江西省南昌市江西师范大学附属中2025-2026学年高一上学期第一次素养测试（月考）测试历史试卷

2025~2026年江西师大附中高一年级第一次素养测试（月考）测试卷 历史试卷 参考答案 一、选择题答案及解析（每小题3分，共60分） 1. D 具备了复杂社会组织的特征 · 解析：杨官寨遗址有成排房址、环壕、祭祀坑和丰富遗物，表明社会结构复杂，但尚未进入早期国家阶段。 2. C 已出现早期社会分工 · 解析：陶寺遗址的观象台和陶瓦表明天文观测和建筑技术分工，体现早期社会分工。 3. A 政府强制迁徙 · 解析：商代武丁时期对外征伐高峰，人口增长可能源于战争俘虏或强制迁徙。 4. D 分封制下等级秩序森严 · 解析：钹仅存于西周高等级墓葬，作为权力象征，体现分封制下的等级秩序。 5. B 农业生产成为食物主要来源（注：选项未完全显示，但根据炭化植物遗存分析，农作物占比高，故推断） · 解析：苏家垄遗址炭化植物遗存中农作物种子占比较高，表明农业是主要食物来源。 6. C 从侧重国本向强调君主转变 · 解析：《商君书》重“国”，《韩非子》重“君”，反映思想从富国强兵向君主集权转变。 7. D 突出了以仁为中心的人本思想 · 解析：孔子强调“仁”是礼乐的基础，体现人本思想。 8. B 肯定音乐的社会功能 · 解析：荀子认为音乐能统一人心、治理社会，批判墨家非乐观点。 9. B 尚未形成大一统的政治认同 · 解析：儒生对封禅程序分歧，表明秦朝初期大一统文化认同未完全形成。 10. C 意在贯彻秦制以强化地方控制 · 解析：南郡文告强调法令执行，旨在推行秦制，加强地方管理。 11. C 规范官吏权力分工强化地方治理 · 解析：“告”与“劾”区分官吏权限，体现权力分工和基层治理规范化。 12. B 邮驿制度规范 · 解析：秦汉简牍显示邮驿距离、时间有规定，文书有记录，表明制度规范。 13. A 传统观念影响人才选拔 · 解析：“任子”制基于血缘或功勋，体现传统世袭观念对选官的影响。 14. C 以制衡之制强化皇权 · 解析：汉武帝设中朝制衡外朝，但挽留宰相，意在通过制衡加强皇权。 15. A 统一多民族国家得到巩固加强 · 解析：云南河泊所封泥有“滇国相印”“益州太守章”等，表明汉朝对西南地区的管辖。 16. D 蔡邕亲撰郭泰碑文 · 解析：多部史籍记载蔡邕为郭泰撰碑，且自认无愧，可认定这一事实。 17. D 九品中正制渗透到文化生活中 · 解析：围棋品评仿效九品中正制，反映该制度对文化的影响。 18. A 认同了中原文化 · 解析：鲜卑拓跋部迁徙向中原，表明对中原文化的认同和汉化趋势。 19. A 士族势力的强大 · 解析：正史列传以家族为单位，反映魏晋南北朝士族门阀的兴盛。 20. D 促进民族交融深化发展 · 解析：云冈石窟艺术和鲜卑汉化现象，体现民族间文化交融。 二、非选择题答案（21题16分，22题12分，23题12分，共40分） 21. 阅读材料，回答问题。（16分） (1) 春秋中晚期民族关系出现的变化及原因（6分） · 变化：从戎狄威胁华夏到戎狄蛮夷与华夏融合。 · 原因： · 华夏各国通过称霸联合，实力增强，防御和征服戎狄能力提升。 · 经济文化发展，各族交往频繁，文化礼俗差别减少。 · 民族杂居，相互影响，促进融合。 (2) 春秋战国时期儒家和道家的代表人物及主张，并概括“百家争鸣”出现的背景（10分） · 儒家代表人物及主张： · 孔子：主张“仁”和“礼”，强调道德教化和等级秩序。 · 孟子：主张“仁政”和“民贵君轻”，提倡性善论。 · 道家代表人物及主张： · 老子：主张“无为而治”，强调道法自然、小国寡民。 · 庄子：主张“逍遥游”，追求精神自由，齐物我。 · “百家争鸣”出现的背景： · 社会大变革，封建制度瓦解，诸侯争霸，社会矛盾尖锐。 · 生产力提高（如铁器牛耕推广），新兴地主阶级崛起，要求政治经济权利。 · 学术环境宽松，诸侯“厚招游学”，士阶层活跃。 · 文化发展，私学兴起，思想交流频繁。 22. 阅读材料，完成下列要求。（12分） (1) 概括材料一所体现的天下观。（4分） · 材料一体现了以王畿为中心、层层外推的等级秩序天下观。 · “五服”制度（侯服、甸服、男服、采服、卫服、要服）以距离远近划分统治区域，强调中央对地方的控制和夷夏之别，反映“天下一家”的大一统观念。 (2) 列举西汉时期巩固统一多民族国家的举措。（8分） · 军事扩张：卫青、霍去病北击匈奴，收复河南地，设朔方、五原郡。 · 设置郡县：在河西设武威、酒泉、张掖、敦煌四郡，移民实边。 · 西域经营：张骞通西域，征大宛，在轮台、渠犁设田卒和校尉。 · 设立机构：汉宣帝设西域都护，管辖南北二路，加强中央对西域的控制。 · 和亲政策：与乌孙和亲，联合对抗匈奴，扩大影响力。 · 文化整合：推行儒学，统一思想，促进文化认同。 23. 阅读材料，完成下列要求。（12分） 推荐文物：秦始皇陵兵马俑 · 所属时期：秦朝（公元前221年—公元前207年） · 历史研究价值： · 兵马俑是秦朝军事制度的实物见证，反映秦军编制、武器装备和战术思想。 · 雕塑艺术高超，展现秦代工艺水平和社会组织能力。 · 为研究秦朝政治、经济、文化及秦始皇中央集权制度提供重要资料。 · 体现“事死如事生”的丧葬观念，揭示秦代社会结构和意识形态。 学科网（北京）股份有限公司 $