第13课 土字底王字底（课件）书法人美版五年级上册

--人美版五年级上册-- 软-笔-书-法-同-步-课-件- 第十三课 土字底 王字底 软-笔-书-法-同-步-课-件- 目录 课堂导入 壹 贰 叁 肆 坐姿与握笔 新课讲授 书法园地 行业PPT模板http://www.XX.com/hangye/ 课堂小结 课后作业 伍 陆 模板来自于： XXPPT https://www.XX.com/ 软-笔-书-法-同-步-课-件- 壹 课堂导入 同学们，今天我们一同探寻欧体楷书中 “稳如磐石的根基”—— 土字底与王字底的奥秘。在欧阳询的笔下，偏旁部首不仅是构字的基石，更藏着 “稳中有险” 的布局智慧。 课堂导入 土字底如垒土成台，首横短如基石初奠，竖画劲挺似中流砥柱，末横宽博若高台承托，像 “寺”“尘” 等字，底部稳稳托住上部，如大殿地基承载飞檐。王字底则如三玉并立，三横间距匀如量度，中横略短藏变化，末横舒展见精神，看 “皇”“弄” 等字，底部三横如阶石层层递进，既显庄重又含灵动。 课堂导入 欧体的妙处，在于将 “规矩” 与 “变化” 融于笔端：土字底的竖画常微微右倾藏险势，王字底的三横粗细渐变显层次。请空手试写：写土字底时感受 “上紧下松” 的张力，写王字底时体会 “横画等距” 的严谨。现在，让我们以笔为器，筑牢这些 “笔墨地基”，触摸欧体 “铁画银钩” 的风骨吧！ 课堂导入 软-笔-书-法-同-步-课-件- 贰 坐姿与握笔 正确坐姿 无论是坐着书写还是站着书写，都要做到： 头正、身直、臂开、足安 坐姿 五字执笔法包含：擫、押、钩、格、抵五种指法。 五指执笔法的要领是：指实、掌虚、掌竖、腕平、管直。 五字执笔 握姿 握姿 软-笔-书-法-同-步-课-件- 叁 新课讲授 土字底王字底 土字底和王字底左右伸展，写法较为相似。 我来读贴 1. 土字底在字中约占一半的高度，外轮廓近似三角形。 2. 王字底在字中约占一半的高度，外轮廓近似梯形。 我来分析 1. 土字底的两横一短一长，均左低右高；竖画粗短，从两横中间穿插。 2. 王字底的三横粗细均匀，竖略粗，笔画间的距离相近，末笔横较长 偏旁练习 坐姿端正？握笔标准？ 形态正确？长度合适？ 书写流畅？要点做到？ 偏旁评价 我来临摹 观察—— 书写前需认真读帖，观察字形的笔画走向、字的点画、结体和气势以及结构比例和章法布局，做到心中有数，再进行仿照书写。 我来临摹 疏密对比： 上部（首横、撇折、中点）紧凑，笔画间距小，形成 “中宫收紧”； 下部（长横、竖钩、末点）舒展，长横与竖钩拉开距离，增强字的开阔感。 我来临摹 重心对齐： 竖钩为整个字的中轴线，首横的中点、撇折的折角、中点、末点均围绕竖钩对称分布，确保重心居中。 长横的起笔略左于竖钩，收笔略右于竖钩，与竖钩形成 “左短右长” 的呼应，平衡左右重量。 我来临摹 比例关系： 上部（首横至中点）与下部（长横至末点）的高度比约为 1:2，下部更舒展，符合 “上紧下松” 的结字规律。 描红 在印有颜色字的纸上摹写。 双钩填墨 将薄纸（不透墨，防止污损原作）放在有颜色的例字上面用笔勾画边缘。 把字帖放在旁边，对着字帖写。 刚开始对临的时候，可能会因为记不住字形和笔画的样子，而需要反复观看字帖，难免会写一笔看一笔。 对临 思考： 欧体土字底和王字底的核心误区与纠正？ 小组讨论学习：土字底的核心误区 误区1：底横过短，支撑力不足。 纠正要点：书写时先确定上部宽度，底横长度需超出上部两侧各约 1-2 毫米（如 “基” 字底横长于 “其”）。 小组讨论学习：土字底的核心误区 误区2：中竖偏离首横中点。 纠正要点：起笔时标记首横中点，竖画起笔对准中点，行笔时用眼睛余光校准中轴线。 小组讨论学习：王字底的核心误区 误区1：三横等长或间距相等。 纠正要点：临帖时用尺子测量原帖三横长度与间距，刻意缩短首横、加长底横，上间距略小于下间距。 小组讨论学习：王字底的核心误区 误区2：竖画倾斜，三横不平行。 纠正要点：悬腕练习时以肘部为支点，保持竖画垂直，横画倾斜角度统一（参考原帖 3-5°）。 举一反三 描红——双钩填墨——对临 举一反三 描红——双钩填墨——对临 我来观察 通过描红，可以发现，在“至”“皇”“圣”中，土字底和王字底的写法相似，但形态不同。 每个小组长收集好组员的练习稿。 坐姿端正？握笔标准？ 形态正确？长度合适？ 书写流畅？要点做到？ 例字评价 软-笔-书-法-同-步-课-件- 肆 书法园地 知识拓展 退笔成冢：三十年笔锋铸丰碑 智永在会稽永欣寺出家后，便立下誓言：“若书艺不精，此生不下楼。” 他在寺中辟出一间小楼，终日与笔墨为伴，一住便是三十年。 每日天未亮，他便起身研磨松烟墨，取来狼毫笔在黄麻纸上临摹先祖王羲之的法帖。初时，他写废的笔还能计数，后来竟多到要用竹筐装盛。 退笔成冢：三十年笔锋铸丰碑 笔锋磨秃了，便换一支新的；墨锭用尽了，便请寺中僧人代购；纸张堆满了小楼，就分给附近的学童练字。三十年里，他写秃的毛笔堆积如山，最后竟在楼前掘坑掩埋，形成一座丈许高的 “退笔冢”。 有俗家弟子好奇，问他：“师父，一支笔尚可写数月，您为何如此费笔？ 退笔成冢：三十年笔锋铸丰碑 智永指着案上的字笑道：“笔是书者的手足，锋钝则意滞。我写‘永’字，光是竖钩就要练百遍，一笔之中，起承转合皆需笔锋灵活，锋秃了，如何能写出‘如锥画沙’的力道？” 后来，“退笔冢” 旁长出一株银杏，树干挺直如笔，当地人说，那是智永的笔墨精气所化。 退笔成冢：三十年笔锋铸丰碑 软-笔-书-法-同-步-课-件- 伍 课堂小结 课堂小结 1、双姿练习与巩固——坐姿、卧姿 2、新课讲解——土字底  王字底 3、例字临摹——“至”“皇”“圣” 4、扩展知识——《退笔成冢：三十年笔锋铸丰碑》 软-笔-书-法-同-步-课-件- 陆 课后作业 课后作业 1、坐姿卧姿练习与巩固 2、土字底  王字底练习一篇 3、例字“至”“皇”“圣”各书写一篇 4、预习下一节内容走之旁  建之旁 软-笔-书-法-同-步-课-件- 书法无涯， 学无止境， 勇敢前行， 不断超越自我。 ——小小书法家 书法课礼仪 软-笔-书-法-同-步-课-件- 谢 谢 学 习 $