第5课左右结构（二）（课件）书法人美版六年级上册

--人美版六年级上册-- 软-笔-书-法-同-步-课-件- 第五课 左右结构（二） 软-笔-书-法-同-步-课-件- 目录 课堂导入 壹 贰 叁 肆 坐姿与握笔 新课讲授 书法园地 行业PPT模板http://www.XX.com/hangye/ 课堂小结 课后作业 伍 陆 模板来自于： XXPPT https://www.XX.com/ 软-笔-书-法-同-步-课-件- 壹 课堂导入 同学们，今天我们来领略欧体楷书中 “左敛右张，刚柔相济” 的结构之美 —— 左右结构中的 “左窄右宽” 字。欧阳询的书法如 “净瓶插梅”，严谨中藏灵动，这类字更是将 “疏密相济” 的法度展现得淋漓尽致：左部窄如瓶身束腰，紧凑凝练；右部宽似梅枝舒展，大气开张，在对比中见和谐，于收放间显平衡。 课堂导入 《九成宫醴泉铭》中的 “谓” 字堪称典范：左部言字旁窄巧如玉簪，点画精劲短促；右部 “胃” 字宽博似舒展的梅枝，横画渐次放开，末笔竖钩如铁画银钩，左收右放间，藏着 “主笔突出、辅笔衬映” 的结构密码。再看 “何” 字：单人旁瘦劲如孤松立崖，右侧 “可” 部宽展似云气漫卷，左竖的内敛与右竖钩的外拓形成巧妙张力，恰如 “窄不迫塞，宽不松散” 的欧体风骨。 课堂导入 请空手试写：先写左部如握笔蓄力，再写右部似挥毫放势，感受左右间 “让中有应” 的微妙联系。现在，让我们提笔书写这些 “左窄右宽的笔墨佳作”，触摸欧体 “险中求稳，法中见意” 的独特魅力！​ 课堂导入 软-笔-书-法-同-步-课-件- 贰 坐姿与握笔 正确坐姿 无论是坐着书写还是站着书写，都要做到： 头正、身直、臂开、足安 坐姿 五字执笔法包含：擫、押、钩、格、抵五种指法。 五指执笔法的要领是：指实、掌虚、掌竖、腕平、管直。 五字执笔 握姿 握姿 软-笔-书-法-同-步-课-件- 叁 新课讲授 左右结构（二） 在左右结构的字中 , 有些字通常左边部分较窄，右边部分明显宽于左边。 我来读贴 以米字格作参照，可 以发现，“陈”字中，左 耳刀较窄，右边部分较宽， 越过了米字格中的竖中 线，占据了米字格中较大 的部分。 我来分析 1. 左耳刀要写得窄些，以便给右边部分 留出适当的空间。 2. 左、右两部分不要离得太远，右边部 分中，撇向左下伸展，相互靠近的笔 画要注意避让和穿插。 3. 注意左、右两部分高低错落变化。 认真练习 临写 对比调整 认真练习 临写 对比调整 坐姿端正？握笔标准？ 形态正确？长度合适？ 书写流畅？要点做到？ 书写评价 我来临摹 观察—— 书写前需认真读帖，观察字形的笔画走向、字的点画、结体和气势以及结构比例和章法布局，做到心中有数，再进行仿照书写。 我来临摹 笔画刚劲： 所有笔画起收多为方笔（切笔、顿笔），行笔果断，避免拖沓，尤其是横画的 “方起方收” 和竖画的 “挺直如剑”，体现欧体的 “铁画银钩” 之感。 我来临摹 疏密对比： 右部 “無” 的横画密集处（中部三横）需收紧间距，上部 “屮” 与下部 “灬” 则疏朗，形成 “中紧外松” 的节奏；左部 “扌” 紧凑，与右部的舒展形成对比。 我来临摹 险峻协调： 横画普遍抗肩（向右上倾斜），但角度统一，避免杂乱；右部 “冂” 的右竖略向外拓，左竖略向内收，形成微妙的倾斜感，却通过下部四点的平衡使整体不失稳定。 思考： 左右结构中“左窄右宽”的核心结构？ 小组讨论学习：左窄右宽的核心结构 重心对齐：左右 “中线” 呼应： 左边窄部的中轴线与右边宽部的中轴线需保持垂直对齐（或微调呼应），避免整体歪斜。 小组讨论学习：左窄右宽的核心结构 穿插避让：“左让右” 的互动关系： 左边窄部需主动收缩，为右边宽部 “让路”；右边宽部则需适度 “渗透” 左边空间，形成咬合感（欧体 “险峻” 的关键）。 小组讨论学习：左窄右宽的核心结构 比例协调：宽窄对比 “活而不僵”： 左边占比约 1/3，右边约 2/3，但非绝对机械比例，需根据笔画繁简调整。 举一反三 读帖——临写——对比调整 临写 对比调整 举一反三 读帖——临写——对比调整 临写 对比调整 每个小组长收集好组员的练习稿。 坐姿端正？握笔标准？ 形态正确？长度合适？ 书写流畅？要点做到？ 例字评价 软-笔-书-法-同-步-课-件- 肆 书法园地 知识拓展 三临索靖碑：痴迷到石烂 欧阳询年轻时路过西安，在一处破败的寺庙墙下发现了索靖的《出师颂》碑刻。那碑历经风雨侵蚀，字迹已有些斑驳，却透着一股古朴刚劲的气韵。欧阳询站在碑前，从晨光熹微看到日影西斜，连午饭都忘了吃。他越看越入迷，索性脱下外衣铺在地上，以指为笔临摹起来，指尖磨出了血泡也浑然不觉。 三临索靖碑：痴迷到石烂 当晚他宿在寺中，满脑子都是碑上的笔画。次日天未亮，他又跑到碑前细看，忽然悟到索靖横画的 “抗肩” 暗藏险势，当即取来纸笔对临。这样连看三日，他才依依不舍离去。可走了没几里路，又觉得有处折笔的妙处没参透，竟策马返回，对着石碑再揣摩了两日。 三临索靖碑：痴迷到石烂 后来那石碑因风化断裂，当地人想起欧阳询当年痴迷的模样，都说：“若非欧阳公三临此碑，这书法妙处怕是要随石而烂了。” 而欧阳询也将索靖的险峻笔意融入自己的楷书，成就了欧体 “险劲” 的独特风格。 三临索靖碑：痴迷到石烂 软-笔-书-法-同-步-课-件- 伍 课堂小结 课堂小结 1、双姿练习与巩固——坐姿、卧姿 2、新课讲解——左右结构（二） 3、例字临摹——“抚”“视”“侍” 4、扩展知识——《三临索靖碑：痴迷到石烂》 软-笔-书-法-同-步-课-件- 陆 课后作业 课后作业 1、坐姿卧姿练习与巩固 2、左右结构（二）练习一篇 3、例字“抚”“视”“侍”各书写一篇 4、预习下一节内容左右结构（三） 软-笔-书-法-同-步-课-件- 书法无涯， 学无止境， 勇敢前行， 不断超越自我。 ——小小书法家 书法课礼仪 软-笔-书-法-同-步-课-件- 谢 谢 学 习 $