第1单元 面对成长中的新问题 综合素养测试卷-2025-2026学年五年级上册道德与法治测试卷

第一单元综合素养测试卷 一、根据本单元学的内容填空。 1.和家人一起购物、 或 ,和同学一起参加社会公益活动等，是我们 课余生活的丰富内容。 2.交流中产生分歧时，我们可以坦诚地向对方 ,平和、友好地与对方交流。 3.吸烟、喝酒不仅直接危害青少年的 健康，还能诱发 甚至导致违法 犯罪。 4.主动拒绝 ,坚决抵制 ,是我们健康生活、 的保障，也是对 、家庭和 负责的表现。 5.丰富的课余生活有助于我们 ,提高 ,培养 6.对于不同看法，采取“ ”或“一味接受”的态度都不利于问题的解决。 7.在自主选择中，我们需要 的意见，也要从自己的 出发，争取 一些 的机会。 8.在课余生活中，为了达到预期目标，我们可以制定详细的 ,还可以请长辈 监督。 9.对于沾染不良嗜好的人，我们不能受他们的 和 ,应该坚决抵 制“ ”等错误观念。 10. 是我们的权利，也是成长过程中需要发展的能力。随着年龄的增长和 知识、经验的增多，我们对一些事情有了自己的 二、单选题。（在下列各题选项中，请选择一项你认为最佳的答案） 1.关于吸烟，下列说法正确的是( )。 A.只要是在家里吸烟就没关系 B.吸烟能忘记烦恼，结交新朋友，拉近与人的距离，产生灵感 C.青少年吸烟会影响身体发育 第1页（共4页） 2.下列关于毒品的说法，错误的是()。 A.毒品犹如毒蛇，是人类共同的敌人 B.新型毒品打着“时尚”“娱乐”刺激”的旗号，有的甚至伪装成果汁、跳跳糖等 C.冰毒、大麻、咖啡、可卡因都是毒品 3.下列场所中不适宜未成年人进入的是( )。 A.咖啡店、快餐店 B.饭店、宾馆 C.歌厅、酒吧、网吧 4.当我们自主选择课余生活时，要()。 A.不注重个人兴趣与爱好 B.不注重活动本身的意义 C.注重活动的意义和价值 5.下列关于课余活动的说法，不正确的是()。 A.参加社区助读小组，充实了我的课余生活 B.参加“小学生交通文明岗”活动，再累也是值得的 C.我对所有有意义、有价值的课余活动都不感兴趣，就不必参加了 6.安排时间不需要考虑的因素有()。 A.最重要的事情是什么 B.自己的计划能否按照时间安排进行 C.应该做的事情不想做怎么办 7.在日常的沟通中，我们应该做到()。 A.与他人未能达成共识，就相互指责 B.与他人沟通时不给对方充分解释的机会 C.沟通过程中不相互指责 8.对问题产生不同看法的原因包括()。 A.不同的成长环境 B.相同的生活方式 C.相同的行为习惯 第2页（共4页） 二、多选题。（在下列各题选项中，请选择你认为合适的答案） 9.当你和同伴有不同的看法时，如果你只坚持自己的观点而不考虑他人，就容易( ）。 A.战胜对方 B.产生冲突 C.产生矛盾 D.让对方服从自己 10.如果有人劝我们吸烟、吸毒，我们该( )。 A.勇敢、坚决地说“不” B.为了自己的面子，可以少吸一点 C.拒绝不了就吸一点 D.必要时及时寻求家长或老师的帮助 三、判断题。（对的打“√”，错的打“×”) 1.每个人都有发表自己意见的权利。 2.意识不到有危险才是最大的危险。 3.与人沟通，即使未能达成共识，也不要相互指责。 4.酗酒在伤害自己的同时，也可能会给他人和社会带来严重危害。 5.耐心地倾听会让别人认为自己不懂，使自己没有面子。 6.和家人一起购物属于校内课余生活的内容。 7.我喜爱去田野中倾听大自然的声音。 8.我们可以按照自己的想法随意安排课余生活，不需要听取父母的意见。 9.小林一味坚持自己饿观点，丝毫不考虑丽丽的看法。 10.吸毒的危害很小，我们可以忽略它。 四、将下列课余生活与其对应的好处连起来。 陪长辈共进晚餐 提高动手能力 参观农博会 激发爱祖国的情感 游览狼牙山风景区 开阔视野 学习中华武术 体会亲情的温暖 参加毛衣编织小组 学会合作 打篮球，准备参加比赛 弘扬优秀传统文化 第3页（共4页） 五、简答题。 1.我们应该如何正确选择课余生活？ 2.简述拒绝危害的方法有哪些。 六、按要求回答问题。 学校倡导学生积极组织假期活动，每班以小组的形式去自己所在的小区（村）向居（村） 民宣传文明出行。对此，大家有很多不同的看法。 ①周日我还要去打球呢，我不愿意去宣传。 () ②我没有兴趣参加宣传活动，我不去了。 () ③宣传文明出行是学校组织的社会活动，既能提醒出行的人们，又能锻炼我们，我愿意 参加。 ④妈妈怕我辛苦，不会让我去的，我听妈妈的话，我就不去了。 () 1.请在你支持的观点后打“/”，不支持的观点后打“×”。 2.请选择其中一个观点，说一说你支持或不支持的理由。 我支持第( )个观点，因为： 第4页（共4页）参芳答案 第一单元综合素养测试卷 一、1.游玩做家务校外2.提出意见冷静3.身心不良行为4.烟酒毒品成长自己 社会5.开阔视野动手能力创新意识6.简单拒绝7.听取父母实际情况锻炼和成长 8.计划9.怂恿影响吸毒时尚10.自主选择看法 二、1.C2.C3.C4.C5.C6.C7.C8.A9.BC10.AD 三、1./2./3./4./5.×6/7./8.×9.×10.× 四、陪长辈共进晚餐一体会亲情的温暖 参观农博会—开阔视野 游览狼牙山风景区—激发爱祖国的情感 学习中华武术—弘扬优秀传统文化 参加毛衣编织小组—提高动手能力 打篮球，准备参加比赛—学会合作 五、1.既要注重个人的兴趣爱好，又要注重活动的意义和价值，让课余生活促进我们健康成长。 2.提高防范意识；远离可能对我们产生危害的地方；学会拒绝和求助。 六、1.①×②×③/④/ 2.示例：③我们对有的课余生活不一定感兴趣，但是，它有意义、有价值，能带给人关爱、快乐 和温暖，能培养我们服务他人、服务社会的意识和能力。所以我们应该积极参加有益的课余 生活。 第二单元综合素养测试卷 一、1.班委会组织参加2.民主选举民主讨论3.老师相关专业机构的人员4.约束力 5.全体成员特权6集体众人7.共同协商理性8.班级原有9.负责任责任 10.时间和精力意志和毅力勇气协调能力 二、1.A2.C3.A4.B5.C6.B7.A8.A9.AC10.AB 三、1.×2./3.×4.×5.×6.×7.×8./9./10./ 四、班长—负责班级沟通协调工作 学习委员—组织班级开展学习活动 第1页（共4页） 体育委员—组织班级开展体育运动 文艺委员—组织班级开展文艺活动 宣传委员——负责班级宣传报道工作 五、1.人人参与选举，发表意见，积极投票。 2.公开透明。这样才能保证班级事务的决定过程处于全班同学的监督之下，有利于推动班级 工作的健康运行、协商合作。这样才能集中大家的智慧达成共识。 3.不对。因为班级建设人人有责。班级建设不仅需要班委尽职尽责，也需班级其他同学发挥 主人翁精神。卫生是全班同学的事，卫生委员的职责是负责组织分工，并督促和带领大家搞好 卫生，班级的每个人都应该主动参与班级卫生事务，共同为班级创造良好的卫生环境。 六、自愿报名参加竞选人演讲与答辩无记名投票公开唱票，公示结果 期中综合素养测试卷 一、1.意志潜能情操2.个体群体室内室外课余3.不家长老师4.防范 危害5.自己想法不断练习表达能力6.观点决定想法7.倾听修养想法和日的 8.表达意见尊重9.共同决定协商10.宽松、和谐畅所欲言 1.A 2..C 3.C 4.C 5.B 6.A 7.B 8.ABD 9.ABCD 10.ABC 三、1.×2./3./4./5.×6./7./8.×9.×10./ 四、1.如：我认为这位同学没有选择适合自己的课余生活，玩电子游戏不利于我们的身心健康，还 容易沉迷、上瘾，影响学习，我们要选择适合我们的课余活动，这些活动能够激起求知欲望，磨 砺意志，开发潜能，陶冶情操，促进自我发展。 2.众人拾柴火焰高。 孤雁难飞，孤掌难鸣。 集体是力量的源泉，众人是智慧的摇篮。 三个臭皮匠，赛过诸葛亮。 3.稳定情绪（观点不一致没关系，但各执己见容易引发矛盾）→冷静思考（为什么他会有这样的 想法呢？)→寻找合理点（站在他的角度看，觉得他的看法也有道理）。 五、1.吸毒会摧毁一个人的身体和意志，破坏家庭的幸福，危害他人的人身和财产安全，败坏社会 风气，甚至威胁国家和民族的未来。 2.小兵吸毒的原因有：(1)对烟酒、毒品的危害缺乏认识。小兵认为吸烟很酷，觉得吸烟有一种 满足感，并且为了面子而接触毒品。(2)受沾染不良嗜好的人的怂勇和影响。小兵受阿威的怂 勇，最终走上了吸毒的道路。首先要提高防范意识。意识不到有危险才是最大的危险。我们 第2页（共4页）