知识点12（练习）：诗词赏析 2026年宁夏高职分类考试语文一轮复习知识点清单（原卷版+解析版）

编写说明：2026年宁夏高职院校分类考试文化基础考试一轮复习《语文知识点清单》专辑依据最新版《中等职业学校语文课程标准》及历年宁夏高职院校分类考试文化基础考试语文真题分析编写。本资料将高考必备知识进行科学划分，系统总结归纳知识点，全面梳理高考题型。整套资料共包含个7专题，共25个知识点，同时，为构建完整学习体系，每个专题均配套对应讲义及练习题，满足多样化学习需求。 本专题是2026年宁夏高职院校分类考试文化基础考试一轮复习《语文知识点清单》专题二：名句名篇和古诗词鉴赏。本节知识点是诗词赏析。 2026年宁夏高职分类考试一轮复习语文知识点清单——练习 专题二 名句名篇和古诗词鉴赏 知识点12 诗词赏析 1、 基础巩固 一、阅读下面这首诗，完成下列各题。 劝 学 颜真卿 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 1.颜真卿，字清臣，唐朝名臣、书法家，书法精妙，擅长行、楷，创 楷书，对后世影响很大。 2.对“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的理解正确的一项是( ) A.黑头发不知道勤奋早学，白头发只懂得读书要慢慢品味。 B.年轻人发愤也不知道怎么早学，老年人方悟出读书慢慢来的道理。 C.黑夜发愤不如早晨勤学好，天亮了又后悔读书太晚了。 D.少年时不知道早起勤奋学习，到老了后悔读书少就太迟了。 二、阅读下面这首诗，完成下列各题。 石头城 刘禹锡 山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。 淮水东边旧时月，深夜还过女墙来。 1.刘禹锡，字梦得，唐代文学家、哲学家，有“ ”之称。 2.本诗中与李白的两句诗“只今惟有西江月，曾照吴王宫里人”(《苏 台览古》，注原诗：旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春。只今惟有西江 月，曾照吴王宫里人)的意境相同的一项是( ) ①山围故国周遭在 ②潮打空城寂寞回 ③淮水东边旧时月 ④深夜还 过女墙来 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 三、阅读下面这首词，完成下列各题。 念奴娇·赤壁怀古 苏 轼 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎 赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹 灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。 1.苏轼，字子瞻，号 ，北宋文学家、书法家。 词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”。 2.下列对“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”三句理解分析有误的 一项是( ) A.一个“穿”字，凸现了山崖“刺破青天锷未残”的气势。 B.“拍”字不仅给人以大浪撞击大石的视觉形象，还给人以撞击的 听觉效果。 C.“卷”字用拟人手法，展现出波涛翻卷动荡之貌，写出浪花激溅 之状。 D.一个“惊”字既写出波涛之气势，更写出波涛给人的感觉。 4、 阅读下面这首诗，完成下列各题。 从军行 王昌龄 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 1.王昌龄，字少伯，盛唐著名边塞派诗人，被后人誉为“ ”。 2.下列对诗句理解不正确的一项是( ) A.“青海长云暗雪山”一句写青海湖上空浓云密布，使雪山也显得 暗淡无光。展示了戍边将士恶劣的生活环境。 B.“孤城遥望玉门关”一句写边塞的遥远及戍边将士对家乡的思念。 C.“黄沙百战穿金甲”一句写战争的频繁和残酷。 D.“不破楼兰终不还”一句写戍边将士有家不能归的怨愤之情。 五、阅读下面这首诗，完成下列各题。 行路难(其一) 李 白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 1.李白，字太白，号 ，唐朝伟大的浪漫主义诗人。 2.下面对诗句理解不正确的一项是( ) A.诗的前四句写面对朋友不惜千金为自己设下的盛宴，诗人却停下酒杯，撂下筷子，拔出宝剑，举目四顾，心绪茫然。 B.“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”两句写诗人打算渡过波涛滚滚的黄河，再登上白雪皑皑的太行山，排遣心中的愤懑。 C.“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”写诗人在心境茫然之时，忽想起两位开始在政治上并不顺利，而最后终大有作为的人物，这又给诗人增加了信心。 D.“行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”写虽再次感到人生道路的艰难，但倔强而又自信的诗人决不 愿在离筵上表现自己的气馁，所以唱出了充满信心与展望的强音：乘长 风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸！ 2、 重难提升 六、阅读下面这首词，完成下列各题。 浣溪沙 晏 殊 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 1.晏殊，北宋政治家、文学家，工诗善文，尤以词的成就最为突出，与 并称“晏欧”。 2.下面对词句理解不正确的一项是( ) A.起句描绘出一幅对酒当歌的画面，词人听曲填词，浅斟低吟，内 心轻松喜悦，意态安闲。 B.眼前情景触发了词人对往昔生活的追忆：也是和今年一样的暮春 天气，和眼前一样的楼台亭阁，一样的清歌美酒，然而在相类似的表象 下分明又有一些东西已经起了难以逆转的变化。 C.下阕起句表明花落春归，时光流逝都是不可抗拒的自然规律，而 令人伤感的是去年曾在此处安巢的旧相识——燕子，又翩翩归来了。 D. 全词尾句写词人在花园小径独自徘徊，园中一草一木都令他深思。 七、阅读下面这首诗，完成下列各题。 过故人庄 孟浩然 故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。 1.孟浩然，字浩然，号孟山人，世称孟襄阳，是唐代著名的山水田园诗人，与 齐名，并称“王孟”。 2.下列对这首诗的解说，不恰当的一项是( ) A.这是一首五律，是一首典型的山水诗。 B.题目中的“过” ，是过访、访问的意思。题目告诉我们这是一首 描写到朋友村庄里做客的诗。 C.诗中绿树、青山、村舍、场圃这些典型意象，构成了一幅优美宁 静的田园风景画。 D.“开轩面场圃，把酒话桑麻”写宾主开窗举杯，目见的是打谷场和菜园子，谈论的是农家日常生活。 八、阅读下面这首诗，完成下列各题。 送杜少府之任蜀州 王 勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 1.王勃，字子安，唐代诗人，与杨炯、 、骆宾王并称为“初唐四杰”。 2.下列对这首诗的解说，不恰当的一项是( ) A.“城阙”即宫阙，指长安。辅，护卫。“三秦”泛指长安附近的陕西一带地区。首句是说长安护卫着三秦之地。 B.第二句写要去的地方——蜀州，杜少府就要离开长安，要经过艰 难曲折的道路到遥远的蜀地去了。而蜀地究竟在哪里呢？ “风烟望五津”——他们翘首远望，那一片风烟迷蒙的地方，就是杜少府要去之所 在了。 C.第三、四句，写眼前之情，是说在京、蜀之间，离别之意彼此相 同，不要因为之任蜀地就满怀愁绪。 D.第五、六句含意类似曹植《赠白马王彪》里说“丈夫志四海，万 里犹比邻”诗句，是诗人安慰鼓励朋友，不要感伤。 3、 仿真模拟 九、阅读下面这首诗，完成下列各题。 登岳阳楼 杜 甫 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 亲朋无一字，老病有孤舟。 戎马关山北，凭轩涕泗流。 1.杜甫，字子美，自号 ，他有“致君尧舜上，再使风俗淳”的宏伟抱负。 2.下列对这首诗的理解，不正确的一项是( ) A.首联写自己早就对洞庭湖充满向往，为下文蓄势。 B.颔联用夸张的手法写洞庭湖的阔大，意境宏丽。 C.颈联是诗歌意旨所在，写自己的身世，表现自己的处境凄凉落寞。 D.尾联笔锋一转，表现作者忧国忧民的情怀。 十、阅读下面这首元曲，完成下列各题。 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。 1.马致远，字千里，晚号东篱，元代著名戏曲家、杂剧家，与郑光祖 、白朴 、 并称“元曲四大家”。 2.下列对这首元曲的赏析，不恰当的一项是( ) A.这首曲的题目叫“秋思” ，“秋思”的意思是“秋天的思考”。 B.“枯藤”句中的“枯藤”“老树”是最有特征性的秋景，给人以 萧条、寂寞、悲凉的感觉。 C.“小桥”一句读来令人感到亲切，可仔细想去，却更增添了“断 肠人”的愁绪。 D.“断肠人”句中的“断肠人”是一位“离人” ，“天涯”即“极远的地方”。 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2026年宁夏高职院校分类考试文化基础考试一轮复习《语文知识点清单》专辑依据最新版《中等职业学校语文课程标准》及历年宁夏高职院校分类考试文化基础考试语文真题分析编写。本资料将高考必备知识进行科学划分，系统总结归纳知识点，全面梳理高考题型。整套资料共包含个7专题，共25个知识点，同时，为构建完整学习体系，每个专题均配套对应讲义及练习题，满足多样化学习需求。 本专题是2026年宁夏高职院校分类考试文化基础考试一轮复习《语文知识点清单》专题二：名句名篇和古诗词鉴赏。本节知识点是诗词赏析。 2026年宁夏高职分类考试一轮复习语文知识点清单——练习 专题二 名句名篇和古诗词鉴赏 知识点12 诗词赏析 1、 基础巩固 一、阅读下面这首诗，完成下列各题。 劝 学 颜真卿 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 1.颜真卿，字清臣，唐朝名臣、书法家，书法精妙，擅长行、楷，创 楷书，对后世影响很大。 2.对“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的理解正确的一项是( ) A.黑头发不知道勤奋早学，白头发只懂得读书要慢慢品味。 B.年轻人发愤也不知道怎么早学，老年人方悟出读书慢慢来的道理。 C.黑夜发愤不如早晨勤学好，天亮了又后悔读书太晚了。 D.少年时不知道早起勤奋学习，到老了后悔读书少就太迟了。 【答案】1.颜体 2.D 【解析】 1.颜真卿的书法字体被称为颜体。 2.“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”这句诗的意思为“少年时不知道早起勤奋学习，到老了后 悔读书少就太迟了。” 二、阅读下面这首诗，完成下列各题。 石头城 刘禹锡 山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。 淮水东边旧时月，深夜还过女墙来。 1.刘禹锡，字梦得，唐代文学家、哲学家，有“ ”之称。 2.本诗中与李白的两句诗“只今惟有西江月，曾照吴王宫里人”(《苏 台览古》，注原诗：旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春。只今惟有西江 月，曾照吴王宫里人)的意境相同的一项是( ) ①山围故国周遭在 ②潮打空城寂寞回 ③淮水东边旧时月 ④深夜还 过女墙来 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 【答案】1.诗豪 2.C 【解析】 1.刘禹锡有诗豪之称。 2.③④两句与李白诗句的意境相同，都是把故国的萧条，人生凄凉的深沉伤感融进沉寂冷漠的景色中。 三、阅读下面这首词，完成下列各题。 念奴娇·赤壁怀古 苏 轼 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎 赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹 灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。 1.苏轼，字子瞻，号 ，北宋文学家、书法家。 词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”。 2.下列对“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”三句理解分析有误的 一项是( ) A.一个“穿”字，凸现了山崖“刺破青天锷未残”的气势。 B.“拍”字不仅给人以大浪撞击大石的视觉形象，还给人以撞击的 听觉效果。 C.“卷”字用拟人手法，展现出波涛翻卷动荡之貌，写出浪花激溅 之状。 D.一个“惊”字既写出波涛之气势，更写出波涛给人的感觉。 【答案】1.东坡居士 2.C 【解析】 1.苏轼号东坡居士。 2.“卷”没有用拟人手法。 4、 阅读下面这首诗，完成下列各题。 从军行 王昌龄 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 1.王昌龄，字少伯，盛唐著名边塞派诗人，被后人誉为“ ”。 2.下列对诗句理解不正确的一项是( ) A.“青海长云暗雪山”一句写青海湖上空浓云密布，使雪山也显得 暗淡无光。展示了戍边将士恶劣的生活环境。 B.“孤城遥望玉门关”一句写边塞的遥远及戍边将士对家乡的思念。 C.“黄沙百战穿金甲”一句写战争的频繁和残酷。 D.“不破楼兰终不还”一句写戍边将士有家不能归的怨愤之情。 【答案】1.七绝圣手 2.D 【解析】 1. 王昌龄有七绝圣手之称。 2. 不是“怨愤之情”，是写破敌的决心。 五、阅读下面这首诗，完成下列各题。 行路难(其一) 李 白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 1.李白，字太白，号 ，唐朝伟大的浪漫主义诗人。 2.下面对诗句理解不正确的一项是( ) A.诗的前四句写面对朋友不惜千金为自己设下的盛宴，诗人却停下酒杯，撂下筷子，拔出宝剑，举目四顾，心绪茫然。 B.“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”两句写诗人打算渡过波涛滚滚的黄河，再登上白雪皑皑的太行山，排遣心中的愤懑。 C.“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”写诗人在心境茫然之时，忽想起两位开始在政治上并不顺利，而最后终大有作为的人物，这又给诗人增加了信心。 D.“行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”写虽再次感到人生道路的艰难，但倔强而又自信的诗人决不 愿在离筵上表现自己的气馁，所以唱出了充满信心与展望的强音：乘长 风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸！ 【答案】1.青莲居士 2.B 【解析】 1. 李白号青莲居士。 2. “欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”两句运用比喻的修辞手法，表现诗人想有所作为但事与愿违，志向难以实现的矛盾痛苦的心情。 2、 重难提升 六、阅读下面这首词，完成下列各题。 浣溪沙 晏 殊 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 1.晏殊，北宋政治家、文学家，工诗善文，尤以词的成就最为突出，与 并称“晏欧”。 2.下面对词句理解不正确的一项是( ) A.起句描绘出一幅对酒当歌的画面，词人听曲填词，浅斟低吟，内 心轻松喜悦，意态安闲。 B.眼前情景触发了词人对往昔生活的追忆：也是和今年一样的暮春 天气，和眼前一样的楼台亭阁，一样的清歌美酒，然而在相类似的表象 下分明又有一些东西已经起了难以逆转的变化。 C.下阕起句表明花落春归，时光流逝都是不可抗拒的自然规律，而 令人伤感的是去年曾在此处安巢的旧相识——燕子，又翩翩归来了。 D. 全词尾句写词人在花园小径独自徘徊，园中一草一木都令他深思。 【答案】1.欧阳修 2.D 【解析】 1. 晏殊与欧阳修并称“晏欧”。 2. D项“一草一木都令他深思”错，词中并无此意。 七、阅读下面这首诗，完成下列各题。 过故人庄 孟浩然 故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。 1.孟浩然，字浩然，号孟山人，世称孟襄阳，是唐代著名的山水田园诗人，与 齐名，并称“王孟”。 2.下列对这首诗的解说，不恰当的一项是( ) A.这是一首五律，是一首典型的山水诗。 B.题目中的“过” ，是过访、访问的意思。题目告诉我们这是一首 描写到朋友村庄里做客的诗。 C.诗中绿树、青山、村舍、场圃这些典型意象，构成了一幅优美宁 静的田园风景画。 D.“开轩面场圃，把酒话桑麻”写宾主开窗举杯，目见的是打谷场和菜园子，谈论的是农家日常生活。 【答案】1.王维 2.A 【解析】 1. 王维是与孟浩然齐名的山水田园诗人，二人并称“王孟”。 2. 这是一首典型的“田园诗” ，而非“山水诗”。 八、阅读下面这首诗，完成下列各题。 送杜少府之任蜀州 王 勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 1.王勃，字子安，唐代诗人，与杨炯、 、骆宾王并称为“初唐四杰”。 2.下列对这首诗的解说，不恰当的一项是( ) A.“城阙”即宫阙，指长安。辅，护卫。“三秦”泛指长安附近的陕西一带地区。首句是说长安护卫着三秦之地。 B.第二句写要去的地方——蜀州，杜少府就要离开长安，要经过艰 难曲折的道路到遥远的蜀地去了。而蜀地究竟在哪里呢？ “风烟望五津”——他们翘首远望，那一片风烟迷蒙的地方，就是杜少府要去之所 在了。 C.第三、四句，写眼前之情，是说在京、蜀之间，离别之意彼此相 同，不要因为之任蜀地就满怀愁绪。 D.第五、六句含意类似曹植《赠白马王彪》里说“丈夫志四海，万 里犹比邻”诗句，是诗人安慰鼓励朋友，不要感伤。 【答案】1.卢照邻 2.A 【解析】 1. 初唐四杰是指王勃、杨炯、卢照邻和骆宾王。 2. 是“三秦之地护卫着长安” ，而非“长安护卫着三秦之地”。 3、 仿真模拟 九、阅读下面这首诗，完成下列各题。 登岳阳楼 杜 甫 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 亲朋无一字，老病有孤舟。 戎马关山北，凭轩涕泗流。 1.杜甫，字子美，自号 ，他有“致君尧舜上，再使风俗淳”的宏伟抱负。 2.下列对这首诗的理解，不正确的一项是( ) A.首联写自己早就对洞庭湖充满向往，为下文蓄势。 B.颔联用夸张的手法写洞庭湖的阔大，意境宏丽。 C.颈联是诗歌意旨所在，写自己的身世，表现自己的处境凄凉落寞。 D.尾联笔锋一转，表现作者忧国忧民的情怀。 【答案】1.少陵野老 2.C 【解析】 1. 杜甫自号“少陵野老” 。 2. C项“颈联是诗歌意旨所在”“表现自己的处境凄凉落寞” 理解有误。“亲朋无一字”写出了诗人的孤苦，但主要是音信断绝， 自己不了解朝廷里和地方上的情况，即整个国家的情况。这对一个念 念不忘君王、不忘国家、不忘人民的诗人来说，是一种被社会忘记的 孤独感，他在精神上无疑是很痛苦的。由于诗人胸中翻腾着叫人牵肠 挂肚的国事民事，所以就很自然地勾起了自己不能再施展抱负的痛心。 于是这孤舟漂泊，老弱多病，消息也听不到的可悲处境，也就顺理成 章地涌上心头。如果将洞庭湖水比作整个国家，那么那一点孤舟就是诗人自己。这里是象征，这鲜明对照的谐调之中，既包含着诗人对自 己终身遭遇的痛心和不平，也体现了诗人将自己的命运、国家的命运 紧紧地联系在一起。诗人站在岳阳楼上，望望湖水，看看孤舟，想到 国家，想到自己，万种感慨，萦绕心头。 十、阅读下面这首元曲，完成下列各题。 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。 1.马致远，字千里，晚号东篱，元代著名戏曲家、杂剧家，与郑光祖 、白朴 、 并称“元曲四大家”。 2.下列对这首元曲的赏析，不恰当的一项是( ) A.这首曲的题目叫“秋思” ，“秋思”的意思是“秋天的思考”。 B.“枯藤”句中的“枯藤”“老树”是最有特征性的秋景，给人以 萧条、寂寞、悲凉的感觉。 C.“小桥”一句读来令人感到亲切，可仔细想去，却更增添了“断 肠人”的愁绪。 D.“断肠人”句中的“断肠人”是一位“离人” ，“天涯”即“极远的地方”。 【答案】1.关汉卿 2.A 【解析】 1. 元曲四大家指郑光祖、白朴、关汉卿和马致远。 2. “秋思”指秋天的所见所感。 学科网（北京）股份有限公司 $