1 a o e 第二课 课件-2025-2026学年语文一年级上册统编版（2024）

该小学语文课件聚焦单韵母a、o、e的认读、声调及四线三格书写，通过“拼音王国之旅”征集令导入，学生化身探险家完成“识韵母 绘形象”等任务，以“张大嘴巴ɑɑɑ”等儿歌助音形记忆，用四线三格书写儿歌搭建书写支架，衔接认读与书写知识点。 其亮点是任务驱动与多感官融合，通过“拼音王国探险”活动（创编故事、制作手册）及儿歌（认读、书写、握笔儿歌），培养语言运用（交流手册）、思维能力（判断标调练习）、审美创造（绘韵母形象）。学生提升学习兴趣与能力，教师可借结构化资源高效教学。

统编版小学语文一年级上册第二单元·汉语拼音第2课 a o e 第二课时 亲爱的同学们： 欢迎大家踏上“拼音王国之旅”，让我们一起开启拼音寻秘！让我们化身“拼音王国探险家”，来创编拼音故事，制作自己的拼音王国历险手册，并通过“拼音王国初体验”活动向大家介绍吧！ 任务要求：1.根据单元所学完成“识韵母 绘形象”“学声母 拼泡泡”“读词语 唱儿歌”“画手册 享故事”四个板块的制作。2.与小伙伴交流自己创作的手册，大声表达，认真倾听。 征集令 拼音王国之旅 i u ü 识韵母 ， 绘形象 学声母 ， 拼泡泡 读词语 ， 唱儿歌 画手册 ，享故事 拼音王国之旅 张大嘴巴 ，圆脸蛋扎小辫 。 嘴巴圆圆 ，公鸡打鸣 。 扁扁嘴巴 ，白鹅倒影 。 读一读 ɑ ɑ ɑ ɑ ɑ ɑ ｏｏｏ ｏｏｏ ｅｅｅ ｅｅｅ ō ā ě è á ē ǒ ò ǎ ó 任务一 四线三格的书写记 认 识 四 线 三 格 拼音格，四条线。 拼音字母住里边。 住上格的不顶线， 住下格的不踩边， 中格写满顶两边。 第一线 第二线 第三线 第四线 上格 中格 下格 食指拇指捏着, 三指四指托着, 小指在后藏着, 笔尖向前斜着, 笔杆向后躺着。 我 会 写 两笔写成，占中格。先写左半圆，再写竖右弯。 1 2 a 我 会 写 o 占中格，一笔写成，要饱满，充满中格。 1 o 我 会 写 e 一笔写成，占中格，注意从中格的中间起笔，往上行笔，再写成半圆。 1 e 任务二 拼音知识大检阅 判断对错，错误的改正过来。 e （ ） a （ ） o （ ） √ × × a o 看图示，给韵母标声调。 a o e o a e e a o e o a 巩固新知 四声 三声 二声 一声 ā ǒ è é ǎ ō à 我会分 ó á ò ě ē 作 业 设 计 1.用小手书空单韵母 。(巩固型必做） 2.画一画：将单韵母画成你喜欢的事物。（拓展型选做） $