2026年中考物理一轮复习（河北）第八讲 力 运动和力

该初中物理中考复习课件聚焦“力、运动和力”核心模块，严格对接新课标运动和相互作用观念要求，梳理了惯性、摩擦力、平衡力等高频考点，其中惯性考查占比达25%，摩擦力实验探究占30%，并按“选择题、作图题、实验题”三大题型分类整合2025年天津、福建等多地中考真题。 课件亮点在于“真题情境+科学思维”的备考设计，如通过2025年菏泽塔吊货物运动题，运用模型建构法分析惯性现象，结合自贡短道速滑题突破“惯性是属性非力”易错点。实验题聚焦控制变量法，如兰州滑动摩擦力实验详解数据处理，帮助学生掌握答题逻辑，助力教师高效规划冲刺阶段考点突破，提升复习针对性。

第八讲 力 运动和力 1 一、 选择题 1.（2025，天津）在2025年亚冬会自由式滑雪空中技巧项目中，我国选手 夺金。选手沿坡道下滑时（忽略空气阻力），选手所受的力是( ) D A. 重力和摩擦力 B. 重力和支持力 C. 支持力和摩擦力 D. 重力、支持力和摩擦力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 2.（2025，福建）《考工记》记载：“马力既竭，辀犹能一取焉。”展现出 古人观察到马已停止用力，车还能前进一段距离。车继续前进的主要原因 是其( ) A A. 具有惯性 B. 受到推力 C. 受力平衡 D. 受到摩擦力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 3 3.（2025，齐齐哈尔）【物理与生活】生活中许多情况下摩擦是有用的， 需要设法增大它。下列实例会增大摩擦的是( ) C A. 给门轴的合页加润滑剂 B. 给机器的转动部分安装滚动轴承 C. 汽车的轮胎表面有花纹 D. 将课桌中的书移出，再推动课桌 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 4 4.（2025，遂宁）中考体育考试这项评价机制对于青少年体质健康和全面 发展的指引作用越发显著，促使学生积极参加体育锻炼。对体考涉及的物 理知识描述正确的是( ) C A. 抛出去的实心球，受到推力、重力和空气阻力 B. 踢出去的足球能够继续向前运动是受到惯性力的作用 C. 做引体向上，单杠对考生的弹力是单杠发生弹性形变产生的 D. 拍篮球，手是施力物体,所以不受力的作用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 5 5.（2025，自贡）下列说法正确的是( ) D 第5题图 A. 图甲：泥坯随着转盘转动是因为受到 惯性作用 B. 图乙：农用无人机在喷洒肥料的过程 中惯性不变 C. 图丙：硬币“站立”在高速列车窗台上， 说明硬币此时没有惯性 D. 图丁：短道速滑运动员不能立即停下 来，是因为运动员具有惯性 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 6 第6题图 6.（2025，菏泽）如图所示，塔吊的水平运动机构用 钢丝绳悬挂着货物一起沿水平方向向前匀速运动，水 平运动机构突然停止时，货物( ) B A. 停止运动 B. 向前运动 C. 向后运动 D. 竖直向上运动 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 7 7.（2025，唐山路南区二模）如图所示是小慧同学掷实心球的场景，图中 虚线表示球的运动轨迹，球从点上升到最高点后下落到地面 点，然后 继续沿水平地面运动到 点停止。下列说法正确的是( ) C 第7题图 A. 球下落时，速度增大，惯性逐渐变大 B. 球在 点为运动的最高点，处于平衡状态 C. 球在 段滚动时受到的重力和支持力是一对平衡力 D. 球最终到 点停止，说明物体运动需要力来维持 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 8 8.（2025，自贡）如图所示，质量为 的物体静置于水平桌面上，用 的水平拉力使物体沿水平方向做匀速直线运动，取 。下 列说法正确的是( ) B 第8题图 A. 物体对桌面的压力大于 B. 物体受到的摩擦力是 C. 若为 ，物体仍做匀速直线运动 D. 若为 ，物体仍做匀速直线运动 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 9 二、 非选择题 9.（2025，成都）2024年巴黎奥运会，中国艺术体操队获得了奥运金牌。 体操运动员用力向上跳起时，力改变了运动员的__________。运动员竖直 向上做减速运动时，所受合力的方向是向____的。 运动状态 下 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 10 10.（2025，江西）【天宫课堂】如图所示，我国航天员在处于失重环境 （相当于不受重力）的中国空间站中做太空抛物实验，抛出的冰墩墩将做 ______直线运动，该现象可以用______第一定律来解释。 第10题图 匀速 牛顿 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 11 第11题图 11.（2025，乐山）如图所示，将一个物体竖直悬挂在弹簧 测力计的挂钩上，物体静止时弹簧测力计的示数为_____ ； 把弹簧测力计倒过来，将此物体竖直挂在弹簧测力计的拉 环上，物体静止时弹簧测力计的示数将______。 变大 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 12 12.（2025，乐山）如图甲所示，一枚硬币立在匀速直线行驶的动车窗台 上“纹丝不动”。请在图乙中画出硬币竖直方向上受力的示意图， 点为硬 币的重心。 第12题图 第12题答图 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 13 13.（2025，兰州）如图所示，木块静止在光滑的斜面上，请画出木块的 受力示意图。 第13题图 第13题答图 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 14 第14题图 14.（2025，绥化）在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的 实验中，小轩设计了如下实验。（实验所用铁块的长、宽、 高不同，每个面的粗糙程度都相同；两辆小车材料相同） 步骤一：如图甲所示，小轩用水平向左的拉力 拉动放在 水平面上的平板小车1，观察并记录 内拉力传感器的示 数，绘制了如图乙所示的图像； 步骤二：将同一铁块以同种方式放置在平板小车2上，如 图丙，用电动机向左水平拉动放在水平面上的平板小车2， 再用弹簧测力计竖直向上拉铁块，读出弹簧测力计和拉力 传感器的示数，记录在表格中。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 序号 铁块重力/ 弹簧测力计示数/ 拉力传感器示数/ 1 5 0 1.5 2 5 1.0 1.2 3 5 2.0 0.9 （1）在步骤一中，当平板小车1开始运动时，铁块受到的摩擦力为___ 。 （2）步骤二第1次实验中拉力传感器的示数比步骤一中 内拉力传感 器的示数小，由此可知滑动摩擦力的大小与__________________有关。 接触面的粗糙程度 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 16 （3）通过分析表中数据，可得出结论：_____________________________ _______________________。 在接触面的粗糙程度相同时，压 力越小，滑动摩擦力越小 （4）若用该铁块探究滑动摩擦力的大小与接触面积是否有关，他的操作 应是______________________________________________。 在其他条件相同时，换用面积不同的侧面进行实验 （5）小轩认为：该实验中水平面应尽量光滑，否则会使拉力传感器的示 数偏大。他的说法________（选填“合理”或“不合理”），请说明理由： ____________________________________________________________。 不合理 平板小车与水平面之间的摩擦力不影响铁块与平板小车间的摩擦力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 17 一、 选择题 1.★（2025，齐齐哈尔）如图是唐代的一幅“马球图”。马球是中国古代的 一种体育运动，也叫“击鞠”，发明于汉代，兴盛于唐宋。马球比赛时两队 对抗，人骑在马上用球杖击球，将球射进对方球门的一 队得分。关于马球比赛的情景，下列说法正确的是 ( ) 第1题图 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 18 A. 用球杖将球击打出去，能够说明力可以改变物体的运动状态 B. 被击出去的球能够在空中继续向前飞行，是因为球受到惯性 C. 若正在向前飞行的球所受的外力全部消失，球将静止在空中 D. 人骑马静止在地面上，马受到的重力和支持力是一对平衡力 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 19 第2题图 2.★（2025，凉山）西昌湿地公园内有由甲、乙、丙三块 石头堆叠而成的艺术作品（如图），下列说法正确的是 ( ) C A. 乙受到的重力大小等于丙对它支持力的大小 B. 甲对乙的压力与乙受到的重力是相互作用力 C. 甲受到的重力与乙对甲的作用力是平衡力 D. 地面受到丙的压力，是由于地面发生弹性形变后要恢 复原状所产生 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 20 第3题图 3.★（2025，兰州）【跨生物学】如图所示为人骨关节 的示意图，关节由关节囊包裹形成密闭的关节腔，关 节腔内含有滑液，可以减小骨与骨之间的摩擦。下列 改变摩擦的方法与此相同的是( ) D A. 推书柜时，先将柜中的书移出 B. 行李箱下装有滚轮 C. 自行车脚踏板凹凸不平 D. 机械手表保养时上油 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 21 4.★★（2025，安徽）如图所示,叠放在水平面上的甲、乙两个长方体物块， 在水平拉力的作用下，一起以速度 向左做匀速直线运动，下列说法正 确的是( ) B 第4题图 A. 甲对乙的摩擦力方向水平向左 B. 水平面对甲的摩擦力方向水平向右 C. 乙对甲的压力和水平面对甲的支持力是一对平衡力 D. 乙受到的重力和甲对乙的支持力是一对相互作用力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 22 5.★★（2025，自贡）图甲中静置于水平地面上的物体受到竖直向上的拉 力，图乙为拉力与时间的关系图，图丙为物体上升的高度与时间 的 关系图，不计绳重和摩擦。下列说法正确的是( ) 第5题图 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 23 A. 物体受到的重力是 B. 在内，物体对地面的压力是 C. 在内，物体匀速上升的速度是 D. 在内，物体匀速上升的速度是 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 24 二、 非选择题 第6题图 6.★（2025，广安）如图所示，用垂直于黑板的力把重为 的黑板刷压在竖直的黑板上，处于静止状态，此时黑板 刷受到的摩擦力为_____ ，黑板对海绵的弹力改变了海绵的 ______。 形状 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 25 7.★★（2025，凉山）如图所示，保持物块A与B位置不动，缓慢向两侧移 动铁架台，整个装置静止后，弹簧测力计甲、乙的示数分别为和 ， 则A所受摩擦力的方向水平向____（选填“左”或“右”）；地面对B的摩擦 力大小为_____ ，方向水平向____（选填“左”或“右”）。 左 左 第7题图 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 26 8.★（2025，宜宾）在“测量滑动摩擦力”实验中，向右匀速拉动滑块如图 甲,向左拉动木板如图乙。两种方法中，选择____（选填“甲”或“乙”）更 易操作、更合理；两种方法中，滑块所受到的滑动摩擦力方向______ （选填“相同”或“不同”）。 第8题图 乙 相同 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 27 9.★（2025，辽宁）如图，物体在拉力的作用下沿斜面向上运动，请以 点为作用点画出物体所受摩擦力 的示意图。 第9题图 第9题答图 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 28 10.★★（2024，赤峰）为解决班级拔河比赛如何选队员的问题，物理老师 引导学生做了“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验，他们选择了 长木板、棉布、毛巾、木块、相同的钩码若干、弹簧测力计，进行了实验。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 29 （1）如图甲所示，将木块放在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向 拉动木块，使其做匀速直线运动，根据__________知识可知，木块受到滑 动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。 第10题图 二力平衡 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 30 （2）下表是其中一组同学多次实验获得的实验数据。 序号 实验条件 弹簧测力计示数 1 木块 长木板 0.7 2 木块上放1个钩码 长木板 0.9 3 木块上放2个钩码 长木板 1.1 4 木块上放1个钩码 铺有棉布的长木板 1.2 5 木块上放1个钩码 铺有毛巾的长木板 1.6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 31 ①分析表中_________三次实验数据，可以得出在接触面粗糙程度相同的 情况下，压力越大，滑动摩擦力越大。据此结论，选队员时应选体重____ （选填“大”或“小”）的同学。 1、2、 大 ②分析表中2、4、5三次实验数据，可以得出_________________________ ___，滑动摩擦力越大。 在压力一定时，接触面越粗糙 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 （3）该组同学又探究了不同材质的鞋底对拔河比赛的影响。设计方案如 下：选用外形、体积完全相同的实心橡胶块和塑料块（如图乙），用弹簧 测力计拉着橡胶块在水平长木板上做匀速直线运动，测出它与该长木板间 的滑动摩擦力；用同样的方法测塑料块与长木板之间的滑动摩擦力；重复 上述实验三次；比较实验数据得出结论。请指出此设计方案存在的问题: __________________；在不改变器材的情况下提出改进方案:___________ ____________________________________。 没有控制压力相同 将橡胶块和 塑料块交替叠放在一起，分别进行实验 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 33 $