江苏省泰州市九年级物理上学期期中自编模拟卷（新教材苏科版）

2025-2026学年江苏省泰州市上学期期中自编模拟卷 九年级物理 （考试时间：90分钟；满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题的答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：苏科版（2024版）九年级上册第十一章至第十三章。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷（共24分） 一、选择题(每小题4个选项中只有1个符合题意，每小题2分，共24分) 1．下列生活中的物理数据最接近实际的是（　　） A．对人体的安全电压为36V B．把2个鸡蛋匀速举高1m做功大约10J C．人以正常速度骑自行车的功率约为70W D．普通日光灯正常工作电流约15 mA 【答案】C 【详解】 A、对人体的安全电压为不高于36V；故A错误； B、一斤（500g）鸡蛋可称8﹣﹣10个，那么2个鸡蛋的质量约为100g，其重力为G＝mg＝0.1kg×10N/kg＝1N；举高1m做功为W＝Gh＝1N×1m＝1J；故B错误； C、人以正常速度骑自行车的力约15N，速度约5m/s，故功率约P＝Fv＝15N×5m/s＝75W；故C正确； D、普通日光灯正常工作电流约0.2A；即200mA；故D错误； 故选：C。 2．下面是初中物理中的几个研究实例： ①研究电流时，把电流类比为水流； ②研究钢丝钳是否省力时，将之抽象为杠杆模型； ③探究物质的吸热能力时，控制水和沙石的体积相同； ④研究重力势能和高度的关系时，通过观察木桩下陷的深度来反映重力势能大小。 上述研究方法中，正确的有（　　） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 【答案】C 【详解】 ①研究电流时，把电流类比为水流，故①正确； ②研究钢丝钳是否省力时，将之抽象为杠杆模型，故②正确； ③探究物质的吸热能力时，控制水和沙石的质量和升高的温度相同，故③错误； ④研究重力势能和高度的关系时，通过观察木桩下陷的深度来反映重力势能大小，故④正确； 故选：C。 3．如图是杠杆在生活中的应用，能省距离的是（　　） A．核桃夹 B．筷子 C．托盘天平 D．开瓶器 【答案】B 【详解】 A、核桃夹在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，省力费距离，故A错误； B、筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，费力省距离，故B正确； C、托盘天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，属于等臂杠杆，等臂杠杆既不省力也不费力，既不省距离也不费距离，故C错误； D、开瓶器在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，省力费距离，故D错误。 故选：B。 4．小明放学后骑自行车回家，经过一个斜坡，他通过控制刹车从坡顶骑车匀速下滑至坡底。在此过程中，下列说法正确的是（　　） A．刹车时刹车片发热是通过热传递改变了内能 B．车从坡顶匀速下滑至坡底机械能保持不变 C．下滑时重力势能全部转化为动能 D．整个过程中，部分机械能转化为内能 【答案】D 【详解】 A、刹车片发烫，是克服摩擦力做功造成的，故是通过做功改变物体内能的，故A错误； B、车从坡顶匀速下滑至坡底，质量不变、速度不变，动能不变；质量不变、高度降低，重力势能减小，机械能等于动能与势能之和，则机械能减小，故B错误； CD、下滑时重力势能减小，动能不变，刹车片摩擦生热，此过程重力势能转化为内能，即整个过程中，部分机械能转化为内能，故C错误、D正确。 故选：D。 5．古时候人们常用钻木取火，下列情境中改变内能的方式与其相同的是（　　） A．烤火取暖 B．砂轮磨刀溅出火花 C．热水袋取暖 D．阳光下取暖 【答案】B 【详解】 钻木取火，改变内能的方式是做功； A．烤火取暖，火焰温度较高，是利用热传递改变内能的，故A不合题意； B．砂轮磨刀溅出火花，通过摩擦将机械能转化内能，是做功改变内能，故B符合题意； C．热水袋取暖，热水的温度较高，是利用热传递改变内能的，故C不合题意； D．阳光下取暖，太阳将热量辐射的形成传递到人体，是利用热传递改变内能的，故D不合题意。 故选：B。 6．下列有关功、功率、机械效率的说法，正确的是（　　） A．做功越快的机械，功率越大 B．越省力的机械，机械效率越高 C．功率越大的机械，机械效率越高 D．做有用功越多的机械，机械效率越高 【答案】A 【详解】 A、功率是表示做功快慢的物理量，做功越快功率越大，故A正确； B、机械效率是指有用功与总功的比值，机械效率与机械是否省力无关，故B错误； C、功率是单位时间内完成的功，表示做功的快慢；机械效率是有用功与总功的比值，是机械性能的好坏；功率和机械效率是两个不同的概念，没有必然联系，故C错误； D、使用机械时，机械效率高说明有用功在总功中占的比例大，但有用功多，机械效率不一定越高，故D错误。 故选：A。 7．下表是一些物质的比热容[单位J/（kg•℃）]，下列说法正确的是（　　） 水 4.2×103 铝 0.88×103 煤油、冰 2.1×103 铁、钢 0.46×103 沙石 0.92×103 铜 0.39×103 A．比热容与物质的状态无关 B．不同种类的物质，比热容一定不同 C．由于水的比热容较大，沿海地区白天会吹陆风 D．质量、初温相同的铝块和铜块吸收相同热量后接触，能量从铜块转移到铝块 【答案】D 【详解】 A.比热容与物质的状态有关，如水与冰，故A错误； B.不同种类的物质，比热容一般不同，但有的相同，如煤油和冰，故B错误； C.由于水的比热容较大，沿海地区白天会吹海风，故C错误； D.质量、初温相同的铝块和铜块吸收相同热量后，铜块的末温高，接触后能量从铜块转移到铝块，故D正确； 故选：D。 8．如图所示为小灯泡与一节干电池连接的几种方式，其中能使小灯泡发光的是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】 A、灯丝的一端与电源的正极相连，灯泡没有接入电路，电路是断路，灯泡不发光，故A不符合题意； B、灯丝的一端和电源的正极相连，灯丝的另一端和电源的负极相连，电路构成通路，灯泡发光，故B符合题意； CD、电源的两端被导线相连，电源短路，故CD不符合题意。 故选：B。 9．下列有关电现象的说法正确的是（　　） A．充电宝给手机电池充电时，充电宝相当于用电器 B．宾馆住宿的房卡相当于电路中的电源 C．马路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，它们是串联的 D．家庭电路中的电冰箱和空调是并联的 【答案】D 【详解】 A、充电宝给手机电池充电时，充电宝相当于电源，故A错误； B、宾馆住宿的房卡相当于电路中的开关，故B错误； C、马路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，它们是并联的，因为一盏路灯熄灭，其它路灯互不影响，故C错误； D、家庭电路中的电冰箱和空调是并联的，故D正确。 故选：D。 10．跨学科实践活动中，学习小组为某居民小区设计“图书自动借阅机”，通过刷卡（相当于闭合开关S1）或人脸识别（相当于闭合开关S2）都可以使电动机工作，完成借阅服务；当天黑时，光控开关S3闭合还可以提供照明。下列电路符合设计要求的是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】 根据题意可知，借阅时既可以通过刷卡支付（相当于闭合“开关S1”），也可以通过人脸识别（相当于闭合“开关S2”）来获取完成借阅服务，这说明两个开关是并联的，然后与电动机串联； 光线较暗时“光控开关S3“会自动闭合，接通灯泡提供照明，这说明灯泡可以独立工作，与电动机是并联的，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选：A。 11．如图，电源电压不变。闭合开关S1和S2，小灯泡L1和L2均正常发光，电流表有示数。下列分析正确的是（　　） A．小灯泡L1和L2串联 B．若断开开关S2，电流表示数会变小 C．若小灯泡L1比L2亮，原因是小灯泡L1两端的电压比L2两端的电压大 D．若只闭合开关S2，电路中只有小灯泡L2发光 【答案】B 【详解】 A、由图可知，两灯泡并列连接，开关S1在干路中，开关S2控制灯泡L2，电流表测量干路电流，故A错误； B、若断开开关S2，灯泡L2断路，只有灯泡L1工作，干路电流变小，电流表示数会变小，故B正确； C、并联电路各支路两端电压相等，故C错误； D、开关S1在干路中，开关S2控制灯泡L2，若只闭合开关S2，整个电路是断路，两灯都不能发光，故D错误。 故选：B。 12．如图所示，用动滑轮提升物体，使其匀速上升，不计绳重和摩擦。改变物体的重力G，则动滑轮的机械效率η与物体重力G的关系可能符合下列图中的（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】 动滑轮的重力不可忽略，则克服动滑轮的重和绳与滑轮间的摩擦所做的功为额外功， 从摩擦角度考虑，随着物体重力的增加，滑轮与绳子间摩擦会一定程度增大。 同时，物重增大，有用功逐渐增大，有用功占总功的比值在增大，所以机械效率逐渐增大，但由于摩擦也在增大，故机械效率η与物体重力G的关系并不成正比，故B正确符合题意。 故选：B。 第II卷（共76分） 二、填空题（本题有8小题，每空1分，共25分） 13．如图所示，盘山公路就相当于一个 　 　 （填机械名称），它能 　 　 （选填“省力”或“省距离”）。图甲汽车上陡坡时，司机常常换用 　 　 （选填“高”或“低”）速挡，这样做是因为在发动机的输出功率一定时，可以增大动力。图乙和丙是生活中常见的两种开瓶器，其中与盘山公路的力学原理相同的是图 　 　 （选填“乙”或“丙”）。 【答案】斜面；省力；低；丙。 【详解】 在高度一定的情况下，盘山公路增加了路面的长度，盘山公路实际上是简单机械中的斜面，使用斜面可以省力。 根据PFv可知，在发动机的输出功率一定时，速度越小，动力越大，因此汽车上陡坡时，应换用低速档。 图丙的螺丝钉上的一圈圈螺纹的相当于斜面，所以与盘山公路的力学原理相同的是图丙。 14．如图所示，工人师傅要把一个重为1000N的箱子沿斜面匀速推到高处的货车上，他使用斜面是为了 　 　 。已知斜面长s为5m，高h为2m，斜面的机械效率为80%。则工人师傅所用的推力F为 　 　 N，克服摩擦力做的功为 　 　 J。 【答案】省力；500；500。 【详解】 斜面是一种简单机械，使用斜面能省力； 克服箱子重力做的有用功：W有＝Gh＝1000N×2m＝2000J， 根据η可得，推力F做的总功：， 则工人师傅的推力：， 克服摩擦力做的额外功：W额＝W总﹣W有＝2500J﹣2000J＝500J。 15．科普活动中，老师为同学们表演了一个“自动爬坡”实验，惊艳了全场。该实验如下：将一个用轻质泡沫塑料做成的圆环，轻轻放在一个斜坡上，结果发现圆环不但没有滚下，反而加速滚上了斜坡。揭秘后才发现，这是一个内部镶嵌了一个小铁块的圆环，在圆环加速滚上斜坡的过程中，圆环（不含小铁块）的动能 　 　 ，重力势能 　 　 。小铁块的重力势能 　 　 。（均选填“增大”、“减小”或“不变”） 【答案】增大；增大；变小。 【详解】 在圆环加速滚上斜坡的过程中，圆环（不含小铁块）的质量不变，速度变大，动能增大；质量不变，高度变大，重力势能增大； 小铁块的质量不变，高度降低，重力势能变小。 16．如图甲所示是一台单缸四冲程汽油机工作状态示意图，由图可以看出，此时它正处在 　 　 冲程，其能量转化情况与图 　 　 （选填“乙”或“丙”）相同，如果此汽油机每秒内对外做功20次，则汽油机每分钟完成 　 　 个工作循环。 【答案】做功；乙；1200。 【详解】 如图甲所示是一台单缸四冲程汽油机工作状态示意图，由图可以看出，进气门和排气门都关闭，此时火花塞点火，燃气推动活塞向下运动，对活塞做功，故它正处在做功冲程，将内能转化为机械能。 乙图水蒸气对塞子做功将内能转化为机械能；丙图活塞对空气做功将机械能转化为内能，所以如图甲所示其能量转化情况与乙图相同。 汽油机一个工作循环，完成四个冲程，对外做功一次。如果此汽油机每秒内对外做功20次，每分钟对外做功1200次，则汽油机每分钟完成1200个工作循环。 17．小丽用相同的加热器分别对质量为0.1kg的水和0.2kg的某种液体加热，给水加热是通过 　　 　的方式使水的内能增加；实验数据如图所示，则水在16min内吸收的热量为 　 　J，另一种液体的比热容为 　 　 J/（kg•℃）。[] 【答案】热传递；1.26×104；1.05×103。 【详解】 用加热器给水加热，水吸收热量，内能增加，温度升高，所以给水加热是通过热传递的方式使水的内能增加； 由图可知，水在16min内升高的温度Δt＝40℃﹣10℃＝30℃， 则在16min内吸收的热量：； 由图可知，另一种液体在8min内升高的温度Δt′＝50℃﹣20℃＝30℃， 由于加热使用的加热器相同，则相同时间两种液体吸收的热量相同，所以另一种液体在8min吸收的热量是水在16min内吸收热量的一半，即Q′吸Q吸1.26×104J＝6.3×103J， 则另一种液体的比热容：c1.05×103J/（kg•℃）。 18．一个能吹冷热风的电吹风的简化电路如图所示。图中A是吹风机，B是电热丝。若闭合开关 　 　 ，吹出的是冷风；若闭合开关 　 　 ，吹出的是热风（两空均选填“S1”“S2”或“S1和S2”）。A、B两元件的连接方式是 　 　 联（选填“串”或“并”）。 【答案】S1；S1、S2；并。 【详解】 由电路图可知，若只闭合开关S1，只有吹风机工作，电吹风吹冷风； 若闭合开关S1、S2，吹风机和电热丝同时工作，电吹风吹热风； 由于A、B两元件的工作互不影响，所以，A、B两元件的连接方式是并联。 19．图甲所示是“探究并联电路中的电流关系”时的实验电路，应选择规格 　 　 （选填“相同”、“不相同”）灯泡进行实验，电流表是测通过 　 　 （选填“L1”或“L2”）的电流，电流表读数如图乙所示，读数为 　 　 A。 【答案】不相同；L2；0.28。 【详解】 （1）为寻找普遍规律，避免实验的偶然性，要选择两个不同规格的灯泡多次实验； （2）如图甲所示，电流表与L2串联，由此判断电流表测通过灯L2的电流；如图乙所示，电流表选用0～0.6A量程，分度值为0.02A，示数为0.28A。 20．如图甲所示电路，闭合开关后，两个电压表的指针偏转情况均如图乙所示，则R1两端的电压为　 　 V；通过R1的电流 　 　 （选填“大于”“小于”或“等于”）通过R2的电流；开关断开时，电压表V2的示数为 　 　 V。 【答案】4.8；等于；6。 【详解】 由图可知，R1和R2串联，电压表V1测量的是电源电压，电压表V2测量的是R2两端的电压， 由于串联电路的总电压等于各分电压之和，所以电压表V1的示数大于电压表V2的示数， 由于两个电压表的指针位置相同， 所以电压表V1选的是大量程，分度值为0.5V，示数为6V，即电源电压为U＝6V， 电压表V2选的是小量程，分度值为0.1V，示数为1.2V，即R2两端的电压为U2＝1.2V， 所以R1两端的电压：U1＝U﹣U2＝6V﹣1.2V＝4.8V； 因为串联电路中的电流处处相等，所以通过R1的电流等于通过R2的电流； 开关断开时，电压表V2与电阻R1串联，相当于测电源电压，所以电压表V2的示数为6V。 三、解答题（本大题有11小题，共51分．解答24、25题时应写出解题过程） 21．（2分）如图甲所示，人们用盘子夹可以既方便又安全的取出蒸食物的盘子。盘子夹的一侧可简化为图乙所示的杠杆，O为支点。请在图乙中画出作用在A点的最小动力F1及其力臂l1。 【答案】 【详解】 图中支点在O点，当OA作为动力臂l1时，动力臂是最长的，根据杠杆平衡条件可知，此时的动力是最小的；动力的方向应该垂直OA向下，过点A垂直于OA向下作出最小动力F1的示意图；如上所示： 22．（2分）用如图所示滑轮组提升重物，画出最省力的绕绳方法。 【答案】 【详解】 从动滑轮的挂钩开始依次绕绳子，最后有三段绳子承担物重，这就是最省力的绕法。如上图所示： 23．（2分）请按图甲所示的电路图将图乙所示的实物图连接完整，要求连线不交叉。 【答案】 【详解】 由图甲知，两灯并联，S1在干路上，S2在L2支路上，由此连接实物如上图所示： 24．（6分）如图，塔式起重机的滑轮组将重为1.8×104N的重物5s内匀速吊起2m，滑轮组的机械效率为60%，求： （1）提升重物做的有用功。 （2）绳端的拉力F。 （3）拉力的功率。 【答案】（1）提升重物做的有用功为3.6×104J； （2）绳端的拉力F为1×104N； （3）拉力的功率为1.2×104W。 【详解】 解：（1）提升重物做的有用功： W有＝Gh＝1.8×104N×2m＝3.6×104J； （2）由η100%可得，拉力做的总功： W总6×104J， 由图可知，滑轮组绳子的有效股数n＝3，则绳端移动的距离： s＝nh＝3×2m＝6m， 由W＝Fs可得，绳端的拉力： F1×104N； （3）拉力的功率P1.2×104W。 答：（1）提升重物做的有用功为3.6×104J； （2）绳端的拉力F为1×104N； （3）拉力的功率为1.2×104W。 25．（6分）如图，一款无人驾驶汽车以某速度在一段平直的公路上匀速行驶了一段距离，消耗汽油2kg，已知汽油的热值为4.6×107J/kg。那么，在这段运动过程中： （1）求2kg汽油完全燃烧放出的热量； （2）假设该汽车在这次行驶过程中，发动机排出的废气带走的能量占汽油完全燃烧放出热量的42%，一个标准大气压下，这些废气的能量全部被初温20℃，质量200kg的水吸收，已知c水＝4.2×103J/（kg•℃），求水升高的温度； （3）如果汽油机的效率为30%，汽车匀速运动时受到的阻力为920N，求消耗2kg汽油汽车通过的路程。 【答案】（1）2kg汽油完全燃烧放出的热量为9.2×107J； （2）水升高的温度为46℃； （3）消耗2kg汽油汽车通过的路程为30km。 【详解】 解：（1）2kg汽油完全燃烧放出的热量为； （2）发动机排出的废气带走的能量占汽油完全燃烧放出热量的42%，则带走的热量为 ， 水升高的温度为； （3）由于汽油机的效率为30%，则可知汽油机做的有用功为， 汽车匀速运动时，牵引力的大小等于阻力，则有F牵＝f＝920N， 消耗2kg汽油汽车通过的路程为。 答：（1）2kg汽油完全燃烧放出的热量为9.2×107J； （2）水升高的温度为46℃； （3）消耗2kg汽油汽车通过的路程为30km。 26．（6分）某小组在参观古代科技展时，看到一汲水装置——辘轳，如图（a）所示。讲解员介绍：辘轳是古人利用他们的智慧发明创造的工具，解决了提水费力问题。它是主要由大轮和小轮组成的轮轴装置。使用它能够实现“四两拨千斤”。辘轳静止时满足杠杆的平衡条件。 【质疑与验证】 （1）某同学质疑辘轳静止时满足杠杆的平衡条件，该同学自制了一部分器材，进行验证。 （2）该同学先在质量分布均匀的圆形薄硬板上画一条直径MN，并标出圆心O和均匀的刻度，再以O为圆心过MN上的L点画一个圆。接下来，在圆心处挖一个洞，然后将圆板安装在铁架台的固定的光滑转轴上，转轴水平且与圆板平面垂直，如图（b）所示。 （3）将一组钩码（钩码重均为0.5N）通过细线悬挂在L点，另一组钩码悬挂在N点。调整右侧钩码个数直至MN处于水平且静止，如图（c）所示。规定能使圆板顺（逆）时针转动的力为动（阻）力。由图（c）中的信息得到：动力×动力臂　 　 阻力×阻力臂。 （4）多次调整力和力臂，反复进行实验，记下每一次MN水平且静止时的数据。 （5）处理数据后，发现每次圆板静止时都满足杠杆的平衡条件。 （6）实验中，每次均使MN在水平位置静止，MN应与悬挂钩码的细线　 　 （填“垂直”或“平行”）；目的是便于测量　 　 。 【反思】 （7）古人之所以把井绳缠在小轮上，是因为这样做可以　 　 力。 （8）制造辘轳时，把小轮和大轮半径之比变　 　 ，可以达到更省力的目的。（不计机械自重和轴的摩擦） 【发现与探索】 （9）该同学想起辘轳的大轮上不止一个手柄，两名同学可以一起提水，于是继续探究两个动力作用下杠杆的平衡条件。 多次实验，数据表格如下： 数据序号 动力F1/N 动力臂l1/m 动力F2/N 动力臂l2/m 阻力F3/N 阻力臂l3/m 1 0.5 0.4 1.5 0.2 2.5 0.2 2 0.5 0.4 1.0 0.3 2.5 0.2 3 1.0 0.3 1.0 0.2 2.5 0.2 分析表中数据，得出结论：F3l3＝　 　 。（用表中字母表示） 【答案】（3）＝；（6）垂直；力臂；（7）省；（8）小；（9）F1l1+F2l2。 【详解】 解：（3）动力×动力臂与阻力×阻力臂的关系由图（c）可知，悬挂在L点的钩码为阻力（使圆板逆时针转动），每个钩码重 0.5N，L点悬挂4个钩码，则阻力F阻＝4×0.5N＝2N；阻力臂为L点到圆心O的距离，设为l阻。悬挂在N点的钩码为动力（使圆板顺时针转动），N点悬挂2个钩码，则动力F动＝2×0.5N＝1N；动力臂为N点到圆心O的距离设为l动，且由刻度均匀可知l阻l动。阻力×阻力臂＝2N×l阻，动力×动力臂＝1N×2l阻＝2N×l阻， 因此动力×动力臂 ＝ 阻力×阻力臂。 （6）MN与细线的关系及目的实验中，MN应与悬挂钩码的细线垂直。当MN水平且与细线垂直时，细线的方向竖直向下，此时力臂恰好是MN上的刻度长度（即力的作用点到圆心的水平距离），便于测量力臂。 （7）辘轳的大轮为动力轮（动力作用在大轮边缘），小轮为阻力轮（阻力为水和桶的重力，作用在小轮边缘）。根据杠杆平衡条件F动×R ＝ F阻×r（R为大轮半径，r为小轮半径），因为R＞r、则F动＜F阻，即可以省力。 （8）由F动 ＝ F阻可知，在阻力和大轮半径不变时，小轮半径r越小，动力F动越小。因此，把小轮和大轮半径之比变小，可更省力。 （9）两个动力作用下杠杆的平衡条件分析表格数据： 序号 1：F1l1+F2l2＝0.5N×0.4m+1.5N×0.2m＝0.5N•m，F3l3＝2.5N×0.2m＝0.5N•m，两者相等。 序号 2：F1l1+F2l2＝0.5N×0.4m+1.0N×0.3m＝0.5N•m，F3l3＝2.5N×0.2m＝0.5N•m，两者相等。 序号 3：F1l1+F2l2＝1.0N×0.3m+1.0N×0.2m＝0.5N•m，F3l3＝2.5N×0.2m＝0.5N•m，两者相等。 结论：F3l3 ＝F1l1+F2l2。 27．（5分）引体向上是同学们经常做的一项健身运动，如图所示，小星同学能连续做10个规范的引体向上动作。综合实践活动小组的同学想估测小星同学做10个规范动作时的功率。 （1）所需要的测量器材有体重计、　 　 和　 　 ； （2）下表是综合实践活动小组设计的实验记录表格，表格a处应填上：　 　 ；（表格第二行空格不需要填写数据） 小星的质量/kg a 总时间t/s 功率P/W （3）小星同学做引体向上的功率表达式P＝　 　 （利用表中物理量的符号表示）； （4）新考法：在实验后反思交流中，小天同学提出也可以通过记下1min内做引体向上的次数来测量做引体向上的功率的大小，小天提出的测量方式与综合实践活动小组的测量方式相比，你觉得哪个更好？并简述理由：　 　 。 【答案】（1）刻度尺；秒表；（2）上升的高度h/m；（3）；（4）见解析。 【详解】 （1）要测功率的大小，根据，需要使用体重计测量人的体重；需要测量每次上升的高度，需要使用刻度尺进行测量；还需用秒表测量连续完成10个引体向上动作需要的时间。（2）实验中要记录每次上升的高度，因此a处应填上升的高度h/m。 （3）做10个规范动作克服重力做的总功为W＝10Gh＝10mgh 则小星同学做引体向上的功率表达式为； （4）综合实践活动小组的测量方式更好，因为人的体质不同，在一定时间内不能保证人持续做动作标准的引体向上或小天的测量方式更好，因为在测量时计时更方便。 28．（6分）如图是“探究物体动能与哪些因素有关”的实验，同一小车先后从斜坡由静止开始下滑，撞击置于水平面上的木块。请回答以下问题： （1）物体动能大小是通过 　 　 来反映的。 （2）比较 　 　 两图，可以探究动能与质量的关系，结论是 　 　 。 （3）比较甲、丙两图，能否探究动能与速度的关系？请说明理由 　 　 。 （4）由此实验结论判断：某段道路限速牌上标明“100”和“80”字样，则 　 　 （选填“大客车”或“小轿车”）的限速应该是80km/h。 （5）取走木块，还可以研究“阻力对物体运动的影响”，若实验中小车在毛巾表面和木板表面克服摩擦力做的功分别是W1和W2，则W1和W2的大小关系是W1　 　 W2。 【答案】（1）小车推动木块距离的远近；（2）乙、丙；速度一定时，质量越大，动能越大；（3）不能，没有控制质量不变；（4）大客车；（5）＝。 【详解】 （1）实验中通过比较小车推动木块距离的远近，来比较小车具有的动能的大小； （2）比较乙、丙两图进行的实验，小车从斜面下滑的高度相同，到达水平面的速度相同，而小车的质量不同，故探究的是动能与质量的关系，丙中小车的质量大，木块滑动距离远，故得出的结论是：当速度相等时，物体质量越大，动能越大； （3）比较甲、丙两图，小车的质量和速度都不相同，故不能探究动能与速度的关系； （4）因速度相同时，质量越大，动能越大，克服摩擦力做功的越多，越不容易刹车，因大客车的质量更大，故限制的速度要越小，大客车的限速应该是80km/h； （5）当相同的小车从同一高度释放，小车的动能相同，到达斜面底端时转换成的动能相同，因为质量相同，所以速度相同。实验中为了使小车滑下来的速度相同，其必要的实验操作是让小车在同一高度滑下。 因为小车到达水平面上速度相同，小车慢慢停下来，是克服摩擦力做功，动能转化为内能，小车的动能相同，小车的全部的动能转化为内能，故克服摩擦力做功相同，则W1与W2相等。 29．（6分）如图所示，用甲、乙、丙三个完全相同的装置做以下热学实验： （1）组装器材时应按照 　 　 （选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序依次安装。 （2）比较不同液体吸热升温特点时，通过 　 　 来反映液体吸收热量的多少；实验中记录数据如下表所示，小华想自制一个暖手袋，若从a或b中选一种液体装入暖手袋中，则选择 　 　 （选填“a”或“b”）保暖时间会更长。 加热时间/min 0 1 2 3 5 6 a液体的温度/℃ 10 14 18 22 26 30 b液体的温度/℃ 10 18 26 34 42 50 （3）探究不同燃料燃烧放出的热量与燃料种类的关系时，设计表格如下，请将表格补充完整。 燃料 加热前的水温/℃ ___ 　 　 水温的变化/℃ 10g酒精 10g碎纸片 该实验中，以下五个方面要求相同的有 　 　 （填序号）：①烧杯内液体种类；②烧杯内液体质量；③加热时间；④烧杯内液体温度的变化量；⑤燃料质量。 （4）在图丙实验中，若根据Q放＝Q吸测量碎纸片的热值，则所测热值比真实值 　 　 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 【答案】（1）自下而上；（2）加热时间；a；（3）加热后的水温/℃；①、②、⑤；（4）偏小。 【详解】 （1）燃料燃烧需用外焰加热，所以要放好酒精灯，再固定铁圈的高度，故采用自下而上的方法； （2）比较不同液体吸热升温特点时，通过加热时间来反映液体吸收热量的多少； 因质量相等的a和b两种液体，在升高相同温度时，a的加热时间长，a吸热多，a的吸热能力强，比热容大，根据Q＝cmΔt，质量相同的a、b液体降低相同的温度，a放热多效果好；故选a液体装入暖手袋中作为供热物质； （3）燃料燃烧放出的热量被水吸收，通过比较水温升高的多少可知燃料放热的多少，从而得出燃料燃烧放出的热量与燃料的种类有关，所以表格中需要记录加热前水的温度、加热后水的温度以及水升高的温度，故表格缺少：加热后的水温/℃； 燃料燃烧时放出热量与燃料的种类关系时，需要选用的燃料种类应不同，燃料的质量应相同； 燃烧放出的热量被液体吸收，则实验中，除了考虑到可能会影响液体升温，应该保持相同液体的质量、初温相同、容器相同，故要求相同的有①、②、⑤； （4）由于燃料无法完全燃烧以及在加热过程中热量的散失，使得测得燃料的热值与实际相比偏小。 30．（4分）（1）如图1所示的电路中，闭合开关后将出现 　 　 （选填“通路”、“断路”或“短路”），要使电路中两灯串联，只要拆除导线 　 　 。 （2）如图2所示，在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线，为了辨别哪两个线头为同一根导线的两端，可以用图示的测通器来测试，其操作过程如下： ①连接A和B，将测通器的m连接在D上，当n连接F时小灯泡发光，连接E时小灯泡不发光，由此可以确定 　 　 （填字母，下同）为同一导线的两端。 ②为了弄清另两根导线的两端，可连接A和C，测通器的一端必须与 　 　 相连，另一端只需接触一根导线就能将两根导线辨别开。 【答案】（1）短路；c；（2）①C、E；②E。 【详解】 （1）如图所示的电路中，闭合开关，电流直接沿导线流回电源的负极，所以引起电源短路，会损坏电源； 要使电路中的两灯串联，电流应依次经过L1、L2，应拆除连接BD端的导线c； （2）①连接A和B，将测通器的m连接在D上。当n连接F时小灯泡发光，则ABDF构成了同一根导线，形成通路，由此可以确定CE为同一根导线的两端； ②由于已经确定CE是在同一根导线上，为了弄清另两根导线的两端，当连接A和C时，测通器的一端必须与E相连，另一端只需接触一根导线就能将两根导线辨别开。当与D接触时，电灯能亮，说明AD是在同一根导线上的，若不能亮，说明A和F、B和D分别是在同一根导线上的。 31．（6分）在探究“串联电路电压的特点”实验中，电源为两节干电池且电压恒定。 （1）电路如图甲所示，请用笔画线代替导线将电路补充完整，使电压表测L2两端电压； （2）正确连接电路后闭合开关，两灯均发光。一段时间后，一盏灯熄灭，同时电压表示数几乎为0，则故障可能是 　 　 。 （3）改变电压表的位置又测量另外两个电压值。接下来换用不同规格的灯泡多次实验，通过本实验得出的结论为：　 　 。 （4）如图所示的四个电路图中，只通过开关的断开或闭合得到灯L1和L2两端电压的是 　 　 （选填序号）。 （5）小明在原有实验器材的基础上又增加了一只电流表，组成了并联电路，请在图乙的虚线框中填入电源、电压表和电流表的符号将电路补充完整。 【答案】（1）； （2）L2短路； （3）串联电路总电压等于各部分电路两端的电压之和； （4）②④； （5）。 【详解】 （1）要使电压表测L2两端电压，因电源为两节干电池，电源电压为3V，因此电压表使用0～3V量程与L2并联，如图所示： （2）正确连接电路后闭合开关，两灯均发光，一段时间后，一盏灯熄灭，因两灯串联，如果发生断路则两灯都不亮，因此说明电路发生了短路，电压表示数几乎为0，说明与之并联的L2短路。 （3）换用不同规格的灯泡多次测量，从而得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端的电压之和。 （4）由下图可知，在图①②③中，无论S1、S2或单刀双掷开关处于何种状态，两灯都是串联的； ①③若电压表能测出L1的电压，则不能测出L2的电压，理由是第2次实验时电流从电压表负接线柱流入了，会造成电压表指针反向偏转，故①③不符合题意； ②只闭合S、S1时，电压表测L1两端的电压，只闭合S、S2时，电压表测电路的总电压，根据串联电路电压的规律可求出L2两端的电压，故②符合题意； ④只闭合S、S1时，L1被短路，电压表测电源电压，只闭合S时，两灯串联，电压表测L2两端的电压，根据串联电路电压的规律可求出L1两端的电压，故④符合题意。 故选②④。 （5）由图乙可知，两灯泡要想并联，则需要有两条电流路径，因此两灯泡需首首相连，尾尾相连，因此最上面应为电流表，如果电源在最下面，则造成电源短路，因此中间是电源，最下面是电压表，如图所示： 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年江苏省泰州市上学期期中自编模拟卷 九年级物理参考答案及评分标准 一、选择题(每小题4个选项中只有1个符合题意，每小题2分，共24分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 C C B D B A D B D A B B 评分标准：单选题每小题2分，选对得2分，选错、不选得0分。 二、填空题（本题有8小题，每空1分，共25分） 13．（4分）斜面；省力；低；丙。 14．（3分）省力；500；500。 15．（3分）增大；增大；变小。 16．（3分）做功；乙；1200。 17．（3分）热传递；1.26×104；1.05×103。 18．（3分）S1；S1、S2；并。 19．（3分）不相同；L2；0.28。 20．（3分）4.8；等于；6。 三、解答题（本大题有11小题，共51分．解答24、25题时应写出解题过程） 21．（2分） 22．（2分） 23．（2分） 24．（6分）解：（1）提升重物做的有用功： W有＝Gh＝1.8×104N×2m＝3.6×104J； ………………………………2分 （2）由η100%可得，拉力做的总功： W总6×104J， ………………………………2分 由图可知，滑轮组绳子的有效股数n＝3，则绳端移动的距离： s＝nh＝3×2m＝6m， 由W＝Fs可得，绳端的拉力： F1×104N； （3）拉力的功率P1.2×104W。 ………………………………2分 答：（1）提升重物做的有用功为3.6×104J； （2）绳端的拉力F为1×104N； （3）拉力的功率为1.2×104W。 注：本题其它解法只要正确，也可得分。 25．（6分）解：（1）2kg汽油完全燃烧放出的热量为 ； ………………………………2分 （2）发动机排出的废气带走的能量占汽油完全燃烧放出热量的42%， 则带走的热量为， 水升高的温度为； ………………………………2分 （3）由于汽油机的效率为30%，则可知汽油机做的有用功为 ， 汽车匀速运动时，牵引力的大小等于阻力，则有F牵＝f＝920N， 消耗2kg汽油汽车通过的路程为 。 ………………………………2分 答：（1）2kg汽油完全燃烧放出的热量为9.2×107J； （2）水升高的温度为46℃； （3）消耗2kg汽油汽车通过的路程为30km。 注：本题其它解法只要正确，也可得分。 26．（6分）（3）＝；（6）垂直；力臂；（7）省；（8）小；（9）F1l1+F2l2。 27．（5分）（1）刻度尺；秒表；（2）上升的高度h/m；（3）；（4）综合实践活动小组的测量方式更好，因为人的体质不同，在一定时间内不能保证人持续做动作标准的引体向上或小天的测量方式更好，因为在测量时计时更方便。 28．（6分）（1）小车推动木块距离的远近；（2）乙、丙；速度一定时，质量越大，动能越大；（3）不能，没有控制质量不变；（4）大客车；（5）＝。 29．（6分）（1）自下而上；（2）加热时间；a；（3）加热后的水温/℃；①、②、⑤；（4）偏小。 30．（4分）（1）短路；c；（2）①C、E；②E。 31．（6分）（1）；（2）L2短路；（3）串联电路总电压等于各部分电路两端的电压之和；（4）②④；（5）。 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年江苏省泰州市上学期期中自编模拟卷 九年级物理 （考试时间：90分钟；满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题的答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：苏科版九年级上册第十一章至第十三章。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷（共24分） 一、选择题(每小题4个选项中只有1个符合题意，每小题2分，共24分) 1．下列生活中的物理数据最接近实际的是（　　） A．对人体的安全电压为36V B．把2个鸡蛋匀速举高1m做功大约10J C．人以正常速度骑自行车的功率约为70W D．普通日光灯正常工作电流约15 mA 2．下面是初中物理中的几个研究实例： ①研究电流时，把电流类比为水流； ②研究钢丝钳是否省力时，将之抽象为杠杆模型； ③探究物质的吸热能力时，控制水和沙石的体积相同； ④研究重力势能和高度的关系时，通过观察木桩下陷的深度来反映重力势能大小。 上述研究方法中，正确的有（　　） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 3．如图是杠杆在生活中的应用，能省距离的是（　　） A．核桃夹 B．筷子 C．托盘天平 D．开瓶器 4．小明放学后骑自行车回家，经过一个斜坡，他通过控制刹车从坡顶骑车匀速下滑至坡底。在此过程中，下列说法正确的是（　　） A．刹车时刹车片发热是通过热传递改变了内能 B．车从坡顶匀速下滑至坡底机械能保持不变 C．下滑时重力势能全部转化为动能 D．整个过程中，部分机械能转化为内能 5．古时候人们常用钻木取火，下列情境中改变内能的方式与其相同的是（　　） A．烤火取暖 B．砂轮磨刀溅出火花 C．热水袋取暖 D．阳光下取暖 6．下列有关功、功率、机械效率的说法，正确的是（　　） A．做功越快的机械，功率越大 B．越省力的机械，机械效率越高 C．功率越大的机械，机械效率越高 D．做有用功越多的机械，机械效率越高 7．下表是一些物质的比热容[单位J/（kg•℃）]，下列说法正确的是（　　） 水 4.2×103 铝 0.88×103 煤油、冰 2.1×103 铁、钢 0.46×103 沙石 0.92×103 铜 0.39×103 A．比热容与物质的状态无关 B．不同种类的物质，比热容一定不同 C．由于水的比热容较大，沿海地区白天会吹陆风 D．质量、初温相同的铝块和铜块吸收相同热量后接触，能量从铜块转移到铝块 8．如图所示为小灯泡与一节干电池连接的几种方式，其中能使小灯泡发光的是（　　） A． B． C． D． 9．下列有关电现象的说法正确的是（　　） A．充电宝给手机电池充电时，充电宝相当于用电器 B．宾馆住宿的房卡相当于电路中的电源 C．马路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，它们是串联的 D．家庭电路中的电冰箱和空调是并联的 10．跨学科实践活动中，学习小组为某居民小区设计“图书自动借阅机”，通过刷卡（相当于闭合开关S1）或人脸识别（相当于闭合开关S2）都可以使电动机工作，完成借阅服务；当天黑时，光控开关S3闭合还可以提供照明。下列电路符合设计要求的是（　　） A． B． C． D． 11．如图，电源电压不变。闭合开关S1和S2，小灯泡L1和L2均正常发光，电流表有示数。下列分析正确的是（　　） A．小灯泡L1和L2串联 B．若断开开关S2，电流表示数会变小 C．若小灯泡L1比L2亮，原因是小灯泡L1两端的电压比L2两端的电压大 D．若只闭合开关S2，电路中只有小灯泡L2发光 12．如图所示，用动滑轮提升物体，使其匀速上升，不计绳重和摩擦。改变物体的重力G，则动滑轮的机械效率η与物体重力G的关系可能符合下列图中的（　　） A． B． C． D． 第II卷（共76分） 二、填空题（本题有8小题，每空1分，共25分） 13．如图所示，盘山公路就相当于一个 　 　 （填机械名称），它能 　 　 （选填“省力”或“省距离”）。图甲汽车上陡坡时，司机常常换用 　 　 （选填“高”或“低”）速挡，这样做是因为在发动机的输出功率一定时，可以增大动力。图乙和丙是生活中常见的两种开瓶器，其中与盘山公路的力学原理相同的是图 　 　 （选填“乙”或“丙”）。 14．如图所示，工人师傅要把一个重为1000N的箱子沿斜面匀速推到高处的货车上，他使用斜面是为了 　 　 。已知斜面长s为5m，高h为2m，斜面的机械效率为80%。则工人师傅所用的推力F为 　 　 N，克服摩擦力做的功为 　 　 J。 15．科普活动中，老师为同学们表演了一个“自动爬坡”实验，惊艳了全场。该实验如下：将一个用轻质泡沫塑料做成的圆环，轻轻放在一个斜坡上，结果发现圆环不但没有滚下，反而加速滚上了斜坡。揭秘后才发现，这是一个内部镶嵌了一个小铁块的圆环，在圆环加速滚上斜坡的过程中，圆环（不含小铁块）的动能 　 　 ，重力势能 　 　 。小铁块的重力势能 　 　 。（均选填“增大”、“减小”或“不变”） 16．如图甲所示是一台单缸四冲程汽油机工作状态示意图，由图可以看出，此时它正处在 　 　 冲程，其能量转化情况与图 　 　 （选填“乙”或“丙”）相同，如果此汽油机每秒内对外做功20次，则汽油机每分钟完成 　 　 个工作循环。 17．小丽用相同的加热器分别对质量为0.1kg的水和0.2kg的某种液体加热，给水加热是通过 　　 　的方式使水的内能增加；实验数据如图所示，则水在16min内吸收的热量为 　 　J，另一种液体的比热容为 　 　 J/（kg•℃）。[] 18．一个能吹冷热风的电吹风的简化电路如图所示。图中A是吹风机，B是电热丝。若闭合开关 　 　 ，吹出的是冷风；若闭合开关 　 　 ，吹出的是热风（两空均选填“S1”“S2”或“S1和S2”）。A、B两元件的连接方式是 　 　 联（选填“串”或“并”）。 19．图甲所示是“探究并联电路中的电流关系”时的实验电路，应选择规格 　 　 （选填“相同”、“不相同”）灯泡进行实验，电流表是测通过 　 　 （选填“L1”或“L2”）的电流，电流表读数如图乙所示，读数为 　 　 A。 20．如图甲所示电路，闭合开关后，两个电压表的指针偏转情况均如图乙所示，则R1两端的电压为 V；通过R1的电流 　 　 （选填“大于”“小于”或“等于”）通过R2的电流；开关断开时，电压表V2的示数为 　 　 V。 三、解答题（本大题有9小题，共51分．解答24、25题时应写出解题过程） 21．（2分）如图甲所示，人们用盘子夹可以既方便又安全的取出蒸食物的盘子。盘子夹的一侧可简化为图乙所示的杠杆，O为支点。请在图乙中画出作用在A点的最小动力F1及其力臂l1。 22．（2分）用如图所示滑轮组提升重物，画出最省力的绕绳方法。 23．（2分）请按图甲所示的电路图将图乙所示的实物图连接完整，要求连线不交叉。 24．（6分）如图，塔式起重机的滑轮组将重为1.8×104N的重物5s内匀速吊起2m，滑轮组的机械效率为60%，求： （1）提升重物做的有用功。 （2）绳端的拉力F。 （3）拉力的功率。 25．（6分）如图，一款无人驾驶汽车以某速度在一段平直的公路上匀速行驶了一段距离，消耗汽油2kg，已知汽油的热值为4.6×107J/kg。那么，在这段运动过程中： （1）求2kg汽油完全燃烧放出的热量； （2）假设该汽车在这次行驶过程中，发动机排出的废气带走的能量占汽油完全燃烧放出热量的42%，一个标准大气压下，这些废气的能量全部被初温20℃，质量200kg的水吸收，已知c水＝4.2×103J/（kg•℃），求水升高的温度； （3）如果汽油机的效率为30%，汽车匀速运动时受到的阻力为920N，求消耗2kg汽油汽车通过的路程。 26．（6分）某小组在参观古代科技展时，看到一汲水装置——辘轳，如图（a）所示。讲解员介绍：辘轳是古人利用他们的智慧发明创造的工具，解决了提水费力问题。它是主要由大轮和小轮组成的轮轴装置。使用它能够实现“四两拨千斤”。辘轳静止时满足杠杆的平衡条件。 【质疑与验证】 （1）某同学质疑辘轳静止时满足杠杆的平衡条件，该同学自制了一部分器材，进行验证。 （2）该同学先在质量分布均匀的圆形薄硬板上画一条直径MN，并标出圆心O和均匀的刻度，再以O为圆心过MN上的L点画一个圆。接下来，在圆心处挖一个洞，然后将圆板安装在铁架台的固定的光滑转轴上，转轴水平且与圆板平面垂直，如图（b）所示。 （3）将一组钩码（钩码重均为0.5N）通过细线悬挂在L点，另一组钩码悬挂在N点。调整右侧钩码个数直至MN处于水平且静止，如图（c）所示。规定能使圆板顺（逆）时针转动的力为动（阻）力。由图（c）中的信息得到：动力×动力臂　 　 阻力×阻力臂。 （4）多次调整力和力臂，反复进行实验，记下每一次MN水平且静止时的数据。 （5）处理数据后，发现每次圆板静止时都满足杠杆的平衡条件。 （6）实验中，每次均使MN在水平位置静止，MN应与悬挂钩码的细线　 　 （填“垂直”或“平行”）；目的是便于测量　 　 。 【反思】 （7）古人之所以把井绳缠在小轮上，是因为这样做可以　 　 力。 （8）制造辘轳时，把小轮和大轮半径之比变　 　 ，可以达到更省力的目的。（不计机械自重和轴的摩擦） 【发现与探索】 （9）该同学想起辘轳的大轮上不止一个手柄，两名同学可以一起提水，于是继续探究两个动力作用下杠杆的平衡条件。 多次实验，数据表格如下： 数据序号 动力F1/N 动力臂l1/m 动力F2/N 动力臂l2/m 阻力F3/N 阻力臂l3/m 1 0.5 0.4 1.5 0.2 2.5 0.2 2 0.5 0.4 1.0 0.3 2.5 0.2 3 1.0 0.3 1.0 0.2 2.5 0.2 分析表中数据，得出结论：F3l3＝　 　 。（用表中字母表示） 27．（5分）引体向上是同学们经常做的一项健身运动，如图所示，小星同学能连续做10个规范的引体向上动作。综合实践活动小组的同学想估测小星同学做10个规范动作时的功率。 （1）所需要的测量器材有体重计、　 　 和　 　 ； （2）下表是综合实践活动小组设计的实验记录表格，表格a处应填上：　 　 ；（表格第二行空格不需要填写数据） 小星的质量/kg a 总时间t/s 功率P/W （3）小星同学做引体向上的功率表达式P＝　 　 （利用表中物理量的符号表示）； （4）新考法：在实验后反思交流中，小天同学提出也可以通过记下1min内做引体向上的次数来测量做引体向上的功率的大小，小天提出的测量方式与综合实践活动小组的测量方式相比，你觉得哪个更好？并简述理由：　 　 。 28．（6分）如图是“探究物体动能与哪些因素有关”的实验，同一小车先后从斜坡由静止开始下滑，撞击置于水平面上的木块。请回答以下问题： （1）物体动能大小是通过 　 　 来反映的。 （2）比较 　 　 两图，可以探究动能与质量的关系，结论是 　 　 。 （3）比较甲、丙两图，能否探究动能与速度的关系？请说明理由 　 　 。 （4）由此实验结论判断：某段道路限速牌上标明“100”和“80”字样，则 　 　 （选填“大客车”或“小轿车”）的限速应该是80km/h。 （5）取走木块，还可以研究“阻力对物体运动的影响”，若实验中小车在毛巾表面和木板表面克服摩擦力做的功分别是W1和W2，则W1和W2的大小关系是W1　 　 W2。 29．（6分）如图所示，用甲、乙、丙三个完全相同的装置做以下热学实验： （1）组装器材时应按照 　 　 （选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序依次安装。 （2）比较不同液体吸热升温特点时，通过 　 　 来反映液体吸收热量的多少；实验中记录数据如下表所示，小华想自制一个暖手袋，若从a或b中选一种液体装入暖手袋中，则选择 　 　 （选填“a”或“b”）保暖时间会更长。 加热时间/min 0 1 2 3 5 6 a液体的温度/℃ 10 14 18 22 26 30 b液体的温度/℃ 10 18 26 34 42 50 （3）探究不同燃料燃烧放出的热量与燃料种类的关系时，设计表格如下，请将表格补充完整。 燃料 加热前的水温/℃ ___ 　 　 水温的变化/℃ 10g酒精 10g碎纸片 该实验中，以下五个方面要求相同的有 　 　 （填序号）：①烧杯内液体种类；②烧杯内液体质量；③加热时间；④烧杯内液体温度的变化量；⑤燃料质量。 （4）在图丙实验中，若根据Q放＝Q吸测量碎纸片的热值，则所测热值比真实值 　 　 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 30．（4分）（1）如图1所示的电路中，闭合开关后将出现 　 　 （选填“通路”、“断路”或“短路”），要使电路中两灯串联，只要拆除导线 　 　 。 （2）如图2所示，在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线，为了辨别哪两个线头为同一根导线的两端，可以用图示的测通器来测试，其操作过程如下： ①连接A和B，将测通器的m连接在D上，当n连接F时小灯泡发光，连接E时小灯泡不发光，由此可以确定 　 　 （填字母，下同）为同一导线的两端。 ②为了弄清另两根导线的两端，可连接A和C，测通器的一端必须与 　 　 相连，另一端只需接触一根导线就能将两根导线辨别开。 31．（6分）在探究“串联电路电压的特点”实验中，电源为两节干电池且电压恒定。 （1）电路如图甲所示，请用笔画线代替导线将电路补充完整，使电压表测L2两端电压； （2）正确连接电路后闭合开关，两灯均发光。一段时间后，一盏灯熄灭，同时电压表示数几乎为0，则故障可能是 　 　 。 （3）改变电压表的位置又测量另外两个电压值。接下来换用不同规格的灯泡多次实验，通过本实验得出的结论为：　 　 。 （4）如图所示的四个电路图中，只通过开关的断开或闭合得到灯L1和L2两端电压的是 　 　 （选填序号）。 （5）小明在原有实验器材的基础上又增加了一只电流表，组成了并联电路，请在图乙的虚线框中填入电源、电压表和电流表的符号将电路补充完整。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $