摘要:
该小学美术课件以“剪纸故事”为主题,涵盖剪纸艺术的文化内涵、传统纹样技法及故事创作。从中国传统剪纸作品(七夕传说、安塞老汉牵驴)切入,结合瑞士剪纸案例展现文化传播,通过花瓣纹、漩涡纹等纹样教学搭建技法到创作的学习支架,引导学生按“剪外形—刻细节—组合粘贴”步骤完成故事创作。
其亮点在于以文化理解为核心,融合中外剪纸案例(如山西中阳七夕剪纸、瑞士豪斯维斯作品)培养文化自信与多样性认知,通过艺术表现与创意实践结合,明确“剪刻人物—组合故事—分享”的实践路径,搭配对折剪法等技法指导提升审美感知。资料含学生作品展示与评价环节,学生能在动手创作中提升技法与创意,教师可直接利用其完整结构与案例提高教学效率。
内容正文:
封面--字小魂萌趣 140 尔雅趣宋 60
剪纸是我国传统的装饰艺术,它表现了中华民族的民情风 俗,美化了我们的生活。剪纸的传统是如何融入生活习俗中的? 剪纸艺术家们是如何用自己的巧手剪出生动有趣的故事的?
七夕节的传说(剪纸)
现代 佚名 山西中阳
在剪纸的时候,经常会用到一些花纹,你知道怎么剪出常见的花纹吗?
老汉牵驴(剪纸) 现代 樊晓梅 陕西安塞
花瓣纹 漩涡纹
用 剪 刀、 刻 刀镂空纸材时, 图案须线线相连,始终是一个整体。 使用工具时注意 安全。
用锯齿纹剪法
月牙纹剪法
中国剪纸具有独特的文化魅力,16、 17 世纪经波斯传播到欧洲,影响着世界各 地的传统剪纸。
攀登阿尔卑斯山制作奶酪(剪纸) 现代 豪斯维斯(瑞士)
剪、刻几个人物造型,运用所学花纹进行镂空装饰,适当添加背景或道具,将人物组合成故事,粘贴在底纸上,并和大家说说这个故事。
学习活动
1. 剪出外形。
2. 剪、刻细节。
3. 组合、粘贴。
局部对折剪法
学生作品
学生作品
说一说,这节课你都学到了哪些知识?
下节课,带着你的作品和大家分享。
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