”（  ） A．巩固罗马共和国的统治 B．创立了儒略历 C．促进了罗马帝国的发展 D．反对君主专制 6．在古希腊时期，苏格拉底强调一个人的美不在于外在，而是其品行与社会生活中的行动；亚里士多德认为体育既能强健体魄，又能塑造人们的形体美和心灵美；柏拉图主张年轻人应该天天耳濡目染于优美的作品，使他们不知不觉地从小就培养起对于美的爱好。这说明古希腊时期（  ） A．体育事业有较大发展 B．哲学家享受现实生活 C．重视公民的个人修养 D．只有艺术才能实现美 7．古希腊神话中，诸神不仅拥有人的外形，更具备人类的情感、欲望乃至缺点。这些故事实质上折射了人类自身的生活体验。此现象最能说明古希腊（  ） A．城邦民主制度臻于完善 B．盛行否定神灵存在的观念 C．文化传统蕴含人文思想 D．社会普遍缺乏宗教神权意识 8．封君封臣关系与重大的政治、军事和经济利益相联系，一经缔结无论封臣还是封君都不能随意解除。封君封臣任何一方若不履行其义务，就可能导致封君封臣关系破裂，酿成武装冲突。这反映出封君封臣制（  ） A．强调契约关系和义务的相互性 B．是以土地封赐为纽带的封建制度 C．具备了非常严格的社会等级性 D．在中世纪西欧社会已经普遍存在 9．民间传言“司法获大利”，主持庄园法庭诉讼竟成了封建主的生财之道。这一现象出现主要是因为庄园法庭（  ） A．诉讼受理费用非常高 B．惩罚违法的手段通常是处以罚金 C．完全维护领主的权益 D．审判依据是习惯法或村法 10．一份1117年的史料中提到：米兰的执政官是从社会各阶级中，即从资本家、骑士和市民中选聘，其任期具有年度性，市民通过选举市政官员，将他们的权力委托给他们任命的代表。这体现出中世纪城市（  ） A．具有自治特色 B．出现资本主义制度 C．形成工厂制度 D．成为国家统治中心 11．下图所示的“大学”（  ） A．兴起于欧洲文艺复兴运动时期 B．只有基础课程而没有专业课程 C．课程设置受到基督教会的影响 D．未反映经济和社会的发展要求 12．阿拉伯人的《萨比天文表》对托勒密的一些错误进行纠正，这部著作传到欧洲，成为后来欧洲天文学发展的基础。阿拉伯人的《医典》记载了多种药物的性能和丰富的临床经验，后来成为欧洲各大学的医学教科书。这表明（  ） A．阿拉伯人是传播东西方文明的使者 B．阿拉伯人传承了东西方优秀的文化 C．阿拉伯文化推动了欧洲科学的发展 D．阿拉伯人复兴了欧洲古典思想文化 13．中世纪晚期，一位工场主曾这样吩咐他的监工：“60个人应当按如下方式分派活计：12 人选料、染色和清洗羊毛，30人纺纱和刷毛、梳毛，12人织呢、剪呢，余下6个打杂补急。”这段材料表明（  ） A．农村出现分散的手工工场 B．手工工人成为完全出卖劳动力的雇佣者 C．手工工场有了较细的分工 D．手工工场的工人能够享有工场主的分红 14．马克思认为：租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。由此可知（ ） A．西欧出现了资本主义性质的生产方式 B．土地所有者是农业工人的实际剥削者 C．租地农场主出现于马克思生活的时代 D．土地所有者主要由富裕农民转化而来 15．下图是意大利画家拉斐尔为罗马西斯廷教堂创作的一幅油画，画中的圣母被描绘成一个美丽、温柔、充满母性的意大利平民妇女。这种现象的出现（  ） A．推动了启蒙运动高涨 B．受到了文艺复兴的影响 C．瓦解了封君封臣制度 D．保障了平民的政治地位 16．《全球通史》中描述道：“人口压力加之诸国家和城市国家之间的竞争的促进力，驱使商人们去寻找新的产地、新的路线和新的市场。”这反映了新航路开辟的（  ） A．原因 B．技术条件 C．过程 D．影响 17．发现美洲之后，欧洲殖民者将美洲的玉米、马铃薯、西红柿、花生、可可等作物运回欧洲，把旧世界的麦子、水稻、甘蔗、茶叶等作物传输到新世界。这一进程（  ） A．有助于欧洲殖民国家的资本原始积累 B．丰富了人们的食物种类 C．推动世界资本主义殖民体系逐渐形成 D．证明了地圆学说的正确 18．19世纪，诗人海涅笔下的船长范·柯克计算着：用烧酒、玻璃换来橡胶、胡椒……都赶不上……六百个黑人，肌肉结实，只要有一半活着，就能百分百获利！海涅的诗（  ） A．控诉工业革命带来的区域差异 B．揭示了罪恶的奴隶贸易 C．反映了不同地区间的友好往来 D．再现十九世纪真实情况 19．“从王位更替来看，把王冠同时献给威廉和玛丽，已经违背了严格的长子继承制，打乱了王位继承顺序，并建立了一种奇特的一国二君体制。”材料说明“光荣革命”具有（  ） A．创新性 B．反复性 C．发展性 D．曲折性 20．1792年，法国工兵上尉李尔满怀爱国热情，写了一首鼓舞人民斗志的歌曲《莱茵军团战歌》（如下）。这首歌激越高昂，很快就传遍了巴黎的大街小巷，后更名为《马赛曲》，于1795年被确立为法国国歌。这首歌曲（  ） 前进，祖国儿女，快奋起，光荣的一天等着你！你看暴君正对着我们，举起染满鲜血的旗……自由，亲爱的自由，请你和你的保卫者同战斗！但愿在你雄伟的歌声中，旗开得胜建奇功。 A．传播了民主和自由的思想 B．展现了无产者的革命精神 C．扫清了资本主义发展障碍 D．批判了贵族的奢侈和腐败 21．1863年伦敦建成了世界上第一条地铁，城市基础设施建设开始了向地下延伸的时代。城市基础设施建设向地下延伸的最主要原因是（  ） A．资本主义制度的确立 B．工业革命的进行 C．城市发展的需要 D．城市人口的增加 22．如下表反映了英国不同时期富人阶层所占人口总数的比例及其占有社会财富的比例（单位：%）。这反映出工业革命（  ） 时间 1801年 1848年 1867年 人口比例 1.1 1.2 2 财富比例 25 35 40 A．促进社会阶层流动 B．促使人口增长过快 C．推动生产水平提高 D．导致贫富分化问题 23．马克思著作有《法兰西内战》《革命的西班牙》《中国革命和欧洲革命》《不列颠在印度的统治》等。据此可知，马克思（  ） A．得到很多志同道合战友的支持 B．关注世界各国和地区的人民的斗争 C．批判地继承了前人思想的精华 D．创造性地揭示了人类社会发展规律 24．马克思是人类历史上杰出的思想家，马克思主义理论是国际无产阶级的革命纲领和理论武器。从下面中外历史学家对马克思的评论中可得出马克思主义理论的特点是（  ） 钱乘旦：马克思用数学公式计算出剩余价值，他的理论因此成为“科学”的理论。 弗里德里希·列斯纳：在马克思身上，嗅不到一点空想家的气味，他常被工人们亲切地称为“马克思老爹”。 A．科学性、民主性 B．科学性、实践性 C．人民性、平等性 D．革命性、开放性 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共3小题，共26分） 25．人类社会的发展，经历了从专制到民主、从人治到法治的漫长过程。阅读下列材料，回答问题。（9分） 材料一 我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。在解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。 ——摘自伯里克利《在阵亡将士国葬礼上的演说》 （1）根据材料一，指出雅典民主制度的特点。（2分） 材料二 公元前450年左右罗马颁布了成文法，这个成文法因刻在十二块牌子（铜表）上而得名。这无疑是罗马法制史上一个不小的成就，可以说，它开创了罗马法制史上的一个新时代。它把向来由贵族和祭司阶层把持的习惯法用人人可见的文字公布出来，使司法执法有明确的文字作依据，在很大程度上限制了贵族官吏的武断和专横。 ——《世界著名法典汉译丛书》 （2）材料二的“成文法”指的是哪部法律？根据材料二并结合所学知识如何理解“它开创了罗马法制史上的一个新时代”？（4分） 材料三 公元6世纪，拜占庭帝国皇帝查士丁尼组织法学家，相继编成《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》和《新法典》四部法律文献，统称为《罗马民法大全》。这是欧洲历史上第一部系统完备的成文法典，奠定了后世西方大陆法系的基石，对除了英国以外的欧洲各国法律产生了巨大影响。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出《罗马民法大全》在世界法学史上的地位。（1分） （4）综合上述材料，请你谈谈人类社会民主、法制发展历程给我们带来的启示。（2分） 26．阅读下列材料，回答问题。（9分） 材料一 拜占庭的作用是绝对保守的……命运注定它只是保存，而不是创新。它诞生在一个古老的国度，生活在过去的势力和荣誉的阴影之中，这种势力和荣誉正是它试图维持和恢复的……他们很少有人真正具有创造力。 ——刘鹏主编《世界通史》 材料二 （大化）改新运动自上而下地摧毁了氏族残余的势力，“解放”了部民，实现了中央集权的政治，确立和巩固了国家的封建制度。 ——吴廷璆《日本史通论》 （1）结合材料一及所学知识，分析拜占庭文化的历史影响。（至少两点）并指出拜占庭帝国灭亡的主要原因。（至少两点）（4分） （2）结合材料二及所学知识，分析这场“改新运动”的性质和特点。并指出该运动对该国发展产生的影响。（3分） （3）综合上述材料，两国在历史上的不同命运说明了什么？（至少两点）（2分） 27．阅读下列材料，回答问题。（8分） 材料一 许多其他沉重捐税仍继续违法征收，有些甚至不合理到这种程度，纳税的总数竟超过货物的价值。 ——1641年12月英国资产阶级给国王的抗议书 材料二 我们同一个如此难对付的强国进行了战争，而且战争的目的已经完全达到。想到这一点，只能激发起我们的惊叹和感慨之情。美国军队在长达8年的时间内……所表现出来的无与伦比的坚韧精神正是一个永恒的奇迹。 ——华盛顿 材料三 我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严地宣布并昭告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国；它们解除对于英王的一切隶属关系。 材料四 但不管怎样，华盛顿并没有顺应当时的潮流，为世上多添一顶王冠。然而世上却将因多了一位总统，而使王冠从此黯淡无光甚至难以戴稳。 ——陈森《华盛顿——美国的开国元勋》 （1）根据材料一并结合所学，谈谈英国资产阶级革命爆发的根本原因是什么？（1分） （2）根据材料二和所学知识回答，材料二中的“强国”和“战争”各指什么？战争又具备怎样的性质？（3分） （3）材料三所述的内容出自什么文献？写出该文献的颁布机构及意义？（3分） （4）根据材料四并结合所学知识评价华盛顿。（1分） 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第5页（共6页） 试题 第6页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年九年级历史上学期期中模拟卷（无锡专用） （考试时间：60分钟，分值：50分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：九年级历史上册全册。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共24小题，每小题1分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．（原创）2025年1月，北京国家图书馆展出了一批古埃及莎草纸文献，内容涉及土地测量、医学诊断和法律审判。学者指出，这些文献不仅反映了古埃及人的日常生活，还展现了他们对数学、医学和法学的系统性认知。由此可知，古埃及文明（ ） A．建立了较为完善的社会管理体系 B．长期保持独立未受外族入侵 C．科技水平始终领先于其他文明 D．是基督教和伊斯兰教的发源地 2．（原创）《汉谟拉比法典》中规定：如果自由民租用耕牛但因照料不周导致耕牛死亡，则必须赔偿一头等值的耕牛给牛主。这一规定反映了古巴比伦（ ） A．重视保护私有财产 B．注重维护地主阶级的利益 C．法律体系非常健全 D．佃农生产经营自主权扩大 3．（原创）有学者指出，佛教虽然宣称“众生平等”，但在实际传播中，许多刹帝利贵族和富商成为早期信徒的核心群体。这一现象说明佛教（ ） A．本质上维护奴隶主阶级利益 B．因妥协性获得广泛传播 C．对种姓制度的冲击具有局限性 D．放弃了反对婆罗门的主张 4．有学者写道：亚历山大比过去许多征服者有远见，知道光凭武力，帝国是无法长久维持下去的。他的士兵变成了学校的老师，希腊的风俗习惯、生活方式像洪水一样涌来。这说明亚历山大治理国家时特别重视（  ） A．文化和精神的力量 B．民主和法制的影响 C．商业和贸易的作用 D．礼仪和服饰的规范 5．公元前27年1月16日，他被元老院授予“奥古斯都”的尊号，他自称为“元首”，即国家第一人，第一公民，他的名字列在元老院名册的第一位。“他”（  ） A．巩固罗马共和国的统治 B．创立了儒略历 C．促进了罗马帝国的发展 D．反对君主专制 6．在古希腊时期，苏格拉底强调一个人的美不在于外在，而是其品行与社会生活中的行动；亚里士多德认为体育既能强健体魄，又能塑造人们的形体美和心灵美；柏拉图主张年轻人应该天天耳濡目染于优美的作品，使他们不知不觉地从小就培养起对于美的爱好。这说明古希腊时期（  ） A．体育事业有较大发展 B．哲学家享受现实生活 C．重视公民的个人修养 D．只有艺术才能实现美 7．古希腊神话中，诸神不仅拥有人的外形，更具备人类的情感、欲望乃至缺点。这些故事实质上折射了人类自身的生活体验。此现象最能说明古希腊（  ） A．城邦民主制度臻于完善 B．盛行否定神灵存在的观念 C．文化传统蕴含人文思想 D．社会普遍缺乏宗教神权意识 8．封君封臣关系与重大的政治、军事和经济利益相联系，一经缔结无论封臣还是封君都不能随意解除。封君封臣任何一方若不履行其义务，就可能导致封君封臣关系破裂，酿成武装冲突。这反映出封君封臣制（  ） A．强调契约关系和义务的相互性 B．是以土地封赐为纽带的封建制度 C．具备了非常严格的社会等级性 D．在中世纪西欧社会已经普遍存在 9．民间传言“司法获大利”，主持庄园法庭诉讼竟成了封建主的生财之道。这一现象出现主要是因为庄园法庭（  ） A．诉讼受理费用非常高 B．惩罚违法的手段通常是处以罚金 C．完全维护领主的权益 D．审判依据是习惯法或村法 10．一份1117年的史料中提到：米兰的执政官是从社会各阶级中，即从资本家、骑士和市民中选聘，其任期具有年度性，市民通过选举市政官员，将他们的权力委托给他们任命的代表。这体现出中世纪城市（  ） A．具有自治特色 B．出现资本主义制度 C．形成工厂制度 D．成为国家统治中心 11．下图所示的“大学”（  ） A．兴起于欧洲文艺复兴运动时期 B．只有基础课程而没有专业课程 C．课程设置受到基督教会的影响 D．未反映经济和社会的发展要求 12．阿拉伯人的《萨比天文表》对托勒密的一些错误进行纠正，这部著作传到欧洲，成为后来欧洲天文学发展的基础。阿拉伯人的《医典》记载了多种药物的性能和丰富的临床经验，后来成为欧洲各大学的医学教科书。这表明（  ） A．阿拉伯人是传播东西方文明的使者 B．阿拉伯人传承了东西方优秀的文化 C．阿拉伯文化推动了欧洲科学的发展 D．阿拉伯人复兴了欧洲古典思想文化 13．中世纪晚期，一位工场主曾这样吩咐他的监工：“60个人应当按如下方式分派活计：12 人选料、染色和清洗羊毛，30人纺纱和刷毛、梳毛，12人织呢、剪呢，余下6个打杂补急。”这段材料表明（  ） A．农村出现分散的手工工场 B．手工工人成为完全出卖劳动力的雇佣者 C．手工工场有了较细的分工 D．手工工场的工人能够享有工场主的分红 14．马克思认为：租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。由此可知（ ） A．西欧出现了资本主义性质的生产方式 B．土地所有者是农业工人的实际剥削者 C．租地农场主出现于马克思生活的时代 D．土地所有者主要由富裕农民转化而来 15．下图是意大利画家拉斐尔为罗马西斯廷教堂创作的一幅油画，画中的圣母被描绘成一个美丽、温柔、充满母性的意大利平民妇女。这种现象的出现（  ） A．推动了启蒙运动高涨 B．受到了文艺复兴的影响 C．瓦解了封君封臣制度 D．保障了平民的政治地位 16．《全球通史》中描述道：“人口压力加之诸国家和城市国家之间的竞争的促进力，驱使商人们去寻找新的产地、新的路线和新的市场。”这反映了新航路开辟的（  ） A．原因 B．技术条件 C．过程 D．影响 17．发现美洲之后，欧洲殖民者将美洲的玉米、马铃薯、西红柿、花生、可可等作物运回欧洲，把旧世界的麦子、水稻、甘蔗、茶叶等作物传输到新世界。这一进程（  ） A．有助于欧洲殖民国家的资本原始积累 B．丰富了人们的食物种类 C．推动世界资本主义殖民体系逐渐形成 D．证明了地圆学说的正确 18．19世纪，诗人海涅笔下的船长范·柯克计算着：用烧酒、玻璃换来橡胶、胡椒……都赶不上……六百个黑人，肌肉结实，只要有一半活着，就能百分百获利！海涅的诗（  ） A．控诉工业革命带来的区域差异 B．揭示了罪恶的奴隶贸易 C．反映了不同地区间的友好往来 D．再现十九世纪真实情况 19．“从王位更替来看，把王冠同时献给威廉和玛丽，已经违背了严格的长子继承制，打乱了王位继承顺序，并建立了一种奇特的一国二君体制。”材料说明“光荣革命”具有（  ） A．创新性 B．反复性 C．发展性 D．曲折性 20．1792年，法国工兵上尉李尔满怀爱国热情，写了一首鼓舞人民斗志的歌曲《莱茵军团战歌》（如下）。这首歌激越高昂，很快就传遍了巴黎的大街小巷，后更名为《马赛曲》，于1795年被确立为法国国歌。这首歌曲（  ） 前进，祖国儿女，快奋起，光荣的一天等着你！你看暴君正对着我们，举起染满鲜血的旗……自由，亲爱的自由，请你和你的保卫者同战斗！但愿在你雄伟的歌声中，旗开得胜建奇功。 A．传播了民主和自由的思想 B．展现了无产者的革命精神 C．扫清了资本主义发展障碍 D．批判了贵族的奢侈和腐败 21．1863年伦敦建成了世界上第一条地铁，城市基础设施建设开始了向地下延伸的时代。城市基础设施建设向地下延伸的最主要原因是（  ） A．资本主义制度的确立 B．工业革命的进行 C．城市发展的需要 D．城市人口的增加 22．如下表反映了英国不同时期富人阶层所占人口总数的比例及其占有社会财富的比例（单位：%）。这反映出工业革命（  ） 时间 1801年 1848年 1867年 人口比例 1.1 1.2 2 财富比例 25 35 40 A．促进社会阶层流动 B．促使人口增长过快 C．推动生产水平提高 D．导致贫富分化问题 23．马克思著作有《法兰西内战》《革命的西班牙》《中国革命和欧洲革命》《不列颠在印度的统治》等。据此可知，马克思（  ） A．得到很多志同道合战友的支持 B．关注世界各国和地区的人民的斗争 C．批判地继承了前人思想的精华 D．创造性地揭示了人类社会发展规律 24．马克思是人类历史上杰出的思想家，马克思主义理论是国际无产阶级的革命纲领和理论武器。从下面中外历史学家对马克思的评论中可得出马克思主义理论的特点是（  ） 钱乘旦：马克思用数学公式计算出剩余价值，他的理论因此成为“科学”的理论。 弗里德里希·列斯纳：在马克思身上，嗅不到一点空想家的气味，他常被工人们亲切地称为“马克思老爹”。 A．科学性、民主性 B．科学性、实践性 C．人民性、平等性 D．革命性、开放性 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共3小题，共26分） 25．人类社会的发展，经历了从专制到民主、从人治到法治的漫长过程。阅读下列材料，回答问题。（9分） 材料一 我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。在解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。 ——摘自伯里克利《在阵亡将士国葬礼上的演说》 （1）根据材料一，指出雅典民主制度的特点。（2分） 材料二 公元前450年左右罗马颁布了成文法，这个成文法因刻在十二块牌子（铜表）上而得名。这无疑是罗马法制史上一个不小的成就，可以说，它开创了罗马法制史上的一个新时代。它把向来由贵族和祭司阶层把持的习惯法用人人可见的文字公布出来，使司法执法有明确的文字作依据，在很大程度上限制了贵族官吏的武断和专横。 ——《世界著名法典汉译丛书》 （2）材料二的“成文法”指的是哪部法律？根据材料二并结合所学知识如何理解“它开创了罗马法制史上的一个新时代”？（4分） 材料三 公元6世纪，拜占庭帝国皇帝查士丁尼组织法学家，相继编成《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》和《新法典》四部法律文献，统称为《罗马民法大全》。这是欧洲历史上第一部系统完备的成文法典，奠定了后世西方大陆法系的基石，对除了英国以外的欧洲各国法律产生了巨大影响。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出《罗马民法大全》在世界法学史上的地位。（1分） （4）综合上述材料，请你谈谈人类社会民主、法制发展历程给我们带来的启示。（2分） 26．阅读下列材料，回答问题。（9分） 材料一 拜占庭的作用是绝对保守的……命运注定它只是保存，而不是创新。它诞生在一个古老的国度，生活在过去的势力和荣誉的阴影之中，这种势力和荣誉正是它试图维持和恢复的……他们很少有人真正具有创造力。 ——刘鹏主编《世界通史》 材料二 （大化）改新运动自上而下地摧毁了氏族残余的势力，“解放”了部民，实现了中央集权的政治，确立和巩固了国家的封建制度。 ——吴廷璆《日本史通论》 （1）结合材料一及所学知识，分析拜占庭文化的历史影响。（至少两点）并指出拜占庭帝国灭亡的主要原因。（至少两点）（4分） （2）结合材料二及所学知识，分析这场“改新运动”的性质和特点。并指出该运动对该国发展产生的影响。（3分） （3）综合上述材料，两国在历史上的不同命运说明了什么？（至少两点）（2分） 27．阅读下列材料，回答问题。（8分） 材料一 许多其他沉重捐税仍继续违法征收，有些甚至不合理到这种程度，纳税的总数竟超过货物的价值。 ——1641年12月英国资产阶级给国王的抗议书 材料二 我们同一个如此难对付的强国进行了战争，而且战争的目的已经完全达到。想到这一点，只能激发起我们的惊叹和感慨之情。美国军队在长达8年的时间内……所表现出来的无与伦比的坚韧精神正是一个永恒的奇迹。 ——华盛顿 材料三 我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严地宣布并昭告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国；它们解除对于英王的一切隶属关系。 材料四 但不管怎样，华盛顿并没有顺应当时的潮流，为世上多添一顶王冠。然而世上却将因多了一位总统，而使王冠从此黯淡无光甚至难以戴稳。 ——陈森《华盛顿——美国的开国元勋》 （1）根据材料一并结合所学，谈谈英国资产阶级革命爆发的根本原因是什么？（1分） （2）根据材料二和所学知识回答，材料二中的“强国”和“战争”各指什么？战争又具备怎样的性质？（3分） （3）材料三所述的内容出自什么文献？写出该文献的颁布机构及意义？（3分） （4）根据材料四并结合所学知识评价华盛顿。（1分） / 学科网（北京）股份有限公司 $