陕西省咸阳市实验中学2025-2026学年高三上学期第二次质量检测物理试卷

《咸阳市实验中学2025-2026学年度高三第二次质量检测》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D D B B D C C BC BC AC 1．D 【详解】A．若要实时监测列车所处位置，列车的形状可忽略，可将列车视为质点，故A正确，不符合题意； B．全长430km，指的是轨迹长度，是路程，故B正确，不符合题意； C．列车高速行驶途中，若需向右转弯，则需轨道向右倾斜，列车自身重力与支持力的合力提供向心加速度，故C正确，不符合题意； D．设计时速350km/h，指的是列车运行时允许的最大瞬时速率，不是平均速率，故D错误，符合题意。 本题选择错误选项，故选D。 2．D 【详解】AB．甲图中，根据匀变速直线运动公式 变形可得 根据图像斜率与截距可知， 解得 根据速度—时间公式可知3s末的速度为，故AB错误； CD．根据 k是v-x图像的斜率，0到x1段，k不变，可知v减小时，a减小，物体做的是非匀变速直线运动，两段过程的图像如图 位移相等的情况下，0到x1段运动时间小于x1到2x1段运动时间，故C错误，D正确； 故选D。 3．B 【详解】O点受到向下的冲击力为F，即O点受到人给的向下的合力为F，合力F已包括mg。冲击dOe的力为，将分解如图所示，由几何知识可知dOe中张力为，故选B。 4．B 【详解】当车厢倾角从水平开始增加时，开始阶段货物与车厢间的摩擦力为静摩擦力，大小为 静摩擦力的最大值为 即当时货物开始将要滑动，此位置在函数与图像的交点位置；之后货物向下滑动，摩擦力为滑动摩擦力，大小为 随θ增加，滑动摩擦力减小。 故选B。 5．D 【详解】A．由图可知，在t=1s时物块的加速度发生改变，此时物块的速度为10m/s，可知传送带的速率，A错误； BC．根据牛顿第二定律结合v-t图像可知，开始阶段物块的加速度 物块与传送带共速后物块的加速度 联立解得传送带的倾角 物体与传送带之间的动摩擦因数，BC错误； D．0~1s内物体在传送带上留下的痕迹为 1~2s内物体在传送带上留下的痕迹为 因可知0~2s内物体在传送带上留下的痕迹为5m，D正确。 故选D。 6．C 【详解】A．由题意，甲与乙组成的系统机械能守恒，释放后乙从静止上升，机械能增加，甲机械能减小，故A错误； B．甲到达P处时，乙上升的高度h应为绳子缩短的长度，即，故B错误； CD．根据题意，甲与乙沿绳子方向的速度大小相等，将甲的速度沿绳子方向与垂直于绳子方向正交分解应满足 可得 可知甲在P处的速度与乙上升的速度大小之比等于，故D错误，C正确。 故选C。 7．C 【详解】A．小球a、b分别从斜面顶端A和斜面中点B沿水平方向抛出后，恰好都落在斜面底端，可知两球下落的高度之比为2：1，根据得 则飞行的时间之比为，选项A错误； B．两球的水平位移之比为2：1，飞行时间之比为，根据知，两球的初速度之比为，选项B错误； C．根据动能定理可知达斜面底端时有 即 所以 选项C正确； D．小球落在斜面上，速度方向与水平方向夹角的正切值是位移与水平方向夹角正切值的2倍，因为位移与水平方向的夹角相等，则速度与水平方向的夹角相等，到达斜面底端时速度方向与斜面的夹角也相等，选项D错误。 故选C。 8．BC 【详解】AB．将小车的速度v分解为沿细绳方向的速度和垂直细绳方向的速度，则P的速度等于沿细绳方向的速度，即的速率为，选项A错误，B正确； CD．小车以速率水平向右做匀速直线运动时，细绳和水平方向的夹角为减小，可知P的速度变大，即P沿斜面做加速运动，根据 可知绳的拉力 选项C正确，D错误。 故选BC。 9．BC 【详解】AB．设细绳与木板之间的夹角为θ，对球受力分析如图所示 由平衡条件可得 ， 将细绳AC缓慢变短，细绳与木板间的夹角θ变大，cosθ变小，tanθ变大，则AC绳的拉力F逐渐变大，木板对球的支持力N逐渐变大。故A错误；B正确； CD．在矢量三角形中，根据正弦定理有 木板绕底端О缓慢转动直至水平的过程中，α不变，β从90°逐渐减小到0，sinβ逐渐减小，可知细绳上的拉力F不断减小， θ从锐角逐渐增大到钝角，sinθ先变大后变小，可知木板对球的支持力N先变大后变小。故C正确；D错误。 故选BC。 10．AC 【详解】ACD．设P的加速度为a，则根据动滑轮的特点可知Q的加速度为2a。设轻绳对Q的拉力大小为，则对P进行受力分析列牛顿第二定律方程有 同理对Q进行受力分析列牛顿第二定律方程有 联立解得轻绳对Q的拉力大小为 P的加速度大小为，故AC正确，D错误； B．由上面分析可得Q的加速度大小为，故B错误。 故选AC。 11．(1)偏小 (2)0.34 (3) (4) 【详解】（1）当打点计时器打出的纸带点迹越来越密集，说明在减速，平衡摩擦力不够，θ角偏小。 （2）相邻计数点间均有4个计时点未画出，则相邻计数点的时间间隔为 根据逐差法可得加速度为 （3）认为细绳对小车的拉力F等于槽码的重力，对于曲线1，则有 利用加速度较小的几组数据拟合了直线2，则有 联立可得悬挂槽码的质量为 （4）选择整体为研究对象，由牛顿第二定律得 故当保持一定时，得到的图像就是一条直线。 12．(1)B (2)D (3) (4)3 【详解】（1）本实验两次拉橡皮条的效果相同，即合力与分力作用效果相同，所以本实验采用的科学方法是等效替代法。故B正确，ACD错误。 故选B。 （2）A．为减小实验误差，用两个弹簧秤拉细绳套时，两根细绳套夹角大小合适，方便实验，并不是相互垂直，故A错误； B．由于两弹簧测力计的示数不一定相同，橡皮条的反向延长线不一定是两条细绳夹角的角平分线，故B错误； C．两根绳不必等长，起到方便测量力方向的作用，故C错误； D．在同一组实验中，结点O的位置不能改变，以保证合力与分力作用效果相同，故D正确。 故选D。 （3）F为平行四边形的对角线，是合力的理论值；是单独用一个弹簧测力计测出的合力的实验值，因此的方向一定沿AO的方向。 （4）根据平行四边形定则，可知 13．(1) (2) 【详解】（1）从B到C 解得物体第一次经过C点时的速度大小 （2）向右为正，则从C到A由运动公式 解得 则物体距离B点的最大距离为 14．(1) (2) (3) 【详解】（1）以A、B为整体，根据平衡条件可得 其中， 联立解得 （2）剪断轻绳后A做匀减速直线运动，减速过程中的加速度大小为 根据运动学公式可得 可得剪断轻绳后A继续滑行的时间为 （3）剪断轻绳后，以B为对象，根据牛顿第二定律可得 解得B的加速度大小为 当A停止时，A通过的位移大小为 B通过的位移大小为 则此刻两物体AB之间的距离为 15．（1）；（2）；（3），或， 【详解】（1）虫子做匀加速直线运动，青蛙做平抛运动，由几何关系可知 青蛙做平抛运动，设时间为，有 联立解得 ， （2）若蛙和虫同时开始运动，时间均为，则虫的水平分加速度和竖直分加速度分别为 ， 相遇时有 解得 则最小的坐标为 若蛙和虫不同时刻出发，轨迹相切时，青蛙的平抛运动有 ， 可得轨迹方程为 虫的轨迹方程为 两轨迹相交，可得 整理可知 令，即 解得 虫在x轴上飞出的位置范围为 （3）设蛙的运动时间为，有 解得 ， 若青蛙两次都向右跳出，则 解得 ， 若青蛙一次向左跳出，一次向右跳出，则 解得 ， 答案第2页，共9页 答案第1页，共9页 学科网（北京）股份有限公司 $咸阳市实验中学2025-2026学年度高三第二次质量检测 物理试卷 一、单选题（共28分） 1.(本题4分)沈佳高铁是我国新建八纵八横铁路网中重要组成部分，其中沈阳至长白山段 的沈白高铁将于2025年9月底开通，该段全长约为430k,共设9座客运车站，列车设计 最高运营时速350km/h,以下说法错误的是() A.若要实时监测列车所处位置，可将列车视为质点 B.全长430km指的是列车行驶全长的实际路程 C.列车高速行驶途中，若需向右转弯，则需轨道向右倾斜 D.列车设计时速350km/h指的是列车运行的平均速率 2.（本题4分)如图所示，甲、乙两图为某物体做直线运动的图像，下列说法正确的是() x/(m's) 0 t/s 2x 甲 乙 A.甲图中，物体的加速度大小为2m/s2 B.甲图中，t仁3s时物体的速度大小为8m/s C.乙图中，0到x段其速度随时间均匀减小 D.乙图中，0到x1段运动时间小于x1到2x1段运动时间 3.(本题4分)如图（甲），为杂技表演的安全网示意图，网绳的结构为正方格形，O、α、 b、c、d..等为网绳的结点，安全网水平张紧后，若质量为m的运动员从高处落下，并恰 好落在O点上，该处下凹至最低点时，网绳dOe,bOg均成120°向上的张角，如图（乙) 所示，此时O点受到的向下的冲击力大小为F,则这时网绳dOe中的张力大小为() 20° 甲 乙 B. F F+mg A.F 2 C.F++mg D. 第1页，共6页 4.（本题4分)如图所示，重型自卸车能利用液压装置使车厢缓慢倾斜，车厢内的货物包会 自动滑下。已知货物包重力为G,与车厢底板间的静摩擦因数为0.75 (静摩擦因数是最大静摩擦力与正压力的比值)，动摩擦因数为0.70。 下列四个图像中的曲线都是正弦或余弦曲线，其中的实曲线能正确描 r⊙⊙ ⊙⊙ 述货物包所受摩擦力F随车厢倾角B变化关系的是( ) ↑F/G ↑FG ↑F/G ↑F/G 0.75 0.75 0.70 0.70 8 8 B D π日 5.(本题4分)如图甲所示，倾角为0的足够长的传送带以恒定的速率0沿逆时针方向运 行。t0时，将质量m=1kg的物体（可视为质点）轻放在传送带上，物体相对地面的v-t图 像如图乙所示。设沿传送带向下为正方向，取重力加速度g=10/s2。则正确的是（) ◆/(m's) A.传送带的速率y。=12m/s B.传送带的倾角0=30 C.物体与传送带之间的动摩擦因数4=0.4 0 0 3 t/s D.02s内物体在传送带上留下的痕迹为5m 甲 乙 6.（本题4分)如图所示，一足够长且不可伸长的轻绳的一端系一小环甲，另一端系一重物 乙，甲套在竖直固定的光滑直杆上，光滑定滑轮与直杆的距离为L,现将甲从与定滑轮等高 的O处由静止释放，当甲沿直杆下滑到图中P处时，OP的距离也为L,已知甲、乙重分别 为G和2，定滑轮大小及质量可忽略，则() A.甲释放后，甲的机械能守恒 B.甲到达P处时，乙上升的高度也为L C.甲在P处的速度与乙上升的速度大小之比等于√ D.甲在P处的速度与乙上升的速度大小之比等于互 乙白 7.(本题4分)如图所示，质量相同的两小球α、b分别从斜 面顶端A和斜面中点B沿水平方向抛出后，恰好都落在斜面 底端，不计空气阻力，下列说法正确的是() A.小球a、b在空中飞行的时间之比为4：1 B.小球a、b抛出时的初速度大小之比为2：1 第2页，共6页 C.小球a、b到达斜面底端时的速率之比为2：1 D.小球a、b到达斜面底端时速度方向与斜面的夹角之比为√2：1 二、多选题（共18分） 8.(本题6分)如图所示，质量为m的物体P置于倾角为，的固定光滑斜面上，轻质细绳 跨过光滑定滑轮分别连接着P与小车，P与滑轮间的细绳平行于斜面，小车以速率水平向 右做匀速直线运动，重力加速度大小为8，当小车与滑轮间的细绳和水平方向的夹角为2时。 则下列说法中正确的是() A.P的速率为sin6, B.P的速率为vcos02 C.绳的拉力大于mg sin D.绳的拉力小于ng sin 9.（本题6分)如图所示，用网兜把足球挂在竖直木板上的A点，静止时球 与木板的接触点为B点。不计摩擦、细绳和网兜的重力。可认为球始终处于 平衡状态，下列说法正确的是() A.若保持悬挂点A不动，将细绳AC缓慢变短，细绳的拉力逐渐变小 B.若保持悬挂点A不动，将细绳AC缓慢变短，木板对球的支持力逐渐变大 C.若保持细绳AC与木板之间的夹角不变，木板绕底端O缓慢转动直至水平，细绳上的 拉力逐渐变小 D.若保持细绳AC与木板之间的夹角不变，木板绕底端O缓慢转动直至水平，木板对球 的支持力逐渐变小 10.(本题6分)如图所示，系在墙上的轻绳通过轻质动滑轮连接滑块P、Q,两滑块的质量 均为2kg,与水平地面间的动摩擦因数均为0.5。现对P施加水平向左的拉力F=60N,使P 向左匀加速直线运动，绕过动滑轮的两段轻绳始终水平，不计轻绳与滑轮间的摩擦，重力加 速度g取10m/s2,下列说法正确的是() A.P的加速度大小为3m/s2 B.Q的加速度大小为5m/s2 tlo C.轻绳对Q的拉力大小为22N D.轻绳对Q的拉力大小为20N 第3页，共6页 三、实验题（共16分） 11.(本题8分)用如图甲所示的装置探究加速度与力、质量的关系，请回答下列问题： 打点计时器 15.50cm 纸带 定滑轮 细绳 18.59cm 22.02cm 25.79cm 热块 29.89cm 槽码 长木板 34.33cm 39.10cm (1)细绳下端不挂槽码，将长木板右端用垫块垫起，与桌面成0 a 直线2 角，以平衡摩擦力。当打点计时器打出的纸带点迹越来越密集， B 说明0角 （选填“偏小”或“偏大”)。 曲线1 (2)某次实验获得的纸带如图乙所示，计数点A到G中，相邻计 A 数点间均有4个计时点未画出，打点计时器频率为50Hz,则小 丙 车的加速度大小= m/s2。(结果保留两位有效数字) (3)实验中，保持小车的质量M一定，改变槽码的质量m,测出对应的小车加速度α，认为 细绳对小车的拉力F等于槽码的重力，根据实验数据作出的α一F图像如图丙中的曲线1所 示。一位同学利用加速度较小的几组数据拟合了直线2（如图丙所示)，作一条与纵轴平行 的虚线，与这两条图线及横轴的交点分别为B、C、A,若小车的质量M已测出，求此时悬 挂槽码的质量为 (用M、AB、AC表示)： (4)为使作出的α-F图像为直线，验证结果更准确，该实验小组经过讨论后，改进了(3) 中的实验方案，当保持 (选填M'、“m”或“M什m”)一定时，重复（3) 中的实验，由此得到的a-F图像就是一条直线。 12.(本题8分)某同学做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验，装置如图甲所示， 其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳。 】 60 30° F 甲 乙 丙 第4页，共6页 (1)本实验主要采用的科学方法是。 A.理想实验法 B.等效替代法 C.控制变量法 D.建立物理模型法 (2)关于本实验的操作过程，下列说法正确的是； A.为了方便测量，实验时两细绳OB、OC必须相互垂直 B.橡皮条必须与两绳夹角的平分线在同一直线上 C.为了减小误差，两根绳必须等长 D.在同一组实验中，结点O的位置不能改变 (3)根据实验数据，该同学作出实验结果图如图乙所示，则（选填“F或“F”)一定沿 AO方向。 (4)图丙是某次实验记录的部分信息，其中合力F=6N,F与合力F夹角为60°，F2与合力F 夹角为30°，则F的大小为N。 四、解答题（共38分） 13.(本题10分)如图所示，水平面上AB=BC=x0,一物体从B点开始向右做初速度为零的 匀变速直线运动，经时间T运动到C点，此后物体加速度方向改为水平向左，继续做匀变 速直线运动，再经过时间T,物体运动到A点。求： (1)物体第一次经过C点时的速度大小： (2)0~2T时间内，物体距离B点的最大距离。 14.(本题12分)如图所示，质量都为m=3kg的两个相同的物块A、B,它们之间用L=0.5m 轻绳相连，两物块与地面间动摩擦因数均为4=}，物块B在与水平方向成日-37角斜向上 的拉力F作用下，以v。=5m/s的速度向右做匀速直线运动（重力加速度g取10m/s2, sin37°=0.6，cos37°=0.8)。求： (1)拉力F的大小： AB mmim (2)剪断轻绳后A继续滑行的时间t; (3)剪断轻绳后，当A停止时，此刻两物体AB之间的距离x。 第5页，共6页 15.（本题16分)小明设计了一个青蛙捉飞虫的游戏，游戏中蛙和虫都在xOy竖直平面内运 动。虫可以从水平x轴上任意位置处由静止开始做匀加速直线运动，每次运动的加速度大小 恒为。8(g为重力加速度)，方向均与x轴负方向成37°斜向上(x轴向右为正)。蛙位于y 轴上M点处，OM=H,能以不同速率向右或向左水平跳出，蛙运动过程中仅受重力作用。 蛙和虫均视为质点，取sin37=。。 (1)若虫飞出一段时间后，蛙以其最大跳出速率向右水平跳出，在y=3H的高度捉住虫 4 时，蛙与虫的水平位移大小之比为2√：3，求蛙的最大跳出速率。 (2)若蛙跳出的速率不大于(1)问中的最大跳出速率，蛙跳出时刻不早于虫飞出时刻，虫 能被捉住，求虫在x轴上飞出的位置范围。 (3)若虫从某位置飞出后，蛙可选择在某时刻以某速率跳出，捉住虫时蛙与虫的运动时间 之比为1：√2；蛙也可选择在另一时刻以同一速率跳出，捉住虫时蛙与虫的运动时间之比为 1:17。 第6页，共6页