4.1+夯实法治基础（活动探究课件）-2025-2026学年九年级道德与法治上册（统编版）

该初中道德与法治课件聚焦“夯实法治基础”，核心知识点涵盖法治的意义、要求，全面依法治国的重要性及建设路径。课堂导入通过“曹某某被刑事强制措施”等时事案例设疑，以“个人-国家-国际”问题链串联法治意义，构建从具体案例到抽象理论的学习支架。 其亮点是以时效性案例（如净网2025、新治安管理处罚法）为载体，通过“良法善治”辨析和结构化笔记强化法治观念与政治认同。融入青少年行动指引，培养责任意识，助力学生成为法治捍卫者，也为教师提供清晰教学脉络与丰富素材。

据公安部网安局消息，近日，网上流传一份通报称，泰州姜堰顾高镇政府办公室两名干部张某某、李某某在三令五申严禁违规吃喝、厉行节约、反对浪费的纪律要求下，未能严于律己、以身作则，在镇政府周边一便利店消费方便面。两份行为逾越了公职人员的廉洁规范，造成了不良影响，予以通报批评，引发大量网民关注和讨论。本地辟谣经属地核查，相关内容完全虚假，固高镇政府从未发布类似通报。镇政府工作人员也吴文中提到，张某某男，31岁，李某某，女，29岁，也不存在相关便利店、网警打窑、公安网安部门查明，曹某林，男，28岁，在看到全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育有关新闻后，未曾热点博眼球、吸引流量，利用AI工具炮制了相关谣言，引发大范围传播扩散，严重扰乱公共秩序。目前，曹某林已被属地公安机关依法采取刑事强制措施。警方提醒，网络不是法外之地，广大网民应自觉遵守法律法规，不造谣、不信谣、不传谣，共同维护清朗网络空间。目前，打击整治网络谣言违法犯罪活动一案净网2025专项工作，对于恶意编造、传播虚假信息的行为，公安机关将依法严厉打击。 第二单元 民主与法治 第四课 建设法治中国 初中道德与法治 部编版 九年级上册 第四课第一框 夯 实 基 础 法 治 新课导入 “两名干部在便利店消费方便面2份被通报批评”？ 思考：公安机关依法对曹某某采取刑事强制措施，说明了什么？ 1.法治的重要性、意义？ 1 2.法治的要求？ 2 目录 Contents 3.全面依法治国的重要性？ 3 4.如何建设法治中国？ 4 环节一 选择·法治道路 —“法治意义” 追寻-“法治意义” “净网—2025”专项工作开展以来，各地公安机关聚焦人民群众反映强烈的突出网络违法犯罪，破获一批大要案件，取得阶段性成效。 思考：“净网—2025”专项工作开展成效，谈谈法治对个人的作用？ 【个人】：法治能够为人们提供良好的生活秩序，保障人们在社会各处领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。P45 追寻-“法治意义” 自明年1月1日起施行新修订的治安管理处罚法聚焦未成年人保护、校园安全等民生热点，针对14-16周岁未成年人一年内二次违法或情节恶劣者打破“不拘留”惯例，明确公安机关须对殴打、恐吓等学生欺凌行为依法处理并联动学校建立追责机制等。 思考：新修订治安管理处罚法对未成年人违法犯罪行为有何意义？ 说一说法治对国家和社会发展的重要意义？ 【国家】：法治是现代政治文明的核心。是发展市场经济、实现强国富民的基本保障。是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。P47 追寻-“法治意义” 古罗马《十二铜表法》 《法国民法典》 《中国宪法》 美国《隐私法案》 名言解读：“法令者，民之命也，为治之本也。” 【国际】：追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。P45 知识总结 课堂笔记—1.为什么选择法治道路？(法治的作用？) P44-47ABCD A.【个人】：法治能够为人们提供良好的生活秩序，保障人们在社会各处领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。P45 B.【国际】：追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。P45 C.【国家】：★法治是现代政治文明的核心。是发展市场经济、实现强国富民的基本保障。是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。P47 D.★法治是人类社会进入现代文明的重要标志。P44 追寻-“良法善治” 思考：公安机关依法对曹某某采取刑事强制措施的法律依据？ 寻衅滋事罪：根据《刑法》第293条第一款第(二)项、第(四)项规定，在公共场所起哄闹事，造成公共场所秩序严重混乱的，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制。 以上法律规定表明，利用AI技术进行网络造谣并传播，如果严重扰乱社会秩序，将面临刑事处罚。 良法 （三个判断标准） ①反映最广大人民群众的意志和利益； ②反映社会发展的规律， ③维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展， ①法治要求实行良法之治。P45 追寻-“良法善治” 思考：说一说遇到以上情景，我们可以找哪部法律？ 有了法律制度是否就意味着就有了法治呢？ ②法治还要求实行善治。P46 知识总结 课堂笔记—2.法治的要求？P45-46①② 法治，意味着依法治理。 什么法？ 如何治？ ①法治要求实行良法之治。P45 ②法治还要求实行善治。P46 法制≠法治 环节二 描绘·法制蓝图 —“法制发展” 探索-“法制发展” 仔细阅读P48相关链接-50，了解法治进程、依法治国？ 全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 知识总结 课堂笔记—3.全面依法治国的重要性、行动指南、总目标、16字方针？ 建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 C1.重要性： C2.行动指南： C3.总目标： C4.16字方针： ①:依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。P47-3 ②:全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南 （前提） （关键） （防线） （基础） 科学立法 公正司法 全民守法 严格执法 探索-“法制发展” 依法治国新举措 依法治国新方针 执法者要“站稳脚跟，挺直脊梁，只服从事实，只服从法律，铁面无私，秉公执法” 民众全程参与立法过程的《慈善法》正式出炉，首次界定“大慈善”概念 领导干部要做尊法学法守法用法的模范，法律面前，谁都不能例外 推进司法体制改革、司法责任制改革、刑事诉讼体制改革，纠正重大冤假错案 科学立法 全民守法 公正司法 严格执法 判断：下列体现了全面依法治国新十六字方针中的哪一方针/基本要求？ 探索-“法制发展” 民法典诞生：编纂《民法典》是党的十八届四中全会确定的一项重大政治和立法任务；我国的每一项重大决策，都要经过“党委提出→政治协商→人大审议通过→政府执行”的法定程序，这充分体现了党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。 坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 课堂笔记—4.怎样建设法治中国？49-50 （1）（2） （1）.坚持十六字方针 a.科学立法：每一项立法都得到人民群众的普遍拥护。 b.严格执法：每一部法律都得到严格执行。 c.公正司法：每一个司法案件都体现公平正义。 d.全民守法：每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 （2）.三者有机统一 坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民 当家作主、依法治国有机统一。 建设法治中国，我们青少年怎么做呢？ （提示：从成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者三个方面谈） 思想启迪 ③维护法律尊严和权威，勇于同违法犯罪作斗争。逐步成分法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 ①树立法治观念，弘扬法治精神，积极学法、知法、守法、用法。 ②依法正确行使权利，自觉履行义务；依法规范自身行为，积极维护自身合法权益。 课堂小结 4.怎样建设法治中国？49-50 2.法治的要求？P45-46 1.为什么选择法治道路？(作用？)P44-47 4.1夯实法治基础 法制意义 法制发展 3.全面依法治国的重要性、行动指南、总目标、16字方针？ 课堂练习 1.（2025·江苏南通·模拟预测）我国制定粮食安全保障法，全方位夯实粮食安全法治根基;初次审议学前教育法、学位法草案，回应社会反映的学前教育普惠性资源不足学位管理制度不健全等问题。这( ) A.表明法律都是应生活需要而制定和颁布的 B.表明良法反映了公民意志和社会发展规律 C.充分体现了法律依靠国家强制力保证实施 D.表明了宪法是其他法律的立法基础和依据 A × 人民 课堂练习 2.（25-26九年级上·山西朔州·阶段练习）法与时转则治，治与世宜则有功”出自《韩非子·心度》，意思是法律随时代变化而调整才能实现国家安定，治理方式与社会需求相适应才能取得成效。这句古语启示我们( ) ①良法应该反映社会发展规律 ②法治要求实行良法善治 ③善治是现代政治文明的核心 ④有了法律制度就等于有了法治 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A 法治 × 还需实施 × 课堂练习 3.（2025九年级上·四川·专题练习）中学生的“金点子”被写入未成年人保护法、视人土关于无碍环墇建设法的建议被采纳、来自田间地头的粮食安全保障法草室立法意见直达人民大会堂.….这些鲜活的故事，来自一个个基层立法联系点。设立基层立法联系点的意义在于( ) ①推进科学立法，实现良法善治 ②拓宽民主渠道，促进政务公开 ③让法律体现和维护人民利益 ④完善基层民主，保障公民权利 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ C 课堂练习 4.（24-25八年级下·福建泉州·期末）小闽通过关注两会，知悉2025年政府工作报告提出，推动更多资金源“投资于人”、服务于民生。政府工作报告的这一提法，表明我国政府( ) ①专门职责是管理民生事务 ②坚持以人民为中心的发展理念 ③必须全心全意为人民服务 ④是中国共产党的忠实执行机关 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ C × 国家权力机关 × Lavf58.12.100 $这是一份中国共产党和中国人民面向未来建设法治中国的任务书和路线图。蓝图壮丽，任务繁重，路径清晰。在这份法治中国建设的总体规划之中，关于全面推进依法治国总目标的表述格外引人注目。全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。这就是在中国共产党领导下，坚持中国特色社会主义制度，贯彻中国特色社会主义法治理论，形成完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系，形成完善的党内法规体系，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理体系和治理能力现代化。